师徒结对师傅讲话稿(精选13篇)
在日新月异的现代社会中,我们都可能会用到讲话稿,绝大多数的讲话稿都是叙事议论相结合的论述体应用文。怎么写讲话稿才能避免踩雷呢?下面是小编为大家收集的师徒结对师傅讲话稿,仅供参考,希望能够帮助到大家。
师徒结对师傅讲话稿 1
尊敬的各位领导、亲爱的老师们:
大家早上好!
很荣幸能以徒弟的身份参加今天的“武汉市教科院、武汉市十九中学加强教师队伍建设及学科建设项目合作协议”启动仪式,更荣幸的是能作为徒弟代表发言。
首先,请允许我向提供这次宝贵机会的各级领导表示衷心感谢,向在以后的工作中对我们进行悉心指导、耐心教育的师傅们致以崇高的敬意!
“教无止境,学无止境”。师傅们多的是经验,多的是阅历,多的是理论,多的是视野;徒弟们多的是热血,多的是青春,多的`是实干,多的是谦虚。师徒结对,构建的不仅仅是一种仪式,更是一个精神,一种文化!我们一定会珍惜来之不易的机会,我们不会停留在对师傅的顶礼膜拜上,我们更多得是对师傅技艺的亦步亦趋,对师傅精华的薪火相传。
在这个隆重的仪式上,请允许我代表全体徒弟向各位领导郑重承诺:严格履行师徒协议中的徒弟职责,珍惜机遇,主动请教,勤于反思,善于总结。
板凳要坐十年冷,文章不写一字空。我相信,作为徒弟的我们,一定会耐得住寂寞,扛得住诱惑,取到真经才是王道!
诚心、精心、细心、耐心是我们拜师学习的态度;
勤学、勤问、勤看、勤听是我们拜师学习的方法;
成长、成熟、成才、成功是我们拜师学习的目标。
我相信,在各级领导的英明领导下,通过言传身教,师傅们深厚的涵养、丰富的知识、精湛的技艺,一定会促使我们迅速成长,在“三尺讲台”上,实现人生的价值,让我们用青春之心去碰撞学生的心灵之火,用拼搏和汗水爱洒桃李,用努力和奉献在师傅的引领下,为十九中的美好明天贡献力量!
师徒结对师傅讲话稿 2
尊敬的各位领导、亲爱的老师们:
大家早上好!很荣幸能以徒弟的身份参加今天的“武汉市教科院、武汉市十九中学加强教师队伍建设及学科建设项目合作协议”启动仪式,更荣幸的是能作为徒弟代表发言。
首先,请允许我向提供这次宝贵机会的各级领导表示衷心感谢,向在以后的工作中对我们进行悉心指导、耐心教育的师傅们致以崇高的'敬意!“教无止境,学无止境”。师傅们多的是经验,多的是阅历,多的是理论,多的是视野;徒弟们多的是热血,多的是青春,多的是实干,多的是谦虚。师徒结对,构建的不仅仅是一种仪式,更是一个精神,一种文化!我们一定会珍惜来之不易的机会,我们不会停留在对师傅的顶礼膜拜上,我们更多得是对师傅技艺的亦步亦趋,对师傅精华的薪火相传。
在这个隆重的仪式上,请允许我代表全体徒弟向各位领导郑重承诺:严格履行师徒协议中的徒弟职责,珍惜机遇,主动请教,勤于反思,善于总结。板凳要坐十年冷,文章不写一字空。我相信,作为徒弟的我们,一定会耐得住寂寞,扛得住诱惑,取到真经才是王道!诚心、精心、细心、耐心是我们拜师学习的态度;勤学、勤问、勤看、勤听是我们拜师学习的方法;成长、成熟、成才、成功是我们拜师学习的目标。
我相信,在各级领导的英明领导下,通过言传身教,师傅们深厚的涵养、丰富的知识、精湛的技艺,一定会促使我们迅速成长,在“三尺讲台”上,实现人生的价值,让我们用青春之心去碰撞学生的心灵之火,用拼搏和汗水爱洒桃李,用努力和奉献在师傅的引领下,为十九中的美好明天贡献力量!
师徒结对师傅讲话稿 3
各位领导,各位老师:
下午好!很荣幸能代表徒弟们在今天的拜师结队仪式上发言。记得二十年前妈妈告诉我做学生是幸福的,当时我并不赞同,但是过了十五年后我理解了。我做梦都想当学生,此时此地做徒弟是何等的幸福!梅村中学是个温馨的大家庭,领导对教师很尊重,相互微笑问候;老教师对新教师,充满善意的好奇;学科组内和谐奋进;年纪组内齐头并进;后勤组全心全意为师生服务……追忆我十多年的从教经历,完成从学生到教师的角色转变,身边有无数的师父。借今天这个机会我代表所有的徒弟们一并感谢了:师父,谢谢你们!
梅村是至善之地,梅村中学孕育的是至贤之才。在这里不需要无谓的争斗,存在的是团队的合作。师父们充满教育智慧,怀着宽大的胸怀,包容徒弟的'少不经事,心甘情愿地为徒弟的成长劳心劳力,不仅关注徒弟的专业成长,也关心徒弟的生活状态,是我们终身的良师益友!在梅村中学做徒弟怎么能不幸福!在此我代表徒弟们衷心感谢学校领导对我们的关心与培养,给予我们这么好的师父!
