【实用】大学生作文7篇

　　在学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的大学生作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

【实用】大学生作文7篇

大学生作文篇1

　　每次听SHE的《不想长大》就会产生一些想法，自己长大后会是什么样子的，想想，认为还是不要长大的好，长大后就没有儿童的童话，永远做一个儿童那该多好啊！不用考虑别人的想法，自己想做什么就做什么，摆脱成人的烦恼，和自己的伙伴一起唱歌、跳舞、做游戏；一起回答老师的问题；一起听鬼故事，吓的尖叫，一起上学，因贪玩迟到被老师罚站说理由为什么迟到，我说，我家里的表坏了，她说，她家的表没电池了，他没有可说的就哭

　　做一个儿童的滋味是如此的美好，有好的东西会和伙伴一起分享；有什么意见一起讨论，虽然有时吵架，可一会儿气就散了；有什么事可以一起分担，即使在小也会。做一个儿童的`滋味就像顽皮的小溪在跳跃，每天都无忧无虑蹦蹦跳跳的过每一天。

　　哎！事实总该有人去面对，我还是会长大，还是会面对成人的世界，没有人不会不长大。

　　如果我长大后能发明返老还童的机器，我绝对会第一个上去会到童年时代，做一个无忧无虑的儿童。

大学生作文篇2

尊敬的领导：

　　您好！

　　首先感谢您在百忙之中抽出时间给我一个作个人自我介绍的机会。我是xx学院的一名应届毕业生。通过大学本科四年的学习，我已具备了扎实的专业基础知识功底。我有信心接受贵单位各种形式的面试与考核。

　　在大学四年间，我以勤勉进取的积极态度，全方位地充实锻炼自己，系统地学习和掌握了较为扎实的专业基础知识，有较强的'自学能力和解决实际问题的能力在校期间，由于学习刻苦，成绩优异（获奖学金）。计算机水平除取得省计算机二级优秀水平外，还能熟练使用Photoshop软件、Flash软件等软件的运用。此外，为了扩大自己的知识面，我还阅读了大量与管理、营销、会计、心理学有关的书籍，使自已在此领域有了更一进步的了解。

　　在能力方面，一直是生活中校园深处的我们所需要锻炼的一个重要的方面，在大学里，我积极参加文体和社会活动，如学生会，青年志愿者，文学社等。同时，为了理论和实际更好的联系起来，我也在暑假去实践调查，并多次担任高中数学培训班教师，在此过程大大丰富了我的大学生活和社会经历，一方面培养了我的组织协调能力和人际交往的能力，另一方面培养了我的逻辑思维能力和处理各项事务的能力。

　　努力学习，不断上进是我心中的烙印，我相信通过我的努力一定会为贵单位做出贡献！请您给我一次机会！谢谢！

　　下页附个人简历表，期盼能得到您的佳音！

　　此致

敬礼！

　　求职人：xxx

　　20xx年x月x日

大学生作文篇3

　　梅花可能不喜欢严冬的肃杀与无情，却依然傲霜迎雪发出阵阵幽香；鱼儿可能不喜欢波涛的汹涌与暴烈却依然在江河中破浪畅游；雄鹰可能不喜欢狂风的残暴与无忌却依然在长空自由飞翔。身处逆境却依然无畏无惧，为何？

　　非洲戈壁滩上生长着只有一条细长的根茎的依米花，必须用五年的时间才能完成根部对泥土的植入，第六年方才吐蕊。更让人惊叹的是他的四片花瓣颜色各不相同，红、黄、蓝、白煞是娇艳绚丽。但花期只有两天，两天过后依米花连花带茎枯萎死亡。在茫茫天地风沙肆虐，动物吞噬，昆虫蛀咬，娇弱的依米花一一承受。经历六年的风霜雪雨，只为两天的`尽情绽放。她细小的茎脉里肯定有如火般的信念在支撑着她——开花、开花，热烈而又坦然地开花。

