【推荐】理想生活作文7篇

　　在我们平凡的日常里，大家都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的理想生活作文8篇，欢迎阅读与收藏。

【推荐】理想生活作文7篇

理想生活作文篇1

　　悠扬悦耳的上课铃声准时响起，学生们三五成群，谈笑风生地走进教室，哎？原本应该站在讲台上的历史老师此时此刻已经笑容满面地坐在学生的位置上，讲台上取而代之的是前排一位矮个子女生，这是怎么一回事？原来，这位女学生做了一套有趣的历史课件，历史老师便把宝座拱手相让。

　　一堂生动活泼的历史课便拉开了帷幕。课上，小老师讲的不足的地方，学生们便帮她补缺补漏。瞧！这边小老师正津津有味的给我们讲三国的故事，讲台下的一个学生却举起了手“什么事？”小老师正讲的高兴，被这个“不速之客”打断，十分窝火。“老师，我可以帮你把这段对话表演一下吗？”学生们面面相觑，小老师的脸上顿时有“阴”转“晴”。“快上来”小老师热情的.邀请。于是，有趣的“现代版三国表演”给这堂课添色不少，笑声和热烈的讨论声久久回荡在教室里……

　　微风拂面，如一双温柔的手抚摸着学生们紧绷的心弦，生物老师带着学生们投入自然的怀抱，在池水边同小鱼嬉戏；在柳树边同纤细的柳枝一起翩翩起舞……与大自然相融，另一堂原来生硬的生物课丰富多彩起来，学生们对自然地赞美转变成一段段优美的文字，抒发得淋漓尽致，学生们在自然界中不由自主地形成两派，激烈的辩论使学生们大显身手，大长见识。

　　我们在英语世界里漫游，通到电脑屏幕与外国小朋友面对面的用英语交流；在体育课中，接触各式各样的体育器材；生物课上，我们的学习地点常常在动物园与植物园，在这两者中来回观察，多样化的教学开阔了我们的眼界，老师与学生更是交心的好朋友……

　　当太阳太太涨红了脸沉到了地平线下方时，学生们又过完了充实的一天，少了多如小山的作业，许多学生对图书馆更是“情有独钟”。像海绵吸水般在图书馆里汲取自己所需要的知识，看！不少学生还为周末学校举行的形式多样的知识竞赛做准备，学生们也在这个时候总结一天下来学习的成果……

　　我说这里是中学，还不如说这是一所环境优美的乐园。这里，老师是我们的好朋友，学习是解放头脑，解放手脚的快乐活动，挑战自我，挑战知识是成长的主旋律。

理想生活作文篇2

　　忘了什么时候开始慢慢迷失了自我，最初的梦想慢慢被现实变得现实。曾想过的没有理想的生活是有多可怕，不知不觉在这可怕的日子里已经习惯了。以最初的心态来衡量现在的'心态，连这种习惯都是可怕的，因为找不到自我，真的感觉不到自己存在的价值。

　　一个没有梦的人，生活有多可悲？

　　实在不想说自己有多可怜，我感觉不到自己有多可怜，

　　平静的生活总是容易让人麻痹，没有追求就不会觉得失败，

　　没有失败就不会有反抗的动力，没有动力就会一直沉浸在波澜不惊的生活里。

　　生是为什么?

　　活是为什么?

　　生活又是为什么？

　　生活就只是为了生活吗？

　　为什麽我会觉得自己好可悲？

　　内心的纠结该怎么用文字去描述，隐隐的因为习惯了现在平静的一切有些不愿作改变，却又因为得不到满足郁郁寡欢？想改变么？要怎么改变？我要做什么？我能做什么？我想做什么？我想要什么？不知道！我连自己想要什么都不知道，从哪里改变？空话而已

　　欺骗自己没有不快乐就是快乐，每天很努力的假装自己很开心，为什么每当看到别人为理想去不断努力的时候，我会觉得如此不安？现在的我算是颓废么？触动了心里某根隐藏的弦，突然觉得好迷惘，我究竟站在了一个什么样的位置，我心里的坐标在哪儿？我该怎么继续以后的行程？我的方向呢？眼前只有迷雾，看不到过去，看不到未来，仅有的现在却不是我想要的。