最后,我代表所有的徒弟们郑重承诺:我们一定珍惜机会,坚持学习,勇于创新,不断成长,为梅中争光!谢谢各位!
师徒结对师傅讲话稿 4
尊敬的公司各位领导:
你们好!
自今年一月份开始,在公司领导的亲切关怀和人力资源部大力号召下,我炼焦分厂积极响应,紧紧围绕提高员工整体水平,充分发扬岗位技术能手“传、帮、带”的作用积极开展拜师学艺、师徒结对子活动。结对期为六个月。整个活动分为签订师徒合同、制定切实可行的实施方案、师徒实施教授、定期跟踪考核评比等阶段。通过活动,师徒形成了一种相互学习、共同提高的氛围,帮助15名新岗位职工尽快进入角色,适应了工作需要。师徒结对子活动是易于推广、操作性强的培训模式,是加快培养新员工的最有效途径。现活动已经结束,在即将举行评选优秀组织单位之际,根据的各方面具体表现,我炼焦分厂一致认为我们有能力参与此次评选,故特向领导提出申请,望领导认真审核我炼焦分厂的实际情况,并能最终给予批准。以下为我分厂在师徒结对子活动中所作的具体工作:
一、做好师徒的思想工作,给师徒订立目标
要求新员工要站在敬业爱岗做好本职工作的高度,切实增强紧迫感,苦练本领和技能,要做到“变、学、修”。第一是“变”,就是要转变思想观念,树立正确的心态,确立付出有多大、收获就有多大的新观念,找准正确的人生定位;第二是“学”,就是要积极主动地进行学习(既要向师傅学,又要向书本学),要善于动脑,勤于动口,细心观察,不断积累,把不断提高自身素质当作施展才华、贡献青春智慧、创造经济效益的宝贵机遇;第三是“修”,就是不断加强道德修养,坚定从基层做起,从基本学起的决心,求真务实的工作作风,做对企业有贡献的人。同时要求师傅们给予新员工指导与帮助时既主动、热情、细致又负责任,严要求以求实效。同时,在各方面以身作则,更严格地要求自己,更加努力地工作,刻苦钻研,不断提升自身业务技能,不断丰富自己“传道、授业、解惑”的能力和素质,从而获得更大成绩。希望徒弟争取能够早日有所突破,达到师傅的水平,甚至赶超师傅,不辜负分厂的希望,争取早日成为一名经验丰富的员工。
二、加强新员工理论知识的学习
作为刚入公司或调整工作岗位的新员工,对所接触的工作环境还很陌生,虽然均对相关专业有所了解,但都是些表面知识,而且也因为炼焦分厂工作的特殊性(全部为设备操作人员或为焦炉正常生产服务),所以新员工必须加强相关理论知识的学习,从而扩大他们的知识面,更好的服务于实际操作。师傅在其中起到了引导和解惑的作用,对一些专业术语向徒弟进行详细的解释,以便徒弟能够将理论与实际和好的结合,做到更加深刻的记忆。其中对焦炉和四大车相关题库的学习是最主要巩固理论知识的方法,并且定期进行考试来检验徒弟们的掌握程度。对成绩优异的师徒进行相应的物资奖励,对成绩极差的徒弟也要进行相应的考核。该机制的实行,极大地增强了师傅的责任心,同时也调动了徒弟学习技能的积极性。
三、提高徒弟的实际操作技能
在掌握一定理论知识的的基础上,再传授实际操作就相对容易了。开始就做好了标准化工作,用规定的接班路线、标准的操作手法和严格的手指口述去正确引导徒弟的操作手法,使其从开始就养成一种良好的`习惯,从而提高设备的使用率和操作的安全性。要求徒弟每天向师傅提出问题,每天做好学习笔记;师傅在日常教徒弟的基础上,对徒弟所提出问题能够认真解答。由开始的手把手传授到监督操作再到独立操作,逐步使徒弟适应相应岗位的工作。与此同时,鼓励徒弟发现设备存在的隐患并提出合理化建议,对可行的建议给予一定程度的奖励。不仅培养了徒弟的创新意识和细心的工作态度,避免了师傅由于长期的岗位工作所产生麻痹思想,而且提高了设备的性能。建立了师徒制度,要求教不会徒弟的师傅不能晋级,学不会技术的徒弟实行末位淘汰,帮教双方责任共担、利益共享。使师徒双方都有了责任和压力,为徒弟的快速成长提供了保障。
四、进行定期安全教育,并建立安全档案
安全是焦炉正常生产的前提,只有在保证人生和设备安全的前提下,焦炉的各种系数才能得到保障,生产也才得以有序进行。在师徒协议期间对师徒实行绑定式管理,定期进行安全培训和谈话,并且建立档案。师傅也要对徒弟时时进行叮嘱,使其提高安全意识。同时可以带徒弟到其他岗位去熟悉一下环境,这样不仅可以加强协作,加强各岗位之间的配合,而且更重要的是避免了徒弟因为好奇,私自串岗,但岗位环境比较陌生而产生的安全隐患。
五、开展集体活动,培养新员工的团结协作意识
