【精】我与红领巾作文

　　在学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的我与红领巾作文，希望能够帮助到大家。

【精】我与红领巾作文

我与红领巾作文1

　　每当我在电视上、纸上、书上看到日本人想侵略中国人土地；每当我看到日本人杀中国无辜的老百姓的镜头，我就感到十分愤怒；但是最后，我们终于打败了敌人却牺牲了为我们中国而努力的伟人，我坚信：正义永远能战胜邪恶。

　　红领巾是怎么来的呢？我想红领巾之所以是红色的，是因为用伟人的鲜血染红的，这是为了纪念他们，纪念他们为正义牺牲。

　　红领巾为什么是三角的呢？我想我们中国的国旗是正方形的，那么红领巾是三角形的，就代表是国旗的一角，我是中国人民的一员。

　　每当我带上鲜血染红的红领巾，每当我享受这般美好的日子，心里就感到很惭愧，那些伟人为了世界和平，不惜一切代价和敌人拼命。现在，世界已经和平了，我们过着舒服的日子，不能忘记，我们的伟人，是他们赶走了敌人，送来了和平，没有这些伟人就没有我们今天美好的生活。所以我们应该好好学习，为祖国争光，让敌人知道我们中国人也不是好欺负。

　　每当我看见那粗暴的敌人，虐待妇女儿童等这些画面就感到万分愤怒，为什么我不早一点出生，那我就可以为这些无辜的人民抱恨血仇了。

　　现在世界已经和平了，但是想起战争时期的往事，心中就像有一把锋利无比的刀在往里面刺，那种感觉是很痛苦的。现在，我们每天过着神仙般的日子，就不能忘记战争时期的往事，我们应该保卫祖国，让祖国不受任何的破坏，我们应该好好学习，把祖国建设得更加完美，更加“豪华”。

　　我以红领巾为荣。昨天，我看见有人乱扔纸屑，我把它悄悄捡起，这种微不足道的事情是我所能做到的，我以红领巾为荣。今天，我准备把攒了好久的零花钱去书店买我最喜欢的书，在路上我看见爱心捐款活动，我想了很久，最后还是舍弃了心爱的书，把手伸向捐款箱，我以红领巾为荣。

　　红领巾就像我的老师，一直在鼓励，教导着我，使我不走上歧途，我能带上红领巾，是我的荣幸，那么我就必须努力去做一个好学生。我爱我的祖国，我爱一直领导着我的红领巾。

我与红领巾作文2

　　在我八岁那年，我光荣地成为了一名少先队员，戴上了我向往已久的红领巾。听老师说："红领巾是五星红旗的一角，是由许多革命先烈的鲜血染成的。"当时我似懂非懂地点点头。

　　到底怎么样才算是真正的少先队员呢？别急，先听听我的事例吧！

　　一次，我在学校里看到一个同学吃完水果冻，把壳随手就扔在地上。我连忙跑过去，告诉他这样的行为不对，并请他把果壳捡起来扔到旁边的垃圾桶路去。那位同学不仅不听劝告，还一手把我推开说："走远点，谁要你管！"说完便不屑一顾地走开了。

　　我十分生气，想："我好心提醒你，而你却充耳不闻，真是的！"我也赌气般地向教室走去，走到一半，我却来了一个"紧急刹车"想到"我是一名少先队员，见到垃圾就应该捡起来呀！我跑回刚才的地方，把果壳捡了起来扔进了垃圾桶。

　　还有一次，我刚准备走进校门，却发现早晨出门前忘戴了红领巾，怎么呢？"趁人多时冲进去？还是......"不行，我是一名少先队员，决不能这样！于是我便在校门口新买了一条红领巾，整整齐齐地佩戴好，大大方方地走进校门。

　　以上这些事例，虽然都是小事，但我觉得做为一名真正的少先队员，起码应该能做到随时随处自觉遵守队规，不能因善小而不为，因恶小而为之！如果我们人人都能做到这样以队规严于律己，那么人人就都是一名合格，真正的少先队员！

