【精选】感人的作文6篇
在学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的感人的作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
感人的作文 篇1
星期一我们全体五年级学生观看了《心曲》这部电影，这是一部催人下泪、感人肺腑的影片。
影片讲述了原是重点小学的钱亮老师，为了实现自已的教育梦想，主动要求担任问题班级——四（3）班的班主任，他用满腔的爱心和科学系统的教育方式，把一个“臭名远扬”的问题班培养成了学习、品德都名列前茅的优秀班。在片中，钱亮老师把自己变成四（3）班最后一个学号的同学，融入到同学们中，学生们亲切地称呼他“哥哥老师”。钱亮老师用自己独特的教育方式让付小军说出了自己把爸爸说成“救火英雄”的慌言，并请求大家的原谅；在钱亮老师的指点下，t他实现了自己成为一名跑步运动员的理想……正当班级不断进步的时候，钱亮老师却被查出得了晚期脑癌，但是他却不后悔，因为他觉得人只要活着就要做有意义的事情，他生前创作的《心曲》这首歌将永远留在我们心中：老师的心儿为学生而长，为学生而孜孜不倦……
影片看完了，它时刻教育着我，时刻提醒着我：勤劳致富是光荣的，追求虚荣是可耻的，爱岗敬业是可尊重的，孝敬长辈是值得推崇的！钱亮老师的形象时时浮现在我的脑海中。是啊，多好的老师啊！在我的身边也有许许多多像钱亮这样的好老师，他们教我们知识，让我们学会做人，为了我们的健康成长呕心沥血。我们应该怎样回报老师们给予我们的关怀和教导呢？我想我们能做到的就是勤奋学习，将来成为一名有用之才。
感人的作文 篇2
星期六的傍晚，天阴沉沉的，还不时飘着细雨。几只家燕在马路上无忧远虑地嬉戏着。突然，一辆大货车呼啸而过，我的心一紧，禁不住闭上了眼睛。我知道不幸的`事发生了。
我看见一只家燕眼睛紧闭着，嘴里不停地向外流着血，染红了下巴，翅膀先是微微颤动着，然后慢慢地不动了。这时，原本一起玩耍的同伴飞来了。它先以为这只家燕睡着了，小声地叫了几声，见它没有醒来，又大声地呼唤起来：“快起来，快起来!”可是，无论同伴怎样呼唤，家燕都没有反映。同伴不放弃，抓住了它的翅膀，拼命地拍打着想飞起来，想带它回巢里，可是，对于它小小的身体来说，同伴的身体太重了，怎么也飞不起来。这只家燕依然没有放弃，它也许想把同伴的拉到路边，只见它使劲地抓住同伴的羽毛向后拉，可是地面凹凸不平，根本拉不动。经过许多努力，死去的同伴依然一动不动，这时，家燕才明白：他的同伴已经死了，不会再飞起来了。家燕只好悲伤地、依依不舍地飞走了。[
看完这一幕，我非常感动!这让我感到动物之间也有很深的感情，它们也有亲人之间的关心;朋友之间的友爱。无论多么幼小的动物都值得大家爱护。
感人的作文 篇3
在我的脑海里，有许许多多美丽的贝壳，它们都是由感人的事组成的，今天，我就挑一个最美丽，最精致的贝壳供大家欣赏吧！
二零零八年，四川的汶川发生了大地震，许许多多鲜红的心脏从此停止了跳动，然而在这次大地震中却有一件令人感动而又不平凡的事情······
那是一个震中的一个下午，地震刚刚平息，救援队火速赶往地震现场救援，救援队人员在一片废墟中发现了一具古怪的女尸体：双腿和双手匍匐在地上，像古人行礼跪拜的样子，身体显然被倒塌下来的墙块压得变形了。救援人员用撬棍敲了敲墙，又朝废墟中喊了几声，然而里面没有任何回应，救援队员转身正准备离开时，年迈的老队长好像想起了什么，往那具尸体下摸索着什么，突然，年迈的老队长大声喊道：“别走，快回来，这里面还有个孩子！”过了一会儿，救援人员用工具把孩子从里面抱了出来，所有人看到孩子熟睡的样子时都感到很温馨。就在医生为这个孩子做检查时，发现小被子里有一部手机，手机上还有一条早就已经写好的短信：亲爱的宝贝，如果你还活着，一定要记住，妈妈永远爱你！手机，在人群中传递着，看到短信的人都落泪了，我也落泪了。
这句话永远留在我的脑海中，这个感人的故事永远留在我的脑海中，母爱的伟大留在我心中！我永生难忘！