生产的顺利进行与员工的共同努力是密切相关的,因此团结协作的作用就尤为重要。开展各种形式的集体活动,不仅充分发挥员工的主观能动性,培养整体意识和主人翁责任感,使员工之间更加熟悉,而且加强了新员工的素质教育,使新员工的自身素质、团结合作精神和集体凝聚力都得到明显的提高。为生产的顺利进行提供了坚实的后盾。
六、管理与考核
1、强化了目标考核。采取过程考核、阶段性考核和终结性考核相结合进行。根据师徒结对协议,多渠道(自评、领导评、同行评、看成效等)对师徒结对工作进行目标考核。
2、建立了完善的师徒结对档案。每月整理相关的师徒结对材料,对师徒结对工作建立完整的档案,记录师徒成长历程,作为晋职、评优的依据。
总结师徒结对的各项工作,我们有成功的地方,也存在不足的方面。为此,我们将在今后主要改进以下工作:
一、继续做好师徒结对的实质工作。虽然师徒结对活动结束了,师徒协议履行完了。但各位结对的师傅应该长期保持下去,继续带好徒弟,做好传、帮、带,不仅传授技术技能,更要传好作风。在今后的工作,共同成为带动身边的员工学知识、学技术的楷模,为完成年终的生产目标贡献力量。
二、开展党的思想、方针学习活动。在今后的工作中,把共产党的先进思想应用到活动中去,提高员工的思想素质。使广大党员高擎党旗,团结带领员员工队伍迎难而上,攻坚克难,身先士卒,争优创先,出色地完成各项生产任务。
三、多组织一些集体活动,让我们这个集体更加具有凝聚力。通过这次师徒结对子活动,我炼焦分厂不仅拥有了丰富的经验,也找出了许多不足之处,在今后的工作中我们将更加团结一致、锐意进取,齐心协力,用我们青春的热情,迎接明天新的挑战!
望领导在审核我分厂的实际情况后,能批准我们的申请
师徒结对师傅讲话稿 5
各位老师:
大家好!
随着学校的发展,最近几年每年都会有大批新教师,其中大多为大学毕业生加入我们的团队,你们的加入为学校带来了新的生机,注入了新的活力。但毕竟青年教师缺乏教育教学经验,而家长却对师资和子女成长有着太多的期待和要求,所以这么多的年轻老师也给学校带来了挑战和压力,因此如何加快青年教师的成长步伐,如何缩短青年教师的成长周期,成为了学校工作的重中之重。实践证明:充分利用我们校内人力资源,由老教师指导新教师的师徒结对这种形式是让新老师快速成长最实际、最可行、最长效的培训方式。我们也十分欣喜地看到一年来的青年教师培养,有相当一部分人快速成长起来,并已在同龄人当中脱颖而出。所以进一步完善新老师培养机制,落实“师徒结对”的各个细节和要求,不仅是我们师资队伍建设的需要,也是校本培训的需要。今天我在这里讲三点意见:
一、完成任务
师徒结对是学校教师队伍建设的一项重要工作或者说是一项重要任务,因此我认为师徒结对以后,作为导师,首先应该认真负责地指导新老师完成《青年教师师徒结对培养计划书》上的各项任务。对于这些任务,教务处是根据学校行政会议的讨论精心设计的,导师要指导新老师不折不扣地完成这些任务并能有效地让新老师了解教师职业的特点,熟悉最基本的教育教学常规,从而让新老师顺利渡过适应期,站稳讲台,快速地进入教师角色。
二、相互关心
从宣布师徒结对名单开始,结成师徒对子的两位老师其实就有了一种十分特殊的感情。我总觉得这种感情是类似于亲情的那种。我记忆中最早的师徒亲情是一个厂里的老师傅,在他徒弟的婚宴上倍受尊重的情景。从那时起我就认定,师徒之间的那种感情是一种十分美好的.感情。我想,一个教师,有机会成为一个青年老师的导师,那是一种荣耀。正因为这样,从今天起,在导师的心目中,徒弟的进步也成了自己的一种追求和幸福。在徒弟的眼中,导师做人、做事的高度与水平也就应该成为自己追求的目标。在这个过程中,师徒二人应该相互关心,导师自觉地关心自己的徒弟,徒弟主动地关心自己的导师、尊敬自己的导师。
三、共同成长
师徒结对从一开始起就是相互为师的。导师在讲台上摸爬滚打了多年,积累了许多行之有效的方法、技巧和绝招,我相信徒弟们一定能珍惜机遇,虚心听导师的课,主动请教,勤于反思,善于总结,迅速“站住讲台”,在一年之内掌握教育教学常规,熟悉教育规程,适应教学工作,能够驾驭教材,驾驭课堂,达到会备课、会上课、会批改作业、会指导学生学习。并尽快“站稳讲台”,三年之内成为合格教师,六年之内“站好讲台”,成为骨干教师。但新老师有他们的长处,青年教师的知识新、观念新,也给了我们老教师们以促进作用,教学是相长的。作为导师,肯定也可以从自己的徒弟那里学到不少东西。希望大家彼此之间能够以真情唤起热情,在共同成长的道路上,实实在在地走好每一步。
最后我衷心祝福今天结成的19对教育师徒和36对教学师徒共驾学习共同体这叶快舟,在教海中乘风破浪,早日驶达理想的彼岸。谢谢大家!
