关于荷的作文集锦15篇
在学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的关于荷的作文，希望对大家有所帮助。
关于荷的作文1
7月17日星期一蓝蓝的天空飘着几朵白云
荷花
在麻布岗镇小长沙村里有一池美丽的荷花。荷花绽开笑脸，个个白里透着红，像小朋友的脸蛋一样惹人喜爱。
一朵朵桃红色的，像小拱桥的小丝丝，整齐地排列在花瓣上，花瓣中间是未成熟的小莲莲，小莲莲还穿着黄色的“小草裙”呢！
荷花很美。有的花瓣全都展开了，有的才展开两三片花瓣，有的还是个花骨朵儿，有的饱胀得像要裂开似的，美丽无比。
7月18日星期二阳光明媚的早晨
荷叶
荷叶像一把墨绿色的大雨伞，雨伞下深绿色的茎像这边伞的骨架。
要是雨过天晴再来看就更好了，那一颗颗晶莹的“珍珠”在荷叶上滚着，美妙极了，如果在太阳当头照，顶着一把荷叶小伞，真实别有一篇情致。
荷叶很美。一阵风吹过，荷叶轻轻地左右摇摆，挑起了优美的荷叶舞，风过后。荷叶停止了舞蹈，静静地站在那。
7月19日星期三风和日丽的下午
莲蓬
别看莲蓬小小的，但它的作用可大了，光是那既香又甜的气味，就能把你的口水引出来，它长得像个绿色的马蜂窝，不同的就是小孔里塞满了莲子。
莲蓬的幼年是在荷花里度过的，在一朵完全开放的荷花里，你会发现它的中间静静地立着一个穿着“花草裙”的小莲蓬，可有趣啦！
莲蓬很美。一簇簇，竞相开放，花姿瑰丽无比，既能调节空气又能做药材，还能供人观赏。
关于荷的作文2
火热的夏天，太阳火辣辣地照下来。可是美观的荷花还是按时绽开了。
有的荷叶就像是一顶顶绿油油的遮阳伞，它高高地举起，为它的好伙伴“荷花”庶着强烈的阳光。有的荷叶静静地躺在水面上，只有在波浪来到它身边的时候，它才随着波浪一高一低，好像波浪在给它按摩。有的荷叶则弯着腰，低着头在观赏池里的小鱼……
荷花是多么美丽，它漂亮的花朵，没有一朵花儿能比，看着使人妒忌。它那纤细的身体摆出各种各样美丽的姿态。
有的挺起胸膛笔直的站在阳光下，淋浴着阳光，享受阳光的温暖，有的躲在荷叶下，不让阳光照到，身怕太阳把自己晒黑了。有的荷花弯着身体，好像在和池塘里的小鱼说悄悄话……
每一朵花儿，花瓣都开放得不同。有的已经全部绽开了，好像在向人们展示自己的美丽的身姿。半开着的，像一位纯洁的少女用白嫩的手捧托着脸庞。那含苞欲放的，好似一位害羞的腼腆姑娘，不肯向人露出美丽的笑容......