　　我们所戴的红领巾告诉我们今天幸福的生活来之不易，而做为一名光荣的少先队员，现在我们一定要努力学习，为将来报效祖国做准备。

我与红领巾作文3

　　春天，我独自徘徊在校园的故事的小路上。春天的校园绿草如茵，花团锦簇。教室里传来阵阵琅琅书声；校园各处都染上了春的气息。春风轻轻地抚摸着我的脸盘，花儿开心地对我点头，小树高兴地对我招手，鸟儿叽叽喳喳地叫着，仿佛在为春天歌唱。忽然，我眼前一亮，一条鲜明而艳丽的红领巾静静地躺在花园的小路上，我心里由生敬意，踱步走过去，捡起它。

　　红领巾，是五星红旗的一角；红领巾，是用革命烈士们的鲜血染成的；红领巾，代表着我们中国人民坚强不屈的意志。它带给我们勇往直前的动力，让我们不断向前。

　　在抗日战争的时候，有多少孩子不能上学，不能坐在宽敞明亮的教室里，不能学习文化知识。只有那些富家子弟，才能上学。那个时候的贫苦孩子，坐在家中，干着劳苦的农活。不懂得什么叫知识，只能听爸爸妈妈讲述着外面那个枪林弹雨并充满着残恶和恐怖的世界。脑海里常常浮现出日本帝国主义残忍杀害中国人民的画面。

　　在艰苦的抗日战争里，我们牺牲了革命烈士，消岁，而妹妹却才有9岁。眼看远处的暴风雨就要来了，羊儿却向四处跑去。小姐妹为了保护群众的羊儿，迎着暴风雨跑去。天终于放蓝了，羊儿一只不少的回了家，两个小姐妹却再也不见了。

　　他们也是红领巾的一角，是他们的贡献给我们带来了现在这美好时刻，他们的精神是那么难能可贵，难道不值得我们学习吗？

　　现在，当我们坐在宽敞明亮的教室里学习时，看到那些抗日战争时伟大的故事，想想过去，再看看现在，中国变了，中国真的变了，变得更加繁荣富强了！

　　红领巾，你时时刻刻鼓励着我；红领巾，你是我们的榜样；红领巾，你给予我前进的动力。你是大家的骄傲，是国家的自豪。红领巾，你带领我们永远向前进！

　　每当我看到鲜艳的红领巾，飘扬在胸前时，我就情不自禁地想起我与红领巾的故事。

我与红领巾作文4

　　依然记得，在刚刚进入小学的时候，看着高年级的大哥哥大姐姐们的脖子上挂着鲜艳的红领巾，自己就在心中羡慕，下定决心，自己也要进入这个优秀的少年组织——中国少年先锋队。要在自己的脖子上也挂上这么一条光荣的标志！

　　红领巾是一份责任，是鼓动我做事的源泉。

　　在脑海中清晰的记着，那块在胸前飘动的红领巾所教我的事。

　　一个深冬的傍晚，大街上都没了人影，匆匆走过的都是一些繁忙的身影。我刚刚从学校了回来，背着书包，略有所思的走着，只是希望快一点到家，等待我的是一桌香喷喷的晚饭和焦急等着我的父母。

　　这时，一个苍老的身影闯入了我的眼帘。一个老伯伯正在拉着满满一车的废旧纸板在像我走来。也许是因为这座桥的坡度陡，也许是因为他的苍老，他走的十分吃力。呼哧呼哧地揣着气。

　　我的有一种上前去帮住他的‘冲动’。但是脑海里的香喷喷的饭菜却是在告诉我——快快回家！而想想他要去的路正好是和我相反的，于是我那想要帮他的想法瞬间都消失了！妈妈不是常告诉过我，不要乱管闲事吗？

　　我更加坚定的往家的方向走去。

　　这时，我看见一抹红色从眼前闪过。

　　是她，我们家隔壁的那位姐姐！她怎么还没有会还没有回家呢？

　　正在我疑惑的时候，她已经奔到了那位老伯伯的面前了。帮助老伯伯推车呢!