师徒结对师傅讲话稿 6
各位老师:
大家好!
今天我们在这里举行首届师徒结对仪式,由于是第一次做,肯定有不完善的地方,我希望有了一个开头,一届届做下去,越来越好,越来越有成效。刚才徒弟敬茶时,可能大家觉得好笑或者说好玩,我在这里要说是,教育是要有浪漫和诗意的,我觉得学校开展的活动应该有仪式感。我们学校有这样的传统,记得我刚来到这里时候,学校刚好开展军训,在学校汇报表演上,我成了军训的总指挥,那时我感觉自己象一个统帅千军万马的将军,深感振奋。我觉得仪式有其自身的庄严和力量。
我们开展师徒结对目的是通过这个平台,让新教师更快的融入这个集体,适应学校环境,加快成长的步伐,促使新教师向优秀看齐,向先进看齐,缩小与其它老师的差距。我曾在会上讲过,对于平行班级而言,和同科目的差距在5个点以内很正常,但综合指数差距在10多20个点,那么要从自己的工作态度,教学方法,师生关系等方面好好的找一下原因了。今年新调入我校的教师都是教语文数学科的,大家知道,自去年学业水平考试改革以来,语数外三门学科的成绩所占的分值比重是非常大的,对于我们这样一所小的学校来说,一个教师的成绩影响到一个科目的成绩,对于语数外学科来说,一个科目的成绩甚至决定着一个班级学生的升学,从而影响到整个学校的声誉。而作为新调入我校教师而言,无论你原来优秀与否,都要有一个适应的过程。对新教师来说,新的学校意味着新的挑战,如何在短时间内迅速成长,关系到个人和学校今后的发展,我希望通过学校搭建的这个平台实现个人集体双赢,师徒共成长,学校共发展的局面。下面我对徒弟和师傅分别说几点建议和要求:
对徒弟说三点要求:
一、在思想上要爱教育,爱学生,只有用爱,才能做好教育。落实到具体上,就是对学校的事情,学生的事情主动热情,积极向上。“主动热情,积极向上”,也是我们学校的教风。我来到学校的第一要求就是师生相互问好,保持微笑。我想一个人工作生活保持主动热情,是热爱生活,积极工作的表现,在座的每个都是一个平凡人,都没有超凡的能力,只要我们保持一种积极向上的心态,不断的'努力,一定可以做出相应的成绩和属于我们的不平凡。
二、希望你们通过不断的学习,干出成绩,干出威信。一个老师,工作几年后,通过自身不断努力和不断学习,在工作中作出成绩,不断积累经验,在全体师生中建立威信,可以说是自己人生价值的体现,同时也是快乐工作的前提和基础。当你的努力在师生中在群众心中有威信,有威望时候,你的工作也就更加轻松愉快。当一个老师,当你的话语在学生中有份量,每一句话有人听时,你的想法或者你所传授的知识更容易被接受,毫无疑问你是快乐的。而这一切来自于你前面的付出。我希望在座的各位老师越是付出越有成就,也更有幸福感。
三、我希望大家作为一名新教师更快成熟起来,尽量减少成长期,尽快过渡到成熟期。这就要求一方面要加强研究,经常进行反思,多进行教学方面的研究研讨,把自己置于一个研究者的角度来看待教学活动中出现的问题,这样可以避免一些急躁或者处理不当的问题,也更有利于更快的成长。另一方面要虚心向师傅学习,学习他们的教学方法,教学经验,管理经验等,要尊重老师,不耻下问,多听多看多问多探讨;三是要把关注自己讲转移到关注学生的学上来,一堂课你讲得好只是一个方面,更重要是学生学到了多少,任何时候都要“目中有人”。
对师傅也提几点要求:
一、要有开放包容的态度,将教学经验倾囊相授。教育是开放的,并不是“前浪死在沙滩上”的关系,“授人与渔”的同时,一方面自己也获得很大成功感,另一方面,在传授教学的同时,自己也在不断的得到提高,徒弟上来了,师傅的境界也得到提升,当然学校也因此得到发展;第三,其实在徒弟身上,我们也看到自己的曾经,听他们课,其实也是看到另一个自己,在他们身上也能够学到很多东西,在教授他们同时,也能够共同进步,共同成长。
二、要在工作作风,工作态度给新教师一个引领,一个示范。几位师傅都是学校快速成长起来的优秀教师,对学校的优秀文化、积极的文化应起到一个传承传播的作用,学校管理不可能兼顾到每一个细节,每一个老师上,这就要求师傅们在工作学习中对新老师有一个具体细致的指导。