有的荷花的花瓣洁白如玉，花里托着深绿色的莲蓬，莲蓬向上的一面有许多的小孔，好像被啄木鸟啄过似的，里面睡着荷花的种子。一阵凉风吹来，荷花摇摆着它们的身体，跳起了美丽动人的舞，姿态动人。
满塘的荷花荷叶，远远望去就像碧波上荡着的点点五颜六色的帆，煞是好看。挨挨挤挤的荷花荷叶，又好像一块白红绿相间的地毯，覆盖着池水。
它们显得清秀、雅洁、妩媚、可爱、娇丽典雅。
关于荷的作文3
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”夏日已至，朋友圈里晒满了荷花。今天，我和妈妈也驾车去寻荷花，想一睹荷的芬芳。
一大波绿色飞快地向我眼前冲来，近了，近了……
车子在荷花塘边戛然而止，打开车门，一股清香偷偷淌入我的鼻尖，我贪婪地猛灌一口，哈，夏的味道在心头慢慢荡漾开来。
“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”我哼着诗儿来到塘边，不禁大吃一惊，说好的荷花呢？放眼望去，只是一片碧绿的接天莲叶，哪里有那别样的映日荷花呀！那些绿油油的荷叶好似一把把翠绿的小伞，密密麻麻地把池塘遮得严严实实。
忽然，眼前出现了一位亭亭玉立的白衣仙子——荷花！那荷花虽然没有其他荷花那样艳丽动人，却是那么纯洁，那么素雅，别有一般风味，荷花那“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的独有品质也就显得格外可贵了。远远望去，整个池塘就如无数只绿色的纤纤玉手微托着那美丽的仙子，炎炎烈日在此刻仿佛化为轻柔的日光在那冰清玉洁的肌肤上折射出柔和的光泽，微风拂过，荷花翩翩起舞，眼溜秋波，我好像也成了一朵轻盈的荷花，舞在其中，如痴如醉……
妈妈告诉我，荷花的淤泥下布满了莲藕，它们中通外直，刚正不阿，承载着农民伯伯的希望。我默默地望着这一片绿色，更是喜爱了。
关于荷的作文4
夏日清晨，我和妈妈去置地公园赏荷花。
快到荷花池边时，一阵幽香和着青草的气息铺面而来。我想，这一定是小荷给我的见面礼吧！再走近些，一池荷花挨挨挤挤地出现在我的眼前：绛红的端庄秀丽，粉红的清新典雅，镶红色裙边的白荷亭亭玉立……
赏了一会儿，微风轻笑着走来了，她拉着荷花跳起舞来，荷花们也笑着，摇着，动着，露出金黄色的花蕊，秀着她们婀娜的舞姿。满池绿叶也跟着轻轻摇晃，搅动了池水，泛起了层层波纹。一时间，夏风舞会热闹起来。
这时，一只小虫飞来落在一片粉色的花瓣上，像是对我说：“那边，那边的花更漂亮！”于是，我和妈妈就沿着荷花池边走边看。太阳升了起来，一束阳光洒落下来，照在朵朵荷花上，霎时那些微笑的脸庞变得晶莹剔透起来。
看着眼前的美景，正在流连之际，藏在角落里的几个小花苞忽然探出头来，羡慕地望着那些迎风绽放的姐姐们，好像在说：“哎呀，我们什么时候才能变得漂亮呀!”
小花苞，别急呀，夏天还长着呢，夏姑娘肯定也会把你们打扮得花枝招展的！
关于荷的作文5
“六月的天，孩儿的脸，说变就变！”刚刚还是大好晴天，一下子就乌云密布，下起了倾缸大雨。看来骑车子游西湖泡汤了！我“雨中生智”：“西湖游不成，就欣赏欣赏荷花吧！”
走进亭子，向西湖望去，雨中的荷花依然笑得那么灿烂。这使我想起苏轼写的一首有关夏天荷花的诗：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”荷花上红下白，一些荷花亭亭玉立，它们像擦洗着身子，又像吸收着甘露。傲立的花骨朵好像在说：“我要趁着这美好时光快快长大！”有的却恰恰相反，被荷叶遮住犹如一个害羞的小女孩，羞红了脸，在荷叶后面躲藏起来。