　　寒风中两声呼哧呼哧的喘气声，此起彼伏。不一会儿，三轮车就过了桥。

　　这时，邻家姐姐也看到了我。她那白皙的脸庞红红的，还带着一点黑色的灰尘。她笑着看着我，说，走吧，傻丫头我们一起回家吧！

　　这时我的脸红了，她居然往回走去帮助这个老伯伯！看着她的笑脸我更加自愧不如了！

　　寒风中，我仿佛听到了我胸前的红领巾在告诉我——戴着红领巾的人，更应该帮助他人!

　　红领巾仿佛笑着在空中飞扬。

我与红领巾作文5

　　有一种飘扬在我心中永不褪色的颜色，那是红领巾的颜色！有一种想起就激动不已的光荣，那是戴上红领巾时的光荣！有一种藏在心中不会变的真情，那是对红领巾的真挚感情！记得在我上幼儿园的时候，每当看见那些小学部的大哥哥，大姐姐胸前飘扬着鲜艳的红领巾，我就特别羡慕。心想：上小学真好，可以挂红领巾！在一天天的期盼中我上了小学。

　　从背着书包第一天上学开始，我就暗暗下定决心，一定要好好学习，争取早日让红领巾飘扬在自己的胸前。开学后没过多久，班主任陈老师就宣布了我们班第一批可以挂红领巾学生的名单，我也是其中之一，那天我特别兴奋，期待着挂红领巾的日子早点到来。在我日思夜想中终于等到了那个光荣而又难忘的日子。那天早上晴空万里，天气特别好。早读课结束后，我们在教室门口排好队，班主任陈老师就带着我们去学校的会议中心，一路上我激动的心跳都有点加速了。在会议中心隆重的大队活动典礼上，在全校师生面前，小翁老师请一些大姐姐把鲜红的红领巾挂到了我的胸前，从此我就成为了一名光荣的少先队员！我们还在队旗下宣了誓，在宣誓的时候，我很响亮地说出了宣言：“时刻准备着，为共产主义事业而奋斗。”

　　当时，我很高兴、很自豪，很兴奋、很激动，因为我是一名少先队员了，我是共产主义的接班人了，我感觉自己非常光荣。我希望自己以后也能象这些大哥哥、大姐姐一样，可以为一年级的小朋友戴上这光荣而又神圣的红领巾。晚上放学回到家，我就迫不及待地和爸爸、妈妈一起分享戴上红领巾的喜悦，妈妈还特意帮我拍了几张照片，她说一定要为我和我的红领巾留个纪念。那些照片上的我真的笑得特别开心！从那天开始，红领巾就成了我最好的朋友。

　　每天上学红领巾都会陪着我。我相信，有红领巾的陪伴，我一定会更加努力学习，不辜负老师和爸爸、妈妈对我的期望，我要以最好的成绩回报他们。我相信自己和红领巾一定会是一对最亲密的好朋友，直到永远永远……！

我与红领巾作文6

　　大人们都说我是一个坚强的孩子，很少看到我流泪。可是自从我上了小学后，已经哭过两次了，而且都是跟红领巾有关。

　　记得那是一年级第一学期的事情了……

　　一次班队课上，老师给我们讲了红领巾的来历，并且告诉我们，每个班只有8个同学能够第一批入队，而这些小朋友需要经过同学们投票、老师推荐等多层考验后才能成为首批少先队员。

　　哇，看来那8个小朋友得“过五关斩六将”呢！

　　我有点兴奋，但更多的是不安：我会不会是那那光荣的八分之一呢？

　　过了几天，老师宣布的名单里没有我的名字，我很失落，像打了霜的茄子一样，蔫蔫的。

　　回家后，火眼金睛的妈妈一下子就看穿了我的心思。她把我拉到她的身边,问:“今天是不是不开心啊？”

　　我点点头，眼泪已经在眼圈打转了。

　　“因为没有第一批入队而难过吗？”