三、共同构建和谐向上的氛围,快乐工作和学习。一个学习最大的成功不是在硬件上改善多少,甚至还不是学校教学成绩名次排在前面,更重的是是否形成一个健康和谐,积极向上的一氛围。一个学校,一个教研组,就是一大家庭,如果形成一个剑拔弩张、相互争斗角逐场,没有一些温馨与和谐,这都不是一个好的教育,我们作为学校一分子应努力营造快乐向上的氛围而努力。
最后,在新一学年,我希望我们大家更加高效的工作,更加快乐工作,为学校也为自己书写更加辉煌的篇章。
师徒结对师傅讲话稿 7
各位领导,老师们:
上午好!今天我们欢聚一堂,举行简短而又庄重的师徒结对仪式。今天的结对仪式很重要,它是我校教师队伍建设中的一件大事、一件实事、一件喜事,它不仅仅是一次仪式,也是我们新教师教育教学水平提升的一个新起点,同时,也是指导教师即将接受的一次新任务。借此机会,我想谈三个方面。
一、对师徒结对的深层思考
1、是一条道路
师徒结对是学校为新教师铺设的一条专业发展之路,这条道路很漫长,很遥远。现在我们站在这条道路的起点上,遥望着远方的目标。指导教师在前方引路,让我们少走弯路;指导教师在前方领跑,让我们走得更快;指导教师在前方清障,让我们走得稳健。
2、是一个平台
师徒结对是学校为新教师搭建的一个专业成长的平台,这个平台很宽阔。在这个平台上,我们大有文章可做。我们可以共同学习,共同思考,共同研究,共同享用,共同进步。
3、是一种传承
指导教师先进的教学理念、教学方法、教学智慧、教学资源是一笔宝贵的精神财富,这笔财富需要传承。新教师要主动汲取、自觉消化、为我所用。
4、是一份希望
新教师对自己要有一份希望,希望成为学校的骨干、成为学校的骄傲、成为推动学校发展的正能量;指导教师对自己也要有一份希望,希望自己成为新教师心目中有影响的、难忘的、敬佩的、崇拜的良师益友;学校领导也有一份希望,希望师徒结对实实在在、有形式、有内容、有举措、有效果。
二、对师徒结对的美好愿景
1、新教师的成长期待
明确的目标:一个人如果有明确的目标追求,他每天所从事的劳动将是创造性的幸福劳动,否则就是重复性的琐碎劳动。要制定清晰可行的成长规划,要回答我在哪里?我要到哪里去?
不懈的追求:面对目标,选择适切的路径,克服艰难险阻,加快前进的脚步,不怨天由人,不好高骛远,不骄傲自满,要有遇山开路、遇河架桥的精神。
坚实的脚步:苦练内功,夯实基础,化茧成蝶,坚实走好职业之路的每一步,按照师徒结对协议书上的相关要求认真做好每一项工作。
无私的奉献:怀着一颗感恩的.心做好每一件事,珍惜岗位、热爱专业、关爱学生、潜心研究,把干好工作、作出成绩放在最最重要的位置,做感动别人和被别人感动的人。不讲报酬,不计得失,不发牢骚,牢骚太盛防肠断,风物长宜放眼量。
2、指导教师的责任担当
正确的引领:指导教师要站在学校发展的高度,站在专业发展的高度,对新教师的师德水平、业务能力、敬业精神等方面进行引领。身教重于言教,你就是榜样,你就是标杆,你就是示范,你就是学校持续发展的力量源泉。多谈职业规划、多谈专业发展、多谈工作感悟、多谈教学技巧、多谈团结友爱、多谈专业之路上的点点滴滴。
高效的指导:潜心指导新教师的教育教学工作,从备课、上课、作业、测试、辅导、管理、反思等环节加以指点,帮助新教师迅速提高师德水平、教学水平、科研水平、管理水平,严格按照结对协议,高标准履行指导职责。
无私的关爱:指导教师不仅是新教师专业的指导者,也是生活的帮助者,还是心灵的安慰者。当新教师遇到困难困惑时,指导教师要主动帮助新教师分忧、排忧、解忧,为新教师提供无私的服务、热情的服务、优质的服务。
三、对师徒结对的有效管理
强化职责:结对协议上已经明确了相关职责,指导教师和新教师要认真研读,对照职责逐一履行,不折不扣,一着不让,把书面条款转化为实实在在的工作行为。
跟踪过程:工会、教务处、德育处、教科室及相关处室务必安排专人负责,跟踪结对过程,按照要求,对结对过程中所做的工作定期检查、及时反馈、加强指导,发现问题,立即提醒。
晾晒成绩单:每学期统计结对工作所取得的成绩,期末召开专项会议进行过程性总结,晾晒结对教师的成绩单。
考核表彰:学校将针对结对教师履行职责情况进行考核,对成绩优异的结对教师进行表彰奖励,并在今后各级各类评优评比、职称晋升中给予适当倾斜。
师徒结对师傅讲话稿 8
尊敬的各位领导、老师:
大家下午好!
