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家校共育会校长发言稿（精选13篇）
在不断进步的时代，很多地方都会使用到发言稿，发言稿的写法比较灵活，结构形式要求也不像演讲稿那么严格，可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。你写发言稿时总是无从下笔？以下是小编收集整理的家校共育会校长发言稿，希望能够帮助到大家。
家校共育会校长发言稿 1
尊敬的局领导、各位同行：
大家下午好！今天参加“家校共育”专题工作交流会，向大家汇报我们班级在家校联系工作方面的做法，有不足之处，敬请各位同仁批评指正。
开学初，我校组织并开展一年级全体家长家校共育培训会。杨校长、种书记、吴主任轮流发言，让家长们从中了解“家校共育”的好处。培训后，家长们的意识不强，收到的效果并不理想。记得当时我们各班只有近10位家长填写比较合格，当看到这一现象时，学校领导与我们五位班主任坐下来认真分析原因，并采取相应的措施进行补救。如：我们利用每天晚放学的时间，把家长请进教室，耐心地给每位家长讲解《家校联系册》的好处，还利用便条夹在册中给家长传达相关事宜，这样的工作一连做了一个星期，最终家长们掌握了正确填写方法，现在各班有95％的家长积极配合此项工作。这样，我们的工作取得了很大的进展。
为了家校联系工作能做得更好，9月29日下午我们举行了一年级“入学仪式暨家长开放日”活动。在这次活动举行之前，我们做了大量的工作：让配合我们工作的家庭利用周末拍了“全家福”，把他们的照片展示在学校的展板上；每班还挑选了20名行为习惯优秀的学生为他们附上简介为其他学生做榜样；吴主任还为每个班填写质量比较高的《家校册》进行了拍照，并做成了展板，供家长们学习。在“家长开放日”这一天，家长们听了一节示范课，参加了孩子的“入队仪式”，看到了一个月来孩子的巨大变化，家长们非常激动，同时也感受到了“家校共育”带来的好处。
在当天我们还举行了家长会，我们又一次对家长进行了《家校册》的填写指导。这一次的指导具体到了每一页，甚至每一项怎么填。家长会上表彰了一批家校共育工作做得比较好，认真填写家校册，积极配合学校工作的家长，并为他们颁发了奖状，树立了家长们做好家校共育工作的信心。我们还对进步比较大的学生进行表扬，各班评选出十星“文明礼仪、团结友爱、孝敬父母、劳动奉献、健体运动、学习模范、科技艺术、英语好记星、社会实践、习惯进步星”，我们还采取了一系列的激励方法，如：今天我是班长、无作业日等，让孩子从中树立自信。另外，我们还挑选了几本填写齐全，内容写得比较详细，教育方法得当的《家校册》让家长们互相传阅，互相学习。在家长会上我班家长积极发言，从家长的发言中家长们明白了教育孩子不是一件简单的事，要讲究教育方法。有个家长在《家校册》上写道：“今日的家长会让我受益匪浅，与别的家长相比，在孩子身上我付出的的确太少了，我以前不是位称职的家长，今后，我一定认真填写《家校册》，全力配合学校，配合老师，努力把孩子教育的更好。”有了家长的这句承诺，何愁教育不好孩子！从家长朴实的话语中，可以看到家长的教育意识提高了，更乐意与学校配合了。
家长会后，我们又接着召开了家长委员会。给家长委员颁发了聘书，要求家长委员会成员团结全体家长关心教育，与学校多沟通，支持学校工作，同时反应家长的意见、建议，家长委员们也纷纷表示努力配合学校工作，积极参加学校的各项活动。
在家校共育活动中，为了把工作做的尽善尽美，我们学校的领导亲自挂帅，在每周五下午第二节课举行一年级班主任例会，大家纷纷发表自己的意见，有收获，有反思。通过每次的例会我们受益匪浅。
