小学生冬季防火安全三分钟演讲稿范文(通用5篇)
演讲稿以发表意见,表达观点为主,是为演讲而事先准备好的文稿。在现实社会中,能够利用到演讲稿的场合越来越多,那么问题来了,到底应如何写一份恰当的演讲稿呢?以下是小编收集整理的小学生冬季防火安全三分钟演讲稿范文(通用5篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
小学生冬季防火安全三分钟演讲稿1
老师们、同学们:
你们好!
说起大自然,同学们的脑海中往往就会浮现出高山流水、一片郁郁葱葱茂密大森林的秀美景象,为什么会这样呢?这不仅仅是因为电视里是这样描绘的,根本原因是大自然如果没有茂密的森林,那只是一幅荒凉和肃杀的画面,有了森林点缀的大自然才是生机勃勃、丰富多彩的,这也是同学们心中对美丽大自然的向往。
森林是人类宝贵的物质财富,也是发展国民经济不可缺少的珍贵资源。但也是脆弱的。我们都应保护森林。现实情况是,森林每年都会遭到一定的破坏,特别是森林火灾,所以我们要做好森林防火工作。
森林火灾是森林最危险的敌人,也是林业最可怕的灾害,它会给森林带来最有害,具有毁灭性的后果。森林火灾不只是烧毁成片的森林,伤害林内的动物,而且还降低森林的更新能力,引起土壤的贫瘠和破坏森林涵养水源的作用,甚而导致生态环境失去平衡。尽管当今世界的科学在日新月异地向前发展,但是,人类在制服森林火灾上,却依然尚未取得长足的'进展。
森林火灾的种类及分类:
根据森林火灾燃烧部位,蔓延速度,受害部位和程度,大致可把森林火灾分为三大类:1、地表火 2、树冠火 3、地下火
以受害森林面积大小为标准,森林火灾分为以下四类:
1、森林火警:受害森林面积不足1公顷或其他林地起火(包括荒火);
2、一般森林火灾:受害森林面积1公顷以上,不足100公顷的;
3、重大森林火灾:受害森林面积100公顷以上不足1000公顷的;
4、特大森林火灾:受害森林面积1000公顷以上的;
森林火灾的起火原因:
森林火灾的起因主要有两大类:人为火和自然火
(一)人为火包括以下几种:
1、生产性火源:农、林、牧业生产用火,林副业生产用火,工矿运输生产用火等;
2、非生产性火源:如野外吸烟,做饭,烧纸,取暖等;
3、故意纵火
在人为火源引起的火灾中,以开垦烧荒、吸烟等引起的森林火灾最多。在我市的森林火灾中,由于吸烟、烧荒和上坟烧纸引起的火灾占了绝对数量。
(二)自然火:包括雷电火、自燃等。由自然火引起的森林火灾约占我国森林火灾总数的1%。
森林火灾是森林最危险的敌人,也是林业最可怕的灾害,它会给森林带来毁灭性的后果。
森林火灾不只是烧毁成片的森林,伤害林内的动物,而且还会降低森林的更新能力,引起土壤的贫瘠和破坏森林涵养水源的作用,甚而导致生态环境失去平衡。因此,森林防火刻不容 缓!让我们携手为建设林业生态家园,和谐社会共同出力!
小学生冬季防火安全三分钟演讲稿2
各位老师,各位同学:
上午好!
为了增加全民的消防安全意识,公安部于1992年发起,将每年的11月9日定为全国消防日,
而11月9日的月日数恰好与火警电话号码119相同,这既是对消防工作的警示,也是对火警电话的宣传。
在消防安全日即将到来之际,我们今天成功地组织了一--六年级同学进行了消防演练活动。学校组织这样的活动,目的是为了增强全体师生的安全意识,提高师生的自救、自护能力。在刚才的演练中,同学们能按照要求认真对待,从火警警报响起到同学们全部从教室撤离到校园安全区域,历时一分钟。整个演练过程做到快速、安全、有序。
这得力于老师们平时的培训与组织,老师们及时到位,保障有力,保证了这次演练的成功。
“学校安全事关社会稳定,事关每个家庭的幸福与安宁”。多年来,我校牢固树立“生命至上,安全第一,预防为主”的思想,以创建“文明校园”、“平安校园”、“和谐校园”为契机,从规范管理,落实责任抓起,从重点防范和整改隐患入手,切实把安全工作放在首位,把安全工作常规化、制度化。我校还不断加强安全教育,制订和落实学校安全应急预案,充分利用宣传栏、校园广播、安全教育课、主题班会、放学前一分钟等载体,宣传安全教育知识,定期组织地震、消防安全演练。这一切,都是为了有效地保障全校师生的生命安全,维护学校的'安全与稳定。
“隐患险于明火,防范胜于救灾”。老师们,同学们,我们今天进行的消防安全演练,意义重大。通过刚才的演练,同学们学会了怎样预防火灾和发生火灾时的逃生方法,达到了我们预期的目的。
当然我们也发现了一些不足: 1.学生出了教室未及时到指定地点。 2.学生疏散速度不快,没有用“快走”步伐前进。3、没用湿毛巾捂住口鼻,紧急
时刻没有用手帕、衣角、袖口捂住口鼻, 3.疏散过程队伍比较乱,个别学生还勾肩搭背、喧闹、拥挤、推搡。 4、撤离到操场后要快速整队报数。
因而我希望全校师生都要始终绷紧安全意识弦,高度重视应急工作,时刻牢记安全第一,始终坚持“用集队过程模拟紧急疏散、以常规演练应对紧急事件”的做法,不能单靠一年一两次紧急疏散演练来提高我校应急疏散工作的水平。 同学们,今后你们还要加强学习安全知识,提高自救、自护能力,掌握在紧急情况下机智逃生的本领,并向家人、邻居积极宣传,让更多的人关注安全,珍爱生命。
最后,我希望全校师生能以这次消防安全演练为契机,进一步把我校的安全工作做好、做实,把各种安全隐患消除在萌芽状态,为继续推进平安校园、和谐校园而不懈努力。
小学生冬季防火安全三分钟演讲稿3
老师和学生:
大家早上好!
