精选小学生写人作文集合八篇

　　在生活、工作和学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的小学生写人作文8篇，欢迎阅读与收藏。

精选小学生写人作文集合八篇

小学生写人作文篇1

　　朋友是幸福的时候最愿意给你掌声去鼓励你的人；朋友是痛苦的时候最想要与你分担，帮你排忧解难的人；朋友也是平凡的时候愿意与你一起无聊、一起欢笑、一起努力的人。我的身边就有这样一位好朋友，她的名字叫做小帆。

　　小帆是个文静的女孩。她个子高高的，皮肤很白皙，圆圆的脸蛋上嵌着一双水汪汪的大眼睛，小巧的鼻子高高隆起，一张能说会道的小嘴总是微微上翘，笑的时候还会露出两个小酒窝，真是可爱极了！

　　小帆不仅长得清秀可人，最让我佩服的还是她乐于助人的好品格。记得有一次，马上就要语文考试了。突然，“啪”的一声，只见我的钢笔掉到了地上。我连忙弯腰捡起来，“呀，笔头摔坏了！”我惊讶地叫道。于是，我连忙向周围的同学借钢笔。可同学们有的说没有多余的，有的说忘带了。顿时，我急得像热锅上的蚂蚁。这时，小帆瞧见了，二话没说，马上从笔盒中拿出她新买的钢笔递给我，笑着说：“快拿去用吧！”我感激地点了点头。考完试，我把钢笔还给她，诚挚地向她道谢。小帆冲我做了个鬼脸，说：“谢什么，我们不是好朋友吗？”这件事后，我们的友谊更加深厚了。

　　这就是我的朋友小帆。我们互相帮助，共同进步，我非常自豪有这样一位朋友。你们喜欢她吗？

小学生写人作文篇2

　　我的班主任，非常温柔。

　　记得有一次，有同学没做完作业，老师并没有惩罚他们，而是非常温柔的说：“回家补做完。”

　　我的班主任，虽然很温柔，但是也很严厉。

　　又有一次，有同学做小动作，老师立刻叫上来，惩罚了他。

小学生写人作文篇3

　　要写好人物，一定要注意以下几个方面：

　　(1)抓事典型事例，突出人物性格。

　　人物的思想品质和性格特征是通过一件具体的事例体现出来的，所以，写人一定要抓住最能反映人物性格特征的典型事件来写。

　　这里的“典型事件”并非一定是轰轰烈烈的大事，有时，一件小事也能反映一个人的品质。有时，恰恰是一些平凡小事，才更能让人信服。

　　(2)通过言行描写，体现人物个性。

　　常言说：“听其言，观其行，知其人。”也就是说，想了解一个人的“特点”，就要留心观察他在做事的过程中的音容笑貌、举止动作，找出他与众不同之处，也就抓住了他的“特点”。另外，需要注意的是，你所写的人物语言，一定要符合人物身份，不能一个八十多岁的老奶奶用官员的腔调来说话。

　　另外，行为也是体现人物性格的一个方面，因为，人的行动是由思想来支配的。描写人的行为，一定要仔细观察，用词准确。

　　(3)刻画心理活动，达到表里如一。

　　在描写人物时，对人物内心活动的描写是很重要的一个方面。只有把所要描写人物的内心把握准确，才能表里如一地刻画人物。

　　(4)写人物抓特点，切勿千人一面。

　　我们知道，世界上这么多人，但我们依然能准确地区分出每个个体，这就说明人和人之间还是存在差异的。我们在写人时要准确地抓住这些差异，而不是“一个鼻子一张嘴，两只眼睛两条腿”这样泛泛地写。抓住个性，写人才不会出现千人一面的情况。

小学生写人作文篇4

　　她走在画展大厅的走廊上，双眼在一幅幅精美绘画作品上审视着，端详着。大厅里灯火辉煌，把绘画作品的色彩映衬得格外耀眼夺目;加上四滋的花香，人们已置身于一个神圣高雅的艺术殿堂，享受着艺术赐予人的无穷魅力。

　　突然，她的脚步停了下来，久久地伫立在一幅油画前。她的双眼好似一汪清澈的泉水，晶莹明亮，此刻泉水从眼眶悄悄淌出，眉宇间充满了惊奇和疑惑。许久，她慢慢地低下了头，猛然抖动的手又缓缓抬起，小心地拭去顺着脸颊滑落到嘴角的泪珠;当她再抬头仔细看了看作者的名字时，眼前仿佛出现了这一行字:“能使您变得更美丽些吗?”带着这行字她轻轻地转身离开了画展大厅。

　　她的身后，赫然人眼的是一幅充满了生活气息的油画作品:一位年轻美丽的女理发员正手持工具，为一位顾客精心梳理着一个美观的发型;而女理发员脸上温馨的笑容像一股暖流注人了每个观赏者的心田。