自从使用《家校册》以来，我们根据自己班级的情况制定了评分标准。迟到扣一分，认真听讲的'加一分，每天不佩戴红领巾的扣一分等等，学生的每一项加分减分我们都会在分数旁边写明原因，让学生和家长都心中有数。我们每周会给孩子汇总得的红花数，然后把红花数兑换成绿分，月末计算出每个孩子在班级中的名次。为了鼓励家长能保持参与的热情，我们每周也给家长进行了评分并把它记录在每位学生的家校册上。经过家校共同培养，学生的行为习惯已初步养成了，我们的班风也得到了很大的改善。
针对现在家长都拥有手机而且很多的家庭拥有电脑，为了能与家长再次有个沟通的平台，我们各班申请了QQ群，家长们纷纷加入群内，这样就可以利用此平台，利用信息功能给家长发信息、通知等。家长若有任何反馈意见，只需直接回复，我们就可再利用闲暇时间用此平台与家长进行一一沟通。比如：每天的作业、《家校联系册》填写的情况、节日对孩子的祝福等，这一些看似微不足道的语言无不让家长体会到了学校无微不至的人文关怀，把学校和家长关注孩子的心紧紧地融合在一起。
开学已2个月了，孩子良好的学习、生活习惯已基本形成。下一步我们会在培养孩子良好的行为习惯的基础上与家长共同进行感恩教育，号召家长们“捐资助学”。
最后，用王金华校长的一句话“做好每件事认真是不够的，我们要用心去做。”大家共勉！
家校共育会校长发言稿 2
老师、家长们：
你们好！
很荣幸在这里发言，今天我主要想与各位家长聊一聊对孩子的教育问题，因为这关系到孩子的一生。
父母是孩子的第一任老师，对孩子一生的发展十分重要。因此家长与孩子的沟通至关重要。我就如何培养孩子说以下几点：
一、身教重于言教
家长首先要注重自身的修养，树立自己的威信。一个不爱学习只顾自己吃喝玩乐的家长，一问三不知的家长，品行恶劣、行为庸俗、自私自利、不孝敬老人的家长是不会培养出好孩子的。
二、要注意亲子教育
孩子非常在乎父母是否全身心投入关注他们成长，有的父母虽然与孩子常年在一起，但不一定经常沟通。大多数父母都是以忙为理由，忽视亲子教育。父母的亲子教育应走在孩子的生理心理发展的前面，所以父母应全身心地投入孩子的教育，不断学习，提升教子能力，方可赢得孩子的尊重和爱戴。
三、营造一种良好的知识环境
孩子学习要有一个好的小环境，不求高档，但求氛围，学生学习的时候要避免不必要的家庭闲谈，朋友聚会等等尽量地包容缺点，用放大镜看孩子，要知道世界上没有完美的孩子，再完美的孩子都有自己的`缺点的。父母无条件信任自己的孩子是与孩子沟通交流的重要基础。
四、多赞美、少批评
恰到好处的赞美是父母与孩子沟通的桥梁、润滑剂。家长对孩子每时每刻的了解、欣赏、赞美、鼓励会增强孩子的自尊、自信。切记：赞美鼓励使孩子进步，批评抱怨使孩子落后。
五、纠正孩子的关键性缺点时一定要注意考虑成熟，选择最佳地点和时机。
最后请家长们记住以下几句话：教育孩子的前提是了解孩子。赏识才能成功，抱怨导致失败。
最后我希望能与各位家长共同努力，培养好我们的孩子！
家校共育会校长发言稿 3
尊敬的各位家长：
下午好！
首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示感谢！孩子的教育一直都是我们非常关心的问题，把孩子培养成才也是我们家长和学校的共同责任，共同的愿望。召开这次家长会的目的是为了家长更好的了解学校及班级工作，同时加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。
一、工作思路：