没有荷叶因而也就没有荷花。古人赞美荷花的诗确实不少，我却觉得荷叶更美。假如没有荷叶只有荷花就显得十分单调。你瞧！湖中的荷叶是墨绿色的，圆圆的，看起来很厚重。蒙蒙的.细雨洒在荷叶上就像一颗颗珍珠、宝石，把荷叶打扮得格外漂亮。微风轻轻吹来，“珍珠”、“宝石”摇来摆去，它们有的像坐摇篮一般，有的像滑滑梯一样“唰”的一下子从这片荷叶上飞到了那片荷叶上。
不错！“毕竟西湖六月中，风光不与四时同。”多美的景啊！见荷叶、荷花都尽情地享受着夏天的露丝，我便冒着雨，骑着自行车，绕着西湖转了一圈。骑自行车时我临时改编了一首诗：
夏日绝句
好雨知时节，
当夏乃发生。
随风潜西湖，
润荷别样美。
关于荷的作文6
当夏风轻轻拂过的时候，它们悄悄地开了，似乎大自然对它们情有独钟，虽出淤泥却不染，纯洁，芬芳，使人心旷神怡，它就是荷花。
荷花的种类有很多，有花蕾长桃形紫红色的红莲、绿色的白湘莲、白天鹅、玫瑰红色的曙光等等。
欣赏荷花是一种享受，清晨的池塘边，散发出阵阵的清香,游客们尽情地在香海中呼吸。碧绿的圆盘上点缀着晶莹剔透的露珠，在朝阳的照射下如珍珠般光芒四射。洁白的、粉红的荷花从簇拥的荷叶中冒出来，有的才是一个个含苞待放的花骨朵，有的早已经尽情的展开着花瓣，有的花瓣已经凋谢，剩下一个个嫩黄色的小莲蓬。
快乐的小蜜蜂和蝴蝶忘我地在花丛中嬉戏.一阵微风吹来，婷婷玉立的荷花在风中摇摆，雪白的，粉红色的衣裳随风摇拽.从远处看，就像是一群美丽的仙女在荷叶铺成的草地上翩翩起舞欢迎我们的到来，调皮可爱的小鱼儿不时地在水面上跳跃,拍打出动听的乐曲，仿佛在给她们伴奏。
我喜欢荷花的高贵典雅，更喜欢它的表里如一！
关于荷的作文7
荷花是圣洁美丽的象征，她出于淤泥而不染，玲珑而纯洁谦虚，亭亭玉立，惹人喜爱。
初夏刚到，荷花姑娘们都迫不及待地从水中钻了出来，向人们展示她那亭亭玉立的身姿。荷花原先只是一个小小的花骨朵，经过一段时间后才慢慢变成一朵美丽的荷花的。一朵荷花至少也有3层花瓣，而且，荷花还有很多不同的颜色，如“红、白、紫……“等等。
在荷花的中间有一个绿色的小莲蓬，莲蓬的表面有许多小洞洞，在这毫不气眼的小洞洞中塞满了一种可供食用的莲子。待花谢了之后莲子也就成熟了。把莲子从莲蓬中挖出来，剥去皮，就可以吃了。这种莲子吃起来香香的，还可以加工成糖莲子，或用来做菜。
在荷花家族中，还有一位成员——荷叶。
看！荷花池中长满了碧绿的荷叶，一片片挨挨挤挤的。那片片荷叶，圆圆的，就像一把把撑开的绿伞。有的还沾着晶莹透亮的水珠。青蛙在上面“呱呱、呱呱……”地叫着。偶尔还有一两只蜻蜓、蝴蝶停留在上面呢！
在荷花荷叶的底下，还有一样宝贝那就是莲藕啦！到了一定的时候，人们便把莲藕从淤泥中挖出来。洗干净后，可以配上一些木耳、百合、莲子……等材料炒成一碟，吃起来别有一番风味。莲藕还可以药用，鲜藕汁或煮藕汤频频用于发烧、烦渴、吐血或便血等分热病。
我爱荷花，爱她那亭亭玉立的花朵；我爱荷花，爱她那碧绿的荷叶；我爱荷花，爱她那出于淤泥而不染的莲藕！我爱荷花，爱那美丽多姿，芳香四溢的荷花！
关于荷的作文8
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”早就听说小荷的“名声”了，而今天，我就要去公园目睹一番。
正值盛夏，荷花争先恐后地盛开，有粉红的，有深红的，还有白似雪的。他们你不让我，我不让你，都想被路人欣赏，与旅人合影，以展示自己的美丽。在这番打闹嬉戏中，小荷又是那么气定神闲！