　　油画中那位工作认真、满面春风的姑娘正是她，已是一个真真切切的她了。

　　两个月前，一个深秋的下午，一个再普通不过的日子，理发店里的顾客寥寥无几;冷清的店里就连阳光也不光顾，而不请自来的秋风也耐不住寂寞发起脾气。“吱呀”一声，已很久未被推开的店门突然开了，走进来一位年轻的小伙子，是个满精神的人。一双运动鞋，一条牛仔裤，特别是那件厚厚的外套上面一闪一闪的“美术学院”的校徽足以证明他学生的身份。

　　小伙子选在一面擦得最亮的镜子前坐了下来。她，眼皮也不抬就抓起工作台上的剪刀和梳子.冷冷地说了句:“坐小伙子往下缩了缩，抬起头向镜子里的她瞥了一眼。“把头低下。”又是一句像石头一样冰冷生硬的话塞进了小伙子的耳朵里，他只好弓着背，低着头，窝在那里，直到吹风时，他才直起了身子，看清楚了她的模样—她很美!

　　但不知是否她不满命运对她的安排，脸总是向下拉长着，很漂亮的樱桃小嘴，嘴角却向下擞着，大大的眼睛却暗淡无神。这冷漠布在她的脸上，就像一片乌云遮住了月亮，使它无法放出应有的光辉。

　　小伙子不经意地说了句:“真冷呀!”

　　她凭借着自己娴熟的技术，三下两下就为小伙子塑造出了一个满意的发型。小伙子心里暗暗赞叹这位冷酷的女理发员竟有这般好的技术，便起身又向她投去赞许的目光;可她却正低头拍打落在身上的头发，满脸的不屑一顾像盆冷水将小伙子从头到脚泼了个透。

小学生写人作文篇5

　　我们班里有一个满脸横肉的“肥猪仔”。他有一张咒人的大嘴巴，一双瞟人的斗鸡眼，一对猪八戒似的耳朵，可吓死人了！

　　一次，上数学课时，因为他故意捣乱，所以老师用棍子打了他的“猪屁股”，全班同学都笑起来。他见这情形，便用那双斗鸡眼恶狠狠地瞟了瞟老师，嘴巴里也念叨着咒语——“死东西，敢打我，你死定了。”好一会儿，他的“火山口”还没有停止喷发，老师再也不敢动他一根手指头了。

　　下课后，“肥猪仔”行动起来。他偷偷摸摸地来到数学老师的办公室，先把水杯盖拧松，再把水倒在桌面上。等老师发现时，一些本子已经湿透了。

　　这个“肥猪仔”真是“无恶不做”，怪不得老师也怕他了。

小学生写人作文篇6

　　班级的前十名里找不到她，体育竞赛的名单里也找不到她。

　　她-一个平凡的女生，但却留在了我记忆深处。去上学的路上，半路上下起了大雨，越下越大，最后一丝热气终于也被驱逐出境，密大的雨点变成了莹白色的跑道，砸在人的身上还真有点疼呢！再好的心情也被这大雨冲刷了，最倒霉的是我竟然在路上摔了一跤，我几乎成了路人的笑柄，望着他们咧开的人笑颜，我绝望了。但我还是吞吞吐吐地站了起来。

　　回到教室，我已经是一个名副其实的“落汤鸡”了，我愤怒地回到了座位上，还没等我坐下，我就看到我桌子上的'书全部被弄湿了。终于，我把所有的不满发泄了出来，大喊道“这是谁弄的，给我站出来，别做了事还不敢当，到底是谁弄的！”我的音调越发高昂，震动了教室里凝结的空气。“我看见好像是小晨。”一丝微弱的声音打破了这般宁静。于是，我二话不说地就拿着瓶子装满水往她桌子上一泼，这时，她正好走了进来，我甩了一句狠话便走了“好，你先的，你等着，我不会就此算了的。”我看见她似乎有话跟我说，但我由于火气太大，一句也没听进去，用肩膀碰了她一下便走了。自此，我处处与她争锋相对，也算是得理不饶人了。

　　有一次，她不小心把我的钢笔摔了，而我却要她陪一支崭新的，其实钢笔也没有怎样，可我就是要为难她，没想到，第二天，她竟然买了一模一样的钢笔还我。我不禁感到一丝惭愧，是不是我有点太过分了，还没等我先开口她就先说了“对不起啊，上次我不小心把你的书弄湿了，我想解释，可是你又……我，对不起啊，都是我的错。”我的脸顿时涨的通红，于是，我们做了最好的朋友。

　　我很佩服她的这种宽容大度的力量。