我们的工作思想是：先教学生做人，后教学生做文。我认为，学生成长发展，做人是根本。学做人比做学问更重要。有人说，学校培养出德智体美劳全面发展的学生是“正品”，才能欠缺是“次品”，身体不行是“废品”，心理不良是“危险品”，而思想不好是“危害品”。而学生要想做一个正品，必须有一个良好的班级氛围，使班级有一个正确的舆论导向，形成班级的凝聚力。
我经常教育学生要学会宽容别人，同学之间要和睦相处，要互相礼让，不要斤斤计较，犯错误不要紧，只要诚实，勇敢的承认错误，有错就改就是好同学，并告诉他们，老师不看你的过去，只要现在表现好，在老师眼里就是好同学，目的就是有意激励一些落后的学生，大胆去学习，思考，劳动。并鼓励他们继续努力来完成得更好。我认为，对于充满稚气的学生，不仅需要恰如其分的批评，更需要宽容与信任。并力求做到，使每一个学生都感到自己付出的努力能得到公正评价，使他们轻松愉快地融合在集体之中。良好的班风就是在这种融洽的师生关系中，在持之以恒的坚持中形成的。
二、五年级的变化
五年级是小学阶段中一个关键性的年级。在这个阶段，学生的身心和学习内容上都会发生巨大的变化，如果忽视了这个阶段的学习，那对学生今后的学习将会产生很严重的影响。为什么会出现这种情形呢？我认为五年级主要出现了以下几个方面的变化：
1、学习内容
从五年级开始，孩子们的学习内容变了。低年级主要是一些非常基础的知识，只要孩子肯下功夫，一般不成问题。到了高年级，学习的知识由简单到复杂，从低年级的形象思维向高年级的抽象思维过渡，这对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实地掌握。
2、心理方面
孩子长大了，也学会了思考，更学会了察言观色，喜欢的人，他愿意和你交流，不喜欢的人就会跟你对着干。而且有些事他会放在心里，不喜欢和老师、家长交流，如果你关心他了，重视他了，也许他高兴了就会把自己的心里话和你说说、不高兴就埋在心里，让你摸不透他的想法，这样就无法指导他的学习和生活。这阶段的孩子自尊心逐渐增强，所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。（另外，目前班里的孩子也在逐渐地发育，正是心理趋向成熟的关键时期，也会有越来越多的小秘密。）
3、思想意识
思想从单纯走向复杂，也就是说想的事情多了，开始有自己的意向，自己有自己的打算和想法，也就是有些家长在说的：“我们孩子很犟，不听我们家长的话了”。但是他们的辨别力弱，不能把社会上的是是非非搞清楚，也不完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做，这也就需要家长经常给孩子一些指示和告诫，经常提醒他什么该做，什么不该做，以给他明确的方向，但在这方面需要的.是大人的“口风”必须一致。不要爸爸妈妈这么说，爷爷奶奶却是那么说，这样孩子就更辨别不清楚了。
4、学习难度
说到学习在座的家长都深有体会。现在的孩子越来越不好辅导了。在一二年级时，有的学生在课堂上不注意听讲，回家以后，家长在家里帮助他们记记生字，背背课文，到考试的时候还是能考到比较满意的成绩。现在学习的内容难度加大了，各门功课的作业量相对多了，但也不至于说要写到晚上十一、二点，主要是学习方法改变了。学生的学习不应是一种被动学习，而应是一种主动学习。但我们的孩子，大多数都属于一种被动学习，甚至处于逃避学习的状态。比如，最明显地就是表现在作业上。这主要表现在低年级时是被动的接收性学习方法为主，老师教我怎么做我就怎么做，很少有自己的主张和想法，那么现在进入五年级以后就不提倡这种做法了，学生应该是自己主动的去学习，是“我要学”，而不是“要我学”，以适应高段乃至初中的学习，主张“两手抓，两手都要硬”（课内、课外自主抓，查漏补缺自己心中要有数），合理安排好课内学习外的时间：