　　有的人却像依米花一样，在命运无常的风云里不懈抗争，开出自己独特的颜色。不管生命多么艰难短暂都无怨无悔全情投入。

　　花儿在风雨中绽放

　　稍纵即逝的光阴就这样从我们的容颜上擦过，不知道我们流了多少汗，但是我们却知道，风雨同舟的日子里我们会永远记住这段艰辛而快乐的光阴。

　　烈日下，我们把站姿练，把起步正步认真的走在脚上，我们是累，因为烈日不会怜悯我们这点的痛苦。我们是苦，因为军人的尊严不会给我们放松的机会。当我们穿上这身军服时，我们就拥有了一份军人的责任与威严，一朵朵军中绿花也许还未绽放出最美的花儿，但是，那朵朵含苞待放的花朵也会吸引更多的游人为我们喝彩。我们面对的也许不是全国的人民，我们面对的也许不是惊涛骇浪，但是，我们面对的是我们自己，是所有的大学生，我们不能做花苞，我们要争做那绽放中最美的花朵，因为我们要超越自己，超越现实。

　　花儿在风雨中绽放，请相信阳光总在风雨后，做军中绿花，让所有人为我们喝彩。

大学生作文篇4

　　在我五岁时，爸爸为了治住我的好动，便天天“逼”着我和他下象棋。一有空，爸爸就将我按在椅子上，然后手把手教我下棋。如果我执意不下，“武力制裁”总会让我乖乖听话。而每当伙伴在外面嬉戏玩耍时，我却只能静静地坐在屋里绞尽脑汁地思索着繁琐的棋局。

　　就这样慢慢长大，到了我读四年级时，我对棋艺已略懂一二。爸爸便让我报名学校的象棋社，并支持我去参加鲤城区的象棋比赛。第一次去参加区赛，不知是运气好，还是对手的失误，第一天便取得四盘全胜。然而，好景不长，在第二天的三盘棋中，我才终于见识到了什么是山外有山、人外有人。第一盘，我对战的是与自己相同积分的同样是四盘全胜的一位高手。开局，因为我的布局漏洞百出，局势无形中便被对手所控制。到了中局，我的子力都被困在我方大营，难以出动，更别说具有攻击性了。两三个回合下来，我大势渐去，结果可想而知，最终的惨败实在是不堪入目。后来的两盘棋同样发挥不好，也以惨败终局。最后，四胜三败的成绩是我从第一一下子滑落到第八。

　　就这样慢慢长大，我的棋风在比赛中慢慢成熟，大局观也渐渐形成了，我甚至也不会在比赛中紧张得手脚发抖了。而我最好的一次成绩便是在六年级时取得的`区赛第三名。

　　俗话说“逆境出强者。”在幸福甜蜜、无忧无虑的安乐窝里成长的人，是难以成功的。只有在充满困难、挫折的环境下慢慢长大，才有可能收获成功的喜悦。

大学生作文篇5

　　一、人际关系

　　在大学生活期间，提高自己的思想修养，学好文化知识固然重要，但处理好人际关系也是成长过程中的必修课。

　　如果人际关系处理得当，把主要精力用在学习上，可以在心情舒畅的情况下轻松度过自己的大学时光。如果人际关系处理的不够恰当，往往会给学习和日常生活带来不必要的烦恼，甚至影响健康性格的形成。

　　现在的大学生大多数是在顺境中长大的独生子女。在中小学时期，由于学习成绩优秀，家长的关爱，老师的呵护，同学的羡慕，容易养成以自我为中心的性格。升入大学以后，远离家乡，性格依旧，受点挫折在所难免。大学生一方面涉世不深、缺乏人际交往经验，另一方面社会又是复杂的。一部分大学生既有与同学交往的愿望，却又不知如何沟通，很难与人成为知心朋友；有的则因性格原因，带来交往中的矛盾与冲突；有了矛盾又不知怎样化解矛盾和解决矛盾，往往使矛盾升级；由于同学之间正常沟通较少，又容易引发隔膜、误解与猜疑。这一切对于身心发育处于关键期的大学生来讲，极其不利。久而久之，妨碍了正常的人际交往，甚至性格发生扭曲。

　　当遇到挫折或磨难的时候，虽然会使人沮丧或不愉快，但应该正确对待。挫折和磨难可以锻炼出坚强健康的性格，对性格的形成是十分有利的；如果在挫折和磨难面前一蹶不振，那是十分不可取的。因为在挫折和磨难中接受的教训要比在顺境中获得的经验要深刻的多。这对学会人际交往，对融于学校、融于社会也是必需的。