首先感谢学校给我这样一个与徒弟共同研究的机会,十分荣幸,今天在“师徒结对”活动中,我以一个师傅的身份站在这里发言,相信每一位师傅都能认识到今天我们签下了一份协议,拥有了一次机会,这是一种荣耀,更是一种责任。
我信赖“师徒结对”举动,它决不是一个简单的形式,它构建的是一个团队,一种文明。它将开启学校教师培养之旅。
作为老教师,我们会认真履职,把多年来积累的工作经历,毫不保留地传授给青年教师,从教育思想到教育行为,我们都会言传身教,秉持爱岗敬业,无私奉献的工作作风。做好引领和导向工作,在教学中不断传播正能量,努力做到“学为人师,行为示范”,同时我们要建立终身研究的理念,与中年教师一道不断思考和钻研,研究他们蓬勃的朝气、XXX的激情,振奋的精神。研究他们那种饱满的工作热情,勇于创新的工作精神,互相研究,共同提升。信赖我们与徒弟这一程携手相伴,定会让我们在各自的`工作岗位上在创佳绩。
最后,衷心祝愿所有的青年教师,早日脱颖而出,成为一名师德高尚、知识渊博、理念先进的优良教师。让我们共同分享收获的喜悦!共同感受心手相连的快乐!
师徒结对师傅讲话稿 9
尊敬的各位领导、老师们:
站在这里,很感慨。今天,我荣幸地成为一名指导教师,将在协议书上庄重地签下自己的名字,我想,我们埭头小学的拜师会,不是一个虚空的形式,一纸协议和一束鲜,它将承载的是一份责任与一份自我体现。我深深感到身上的责任和压力,我想:要想做好“传、帮、带”工作,我们师傅们首先要做到:言传身教,率先垂范。
师徒结对只是一种形式,它内在的意义在于合作之上的携手前进,同生共长。我们将欣喜于这种成长,感动于这种齐心合力。
今天,在这个隆重的“师徒结对会”上,我想代表在坐的师傅们,向大家承诺:结对后,我们愿意对自己工作上严要求、业务上多提高。我们会将自己的工作经验和教学经验一点一滴、毫无保留地传授给徒弟们,和其他教师分享。在年轻教师遇到困难时一定给予真诚的关心与帮助,扶持他们走出困境。从高从严地要求自己和徒弟,在师徒帮带中共同进步。
同时我也想给徒弟们提几点希望:
一、“三人行,必有我师”。你的师傅并不只一个,我们只是你们名义上的师傅。其实您学校的每一位老师都是你的`师傅,尤其是那些与你共事的教师。他们中有些课上得好,有些教学教学经验丰富,有些班主任工作非常扎实,非常出色,他们中的每一个人都是你学习的好榜样。
二、抓住机遇,勤奋出才能。机会对于每个人来说都是均等的,但给我们每个人的机会又都是不多的,而机会总是垂青于有准备的人。你们每个人都要时刻准备着,都要善于把握每一次机会,让机会成为自己专业成长的助推器。
三、抓住课堂主阵地,提升自己的综合素质。平时要精心备课,在教学中要不断地总结、反思,这是一种很好的积淀,不断提升自己,平时注重提高自己的教科研水平,把理论与教学实践结合起来。
最后我想送给青年教师一句话:年轻是一种机会,年轻也是一种压力;年轻是一种财富,年轻也是一种责任。
希望你们珍惜你们的财富——年轻!
师徒结对师傅讲话稿 10
尊重的各位领导,老师们:
大家好!
今天我们欢聚一堂,在这里举行师徒结对活动。师徒结对是我们学校的传统项目,是我们学校培养青年教师的一个重要环节,至今已结出丰硕的成果,就我们语文教研组来说,省教坛新秀、省优质课一等奖获得者XXX、XXX、XXX等老师,就是这个工程结出的硕果。因此,我们今天的结对活动是很有意义的。
很荣幸,今天我再次成为师徒结对中的师傅,这是学校对我的信任,也将是我不断进取的动力。但我也很忐忑,因为课改的深入,科技的发展,我觉得自己尚需不断的研究,很多方面还比不上年轻教师。我结对子的`对象XXX老师,本身就很优秀,已经是婺城区的教坛新秀,所以我很担心自己会不太称职。
但有道是“三人行必有我师焉”、“他山之石,可以攻玉”,今天我们虽是“师徒”结对,但我认为我们更是结成了一个战斗的团队,我们可以相互研究,共同进步。年轻教师可以向老教师研究教学经验、教学方法、教学手段;老教师可以向年轻教师研究他们旺盛的工作热情,敢于创新的精神,以及那强烈的求知欲望等等,我们师徒在携手前行的途中,会一起收获成长的喜悦,共同感悟心手相联的快乐。
教无尽头,学无尽头”,我衷心祝愿我们每一个徒弟能够像徒弟一样充满活力,每一个徒弟都能比徒弟更加老练,希望年轻教师们都能“青出于蓝而胜于蓝”。
师徒结对师傅讲话稿 11
各位领导、各位老师:
大家上午好!