语文上，尤其不可小觑阅读的重要性（推荐书目），利用起阅读卡、阅读表的作用（认真完成，不当任务交），因为要意识到初中没有那么多时间来给予阅读，而恰恰对于阅读的考核要求又越来越高了（适当点点）；
数学：听课效率很重要，但听懂也不一定会做，要能举一反三，及时发现问题及时整改；
英语、科学：虽是考查科目，但也不容忽视，尤其是英语的听、写、读、默，中考和高考对于英语的要求势必就要求小学不能掉以轻心。
5、成绩方面
虽然说一次考试成绩不能代表孩子的全部学业，但至少反映了孩子这一段时间的学习态度和学习情况。在这里，我要提醒家长朋友正确对待分数：高年级，学生分数的波动还是相当大的，不能一看到孩子考得不好就冲孩子大发雷霆，甚至有家长在冲动之下对孩子大打出手。所以，对待孩子的考试成绩，我们家长不应该只盯着不如意的分数，不能光冲孩子发火和打骂，而应该耐心地、心平气和地与孩子一起分析错误的原因，帮助他弄懂意思，改正错误才是上策。请关注孩子的学习过程。考试分数只是衡量学生学习的一个指标，而不是唯一指标。在某种程度上可以说，学习过程的一些特点比分数更重要。
家校共育会校长发言稿 4
尊敬的家长们、老师们、亲爱的同学们：
大家好！今天，我们齐聚一堂，共同参加家校共育会，这是一个意义非凡的时刻，它标志着我们学校与家庭之间更紧密的联系与合作正式拉开序幕。在此，我代表学校全体师生，向在百忙之中抽空参加此次会议的家长们表示最热烈的欢迎和最诚挚的感谢！
教育，从来都不是学校单方面的责任，而是家庭、学校乃至社会共同的事业。我们深知，家庭是孩子成长的第一个课堂，父母是孩子的第一任老师。在孩子的成长过程中，家庭的`教育和影响至关重要。而学校，则是孩子系统学习知识、培养能力、塑造品格的重要场所。家校共育，就是要将家庭与学校的力量汇聚起来，形成合力，共同为孩子的健康成长保驾护航。
近年来，我们学校一直致力于构建家校共育的良好机制，通过家长会、家访、家校联系册等多种形式，加强与家长的沟通与交流。我们欣喜地看到，越来越多的家长开始关注孩子的全面发展，积极参与到孩子的教育过程中来。这种变化，不仅促进了孩子的健康成长，也推动了学校教育质量的不断提升。
然而，家校共育的道路并非一帆风顺。在实践中，我们还面临着诸多挑战和困难。比如，如何更有效地沟通信息、如何更科学地指导孩子学习、如何更全面地关注孩子的心理健康等等。这些问题，都需要我们共同去探索、去解决。
因此，我呼吁大家，要进一步加深家校之间的理解和信任，建立更加紧密的合作关系。我们要相互尊重、相互支持、相互配合，共同为孩子的成长撑起一片蓝天。同时，我也希望家长们能够多给孩子一些关爱和鼓励，多关注孩子的内心世界和成长需求；老师们则要继续发扬敬业奉献的精神，不断提升自己的专业素养和教育能力，为孩子们提供更加优质的教育服务。
最后，我相信，在家长们的关心和支持下，在老师们的辛勤耕耘下，在同学们的共同努力下，我们的家校共育工作一定会取得更加丰硕的成果！让我们携手同行，共筑孩子成长的梦想！
家校共育会校长发言稿 5
尊敬的家长们、各位老师、亲爱的同学们：
大家好！今天，我们在这里召开家校共育会，共同探讨如何更好地促进孩子的全面发展。我深感荣幸能够站在这里，与大家分享我的想法和感受。
家庭和学校，是孩子成长道路上不可或缺的两个重要环节。家庭是孩子情感的港湾，是他们最初接触社会、学习生活技能的地方；而学校，则是他们系统学习知识、培养能力、塑造品格的殿堂。因此，家校共育的理念，就是要在家庭和学校之间架起一座桥梁，让两者形成合力，共同为孩子的成长贡献力量。
