四年级有趣的作文三篇
在现实生活或工作学习中，大家对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的四年级有趣的作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
四年级有趣的作文 篇1
这是现在这个学期第一节社团课，听说这次会由校长和校外老师一起上课，真是令人期待。
但这第一节课我们迟到了一点点，不过幸好还没正式上课，我总算没有错过什么精彩环节。
正式上课后，老师让我们按出生月份坐下，围成一个圈，一月和一月，二月和二月……而且还不能讲话，我们互相打手势，终于坐好了，但一月旁不是二月，而是九月，二五月旁也不是三月，而是五月，老师还开玩笑说：“哎呀！现在真是冷，热变化不断呐”！接下来，我们还用食指与手掌做游戏，谁输了，就要到台上去做自我介绍，我很小心，宁愿不抓别人也要保证自己不被另外的人抓到食指。
玩完了“凉亭”游戏后，我们练习想象力春游，老师说一个地方，那里有什么，再让我们补充还有什么，我们的答案五花八门，最离奇的是有人说花圃里有食人花，老师居然也同意了这个答案。
还有，我们做了“抢登十大风吹”，一开始，老师说了个有特征的人群，像戴眼镜的，穿衬衫的等，再拿开一张凳子，有一个人拿不到凳子够，那人就要自我介绍再说吹什么。有一次，一个男生命题，说：“吹女的”！就有一个女生找不到凳子了，她介绍完后马上反击，说：“这次吹男的”！顿时，全班都笑了，连当时站在门边的校长也边说边笑：“厉害呀”！
最后，我们还以游戏的形式分了小组，六人一组，有要求几个男生，几个女生，分到后来，每一组都多了一个女生，老师只好再把多出的人分组，有了一个“特别小组”，当我发现自己组里多了人，便紧张地想：我们是要跟老师说我们多一人怎么办？还是黑白配输的人退出呢？还没等我想完，老师就走过来，问我们分好了没，我就糊里糊涂地回答：“我们又错了，我们多了”。周围同学又笑了，等我定睛一看，别组的情况跟我们一摸一样，原来，老师在慌忙中说了多一人没关系，看来这句话除我以外大家都听见了，难怪大家多一人看起来还那么轻松呢！
这节课真是又好玩又让我们对发言、肢体语言的表达等都有了信心，也增强了我们听课效率，真让我懂了不少，但老师都说这只是一节热身课而已，真不知道以后还有什么惊喜等着我，真是令人期待呢！
四年级有趣的作文 篇2
太阳炙烤着大地，户外好像被火烧了一样。我们刚刚登完狮子岩，脸上挂满了豆大的汗珠。
我们在附近的小店里，买了几根棒冰减缓炎热，边吃边走着。突然车子旁出现了一只小猴子，好惹人喜爱啊！全身上下黄黄的毛，红彤彤的小脸上有着一个水汪汪的大眼睛。它紧盯着我手中的棒冰，慢慢地向我靠近，再靠近。我吓得急忙扔掉手中的棒冰，飞快躲到了妈妈身边。
小猴子飞快把棒冰拿在手上，用舌头小心翼翼地舔了舔。哇，原来它会吃棒冰啊！棒冰开始融化，流到了地上和它的脚上。小猴子万分不舍地舔了自己的脚趾头，又清理地面的冰水。笑点来了，当它弯腰趴地时候，拿棒冰的手也触地了，随即地上多了一个棒冰印，它又趴下舔，抬身又见一个棒冰印，消灭一个，多一个。看得我们忍不住哈哈大笑，大家纷纷围观拍照。小猴子一脸迷茫，好像在说，咦，为什么总是会出现棒冰印呢？终于，它恍然大悟了，赶紧专心吃棒冰，再不纠结地上的'棒冰印了。旁边的猴子眼馋得不行，也赶快跑过来想分一点。猴子亮明驱赶的态度，生气地龇牙咧嘴，那猴子灰溜溜地逃开了。棒冰实在太好吃了，最后，连地上的棒冰印都被舔得干干净净，一点也不留。
斯里兰卡的猴子特别淘气，也不怕人。我们同行的小伙伴的包被猴子抢了，它用嘴撕开一个洞，拿走了所有的零食，把破包仍还了我们。让人又气又爱。
爱护动物，尊重生命，美化的生态环境，斯里兰卡真是动物们的天堂。
四年级有趣的作文 篇3
昨天，语文老师布置了一个特殊作业，让我们想办法把鸡蛋从二楼扔下来完好无损。啊！这是什么作业，这么脆弱的鸡蛋怎么可以从二楼上扔下来又完好无损呢？可是师命难违，回到家里，我绞尽脑汁想了又想。嘿！有了。我用四块海棉，把鸡蛋夹在中间，然后做一个降落伞，再拴上绳子绑住鸡蛋，我想：这样总可以行了吧。
第二天早晨，我兴高采烈地奔向学校，我对我的“宝贝飞翔七号”充满信心，随着时间慢慢的流淌，老师终于下令了。“快下楼去，准备扔蛋。”同学们几乎在几秒钟之内冲到楼下去。大家屏住呼吸，焦急而又耐心地等待老师扔蛋。看着前面的几个鸡蛋“壮烈牺牲”，我的心里紧张极了，轮到我的“蛋宝宝”了。我张大了嘴，目不转睛地盯着我的“宝贝”，心里不断祈祷：天灵灵，地灵灵，菩萨保佑“宝贝”，你千万不要“壮烈牺牲”啊！“砰”一声，我赶忙挤过去，看，不会吧，我的“蛋宝宝”已“破相”了。同学们张大了嘴巴，我心里有说不出的难受。望着那“破了相”的鸡蛋，我真希望它能起死回生呀，不过失败是成功之母，没有了失败，哪来的成功。我相信经过我不懈的努力我一定会成功的！
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