忍不住走近去，仔细看看，映入眼帘的依旧是小荷的高雅。朦胧中嗅到了一股芳香，哦，是荷花散发的香气，只不过那香味很淡，几乎要贴近它才能闻到。再次抬头看荷花，它的头往右边偏了点，这时我才知道，是风的踊跃，是风的眷顾。它的头又直了起来，风停了。亦是风的洒脱，风的无拘无束。小荷重新微笑着，花瓣张得更大了。它完全把我吸引住了。于是，世界缩小了，那一轮轮花瓣保护着花蕊，它们是多么敬业啊，不等结莲蓬，决不凋谢！涌现的这一隅安静，让我神往。
小荷，你那美丽深深地吸引了我，让我陶醉。你那笔直的身躯，优美的身姿，虔诚的笑容，无一不让我欣赏你的地方！真的，那时那刻，所有的植物里，数你最美！那，是无法用语言来表达你的美，你的独一无二。
小荷还有“出淤泥而不染”的纯洁特征。它的根是长在杂秽的污泥里的，但它却能绽放出冰清玉洁的花，这是多么的圣洁啊！我是多么希望大家都能像小荷一样，不受社会中黑暗的沾染，做一个纯洁的人。
小荷，我为你骄傲！今后，我会经常来欣赏你。也许几个月后，你就会捧出大大的莲蓬，我为你高洁的雍容大度而钦佩！
关于荷的作文9
虽然只是五月，但荷塘早就不安分了旷田田的荷叶仿佛被施了魔法，一夜之间蹿高了许多。荷叶脚并着脚，肩挨着肩，挨挨挤挤铺满荷塘，远看犹如从天而降的毯子，让人好想躺上去，感受它的凉意。远远望去，星星点点的红镶嵌在碧毯中间。瞧，荷花就像婷婷玉立的美人，白里透红，有着超凡脱俗的美丽；又像红宝石似的，在阳光下闪闪发光。其实荷花更像顽皮的小孩，微风一吹，频频冲我们眨眼睛；有的并排站着，垂着头，不知又犯了什么错；有的相拥而立，像久别重逢的朋友；有的藏在荷叶背后，玩捉迷藏呢……清风拂来，她们笑着，闹着，玩得不亦乐乎。
我更喜欢雨后的荷塘，那是一种空灵的静。
荷塘被一层水汽笼罩着，朦胧，宁静，轻灵。荷叶如翡翠繁生，承载着晶莹的雨滴，不小心一滴水珠落入水里，荷塘轻笑一声：“痒。”荷花像刚出浴的仙子，着一身淡装，风拂过，摇曳着婀娜的身姿，散发着淡淡的幽香，犹如从山谷里传来的缥缈的歌声，敲打着赏荷者的心；又似西伯利亚的蝴蝶，仿佛一旦被惊扰，就会飞走……有的荷花在风雨中折断了自己的羽翼，虽然残了，却多了一份沉静，一份坦然，让我心生佩服，它们是雨后最美的精灵，在充满生机的荷塘里，给我们谱写了最动人的乐意。
风乍起，传来荷的清香，满塘的荷花都笑了。
关于荷的作文10
小鹿魂不守舍的坐在教室里，偶然翻到了曾经夹在书里的明信片，上面写着一首诗，是那个夜晚，听着雨打青荷的声音，他们一起写下的。
小鹿想，我为什么连去送他的勇气都没有呢？也许，最初的那些心动全部压抑了，让爱意烂在了青春里。也许，只是因为懦弱、胆小、怯懦、偏执、偏执到愚蠢。也许……
想过了太多，小鹿冲出教室，朝着车站的方向飞奔而去。荷尽犹有擎雨盏，菊残更留傲雪枝。一年好景君须记，待到橙黄橘绿时。原来这一切，他都记得。
小鹿终究没有在车站见到杨熠。或许他真的走了吧！难道真是这样吗？两个人的缘分注定是目送他的背影渐行渐远，你站在小路的这端，而他却消失在小路的转弯处。
回家的路上，小鹿竟然有些心软地站在对方的立场去思量。杨熠又有什么错呢？他只不过是个在恋爱中学习成长的人，他可能也在遭受这爱情和小鹿带给他的折磨，爱情本身是无法区分对错的东西，那爱情中的彼此就没有谁是谁的原罪，大家都在忍受相同程度的疑虑与不解。
离家不远的转角处，小鹿看到了杨熠的身影，以百米冲刺的速度冲到他的怀里，在他的手上狠狠咬了一口，问他疼吗？
杨熠同样紧紧地搂住小鹿说，疼，不过这让我知道你还在。廉价也好，犯贱也罢，此间已经有那么多的擦肩而过，哪怕这次仍旧是下一个悲剧的开始，我也不想放弃现在可以拥有你的机会。因为我爱你。
隐隐约约，有雨的夜晚，还是那片荷塘，小鹿正靠在他的肩上呢喃道：雨打青荷与君听。