在过去的一年里，我们学校在家校共育方面做出了积极的探索和努力。我们建立了完善的家校沟通机制，通过家长会、家访、家校联系册等多种方式，加强了与家长的沟通和交流。同时，我们也积极邀请家长参与学校的各项活动，让他们更加了解学校的`教育理念和教学方式。这些努力，不仅加深了家长对学校的理解和信任，也促进了家校之间的合作与共赢。
然而，我们也清楚地认识到，家校共育的道路还很长，还有很多工作需要我们去做。比如，如何更好地发挥家长的作用，让他们成为孩子成长道路上的引路人和支持者；如何更加科学地指导孩子学习，帮助他们找到适合自己的学习方法和节奏；如何更加全面地关注孩子的心理健康，为他们提供必要的心理支持和帮助等等。
因此，我呼吁大家要进一步加强家校之间的合作与交流。我们要共同关注孩子的成长需求和发展动态，及时沟通信息、分享经验、解决问题。同时，我们也要鼓励家长积极参与学校的各项活动和工作，为学校的发展贡献自己的力量。只有这样，我们才能形成家校共育的强大合力，为孩子的成长创造更加有利的条件和环境。
最后，我相信在家长们的关心和支持下，在老师们的辛勤耕耘下，在同学们的共同努力下，我们的家校共育工作一定会取得更加辉煌的成就！让我们携手共进，共创孩子们的美好未来！
家校共育会校长发言稿 6
尊敬的家长们、老师们、亲爱的同学们：
大家好！今天，我们齐聚一堂，共同参加家校共育会，这是一次意义非凡的聚会，它搭建起了一座连接家庭与学校、心与心的桥梁。在此，我代表学校全体师生，向一直以来关心支持学校发展的家长们表示最诚挚的感谢和热烈的欢迎！
教育，从来都不是学校单方面的责任，它是家庭、学校乃至社会共同的责任。家庭是孩子成长的摇篮，学校是知识的殿堂，两者相辅相成，缺一不可。家校共育，就是要在这样的理念下，形成合力，共同为孩子的全面发展保驾护航。
近年来，我校始终坚持“以人为本，全面发展”的教育理念，致力于构建和谐的师生关系、家校关系。我们深知，每个孩子都是独一无二的，他们有着不同的兴趣、特长和梦想。因此，我们努力为孩子们提供多样化的学习平台和展示自我的机会，让他们在探索中成长，在挑战中超越。
然而，教育的道路上，我们也深知离不开家长们的理解、支持和配合。家长们是孩子的第一任老师，你们的言传身教对孩子的.影响深远。我们希望通过家校共育会这个平台，进一步加强与家长的沟通与交流，共同探讨孩子的成长策略，分享教育心得，形成家校教育的良好互动。
未来，我们将继续深化家校合作，创新共育机制，开展更加丰富多彩的家校活动。比如，定期举办家长开放日、家庭教育讲座、亲子阅读活动等，让家长更加深入地了解学校的教育理念和孩子们的学习生活情况。同时，我们也欢迎家长们为学校的发展建言献策，共同为孩子们的成长撑起一片蓝天。
最后，我想借用一句话来结束我的发言：“教育是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”让我们携手同行，在家校共育的道路上，共同唤醒孩子们内心的潜能，共筑他们美好的未来梦想！
谢谢大家！
家校共育会校长发言稿 7
尊敬的各位家长、亲爱的老师们、同学们：
大家好！今天，我们在这里隆重召开家校共育会，共同探讨如何更好地促进孩子们的成长与发展。首先，请允许我代表学校向在座的每一位家长表示衷心的感谢和热烈的欢迎！
教育，是一项神圣而伟大的事业，它关乎国家的未来、民族的希望。作为教育工作者，我们深知肩上的责任重大。而在这个过程中，家庭的力量同样不可或缺。家庭是孩子成长的起点，也是他们性格形成、价值观塑造的重要场所。因此，家校共育显得尤为重要。