　　这时，我那些不争气的眼泪夺眶而出。

　　妈妈搂了搂我，柔声道：“你难过，是因为你很想成为少先队员，这说明你有上进心，这一点妈妈很欣赏。”

　　接着妈妈又问：“你觉得自己为什[来源]么没有第一批入队呢？”

　　“可能是我上课回答问题不够积极。”我低下了头。

　　妈妈说：“你知道了自己的不足之处，这下我们有了前进的方向了，妈妈相信经过努力，你一定会戴上鲜艳的红领巾的！”

　　听了妈妈的话，我下定了决心，每天都认真听课，在各方面都取得了进步。两个月后，我和其他小朋友一起作为第二批入队人员站到了学校大礼堂的前台上。高年级的哥哥姐姐为我们戴上鲜艳的红领巾，当周围的掌声响起来的时候，我的眼泪又跑出来凑热闹了。

　　我真的成为少先队员了？

　　我真的成为少先队员了！——光荣的少先队员！

　　这就是我滴落在红领巾上的泪水，你们觉得这是什么样的泪水呢？

我与红领巾作文7

　　少先队已经建队60周年了！从儿童团到少先队是个伟大的发展，少先队也有标志，是红领巾。红领巾是国旗的一角，是伟大的一角，还是新中国成立的辉煌、灿烂的一页。

　　上幼儿园时，我看到大哥哥大姐姐胸前带着鲜艳的红领巾时，我非常羡慕，非常渴望有一天，我也能带上鲜艳的红领巾。记得一年级时，我光荣的被选入少先队员，当大哥哥给我戴上红领巾时，我无比激动。当看着红领巾在我胸前高高飘扬，我无比自豪。心里在想:我终于是一位少先队员了！就这事，我兴奋了好长一段时间。

　　但是，有一件事让我记忆犹新。在一个阳光明媚的上午，老师带领我们去上体育课，老师让我们玩游戏，游戏规则是：两个人一组，并排站好，把一个人的左脚和另一个人右脚用绳绑牢，“一二一”，一起向前走，哪一组先走到终点哪一组就赢。我找不到绳子，急得团团转。于是我拿下了胸前的红领巾，把它当绳子，绑在了大腿上，就出发了。游戏玩好了，我把皱巴巴的红领巾塞进了裤袋里，正想离开。老师叫住了我，我吓了一跳，不知道老师叫我干嘛，来到老师旁。她严厉的问我：“刚才你用什么当绳子！”我脸红红的，吞吞吐吐的说：“用……用……红……领……巾。”老师严肃对我说：“红领巾象征着国旗的一角，是战士们的鲜血染红的，要像国旗那样尊重！你是一位少先队员，应该加倍爱护红领巾！下次不能这样了！”听了老师的批评，我后悔莫及。

　　从那件事以后，我很爱护红领巾。记的有一次，我不小心把墨水沾到红领巾上去了，我急得马上拿去冲洗，可是洗也洗不干净，最后还有痕迹在上面，我非常心痛，急的眼睛里闪出了泪花。妈妈安慰了我，并想办法用彩漂给红领巾漂了一下，这才把上面的墨汁痕迹洗干净了。当我看到一条鲜艳的红领巾展现在我眼前时，我小心翼翼的折好挂在了胸前。

　　红领巾啊红领巾！你永远在我心中高高飘扬！

我与红领巾作文8

　　我是一名光荣的少先队员，胸前挂着鲜红的红领巾。红领巾就像一面小镜子，当你做错事的时候，它会主动告诉你不足，让你承认错误；当你做好事时，它会主动夸奖我，让我多加努力。我曾经做了一件为红领巾增添光彩的事，至今让我自豪无比。

　　我家门口有一颗高大挺拔的树，每天都高兴地和我打招呼。可是，有一天我突然发现大树挺拔的身躯不知何时像老头一样佝偻。经过我几天的观察才发现原来是因为人们长期在树上拉绳、晾衣服、被子甚至鞋子、袜子，使大树承受了过重的压力把它的背压弯了。看着大树弯腰呻吟的样子再望望胸前鲜艳的红领巾，我意识到作为一名少先队员我必须为大树做点什么。

