管理之星的事迹

时间:2022-10-27 16:01:25 先进事迹 我要投稿

管理之星的事迹

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是事迹了吧,事迹具有概括标明先进事迹的主要内容或材料的用途。那么事迹怎么拟定才能发挥它最大的作用呢?以下是小编为大家收集的管理之星的事迹,欢迎大家分享。

管理之星的事迹1

  xx,配件分厂生产科长。工作中,他以身作则,精心组织,周密安排,尽量保证各工序衔接。多次到外协单位催活,亲临内部生产现场,及时有效解决生产问题。

  特别是在完成山西通州中部槽的过程中,由于受铸造槽帮供应的制约,到交付期临近,零件才配齐。为不影响发货,他组织科室职能人员和生产单位一起加班加点,连续一周,每天到晚上十点多,一周完成66件中部槽,创历史新高,实现了分厂的又一个突破。在完成辽宁九道岭的过渡槽也是一样,他每天往返于外委单位和分厂内部,牺牲吃饭时间,保证了各项任务的`按时完成。

管理之星的事迹2

  小苗,在采购中心主要负责综合管理统计工作,由于部门性质和工作性质的变化,小苗同志为了尽快熟悉业务工作,每天虚心向周围师傅请教学习,仅仅一个月的时间就将工作熟悉掌握。

  在日常工作中,她严格按照公司各项管理规定要求自己,自觉加强学习,努力总结工作方法,不断理清工作思路,积累工作经验,不断完善采购中心统计结构、增强统计内容的.丰富性与正确性、及时更新统计数据。每月按期精准报送统计报表近30个。

  在帕森斯公司独立核算后,为了能够统计的完整和一致性,她积极与帕森斯相关人员联系沟通,协助帕森斯链条分公司进行统计数据整理与上报,完善统计报表的完整性。认真完成20xx年采购中心供应商业绩评定工作,及时完成采购中心收发文件工作;及时向公司领导及相关部门发放主要原材料、配套件订货信息反馈单;熟练掌握供应商管理系统功能并及时完成供应商的准入、更名以及供应商的清理等工作。小苗能以工作任务为牵引,依托工作岗位学习提高业务水平,通过观察、摸索、查阅资料和实践锻炼,认真学习集团和公司下达的各种有关文件,深刻理解、掌握,按文件精神要求,结合采购工作具体情况,圆满完成各项工作任务。

管理之星的事迹3

  小王,帕森斯链条分公司下料车间大编组组长,所在班组为20xx年度分公司选树的标杆班组。作为班组长,在班组管理方面,他带领全组人员设立了质量控制、现场管理、职业健康安全控制的三大目标及指标,实行程序化生产作业,而不是随意性太大的个人行为作业,提高了生产作业的有效性。

  他们改变旧的传统方法,更新观念,实施从接到生产指令开始,由原来检查员首检、巡检,改变为操作者自己首检,对照基本链条表对产品进行校对、调整,达到并符合质量要求。在生产全过程中,每小时自检一次,并做好产品质量记录。

  热编组还推行机台管理的模式,实行机台长负责制和召集制。机台长既是该机台兼职安全员,又是质检员,又是该机台技术负责人。机台操作者由该机台长负责指导,提供技术支援和技术保障。根据编结产品特点,分成低强度、高强度和超级强度三种作业区域,由机台长负责该区域安全文明生产、质量、进度,技术保障的`全方位管理。

管理之星的事迹4

  小康,规划管理部综合计划岗位主管经济师。自参加工作以来,该同志始终严格要求自己,对待工作兢兢业业,精益求精,多年来在的工作岗位上练就了业务上专业、素质上过硬、学习上积极、工作上主动的职业本领,成为规划管理部的业务骨干。

  综合计划岗位工作综合性较强,急活、急办件较多,但该同志不惜牺牲节假日,自觉加班加点,出色地完成了各项工作。定期组织开展企业经济运行分析工作,在广泛收集数据,制作大量图表的基础上,起草了公司一季度经营分析会通报材料,为公司领导提供决策依据;及时完成各级机关、领导来厂调研汇报材料,起草了集团公司赵荣哲一行来厂调研材料,总结成绩,展示公司亮点。此外,该同志坚持学中干、干中学,努力掌握与工作有关的理论政策,加强学习财务会计、写作等知识,其以公司名义撰写的综合服务商经验交流稿件成功在5月的中煤能源综合服务商专刊上发表。