近年来，我校在推进教育教学改革的同时，也高度重视家校合作工作。我们建立了完善的家校沟通机制，通过家长会、家访、家校联系手册等多种方式，加强与家长的联系与沟通。同时，我们也积极邀请家长参与学校的'各项活动，如校园文化节、运动会、志愿服务等，让家长更加深入地了解学校的教育理念和孩子们的学习生活情况。
然而，家校共育并非一朝一夕之功，它需要我们长期的坚持和努力。在未来的日子里，我希望我们能够继续深化家校合作，共同探索更加科学、有效的教育模式。我们可以一起制定个性化的教育计划，针对孩子的特点和需求进行有针对性的培养；我们可以共同开展社会实践活动，让孩子们在实践中增长见识、锻炼能力；我们还可以加强心理健康教育，关注孩子们的身心健康，为他们营造一个温馨、和谐、积极向上的成长环境。
我相信，在家长们的理解、支持和配合下，在我们的共同努力下，家校共育工作一定会取得更加显著的成效。让我们同心协力，携手并进，共同为孩子们的成长撑起一片更加广阔的天空！
谢谢大家！
家校共育会校长发言稿 8
尊敬的家长们、老师们、亲爱的同学们：
大家好！今天，我们齐聚一堂，在这个充满温情与希望的场合，共同探讨家校共育的重要性，我深感荣幸也倍感责任重大。首先，请允许我代表学校，向一直以来给予我们信任与支持、默默付出与奉献的家长们表示最诚挚的感谢！
教育，从来都不是学校单方面的责任，它是家庭、学校乃至社会共同的'责任与使命。家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师，而学校则是孩子知识海洋的引航者，是品格塑造的熔炉。家校共育，就是要在这两股力量之间架起一座坚实的桥梁，让爱与智慧在孩子的成长道路上并肩前行。
近年来，我们学校一直致力于构建开放、包容、协作的家校共育体系。我们定期举办家长会、家长开放日，邀请家长们走进校园，近距离了解孩子的学习环境，感受学校的文化氛围；我们设立家校联系册、微信群等沟通平台，确保信息的及时传递与反馈，让家校之间的沟通更加顺畅无阻。同时，我们也鼓励家长参与学校的各项活动，如志愿服务、亲子阅读、职业规划讲座等，让家长成为孩子成长道路上的同行者和见证者。
但家校共育的道路并非一帆风顺，它需要我们双方的相互理解、尊重与信任。作为学校，我们将继续优化教育资源，提升教学质量，同时加强对学生的心理健康教育、品德教育和综合素质培养；作为家长，希望你们能更加关注孩子的内心世界，给予他们更多的关爱与支持，与学校携手，共同为孩子的全面发展创造更加有利的条件。
最后，我想借用一句话来结束我的发言：“教育是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”让我们家校携手，共同摇动那棵希望之树，推动那片梦想之云，唤醒每一个孩子内心深处的潜能与光芒，共同书写他们灿烂的人生篇章！
谢谢大家！
家校共育会校长发言稿 9
尊敬的家长们、亲爱的老师们、同学们：
大家下午好！在这金秋送爽、硕果累累的美好时节，我们相聚一堂，共同开启家校共育的新篇章。首先，请允许我代表学校向在座的每一位家长表示热烈的欢迎和衷心的感谢！
教育，是国之大计，党之大计，更是关乎每一个家庭幸福未来的大事。在孩子的成长过程中，家庭与学校是两个不可或缺的重要角色。家庭是孩子情感的港湾，给予他们温暖与力量；学校则是孩子知识的殿堂，引领他们探索未知，塑造品格。家校共育，就是要在这两者的紧密结合中，为孩子的全面发展奠定坚实的基础。
回顾过去，我们学校在家校共育方面取得了不少成绩，但我们也深知，前方的道路依然漫长且充满挑战。为了更好地促进家校合作，我们将继续深化教育改革，创新教育模式，努力构建更加开放、灵活、高效的'家校共育机制。我们将进一步加强与家长的沟通联系，倾听家长的声音，了解家长的需求，共同为孩子的成长出谋划策。