　　大学生应该怎样做人，怎样成为有用的人？这首先需要加强自身的道德修养。大千世界，芸芸众生，性格各异，大学生要有容人的雅量。要严于律己，宽厚待人。不念人恶，不责人过。大学生不仅要有渊博的知识，还要有心底无私天地宽的胸怀，有清水出芙蓉，天然去雕饰的自信，有己所不欲，勿施于人的豁达，有不以物喜，不以己悲的淡定。

　　二、贫困生

　　在大学校园里，贫困生是一个特殊的.群体。为了完成学业，肩负着家乡父老的热切期望，他们比其他大学生面临更大的压力。贫困生的思想状况大体上可分为两种类型。一种是积极进取型。穷则益坚，不坠青云之志。这类同学的素质较高，性格开朗，自尊自强，在大学生中有较高的威信。无论思想品质，还是学业成绩，都是大学生中的佼佼者。

　　另一种是消极封闭型。这类大学生不多，多数来自偏远地区。在高中阶段他们无疑是优秀的，进入大学之后，他们很快发现自己在高中时期的学业优势已荡然无存，而面临的是一种学习成绩一般甚至降为差等生的严峻局面，心中充满失落感。由于家庭的贫困，自我保护心理比较严重，导致他们自我封闭，性格沉默孤傲，不愿与人交谈，不愿参加集体活动，对周围的评价、对与己有关的事情比较敏感和偏激，总感觉自己处于被屈辱的地位。耻于承认贫困的心态，甚至不愿接受困难资助。他们的自尊与自卑共存，既理智又偏激。个别学生的心理长期处于亚健康状态，情绪波动较大，对挫折的忍耐性较差，容易走极端。

　　对这类大学生应该给予更多的关爱。帮助他们走出心灵的误区。以诚挚的关怀和热忱的感情去感染他们，使其思想认识得到升华。以往的互相关心互相爱护的好传统应发扬光大，应与贫困生交知心朋友，学生之间应有和谐友好的气氛。开展丰富多彩的校园文化生活，启迪他们善良美好的心灵。学校应创造条件让贫困生参加各种形式的收入相对稳定的勤工助学活动，使他们能筹足学费、生活费，解除后顾之忧，完成大学学业。这要比直接给予助学资金的效果好得多。在勤工助学的过程中，他们有一种自食其力的自豪感，压抑的心灵会得到舒展，同时也增强了克服困难的决心和勇气。学校在给予助学资金时，也不宜张扬，使他们保持应有的自尊。

　　天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能1 。贫困生应调整心态，敞开心扉，加强人际交往，融于校园集体之中，以积极的态度面对人生。

　　三、就业与创业

　　大学生刚一踏进大学校门，可能就在考虑毕业以后的就业问题。同学之间也时常谈论起这个问题。大学毕业后能否顺利就业，这是个人问题，更是民生问题，关系着千家万户，关系着国家的和谐与稳定。

　　现在的就业难主要是结构性就业难。不是没有就业岗位，也不是没有人才，而是人才与就业岗位不能匹配。高校在发展定位、专业设置、课程确定等方面上还不能完全适应社会发展对高素质人才的需求，缺乏针对性。在教学大纲的制定上，既应该为学生的继续深造打下坚实的理论基础，又应该学以致用，加强实践环节，锻炼实践能力，使毕业生尽快适应未来的工作岗位。

　　大学生也应该主动改变就业观念。树立正确的择业观。大学毕业后希望得到社会的承认，展示自己的才华，实现自身价值，这无可厚非，这也是成就事业的心理基础。可国家每年的应届大学毕业生有几百万，自己只不过是沧海一粟。应该摆正自己的位置，期望值不应过高。越是艰苦的地方，越能锻炼造就人。现在很多人仍然认为上了大学就有应该进大型国企。期望值过高，理想与现实有距离，这也是导致就业困难的一个原因。

　　大学生创业意识还需培养和引导。这种意识应该在学校受教育的过程中，潜移默化而逐渐形成。大学生创业是一个渐进的过程，不能好高骛远。对于有志于创业的学子们来讲，首次创业即使失败了也不要紧，因为在创业过程中得到的历练与磨难是参加任何其他工作无法获得的，也是书本上无论如何也是学不到的，这种历练将会受益终生。