　　其实，我好想大哭一场，为自己对现状的不满找一个突破口，制造一个契机来获取一些勇气，可是我连哭的冲动都没有！整个人像是失去灵魂的空壳、没有喜怒哀乐，这是何等的悲哀？

理想生活作文篇3

　　我理想中的生活是自由自在的，我不再有太多的束缚，我能够做自己喜欢做的事情，去自己想去的地方，走自己想走的路……

　　现实生活中的我，被太多事情束缚着，每日里的学习任务本就重。可是就连仅有的属于自己的周末时间都被各种补习班占去，有时候，我深感疲累。多希望自己能够休息一会，我也希望这些课后的补习时间里，我能做自己喜欢做的事情，而不是被逼着去做自己并不喜欢的事情。

　　很多时候我的内心也是矛盾的，一方面知道父母这么做的苦心，我既抗拒着，但是又不忍看到父母失望。于是我在种种挣扎中度过每一个周末，但是这并不是我想要的生活，也并不是自己想学习的东西。我理想中的生活，其实并没有多复杂，只不过就是做自己喜欢做的'事情。我多希望那一天能够早点到来。

　　学校里的学习很重要，我会认真的去完成每一项任务。这是对父母老师负责，更是对自己负责。只是希望在课后仅有的属于自己的时间里，我能够透一透气，亦或选择做自己最想做的事。而不是拖着疲惫的身子去做一件自己不喜欢的事情。我希望父母能够理解，你们对我的苦心我都明白，只是你们有时能否尊重一下我的意见，我的想法，我的内心。

　　有时候，我渴望着长大，想着是不是长大了，我就能够过上我理想中的生活。但是长大对于现在的我来说还有一段距离，长大后的事情也一切都是未知的。我决定了，我要与父母来一次交心的谈话，让父母明白我心中所想。我们想过什么样的生活，也需要自己去争取。

　　我相信每一个人都有自己理想中的生活，希望我们都能过上自己理想中的生活。

理想生活作文篇4

　　我的音乐很轻，只是跟着他慢慢和着，让他的音乐带一点尾音，留一点余韵，散在空气中，蔓延。我弹吉他从来都是以自己的手指去拨动坚硬的弦，这看起来很不可思议，因为，那样手指会受伤。可是我喜欢，那种隐忍的疼痛让我感到自己的存在。

　　也许是因为这样，他从来不叫我的名字，而是叫我弦子，那个我也很喜欢的歌手的名字。

　　我开始迷恋那里的一切，那个熟悉的有音乐的街头。我开始和他一起在街头弹那些我们都喜欢的音乐。

　　他和其他的靠这个维持生活得人不同。当人们认为我们很可怜所以丢下钱，或者随手丢下的钱他都会在周围人的不可思议的目光里，把它们撕碎，随着他离去的背影在空中飞。

　　我很自然地笑笑，问他，你为什么要这么做？他说，我需要的是欣赏我的音乐的人。我点头。这个和自己一样的男孩子。

　　我追求我的音乐，和他一起。自然，淡漠了学校，那个看似很神圣，却很庸俗的地方。当老师和同学风尘仆仆的带着愤怒和辱骂到处找我时，他们?会知道，我躲在这个街头，和自己的梦想中的音乐一起，昏天暗地。

　　我是不是和他所说的一样，放下了一切。

　　妈妈终于找到了我，把我从这里拖了回去。她眼泪疯狂的往外涌，骂着这些，骂着他。我不管她，因为她不懂我。我静静擦着吉他，边听她骂。她突然跳起来，夺走我的吉他，说要把吉他摔碎。我很安静的拿起桌上的水果刀，放在手腕上，看着她。她大声骂着我说我大逆不道，我也不说话。没有了音乐，我还活着干嘛！为了音乐，我又怕什么？