森林是自然的生态屏障,是人类生存和繁衍的摇篮。森林具有蓄水保土、调节气候、改善环境、防风固沙、净化空气、美化环境、降低噪音、预防自然灾害等多种功能。森林还可以生产木材、药材和人类生产和生活所需的其他材料。拥有森林可以为原生动物提供栖息地,拥有森林可以让人与自然和谐相处。森林是人类宝贵的物质财富,也是国民经济发展不可或缺的宝贵资源。所以,保护森林就是保护人类的生存环境,保护我们自己的绿色家园。
众所周知,森林火灾是破坏森林资源和生态环境的大敌,是危害人民生命财产的罪魁祸首,是破坏社会稳定的'克星。每年,由于森林火灾,大面积的森林遭到破坏,大量的财产、人力和物力资源遭到破坏,并发生许多伤亡。因此,预防森林火灾已经成为全社会关注的焦点。希望二中全体师生携起手来,遵守森林防火法规,积极加入森林防火封山育林的行列,坚决打击一切违章用火毁林的不法分子,树立爱林护林、以火毁林的观念。认真实现:
1、严格遵守野外消防管理规定。
即山区不准吸烟;野无黄火;不准烧田种草;不要在野外烧火取暖;野外没有烧烤食物;野外不允许烧开水做饭;山区不准燃放烟花爆竹;禁止在野外燃放孔明灯笼。
2、在春节、元宵节、清明节等日子去扫墓祭祖,防止森林火灾。
要提倡用花和祭祀灯去扫墓祭祖的新文明。500米林区内严禁烧香、烧纸、点蜡烛、燃放鞭炮。
3、如果发生森林火灾,立即打电话给消防部门报警。
严禁单独灭火,严禁组织老弱病残、孕妇、儿童和学生在山上灭火。造成森林火灾,烧毁他人树木的,应当承担赔偿责任。视情节轻重,你将受到行政处罚、行政拘留、刑事拘留或监禁等法律制裁。
4、破坏森林资源、植被、农作物,损害公共利益或者他人利益的行为是违法的。
各位老师同学,我们目前处于森林防火期,天气干燥。如果我们想避免玩火,就不能把火种带进森林。保护森林就是保护我们自己!崇尚文明就是尊重自己!希望大家重视森林防火,积极倡导新文明,以实际行动保卫我们的绿色家园,让我们的城市更加美丽、文明、和谐!
另外,同学们,经过老师的教育和同学们对《小学守则》和《小学生日常行为守则》的学习,我们同学们努力做一个文明、懂礼仪的好学生。遇到老师和客人,主动敬礼问好;上下楼梯,人多拥挤,注意谦让,走右边保证畅通;注意卫生,不乱扔垃圾,随时捡纸屑;爱护公物,不乱涂乱画,严格遵守学校规章制度,互相监督,共同促进。
小学生冬季防火安全三分钟演讲稿4
尊敬的叔叔阿姨,亲爱的同学们:
晚上好!我演讲的题目是《森林防火,人人有责》。
我们的家乡是绿的世界,是花的海洋,当我们漫步在家乡森林里的时候,随便放眼一看,这儿一丛火红的杜鹃花,那儿一片雪白的碎米花,整座森林简直成了一个多姿多彩的大花园,令人心旷神怡,神清气爽。森林不仅给我们带来了美的享受,在我们的生活中也起着重要的作用。在暴雨来临时,森林中的树木会通过它们伸出的发达的根系紧紧抓住泥土,就不会发生泥石流的大灾难,保护了山下的村庄和农田。森林也是氧气制造厂、是粉尘过滤器、是天然蓄水库、更是天然空调。可是森林却时刻面临着火的威胁——我们人类的威胁!火可以使宝贵的自然资源化为乌有!火可以导致我们失去宝贵的生命!有多少人类文明在火中遗失?有多少宝贵财富在火中消失?