关于荷的作文11
从古至今一直有很多古诗词都是赞美荷出淤泥而不染的高贵品质，我们可以知道在北宋周敦颐的《爱莲说》中“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”一句可曾表现出作者对荷花的爱惜之情。
对于荷的解释不仅仅只有一种，如荷花的别名有“莲花，芙蕖，水芝，水芙蓉，莲等……”荷花是高洁的象征，它出淤泥而不染，清洁无暇，因为淤泥不但没有玷污荷花而且使荷花生长的更美丽，更茁壮，在清水里洗涤过，却不显得妖媚。荷是由核仁，核孔，核膜 三个：草字头，单人旁，可 荷叶、荷花、莲蓬莲子、根茎、藕节、荷叶等部分组成，，荷不但有美丽的外表而且也有不少品种兼有观赏和经济价值，如大洒锦、单洒锦、古代莲(花、子兼用)，红千叶、白千叶(花、藕、子兼用)。有些品种叶小花小，适宜盆养观赏，如白孩莲、小桃红、寿星桃、碧降雪、大紫莲、佛座莲等。荷花千姿百态，洁白无暇，像水晶一样纯洁。
有的才只有一个生长的花苞，娇羞欲语，含苞欲放；那些全开了的，像一个个穿着洁白素净的衣服的姑娘在翩翩起舞；还有些，花瓣都掉光了，露出碧绿碧绿的莲蓬，此时此刻，我已被荷的美丽所吸引，如痴如醉，如同眼前的荷花就像花仙子一样在翩翩起舞。荷花是高洁的象征，它出淤泥而不染，清洁无暇，故而中国人民以荷花的“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”作为激励自己洁身自好的座右铭。
荷花是友谊的象征荷使者。
关于荷的作文12
西湖初夏，午后雨歇。迎面微微来风透着一丝凉意，来来往往的游客和安静的湖光山色都在我的身边。
路边花坛里叫不出名字的小花，成群扎堆，争相竞艳。望着这一盆盆刻意摆放的花簇，打量着那整齐干净的雕琢之美，我一边转移视线，一边想，倘若风雨来时，一定会给它们的生命画上一个并不完美的句号吧。
继续走着。杨柳仍如春天那般婀娜多姿，飞扬的秀发不时随风拂入湖水，漾起了一圈圈涟漪。她月月年年地站在这里，是在眺望西湖美景，还是与我一样，若有所思地期待着惊喜的发现？
慢慢地，我走近了荷池。成片的荷叶，在泛着波光的湖水下格外翠绿，微风起时，水珠滚动在荷叶上分外晶莹。忽然间我明白了，原来我在这里期待着初夏的荷花呢！或许还没到荷花的季节吧？正当我为这小小的遗憾而叹息时，不远处一抹粉色映入了我的眼帘——是荷花！虽只是个花骨朵，却如此夺人眼目！我不由得蹲下身来，仔细看着她。小荷尖角，通体粉红，象一个害羞的少女般，缩在荷池的一角，身下绿绿的荷叶衬托着她的纯洁，真美啊！
我入了迷，紧紧凝望着她。恍惚间，仿佛自己也变成了荷，与这初夏的第一朵荷相互依偎。我努力地挺立身子，悄悄试着打开花瓣，露珠们似乎俏皮地在为我加油。终于，我展开了优美的身姿，欣喜地望着身旁的同伴，无比自豪地绽放了。现在，似乎所有的赞美都属于我了，在这西湖初夏第一朵荷花的世界里！
关于荷的作文13
刚刚下过一场大雨，我出来呼吸新鲜空气，突然看到一池塘的荷叶和亭亭玉立的荷花，太美了，我被吸引过去。荷花轻轻地浮出水面，有的含苞未放，有的还是一个尖尖的荷苞，高高低低，袅袅婷婷。但不论大小，颜色都粉嫩粉嫩的，有说不出的可爱，说不出的美丽，我太想拥有一枝这样的荷花了。我跑来跑去换了好几个地方贪婪地欣赏着这妙不可言的荷花，简直太美了，真是“清水出芙蓉，天然去雕饰。”
欣赏着这些卓尔不群的荷花，周敦颐的诗句涌上心头，“莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。”宋代周敦颐不仅欣赏到荷花的美丽，还感受到了荷花的品质。荷花的身前身后陪伴着碧绿碧绿的荷叶，在雨水的冲洗下，这种绿显得格外干净，格外清新。