  在平凡的岗位上,该同志始终付出着热情与执着,这份执着也许并不轰轰烈烈,但至少也是难得的精彩,是用点点滴滴的'平凡在平凡的岗位上彰显着不平凡的风采。

管理之星的事迹5

  本学年我不仅任教五年一班和四年三班的英语课,而且还担任四年三班的班主任工作。从教十几年来,尤其感到今年的工作量之大,使我感到有些力不从心了,每天忙碌过后,总是拖着疲惫的身体回到家中,休息好了,再以饱满的精神开展第二天的工作。我之所以能够乐此不疲的这样坚持着,是因为我深知作为班主任身上所担负的责任与干系。初接此任,由于自己的班主任工作经验甚少,难免有些压力,但想到领导的信任和老师们的支持,我也责无旁贷,把这份压力和信任都变为动力。从接触四年三班学生们那一刻起,我就暗下决心:我要让你们每一个人在我的教育下有所改变。我始终相信,只要付出总有回报,只要我足够努力,即使是坚硬的石头也会开花。

  一、无私关爱

  俗话说:“谁爱孩子,孩子就会爱他,只有爱才能教育孩子”。当班主任,让我感受最深的就是:教育需要爱,一个“爱”字,就是宽严相济,爱的收放有度。只有尊重学生,才能赢得学生的尊重;理解学生,才能换取真心的爱戴;关心学生,才能实现班级的和谐。自从接班以来,我有了对待学生如同对待自己孩子一样神圣的情感,平添了一种责任,一份压力,想方设法把自己的学生教育成人,培养成材。学生进步了,我发自内心的高兴;学生犯错了,我不会“全盘否定”,我会宽容并适当给予学生机会,让他感受到你对他的信任,而且跟踪观察,及时谈心,帮助他们彻底改正自己的错误。

  每天早读时间,我总会早早地来到教室。一方面查看他们认真早读的情况,另一方面仔细地观察一下每一个学生。谁今天身体不好,就赶紧联系家长接回去休息或医治。谁今天情绪不对,我一定会抽时间悄悄地把他叫到身边谈心,了解缘由,帮他找到症结,使他尽快恢复快乐的状态。在班上,不论是对待优等生,中等生还是学困生,我对他们总是一视同仁的。对待优等生,时时给他们泼泼冷水,让他们戒骄戒躁。对中等生,更多一份关注,给他们充分展现自己的机会。对学困生,给予更多手把手的帮助。当然除了班主任的一双大手,还有全班同学的小手,让他们感受到班级的温暖,找准目标,迎头赶上。

  因为爱,所以喜欢和欣赏,在与孩子们的接触中,因为欣赏,自然会经常发现他们身上的闪光点,言谈中,便少不了许多的期许和激励。这一切孩子们当然能够看得到也能理解到,从而赢得了学生的喜欢和拥戴。

  二、科学管理

  作为新时代的班主任,我在奉献爱心的同时,更注重科学有方法的管理班级。

  (一)班级管理建设

  建立有力的班委会,逐步放“权”锻炼干部,树立班干部在学生中的威信,几个班干部在我的培养下,无论是独立办事还是合作办事的能力都越来越强。在培养得力助手的同时,还给予班上每一个学生机会,鼓励他们每个人积极参与班级监督和管理。

  (二)班级文化建设

  1、制度文化建设

  为了建设良好的学习环境,我亲自狠抓班级常规管理,从小处入手,通过多种多样的方法提高学生竞争意识,多渠道提高行为习惯的'养成,注意发挥学生的特长。为此一开学,我就召集班委会成员商讨制定班级公约、扫除工作等实施细则来帮助和监督学生的行为。加强学生自我管理,在到校时间、上课、作业、自习课、课间锻炼、用餐、和同学相处等方面提出要求,量化考核。老师在健全各项管理规定的基础上,制订班级量化考核表,实行班级一日常规量化管理,至今学生以习惯成自然,养成了良好的行为习惯。

  2、精神文化建设

  班级的精神文化是班级文化的核心和灵魂。要想把班级建设好,必须有一种积极向上的凝聚力。因此我充分利用好每一次班会,进行品德和励志教育。“天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物”,当然,这也就成了我所带班级的精神。自强不息更是我们民族的精神,对学生而言就是要求他们要刻苦学习,努力开拓,积极进取。厚德载物就是要让他们锤炼品质,尊师重道,堂堂正正做人,踏踏实实做事。