同时，我也希望家长们能够积极参与学校的各项活动，与老师们建立更加紧密的联系。让我们在孩子的教育问题上达成共识，形成合力。无论是学习上的困惑，还是生活上的难题，都请放心地与我们交流。我们愿意成为你们最坚实的后盾，共同为孩子的未来保驾护航。
在此，我也想对同学们说几句话。你们是家校共育的受益者，也是未来的建设者和接班人。希望你们能够珍惜在校的每一天，努力学习，勇于探索，不断提升自己的综合素质。同时，也要学会感恩与回馈，用自己的实际行动来回报父母和老师的辛勤付出。
最后，让我们携手并进，同心协力，共同为孩子们创造一个更加美好的未来！谢谢大家！
家校共育会校长发言稿 10
尊敬的家长们、老师们、亲爱的同学们：
大家好！今天，我们齐聚一堂，共同参加家校共育会，这是一个意义非凡的时刻，它标志着我们学校与家庭之间更加紧密的合作与沟通正式拉开序幕。在此，我代表学校全体师生，向在座的每一位家长表示最热烈的欢迎和最诚挚的感谢！
教育，从来都不是学校单方面的责任，而是家庭、学校乃至社会共同的责任。我们深知，孩子们的成长道路上，家庭是第一所学校，父母是第一任老师。家庭教育的温暖与力量，是任何教育机构都无法替代的。因此，建立家校共育机制，就是要在尊重与理解的基础上，搭建起一座沟通的桥梁，让家庭与学校携手并进，共同为孩子们的成长撑起一片蓝天。
近年来，我们学校一直致力于探索家校合作的'新模式，通过家长会、家长学校、家访等多种形式，加强与家长的交流与互动。我们欣喜地看到，这些努力不仅加深了家长对学校工作的理解和支持，也促进了孩子们在学业、品德、心理等多方面的全面发展。但我们也意识到，家校共育是一项长期而艰巨的任务，需要我们双方持续努力，不断创新。
未来，我们将继续深化家校合作，具体措施包括：一是建立更加完善的家校沟通机制，确保信息畅通无阻；二是加强家长教育，提升家长的教育理念和方法；三是开展丰富多彩的亲子活动，增进家庭成员之间的情感交流；四是关注特殊群体学生，提供个性化的成长支持。
最后，我想对在座的每一位家长说：让我们携手并肩，以爱为舟，以责任为帆，共同驶向孩子们美好未来的彼岸。让我们用实际行动，践行家校共育的理念，为孩子们的成长撑起一片更加广阔的天空！
谢谢大家！
家校共育会校长发言稿 11
尊敬的家长们、亲爱的老师们、同学们：
大家下午好！在这个充满希望的季节里，我们再次相聚，共同探讨家校共育这一重要议题。首先，请允许我代表学校，向一直以来关心和支持学校发展的家长们表示衷心的感谢和崇高的敬意！
家校共育，是现代教育理念的精髓所在，它强调的是家庭与学校之间的紧密合作与相互支持。我们深知，每一个孩子的成长，都离不开家庭的温馨滋养和学校的专业引导。因此，建立家校共育机制，不仅是提升教育质量的需要，更是促进孩子全面发展的必然要求。
在过去的一年里，我们学校与家长们携手合作，取得了令人瞩目的'成绩。我们共同见证了孩子们在学业上的进步、在品德上的成长、在兴趣爱好上的拓展。这些成绩的取得，离不开家长们的辛勤付出和积极配合。在此，我要向所有参与家校共育工作的家长们表示衷心的感谢！
然而，我们也清醒地认识到，家校共育的道路还很长，需要我们双方继续努力、不断探索。未来，我们将继续深化家校合作，创新合作模式，拓展合作领域。我们将通过更加灵活多样的方式，加强与家长的沟通与联系，及时了解孩子们的成长需求和家庭情况，为孩子们提供更加个性化、精准化的教育服务。
同时，我们也希望家长们能够积极参与学校的各项活动，与学校共同承担起教育孩子的责任。让我们在相互尊重、相互理解的基础上，建立起更加紧密、更加和谐的家校关系。让我们携手并进，共同为孩子们的成长撑起一片更加广阔的天地！