雨后的荷叶有的离开水面，有的平铺在水面上，摇曳的荷叶上有小水珠在淘气地滚来滚去，像串串流动的珍珠，映着碧绿，耀着阳光，流光溢彩。碧绿的荷叶衬托着粉嫩粉嫩的荷花，相互相映，真像杨万里笔下的“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”此刻，这一塘的荷花在我的眼前无限放大，我真像看到了六月的西湖，我想此刻西子能从荷丛中站起来，在西湖上与荷花轻歌曼舞，该是多么美的画面啊！我陶醉其中！
关于荷的作文14
艳阳高照，阳光在河面上跳动着，闪烁着迷离的光点。阳光强烈的照耀，徜徉在一片欢乐中，沉浸于蜻蜓点水旁……
池塘，更多的是荷花，一朵朵淡粉色在眼帘中莞尔一笑。初夏时期，一丛丛淡粉，便化为一位位羞涩的亭亭玉立的少女。淡雅的花瓣在风中微微颤动，嗅着，并无芳香，却袭着一阵芬芳之感，清新之凉意。那芬芳，那清新，踏着风，轻盈地倚在碧绿的荷叶之上——格外安逸。
是否因我们的到来惊扰了荷女？它身着优雅的淡粉裙，撩起裙角，在我们身旁、眼前轻轻地舞动、舞动……我没有触动，也没有心动，只是观赏罢了，嘴角升起一佛微微的笑意。一片片花瓣，在风中高低起伏，掩映出分外美好之意。荷花，在同一时刻，露出一张又一张的笑脸。随风舞动，毫不羞怯。我感到它在苦笑，苦得那般惆怅、悲哀，皓齿红唇，朦胧了我的视野。
山有扶苏，隰有荷华。青荷盖绿水，芙蓉披红鲜。灼灼荷花瑞，亭亭出水中。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
有诗人曾经题咏它雅，赞它美。它不骄不躁，丝毫不动。依旧淡雅地倚着荷叶，游人划着轻轻竹艇，悠悠小舟子，划出道道涟漪，风在吹，花瓣在抖，在舞……宛如坠入仙境，无法自拔。
池央，池畔，满是它的乐园，它在哭、在笑、在闹、却挡不住我对它的怜惜。
风，为它而起；水，为它而静。它，是荷花。它，是雅，是美，更是心中的醉人……
关于荷的作文15
周四下午，老师组织全班同学去大明湖游览美景。
站在湖边，只见那湖水正有节奏地拍打着湖岸，啪啪的声音此起彼伏，搅得荷花也随着水波舞之蹈之。那荷花已没有了夏日的满池碧绿，取而代之的是满湖凄凉。有的没精打采地耷拉这叶子，有的已是枯枝败叶，雨打风吹之后变得千疮百孔，只剩下枯黄的脉络，真是荷尽已无擎雨盖。在一大片枯萎的荷叶中，隐约有几片小荷叶，它们只有巴掌大小，圆圆的，绿绿的。它们是多么有生命力呀！这让我不禁想起来我们的父母。父母含辛茹苦地把我们养大，把最好的留给我们，我们也应该懂得知恩图报。
接着，我们来到了玉带桥上，进行写生作诗。同学们纷纷拿出了自己的看家本领。有的吟诗，有的用笔记录下眼前的美景，还有的拿出彩色笔和画纸，不一会儿，一幅美丽的画作便跃然纸上了。
最后，我们来到了小岛上进行了飞花令比赛。场上，选手们拼尽全力争取第一，有的同学敲打这脑袋，汗水不止地往下流。有的则泰然自若，安若泰山。才饮长沙水，又食武昌鱼。初闻征雁已无蝉，百尺楼台水接天。一水护田将绿绕，两山排闼送青来。一句句名词佳句从选手口中流淌出来，无不展示着选手们扎实的基本功和临危不乱的决断能力。最终我和另外一位同学取得了冠军。
比赛结束后，我在获奖感言中说：人不能光靠侥幸来获胜，必须脚踏实地地走好每一步。就像这满地残荷，不能不光在夏日时生机勃勃，也要在冬季傲霜斗雪，像松树一样四季常青。
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