是的.,火是无情的,但这一切的罪过能都归罪于“火”吗?纵观一起起的火灾事故,有几起不是因为我们消防意识淡薄而酿成的苦果呢?有几起不是因为我们漠视生命、追求一时利益的惩罚呢?又有几起不是因为我们麻痹大意、忽视消防种下的恶果呢?2004年2月15日,吉林省吉林市中百商厦发生了一起特别重大火灾事故,造成54人死亡、70多人受伤、直接经济损失达400多万元。火灾事故中死亡的人群中有老人、有小孩、有男人、有妇女,一个个鲜活的生命就在刹那间被烧成了焦炭,无法辨认,几十户家庭也由此陷入了无尽的哀痛中;一场大火烧去了大兴安岭一万多平方米的森林,也烧去了浙
江省石门县5000多平方米的森林,而这一切的罪魁祸首却都是因为一根未熄灭的烟头!也许您会惊异一根小小的烟头竟有如此巨大的威力,孰不知一个燃烧着的烟头表面温度是200—300℃,中心温度高达700—800℃,因而,随意丢弃一根未熄灭的烟头就像是扔下一个燃烧弹。
火虽然像一匹在原野上奔跑的烈马,难以控制,但如果给它套上缰绳,加以驯化,它就会听从主人的驾驭,忠实地为人类服务。因此,重视消防安全刻不容缓,它关系到国计民生,是企业健康、稳定发展的关健,是保障员工生命与财产安全的重要环节。《消防法》的颁布实施,为我们撑起了安全、幸福的屏障,也为我们奏响了安全、幸福的颂歌,更在人们的心中敲响了火灾的警钟!
森林是这么的重要,大火是如此的无情,身为中学生的我们能做些什么呢?我想应该先从我们自己做起,严格遵守中学生守则,不在野外玩火。并要做好小小森林防火宣传员的工作,走进各自的村庄,和保护森林的叔叔阿姨们一道,宣传防火的重要性,告诉人们森林防火重在预防。帮助提高人们的防火意识。在此我要向各位叔叔阿姨、同学们呼吁:森林防火,人人有责!森林防火贵在预防!
我的演讲完毕,谢谢!
小学生冬季防火安全三分钟演讲稿5
老师们,同学们:
每年的3月21日为“世界档林日”。1971年,在欧洲农业联盟的特内里弗岛大会上,由西班牙提出倡议并得到一致通过的。同年11月,联合国粮农组织fao正式予以确认。1972年3月21日为首次“世界档林日”。而今,除了,“世界档林日”成为广泛关注档林与民生的更深层次本质问题的。
每年,全球档林以千万公顷的速度在消失。我们国家的档林面积居世界第五位。土地面积占世界72%,档林面积占世界39%,档林覆盖率14%。人均档林面积居世界第119位。档林总蓄积量9789亿立方米,占世界档林总蓄积量3840亿立方米的255%。人均档林蓄积量是世界最低的国家之一。世界人均拥有档林蓄积量为718立方米,人均档林蓄积量仅为86立方米。近年来,档林面积还有不断减少的趋势。
档林面积减少受诸多因素的影响,比如人口增加、当地环境因素、政府发展农业开发土地的政策等,此外,档林火灾损失亦不可低估。但导致档林面积减少最主要的因素则是过度开发档林生产木材及林产品。
面临这样的严峻形势,国际社会采取若干措施:缔结国际档林公约。唤醒各国人民更加珍惜弥足珍贵的档林资源,加倍爱护档林爱护树木强化各国对林业工作的重视,加大对林业的投资,促进发达国家向发展中国家提供先进的林业技术等同时还可利用国际立法的方式来规范林业活动特别是伐木行为,以拯救日益减少的档林资源。
改变生产和消费方式。档林虽具可再生特点,但也经不起人类的大肆掠夺。10年来,档林资源锐减的一个重要原因即是发达国家与可持续发展相悖的生产和消费方式。从数字即可看出,发达国家是国际木材市场的买家,亦即的消费源如果按人均计算,发达国家更高出发展中国家的若干倍。当然,发展中国家也有必要逐渐改变非持续的生产与消费方式。
多管齐下。多管齐下是拯救档林资源必不可少的措施。一是立法执法,大力植树造林和保护档林资源:严梢控制林木砍伐量,杜绝非法伐木行为。二是规范国际木材交易行为,在国际和国家两个层次上建立木材认让和标识制度,从而达到国际市场交易的任何木材均是出自可持续经营的档林的目标。三是开发研究木材产品的替代品,这样也可减少档林的消耗,从而达到有效保护档林资源的`目的。
同学们,作为一名中学生,积极植树造林是我们应尽的义务。而,平时学习生活中,我们能为档林做的还有很多很多。看看教室中受伤的桌椅,你们是否听到了树木的叹息看看垃圾桶中躺着的白纸,你们是否看到了树木的眼泪每次关门时的震耳欲聋,你们是否意识到又有多少树木为你这肆意的一下而倒下。
我相信,没有人愿意看到“档林木十”的结局。所以请从爱护和节约我们身边的每一件木质品做起,爱护档林,就是爱护我们自己。
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