　　她放下了我的吉他，我放下了刀，拿着吉他走出了家门。她在后面大声叫：“走出了这个么我就没你这个女儿！”我没有停，真的走了出去。

　　我对着他开玩笑，这次，我是真的跟着你了，回不去了！他说，我照顾你。

　　他一直在等着他口中所说的`那个欣赏他音乐的人。他等来了那个人。

　　有个女孩每天都会来听他唱歌，十分沉醉，他也开心。可是，如果我没看错的话，她是一直盯着他，从来不曾留意过，在他旁边的我。

　　后来，总有那么几个人来看他，听他唱歌。终于有一天，他们带来一大堆人，说要他参加他们的乐队，他们真的很喜欢他的声音。

　　他的生活他的生活从那天开始就可以改变。他一直望着我，我一直拨弄着我的吉他。终于，他摇摇头说，不！

理想生活作文篇5

　　对于我来说，理想是灿烂星空中划过的一颗流星，带来无限美好的憧憬，理想是一棵枝繁叶茂不断努力生长的大树，带来绿色希望与愉快；理想是人生路上的一颗最耀眼的太阳，照亮旅途，指点方向；

　　理想让生活更加美好愉悦，从古至今，人们为理想吟咏着，疯狂着，奋斗着。

　　“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”这句豪迈诗歌流传至今，他的理想是不羁的，是自由的，他走遍大江南北，看遍壮阔河山，他的随性、豪放，他是理想，并未因历史变迁二湮灭，而是飘荡着，飘荡在他最爱的景色里。

　　而他的理想，是火烈的，他的理想，映衬在比太阳更火热的向日葵里，它们燃烧着，舞动着，肆意着。他将自己的生命点燃，滚烫热烈的色彩雀跃着，萎缩的灰绿色的叶子在抗意着，于是一切都疯狂地扭屈着。他在那一团团的.火里燃烧着自己，直到一切都殆尽，他的生命熄灭，他的理想的向日葵却从未停止燃烧！

　　她几乎全身瘫痪，只能卧病在床，她流泪着，绝望着，最后还是爬了起来，用理想的脚步在人生道路上行走着，她从未停止学习，她求知的欲望不能被生理上的病痛所阻挡，她渴望着知识，追逐着理想，希望使她战胜了挫折，为社会做出了巨大贡献。

　　我的理想，正像是还未绽放的花蕾，它还未舒展花瓣，却已散发出幽香，让人期盼着，它的开放，那将是一朵怎样美丽坚强的花朵！在这布满陷阱荆棘的道路上，采集露水，滋养它，它终会绽放！

　　拥有理想的人仰望的天空总是蔚蓝的，它蕴藏的希望，让我们不断成长！

理想生活作文篇6

　　初中，如此耀眼的字眼，在它背后，又蕴含着多少自觉，多少独立。踏进中学，一切都变了，耳边没了父母的唠叨，我们也不再嬉闹，只在画纸上勾勒初中生涯的蓝图，过自己理想的生活。

　　我理想中的生活很绚丽，它到处充满着快乐，每一个角落都住着自由快乐的小天使，释放着灿烂的.光辉。

　　早晨，拿着课本来到教室，在座位上翻开书本，仔细品味书中的景色，欣赏远久的历史，观看奇妙的生物，然后自由地在数学世界里探游，快乐地在英语王国中遨翔。当老师迈进教室，便放慢自己的脚步，让自己的音乐随着老师的节奏慢慢地奏起。

　　当烈日升到半空，进行午休时，我将闭上双眸，回想教过的知识，任由一切思绪在自己脑中飘浮……上课时，认真听进，将所得的知识一点一点慢慢地输入脑海；还要在练习本上写上与课文相关的内容，随时翻开细赏。遇上自习课，不再像上学一样，与同学吵吵闹闹，嘻嘻哈哈，我将翻开书本，认真复习这一天当中学过的知识，弄清课上不明白的问题，向同学探究、交流，再仔细捉摸，记入脑中。

　　我还会仔细了解中学的学习环境，在同学之间建立新的友谊，在新的集体中展现自己，好好学习，取得好成绩！

　　这就是我理想中的初中生活！