最后，我衷心祝愿家校共育会取得圆满成功！祝愿我们的孩子们在成长的道路上越走越远、越飞越高！谢谢大家！
家校共育会校长发言稿 12
尊敬的家长们、亲爱的老师们、同学们：
大家好！今天，我们齐聚一堂，共同参加家校共育会，这是一次意义非凡的聚会，它不仅搭建了我们家校沟通的桥梁，更是我们携手同行，为孩子们共筑成长之路的重要契机。
首先，我要向一直以来关心和支持学校工作的家长们表示最诚挚的感谢。是你们的信任与配合，让我们的教育工作得以顺利开展；是你们的理解与包容，让我们的孩子在成长的道路上更加坚定和自信。家校共育，从来不是一句空话，它需要我们每一个人的积极参与和共同努力。
教育，是国之大计，党之大计。而家庭教育和学校教育，则是孩子成长过程中不可或缺的两大支柱。家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任老师。家庭教育侧重于品德培养、习惯养成和情感交流，为孩子打下坚实的人生基础。而学校教育则侧重于知识传授、能力培养和综合素质提升，为孩子的未来发展提供广阔舞台。只有当家庭教育和学校教育相互融合、相互促进时，我们才能培养出德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
因此，家校共育会的.召开，正是为了进一步加强家校之间的联系与合作，共同探讨孩子的成长策略，分享教育心得与经验。我们希望通过这个平台，能够让家长们更加了解学校的教育理念、教学计划和育人目标；同时，也希望学校能够及时了解家长们的意见和建议，不断优化教育教学工作，提高教育教学质量。
在未来的日子里，我希望我们能够继续保持这种良好的家校合作关系，携手并肩，共同为孩子们的成长撑起一片蓝天。让我们以更加开放的心态、更加务实的作风、更加创新的举措，共同推动家校共育工作再上新台阶！
谢谢大家！
家校共育会校长发言稿 13
尊敬的家长们、亲爱的同仁们、可爱的同学们：
大家下午好！在这个充满温馨与希望的时刻，我们欢聚一堂，共同探讨家校共育这一重要议题。我代表学校向在座的每一位表示热烈的欢迎和衷心的感谢！
家校共育，是时代赋予我们的新使命，也是教育发展的必然要求。在当今社会，孩子的成长环境日益复杂多变，他们面临着前所未有的机遇与挑战。作为教育工作者和家长，我们有责任也有义务为孩子们营造一个健康、和谐、积极向上的成长环境，共同促进他们的全面发展。
家校共育的核心在于“共”字。它强调的是家校之间的'平等对话、相互理解和共同努力。家庭和学校是孩子成长的两个重要场所，它们之间不是孤立的个体，而是紧密相连、相辅相成的整体。只有当我们心往一处想、劲往一处使时，才能形成强大的教育合力，为孩子们的成长提供坚实的保障。
为了实现家校共育的目标，我们需要做到以下几点：一是加强沟通联系，建立有效的家校沟通机制；二是深化合作交流，共同制定并实施个性化的教育方案；三是强化责任担当，共同承担起教育孩子的重任；四是注重情感交流，营造良好的家校关系氛围。
在这里，我要特别强调的是，家校共育不仅是学校和家长的责任，更是我们每一个人的责任。每一位老师都应该以高度的责任心和使命感，用心用情去关爱每一个学生；每一位家长都应该以积极的态度和行动，支持配合学校的教育工作；而每一位同学也应该珍惜这份来自家庭和学校的双重关爱，努力学习、积极向上、健康成长。
最后，我相信在我们共同的努力下，家校共育的春天一定会更加灿烂美好！让我们携手并进、共创辉煌！
谢谢大家！
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