  (三)班级管理策略

  一是“夸”的策略。“夸”就是夸学生,即赏识教育。

  二是“逼”的策略。逼什么呢?逼出学生的共性,逼出学生的集体主义观念。做法很简单,就是“一人犯错,集体共同承担”。目的就是时刻提醒学生他不是一个人,而是集体的一员。

  三是“谈”的策略。攻心为上,攻身为下。一个善于谈心的班主任,一定是一个优秀的班主任;是一个事半功倍的班主任;是一个细心的充满教育智慧的班主任。

  令人欣喜的是,一年来,四年三班不和谐的音符消失了,温馨和谐的画面源源不断地展现在我们面前:我班的家长与老师的抵触情绪渐渐消失,取而代之的是其乐融融的理解与微笑;不会倾听老师说话,自以为是的学生的眼神里,已经能看到老师的身影,并且能够及时注意到老师的注视,对老师做出的指令马上做出反应;从一开始没有人主动愿意做卫生到现在大家都踊跃地抢着去干,而且干得很出色,为大家的学习生活营造了一个很好的学习环境,孩子们的心踏实多了,自然在学习上取得了一定的进步。孩子们积极参加学校组织的各项活动,都受到老师们的一致好评。

  如果问我当班主任的感受的话,我会说很累,但很充实。是领导、家长及学生的信任使我背负着责任,是强烈的责任心使我激流勇进。能做师生,是你我此生的缘分,愿我们好好珍惜,只期待你们健康快乐地成长!我始终相信:“只要努力,奇迹总会发生!”

管理之星的事迹6

  我是xx班的班长,我热爱祖国、热爱劳动、关心集体、乐于助人、尊敬师长、以身作则、模范执行《中小学生日常行为规范》。入校三年来,我被学校评为“管理之星”、“学习之星”、“手抄报小能手”等。在学校举行的各项比赛中多次获奖;每学期学习成绩均为年级段前几名,是一名真正的品学兼优的团员。作为班长,我处处以身作则,起模范带头作用。对工作,我认真负责,尽职尽责,老师交给的任务我都能乐意接受,做到有始有终。生活中,我言出必行,约定守时,不让他人为难。

  为了使班上几位掉队的同学都能赶上队伍,老师在班上开展的“一帮一”活动,本是一个人帮助一个人,但是我尽力帮助三个同学学习,其他同学有不懂的地方,都会去问我,老师不在我都能一一解决,所以在上学期期末考试中,本班取得了优异的成绩。老师说,这里面有我的功劳。没有我天天带领同学温习功课,认真完成作业,刻苦钻研,互相帮助,是不能取得这优异的成绩。我认为我还可以做的`更好。

  我热爱劳动,关心集体,在学校大扫除中,我一马当先,不怕脏,不怕臭,不怕累,我这种精神,深深打动了同学们的心。每次大扫除在我的带领下,就把教室及周围的环境整理得井井有条,让人走进教室,心旷神怡。在家里我是妈妈的好帮手,一有空就主动帮忙扫地,拖地板,洗碗。

  这一次我被推荐,我既感到高兴又感到有压力,我决心在各方面还要更加努力,成为大家的表率,我相信我能做得更好。

管理之星的事迹7

  小谢同志作为机电分厂热处理工段的一名工段长,多年来兢兢业业,任劳任怨认真组织生产,合理调整劳动组合确保完成生产任务。在生产工作中根据分厂的生产计划安排,特别是公司“大干100天”活动期间,充分调动生产技术骨干和员工的积极性,合理调整劳动力、有效利用工作时间。通过各班组长的.积极配合努力,活动期间完成中部锻件热处理4470多吨(同比20xx年增长66%),完成入库工时18.7万小时(同比20xx年增长31.5%)。

  本着对公司利益负责的精神,严格按生产工艺要求把好质量关,配合检验员层层把关,有效的杜绝不合格的工件流入下道工序,保证了工件质量,降低了生产成本,提高了产品的市场竞争力。在生产过程中认真宣传贯彻公司的各项规章制度,严格执行安全生产条例,严格按操作规程进行操作。利用晨会进行安全教育,使职工清楚的认识到安全工作的重要性,提高职工的安全工作防范意识。同时加大了自检自查和处罚力度,有效的避免了各类事故的发生。把事故消灭在发生之前。

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