　　于是我立即行动起来。先回家做一个木牌，并在上面写了几个大大的字：“请爱护树木，爱护我们这个美丽可爱的世界。”接着，我又找来了几根长木条紧紧地绑在树干上，帮助大树重心挺直腰杆。做完这一切，我已经满头大汗，可是低头看见胸前的红领巾，随风飘扬，仿佛在对我说：“你做得真棒！”我不由得露出欣慰的笑容。

　　名师点评：小作者的描写，会让每个读者想起自己曾经戴着红领巾的日子，这是一种很好的现象，说明这篇文章可以引起读者的共鸣。

　　文章开头就展现了小作者对于身为少先队员的骄傲，又采用拟人的手法，把红领巾描写得活灵活现，让人感觉红领巾是我们的朋友一样。小作者为了大树所做的事情让我们感动，也引起我们的'反省。这篇文章从头到尾，都展现了小作者熟练的写作手法。期待你以后更多的好事，更多的好文章。

　　“它会主动告诉你不足”建议改为“它会主动告诉你”。

我与红领巾作文9

　　光阴似箭，日月如梭，一转眼就过五年级了。平时酸甜苦辣的往事已经被时间蒸发了，我也不能挽回它，只能把其中存在自己的记忆中，也让时间记忆把它删除掉。唯有红领巾这个伙伴，与它发生过的事，记忆会把它存档，并命令此记忆删除无效。记得，我与它曾发生过一件事，现在刻骨铭心，记忆深长。

　　记得我刚上一年级的时候，我不由自主地看着大哥哥，大姐姐们胸前飘扬着鲜艳夺目的红领巾，羡慕极了。心里想着：要是我也能戴上红领巾，那该有多好啊！后来老师告诉我们：“只要认真学习，爱自己，爱他人，爱班级，爱校爱国就有资格配戴上鲜艳的红领巾，成为一名光荣的少先队员。老师期待着”

　　过了一段时间，我们班级里要推选一部分同学先加入少先队。我的心里充满着期待，希望我能被选中。经过老师和同学的推选，我的希望落空了。放学了，妈妈过来接我，看见了我，我伤心地哭了。老师和妈妈安慰我说：“这次选不中没关系，还有下次机会啊，你要继续继续朝着目标努力，争取下次加入少先队。”我抹去眼角的泪水，自信点点头。

　　从此以后，我认真学习，上课发言积极，班级里的事也抢着干，爱帮助同学。我急切地盼望着下一轮能加入中国先分队。我盼星星，盼月亮，终于盼到了这一天。经过老师和同学的推选后，我光荣地戴上了红领巾，高兴得跳了起来。

　　这一天我一直铭记在心中。红领巾在我胸前飘扬，它时刻提醒我，要好好学习，不辜负老师和父母对我的期望；它鼓励我，要做一个心中有目标，积极进取的好孩子。

我与红领巾作文10

　　红领巾是五星红旗的一角，是革命先烈们用鲜血染红的，它象征着少先队员的优秀品质。在我戴上它的一刻起，我就与它有个约定：拾金不昧、宽容待人。

　　还记得刚进小学，刚升到一年级时，我是多么兴奋、开心。其实在幼儿园时我就很羡慕那些带着红领巾的大哥哥大姐姐们。总想着，有一天我也能戴上红领巾该有多好。终于，那天，我带上了红领巾，成为了一名光荣的少先队员。在那时，我默默的和红领巾立下了约定……