　　毋庸讳言，女大学生的就业不容乐观。她们受到一定程度的性别歧视：一是受传统观念的影响；二是女性生育哺乳期的存在使得劳动时间出现间断，这是部分用人单位出于本单位利益最大化考虑少招或者不招女性的主要原因2 。作为用人单位，也应该充分理解国家目前面临的就业压力，为国家排忧解难，勇敢地承担起自己应尽的社会责任。

　　当代大学生是国家的未来和希望，愿他们不负众望，健康成长，成为将来建设国家的有生力量。

大学生作文篇6

　　母爱是天涯游子的终究归宿，是滋润儿女心灵的一眼清泉，它伴同儿女的一饮一啜，丝丝缕缕，绵绵不绝，因而，在儿女的笑声泪影中便融入了母爱的缠绵。

　　我有一个疼爱我的，而且关切我的学习的母亲，她会在我最难题的时刻，向我伸出支援的双手。

　　自从开学到如今，我一直是自己步行上学，可我心中非常不满，为何其它怙恃就肯骑摩托车或小汽车带自己的儿女上学，而我的母亲就不肯呢？今日早上，不懂事的我又和妈妈闹别扭了，跑出家门，不一会儿，天空当即布满铅色的阴云，就像奶奶说的：六月的天，孩子的脸。措手无策的我在忙乱中迷了路，我急得大哭，溘然，我在蒙蒙的小雨中看到了一个熟识的'身影，是妈妈，原来是妈妈啊，我雀跃地喊：“妈妈，我在这里啊！”原来，妈妈天天老是在我步行上学时跟在我的后面，怕我出不测，至于为何让我自己走，这是由于妈妈要磨炼我的身材啊。我真是错怪妈妈了！“妈妈，对不起！”我从内心向妈妈报歉。

　　妈妈不但关切我的身材，而且也十分关心我的学习。一天晚上，我被一条应用题搞得头昏脑账，去问在作家务的妈妈，但妈妈基本就不会，由于妈妈只是1名小学还没毕业的小学生。我心想：如果爸爸在就好了，他一定会帮我解说的。爸爸是高中生嘛！大概是妈妈看出我的心思，心境似乎非常难得。我作为女儿，如许似乎非常地不孝敬，内心就像打翻了五味瓶。

大学生作文篇7

　　二十一世纪，随着人们物质生活水平的不断提高，公路上的车辆也越来越多，为了保护驾车人和行路人的安全，我国的交通部门制订了交通法规，然而有些人却漠视了交通法规，有的疲劳驾车，有的闯红灯，有的酒后驾车，有的超载，有的……于是一桩桩悲剧接连不断地发生了。这几天，我在电脑和电视上看到过许多交通事故的图片，真是触目惊心，惨不忍睹。据统计，全国每年就有4000多名中小学生死于交通事故，多么可怕的数字啊！一年就有4000多名天真烂漫的少年儿童悲惨地离开了美好的世界。同时给4000多个家庭蒙上了阴影，带来了永远的'悲痛。我们牢记血的教训吧！

　　安全对于我们来说是太重要了。然而许多人却不把它放在眼里，因为司机的麻痹大意而断送了宝贵的生命，又有多少人因为横穿马路与来往的车辆抢时间而命丧黄泉…… 曾记得电视上那被车祸夺取双腿只能坐在大半个皮球中生活的小女孩吗？她从此永远失去了同龄人应该得到的幸福和快乐，她多么值得同情呀。我想：“如果肇事司机能把车开慢点，或许现在那位小女孩，正在和小伙伴们快快乐乐的玩耍着。或许那小女孩长大了后是个老师，能教多少孩子学习知识呀!或是个企业家，能带领家乡人民走上至福路。”

　　请广大的司机朋友，为了你，为了他，为了大家。我们要牢固树立交通安全意识，自觉遵守交通法规，提高自我保护能力。不要让悲剧再发生我们这一个和谐的社会上。我们要时时刻刻关注安全，要懂得交通法规，遵守

　　交通法则，做个遵章守法的小公民。交通法规在我心中，生命安全在我手中。让血淋淋的交通事故远离我们，让安全永伴我们。

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