感人的作文 篇4
闪耀在手中的伤疤，这个伤疤不仅是个疤，而是一个感人的故事。
先从这个疤说起吧。5岁时，我和姐姐一起上山上找了许多李子，拿回家，姐姐找出了一个小刀，来切李子。妈妈见我们玩小刀，还特意提醒我说：“玩小刀要注意，毛小毛你看着点儿！”我哼了声，心想：我还切过黄瓜呢！没什么好担心的。我不知道李子里有核，就使劲的切，小刀卡在了里面，我想切切不动，想拔拔不出来，姐姐见了，她说：“我来帮你拔吧。”说着她把手伸了过来。我立刻拿着小刀和李子转到了一边，拿着小刀使劲的拔，突然在我还没看清楚的时候，小刀飞了出来掉在地上，我猛的感到了疼痛，低头一看，右手上一条近5厘米的血痕。我惊慌失措，把血洒的到处都是，墙上、衣服上，洒上了鲜红的血液。姐姐立刻叫来了大人，可是奶奶家在大山里，没有创可贴，也没处去买。他们用纸包了一下，就马上把我带回了城里。
我的手包扎好之后，第二天又要上幼儿园。回家后，妈妈捧着我受伤的手，一直在那儿念叨，我也没怎么听，眼睛直瞪着我的电视。
第二天，爷爷把我送到了幼儿园，爷爷给我的老师说明了我的情况，也嘱咐了许多。上课了，因为我的右手用不了，所以，画画时我画的歪歪扭扭，老师见了走过来扶着我的左手，慢慢的一笔一笔地画出了一面五星红旗。
到了中午，该吃饭了，我那稚嫩的左手哪儿有力气拿勺子。老师见了，就走过来，一口一口的喂我吃，下午……
就这样，日子一天天愈合，但老师却一天天变的苍老。六年过去了，我却还是能记起这位老师——谢谢您，徐老师！
感人的作文 篇5
1. 内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。
2. 与时代气息不符，内容过于陈旧老化。
3. 重点突出，中心明确，立意鲜明。
4. 观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。
5. 主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。
6. 主题严肃，思想高尚，
7. 中心不够明确，立意不够清晰。
8. 主题含混晦涩，文意渺茫含糊，写作目的不清。
9. 虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实，空而无力。
10.够严肃，思想之中尚有糟粕。
感人的作文 篇6
智障，是一种先天性的精神疾病，在儿童中的发病率为万分之五，但就是这万分之五的儿童，使我的心灵受到了一次极大的震撼。
就在前不久，百无聊赖的我打开了电视机，无意中看到了一场杂技表演，几个丑陋的小孩正在表演独轮车，尽管他们不太漂亮，但那漂亮的动作使我目不转睛的看了起来，搭人梯，高空飞跃，边骑独轮车边跳绳，使人们情不自禁地拍手叫好。节目最后，主持人走了出来，激动地说：“觉得好看的观众请举手！”大部分人都举了手，“但你们当中有谁知道他们的身份？”台下的人议论纷纷，这时，表演者们一起跑了出来说：“我们是XX智障学校X年纪X班的学生。”台下突然寂静无声，过了一会儿，爆发出了热烈的掌声，这是对这些特殊的表演者最好的回报，接着开始现场募捐，这次表演也圆满落幕。
当我得知这些是智障儿童时，我和那些观众一样吃惊，但是不久，我便陷入了沉思就连智障儿童都能完成许多人不能完成的事，他们一定也下了不少功夫，可为什么许多正常人却不肯去坚持不懈的学习呢？难道我们真的连智障都不如？不，正因为我们是正常人，我们比智障更会思考，但我们都不把智慧用在正道上，会偷懒，会开小差，所以我们有时比智障还差劲。
我们应该向他们学习，学习他们的单纯，学习他们的努力，学习他们的毅力，如果每个人都能学会这些，中国成为第一大国将不再是梦想！
【感人的作文】相关文章：
感人作文07-06
感人的作文12-27
感人的作文12-27
感人的作文12-27
感人的作文12-27
感人的作文12-27
感人的作文12-27
感人的作文12-27
感人的作文12-27
感人的作文12-27