今天,我代表班主任“师傅”发言,感到非常的紧张和诚惶诚恐(怀里像揣了个兔子,怦怦直跳),因为我本身也是一位年轻的老师,(虽然长的有点老)更是一位年轻的班主任,需要不断的向在座的各位学习,回想起自己的班主任工作经历,感到惭愧,走了不少弯路,往往都是一个案例一个案例地反思,一点一点地积累,在实践中不断的探索,在总结中不断的进步。一路走来,又觉得自己是幸运的,也是幸福的,因为我得到了许多班主任的不倦的教诲和殷切的指导,使我得以快速地成长起来,在此我对他们表示最真挚的感谢。
如今我也成了师傅,这既让人兴奋,又让人感到“伤不起”。因为近几年来学校对班主任工作空前重视,新时代班主任工作遇到新的挑战,让我意识到班主任对学生的终生发展起着非常重要的作用,班主任工作在学校工作中的地位也越来越重要,而我这位所谓的“师傅”无论是教育理论还是班主任实践,都很不成熟,好多方面还非常欠缺,生怕辜负领导的期望,在这中间有很多“老前辈”给予我很多的指导,当然也有自己点滴的思考与反思,从这些优秀班主任平时的工作中,学习他们管理的方法,学习他们治理班级的经验,不断提高自己的班主任管理水平。
我的结对班主任是张书涵老师,张书涵老师在平时的班级管理
中,是一个有心人,善于思考,善于总结,可以说我们互相帮助、互相提醒,师徒结对让我再一次我真切的感受到了“三人行,必有我师”这句话的深刻含义!可以说是“师亦徒来,徒亦师”,因此,师徒结对后我自己也进入学习状态,一方面是相互切磋班级管理中遇到的难题,另一方面向张书涵老师学习她平时一些较好的做法和经验。
班主任“结对”协议,虽然不是一张军令状,但它承载的是一份责任与一份自我体现,内容更大于形式,我尽最大努力向其他“结对”的师傅们学习:做好“传、帮、带”的工作,和其他师傅们一起力争做到:言传身教,率先垂范。不一定能给师傅们的`形象添彩,但一定不给师傅们的脸上抹黑。我和其他师傅们一起努力的目标是:
1、切实把帮助新班主任的快速成长作为自己的一项光荣而重要的任务来对待,并与他们齐心协力,将班级工作抓实、抓巧、抓好。
2、认真执行学校“班主任指导老师工作要求”,一步一步做好各项班主任工作使“师徒结对”扎实有效,共同提高。
3、作为“师傅”,更要不断进取,学习新理论,接受新思想,使自己的班级管理工作更加具有时代特色。
班主任工作千头万绪,杂事繁多,不干班主任工作可能更加清净,但也有可能有几分失落,总觉得没有自己的学生,说句反动的话,我个人也对班主任工作越来越有感情,对自己所带的班级也蛮热爱的。“带班有时也像带孩子,孩子调皮捣蛋了,不听话了,惹你生气了,有时会训斥他,甚至会打他几巴掌,但打过之后又蛮心疼的,冷静下来之后还会自责,这就会提醒自己以后要改进方法,在带的过程中更
多的体会幸福,付出了“辛勤与汗水”,“热爱与牵挂”眼看着一个个顽皮的孩子长大成人,心里有一种说不出的成就与幸福。如果说干班主任痛苦,那么从这个角度上来说“不干班主任比干班主任还痛苦”,所以,虽然苦,让我“痛,并快乐着吧”。谢谢大家!谢谢!
最后,感谢领导给我这次学习的机会,通过我们共同努力,祝愿我们的学生管理工作更上一层楼。同时也祝愿我们这届的高三取得更好的成绩。
谢谢大家!谢谢!
师徒结对师傅讲话稿 12
尊敬的各位领导、老师们:
大家好!
今天我很荣幸能参加“青蓝工程”师徒结对仪式,更荣幸的是能作为师傅代表在这里发言。我在感到荣幸的同时,说实在的心里还有点忐忑不安。面对在座的经验丰富的老教师和富有激情的青年教师,心里感到很惭愧,因为我自己也是一名需要帮扶的对象,所以如有用词不妥当的地方,还请各位多多指教!
作为学校的.一名老教师,我欣喜地看到学校的发展一年比一年好,学校的知名度也是一年更比一高。学校要继续发展,不但要有好的办学理念,好的领导班子,更重要的是要有一批好的教师队伍。青年教师是学校的未来和希望,因此学校对于青年教师的重视程度和期望值也非常高。开展“师徒结对”帮扶工作其目的就是通过“传、帮、带”的方式,使青年教师的教育和教学技能得到不断地提高,从而使自身快速地成长。所以我们应该感谢学校能给我们提供这样一个相互切磋技艺的平台,相信我们在未来的工作和学习中一定能互勉互励,共同进步!
我想对在坐的每一位新教师说一句:我羡慕你们!在你们教育生涯刚刚起步的时候,就有人在注视着你们,关心着你们,搀扶着你们,你们是幸运的。想想自己曾经在教学上也是初出茅庐、茫然、不知所措的新教师。如今我也成了师傅,成了“老人”了,这既让人感觉兴奋,又让我感到有些时光流逝年轻不复的失落呢。其实我这位所谓的师傅还很不成熟,好多方面还非常欠缺。今天,我们签订的“结对”协议,虽然不是一张军令状,但这对我们来说也是一份沉甸甸的“责任书”。
今天,在这个隆重的“师徒结对会”上,请允许我代表全体师傅向大家表个态:作为师傅,我们首先要做到,言传身教,率先垂范。在教学上,在师德上,在业务技能上都要做出表率的作用。我们会将自己的工作和教学经验毫无保留地传给新教师,在年轻教师遇到困难时一定给予真诚的关心与帮助。认真履行师徒结对协议中师傅的所有职责:从高从严要求新教师,使之成为一名称职的教师,为咱们十三小的优秀教师培养工作尽我们的全力,不辜负学校对我们的信任和嘱托。
时代在发展,知识在更新,好教师的标准也在改变。因此,老教师也要与时俱进,不断学习。新教师身上也有许多值得老教师学习的地方,他们对新事物的学习劲头,他们对新的教育、教学理念的掌握,他们运用现代教育技术方面等都比我们要强得多,正所谓教学相长,教和学总是相辅相成,相互促进的。希望我们师徒能通过结对活动建立起真挚的友谊,相互信赖、相互帮助、共同进步!