　　有一次，我在马路上走着。突然，眼前浮现一张显眼的百元大钞。奇怪，那么显眼怎么会每人捡？我捡起这张百元大钞，向两旁望望，确认没人后，就犹豫着要交给警察叔叔还是自己“独吞”了。很快，我脑子里的想法很快分成了两派，一派是正义派，正义派代表的小人让我把这张百元大钞交给警察叔叔；还有一派是邪恶派，邪恶派代表的小人让我“独吞”了这张百元大钞。两方激烈地争吵：“拾金不昧是少先队员的优秀品质，你如果“独吞”了这张百元大钞，那你就枉为一个少先队员！”“机不可失，时不再来，这样好的机会，你白白放过了不是太可惜了吗？”……正在我犹豫不决时，低头一看红领巾，仿佛散发着耀眼的光芒，告诉我要遵守约定。因为我与红领巾的约定，是我最终选择吧钱交给警察叔叔，拾金不昧。

　　当我与同学激烈争吵时，我又仿佛看见红领巾用双手大大的画了一个叉，并再次提醒我要遵守约定。这时，我会说一句赞美之词或抱以平和的心态给同学一个愉快的微笑。渐渐地，我的朋友多了起来，再也没有和同学争吵了。

　　与红领巾的约定已经激励了我五年，它教我拾金不昧，学会宽容待人。虽然再过一年就升初中了，但这个约定会伴随我走过初中、高中、大学……

我与红领巾作文11

　　记得三年级下学期的一个上午。

　　放学后，天气炎热，我渴得嗓子像要冒烟一样。路过校门口小卖部时，我发现有冰水卖。心想，要是能喝上一瓶冰水，那该多舒服啊！但是，口袋里没有钱。这时，我想起曾经见过有小同学赊东西吃。于是，决定赊一杯冰水喝。我想：如果爸爸问起来，就说是昨天留下来的。因为每天中午，爸爸都会给我5角钱。我走到小卖部前，对卖东西的阿姨说：“阿姨，你能不能先给我一杯冰水，我下午再来给钱？”阿姨爽快地说：“可以。”就递了一杯冰水给我。我抬着冰水大口大口地吸，好爽啊！来到楼下时，冰水喝完了，我随手把塑料杯丢进了花坛里。这时身后传来一个既熟悉又严厉的声音：“马柏涵，你怎么乱丢垃圾？”我一听，就知道是姨妈。连忙捡起塑料杯，转身面对姨妈。姨妈接着说：“快，把杯子扔进垃圾桶里去。如果人人都像你一样乱丢垃圾，小区里还不成垃圾堆？以后不准乱扔垃圾啦！”我点点头，向垃圾桶走去。心想：这事不妙，爸爸肯定要问我钱从哪儿来？管他的，到时就说是昨天留下来的。果然，才进家门，爸爸的声音就提高了八度：“不对，你买冰水的钱从哪儿来？我早上不是没有给你钱吗？”我刚要用想好的谎话回答姨妈，一低头看见了红领巾。红领巾好像用严厉的目光盯着我说：“你是一个不诚实的孩子，你不配戴我。”于是，我鼓起勇气向爸爸说了实话。爸爸听完后很生气。他对我说：“小孩子要学好，赊东西吃，是一种不好的行为，以后不准再赊。下午赶快把钱还给人家。”听了爸爸的话，我在心里默默地说：“红领巾，谢谢你！”

　　几年来，在“红领巾”的引导下，在老师的精心培育下，我各方面的进步都很大。一至四年级的数学期末考试多次得了好成绩。渐渐地，我自满起来，学习也马虎起来，这一马虎可让我栽了“大跟头”。

我与红领巾作文12

　　当我上一年级的时候，看到比我大的哥哥姐姐带上那鲜艳的红领巾，我想：如果我能带上鲜艳的红领巾，那无疑是最高的荣誉啊！从此，我天天想着能带上红领巾！所以，我每次上课都严格要求自己，认真遵守《小学生守则》和〈〈小学日常行为规范〉〉。