谢谢大家!
师徒结对师傅讲话稿 13
尊敬的各位领导、挚友们:
大家上午好!
我是来自地测资环科的王海俊,有幸与我们科的姜大贤结为师徒,更有幸站在这里作为师傅代表发言,心情激烈,同时也深感身上的责任和压力。下面简洁地介绍下我对师带徒的几点相识,不足之处请大家指责指正。 第一、要动真情
首先,我觉得既然跟徒弟签订了“师徒协议书”,虽然它不是军令状、生死状,但也是一份沉甸甸的“责任书”。作为师傅要充分相识到师徒结对子活动的意义,然后想法设法去完成这项任务。师傅带徒弟是传授技能、手艺最干脆、最有效的手段,也是尊敬人才、培育人才的详细体现。师徒结对子是一项相互沟通和学习的过程,在这个教与学的过程中,假如任何一方不投入真感情都不会收到好的效果,而且这个过程是须要很长一段时间才能完成的,假如师傅徒弟不动真情,师傅不是真心实意地去教,徒弟不真心实意地去学,我想是确定不能经受时间的考验的。
其次,师带徒这个过程也须要所在单位或集体的大力支持和关切,制定一系列措施和考核方法来保障活动的开展。假设某部门不重视,不考核、不奖惩,不闻不问。时间久了,大家会觉得教与不教,学与不学都是一样的,那这个活动就没意义了,所以说要开展好师徒结对子这项活动,师傅、徒弟和所在的部门在思想上要重视。要动真感情。俗话说思想确定行动。只要相识到位了,其他的问题都不成为 问题了。 其次、要注意“德”的培育
作为师傅,我认为身教重于言传,就像春风化雨,润物细无声。师傅可以教给徒弟学问,阅历,技巧,方法。但有些东西是没法“教”的,那就是“德”。
在师徒结对子的协议中,有一项特别重要的内容,那就是“师傅有对徒弟进行思想品德、职业道德、工作作风的教化义务”。在煤矿工作,我觉得最重要的“德”就是遵章守纪、爱岗敬业、甘于奉献这几个字。作为师傅必需具有良好的道德品质,对徒弟要真心的关切照看,要真心实意地关切徒弟的思想成长、对徒弟要饱含爱心。“德”这个东西听起来很虚,但是它对人的整个一生能起到潜移默化的作用,它能主导人的健康行为方式。有句话说得好,做事先做人。无论是在做人还是做事上,师傅是徒弟的一面镜子,师傅要用自己的亲身行为影响和感染徒弟,帮助徒弟培育起遵章守纪、平安第一的理念、严谨细致的工作看法和坦诚待人的处世原则。
第三、徒弟要真学,师傅要监督
“师傅领进门,修行在个人”。 师傅教得再好,徒弟自身不学,也是徒劳。我个人觉得徒弟学习首先要具有实事求是的看法,热忱、虚心的品质和擅长总结的方法。 毛主席说只有坚持实事求是的精神才能驾驭真理。作为技术工作,一就是一,二就是二,来不得半点虚假。作为徒弟,要想学好就必需要实事求是地去对待工作、对待学习,实事求是地去追求真知。 一方面要培育对工作的热忱。工作是人生的一部分,要有正确的看法去对待它,要让自己喜爱上自己的`工作;另一方面要相识到加强学习的必要性,树立危机意识。想想看,前面有前辈挡路,后面有新兵追逐。不学习就注定要落后。只有想干多干,才能会干。 同时学习还要虚心,要擅长总结。虚心是胜利者前进的阶梯,傲慢是失败者后退的滑梯,唯有虚心的人才能成大器。学习和工作都要擅长总结,不总结的就仅仅是经验,总结了才能变成自己的阅历。只有不断地总结、分析,找出问题,得出阅历教训,才能让以后的工作少走弯路,少犯错误。 另外,作为师傅要践行自己监督的责任,不仅要履行自己的教的职责,也要帮助徒弟改正错误,监督徒弟学习,对徒弟要严格要求。胜利的结果都很绚丽辉煌,但过程无一例外都是充溢荆棘和曲折。在技术上要做“铁面包公”,在生活上要做“慈祥父子”,严师才能出高徒。
师徒帮教始终是一个收获的过程,在这个过程中,我们得到的不仅仅是学问和技巧,更多的是思想的沟通,情感的沟通,还有延绵不断的友情。在半年多的时间里,我觉得徒弟的进步是特别大的,无论是在技能上,思想相识上,还是与人处事上都很不错,我作为师傅也深感欣慰。最终,诚心祝福我们朱集煤矿人才辈出,蒸蒸日上!
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