　　果然，我在一年级的成长会上入队了。妈妈或爸爸亲手给我们带上了红领巾。

　　虽然，我戴上了红领巾，可是，在二年级的时候，我开始有点讨厌戴红领巾了，因为戴上去非常热。

　　记得那一次，我和同学排着队到操场去做广播操，做完操由于非常热，我就随手将红领巾放到了桌子上，然后就跑去玩。上课铃响了，回到教室，红领巾竟然不见了，怎么找不到，下课了，我突然在一个角落找到了，我一看脏脏的，好像被人踩过一样，我收进了口袋。放学回家，我跟妈妈说：“妈妈我今天把红领巾弄脏了。”妈妈说：“你为什么把红领巾弄脏了。”我小声的说：“我的红领巾弄丢了，又被人踩，所以那么脏。”妈妈和气的说：“孩子红领巾是五星红旗的一角，是用革命鲜血染成的，象征革命传统。这是荣誉，需要每个少先队员都来爱护、维护。所以不能轻视啊！”

　　从那时起，我睡觉前都会把红领巾叠整齐，早上出门时再镜子前把它认真的戴好，我的红领巾总是保持得很干净，洗完后，还会让妈妈帮我烫好，这样戴上才好看！戴着红领巾就要争做好学生，争做好事，不能给红领巾抹黑。红领巾只是一块简单不过的红布，但有时候，却包含着一些特殊得意义。红领巾，它好比是一个最真诚的伙伴，时时刻刻陪伴着我；红领巾它又是一句誓言名句，时时刻刻提醒我；红领巾仿佛又是一位老师，时时刻刻叫我做人的道理。

　　正是红领巾这位照亮我心灵的“导师”，才让我可以光荣的做一名少先队员，而且还教会了我许多人生道理。再前进的路途中，我会一辈子铭记红领巾。

我与红领巾作文13

　　红领巾是红旗的一角，是我们人生道路上的路标。那少先队又是什么呢：少先队是温暖的集体，是我们成长和进步的摇篮。我们都曾是光荣的少先队员，都曾在少先队组织里茁壮成长，都拥有一段与红领巾紧密相连的激情回忆…

　　小时候，我曾偷偷拿起姐姐书包里的那条叠得整整齐齐的红布巾，学着大人们打“领

　　带”一样在自己的脖子上来回缠绕，因为不知那是少先队员特有的标志—红领巾！也不知红领巾象征是什么意义，总觉得红领巾很好看，还知道姐姐格外爱惜。每当她一放学回家，就用心地从脖子上把那条红领巾轻轻地取下来，然后细心地叠得整整齐齐，仿佛藏什么宝贝一样放进书包里。每次，当我正在脖子上大展身手时，姐姐总是闪电般出现在我的一旁，为了红领巾进行“姐妹大战”。最终总是姐姐获胜，我也只好流着眼泪向爸妈告状，童年我就在红领巾“争夺战”中渐渐成长。

　　进入适龄儿童的我，告别了那令人向往、怀念的幼儿时代，踏入了小学的校门，随之便进行了让人终身难忘的时刻：光荣的加入中国共产主义少先队，成为一名共产主义的接班人。当宣誓仪式伴随《共产主义接班人》振奋人心的歌声进入高潮，我们这群祖国未来得“花朵”接着都举起右手臂，五指并握紧成小小的拳头，在鲜艳的少先队旗下进行了庄严的宣誓：“我们是共产主义接班人！”

　　往后，随着年级的快增和知识的丰富，我也一步步地在书本里知道了国旗、国歌和董存瑞舍身炸碉堡，黄继光用自己的身躯堵敌人的机枪眼等一个个革命英雄事迹，也对祖国荣誉有了深层次的理解。每当学校星期一的升旗仪式上，我都庄严地举起右手，行少先队员礼仪，一幅幅革命先烈英勇战斗的场面就随风飘扬在五星红旗上，一个立志报国的誓言也因此而愈感强烈。

　　我也在流逝的岁月里转变着角色：从幼儿时代的我转到儿童时代的我。可是，我从为忘记过，我是共产主义主义接班人！

我与红领巾作文14

　　红领巾，是每个少先队员拥有的，它象征着：助人为乐、扶危济困。它是革命战士用鲜血染成的。

　　在刚上小学的时候，也就是一年级，曾经听老师说过，在班级里选出十名同学，作为第一批少先队员，戴上红领巾。每个同学听了这样的话，也包括我。上课都认认真真，做得端端正正，积极举手发言；下课也不大吵大闹，安静地玩玩游戏。这样的行为，就是希望自己能当这十名少先队员中的一名。

　　终于，到了第一批少先队员戴红领巾的那天了，老师报着同学的名字，我希望，其中有我的名字。但是，报完了十名，始终没有我的名字。我心里有多么难受，我看见那些同学红领巾在胸前飘扬，我是多么羡慕。还好，少先队员还有第二批。

　　又到了少先队员第二批戴红领巾了，老师仍然报着一个个同学的名字。糟了，名额快要满了，正当我失望绝顶的时候。“陶晨晓”这个名字在我耳边响起。顿时，我的心情从乌云满天一下子转到晴空万里。

　　这次红领巾是在大队部戴的，大姐姐给我戴上了鲜艳的红领巾，我们向大哥哥大姐姐们敬了一个礼，我心里充满了无比的自豪。从此，我也是少先队员了。

　　我学会了当少先队员的原则：爱护红领巾、不打闹、热爱国旗、热爱祖国、热爱学校、尊敬老师、尊敬长辈、关爱同学、助人为乐、学会戴红领巾……我当了少先队员后，我是多么爱惜红领巾。每周帮它洗一次澡；每天我把它叠得整整齐齐戴在胸前；每当它皱巴巴了我都会帮它烫烫……

　　有一天，我在公园里散步，有一位老奶奶走过来，问：“小朋友，你知不知道中心小区怎么走？”我说：“老奶奶，你走出公园往东走，看着右边，会出现中心小区这四个大字。”老奶奶听了说：“谢谢你，小朋友，你可真是个助人为乐的好孩子。”听了这句话，我心里美滋滋的，像吃了蜜似的。虽然现在胸前没有戴着鲜艳的红领巾，但是我感觉到红领巾正在我的胸前飘扬。

　　如今，我小学快要毕业了，但是红领巾还是伴随着我。

我与红领巾作文15

　　每位同学的校衣领上，都会带着一条鲜艳的红领巾。每条红领巾和它的主人背后或许有什么故事。我和我的红领巾就有几个小故事，虽然谈不上震撼人心，感人肺腑，但这几个平平凡凡的小故事却改变了我的人生，让我的一生不再平凡了。

　　大家现在可以看到，现在的我是班里的正班长，语文组长，是三科老师的好帮手，甚至是学校里的大队委、校风督导员……但是，你们知道吗？当我还没是少先队先锋队队员，少先队员，也就是当我还没正式佩戴上红领巾之前，我是怎样的一个学生吗？

　　一年级的时候，我是一个经常欠交作业，见到老师不打招呼的学生，老师经常打电话给父母，为的就是投诉我的状况，父母却又因为教育我的事情吵架，差点走到闹离婚的地步。一年级第二个学期，我们全体同学正式进入少先先锋队，成为少先队员之后，经过唱队歌，宣誓，佩戴红领巾后我便是一位少先队队员。那天晚上放学后，我兴高采烈地回到家，迫不及待地把这个喜讯告诉我的父母。可父母一脸严肃的神情，郑重地对我说：“嘉怡，其实你根本不配佩戴红领巾，佩戴上红领巾的学生是位有礼貌，按时交作业，学习成绩好和负责任的同学。而你不是，老师经常投诉你，你过意得去吗？”我的眼泪在眼眶里打转，对爸妈说：“爸爸妈妈，对不起，我以后一定不会再这样了，我一定会改正过来的。请你们相信我。”爸爸妈妈欣慰地笑了，点了一下头，对我说：“嘉怡，爸爸妈妈永远都相信你，加油！”

　　从那以后，我开始奋发图强，按时交作业，遇到老师主动打招呼，做一个有好思想好习惯，好品格的少先队队员。老师经常打电话给父母，不过，全是表扬我的：老师说，我改变很大，变得很棒，不像以前那嘉怡了！

　　红领巾，是我的恩人，否则，我也不会像现在这样。我要感谢我的红领巾。

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