【精选】小学记事作文3篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的小学记事作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学记事作文 篇1
初夏的一天，我和妈妈去广场放风筝。
来到广场，我先把风筝展开，然后把线理一理，再将线和风筝接到一起，我们就准备放了。“一、二、三，跑！”我和妈妈就绕着广场跑了起来，跑了一会儿，风筝没飘起来，反倒挂在了树上，我和妈妈费了九牛二虎之力才把风筝从树上弄下来。
我不想放了，可内心里总有一种力量让我坚持下去。于是，我仔细地分析了原因，认为没有风，风筝才飞不起来。我只好耐心地等待风娃娃的光临。过了一会儿，终于起风了！我抓住时机，牵着风筝飞快地跑起来，风筝越飞越高，好似一只美丽的蝴蝶在空中翩翩起舞。
放风筝真有意思啊！
小学记事作文 篇2
一天晚上，大家吃完饭收拾完餐具，爸爸回屋休息了，妈妈在一旁正在聚精会神地看报纸，我在看最喜欢看的《二十一世纪百科全书》。
看着看着，忽然妈妈惊讶地说：“哟！一百岁的人，还能造卫星厂我不假思索地说：“真行啊！”可是，我又有点疑惑，为什么一百岁的人还能造卫星呢？能活到一百岁的人都很困难，就算活到一百岁，那么老了，也不能造卫星呀。我越想越不对头，于是问妈妈。妈妈自信地说：“没错没错，不就是这几个字吗，我怎么能看错呢？不信，你自己瞧。”我接过报纸，咦，不对呀，我仔细地读了几遍，还是不对。原文是这样写的：“一百岁的人造卫星”，可妈妈怎么说“一百岁的人，造卫星呢，’？我仔细看了看，想了想，一下子明白了，我哈哈大笑起来，笑得都喘不过气来。妈妈奇怪地问：“有什么好笑的，我没有看错呀！”我强忍住笑，对妈妈说：“是您错了，原文是这样写的：一百岁的人造卫星，可您在‘人’字后面加了个逗号停顿，就成了一百岁的人，造卫星。”说完，她也大笑起来，笑得前仰后合。快乐的笑声在家中久久回荡着……
由此可见，要想写好句子和文章，都离不开标点符号。一个微不足道的标点，竟能使句子改变意思，所以妈妈才闹出笑话来。我们可不能小看标点，忽视它的作用啊！
小学记事作文 篇3
你好吗？在异乡的你过得好吗？没有生活得一塌糊涂吧？成绩有没有再后退50名呢？现在变得怎么样了？没有成为堕落天使吧？
不知你还否记得我呢――一个曾经被你认为是朋友的朋友。或许你早已用自己的方法把我彻底地忘了吧。但，都不要紧了，也不必刻意去寻找深埋在心底里的那份记忆，正如你所说，“回忆是会令人感到伤感的。”
不要惊奇无端收到这封信。只因前几天在收拾房间的'时候，偶然地发现了你的字迹，才想起我还欠你一封信。还记得吗？我曾向你说过，不回信这种缺德事不适合我做。或许无知的你又会在误以为我在企图些什么或挽留什么。但我可以万分肯定地告诉你：“没有。”
在对你一无所知之前，仅把你当作陌生神秘的朋友；在对你有一丁点的了解之后，便把你当作大哥哥般看待。曾经傻傻地认为，大哥哥是会毫无保留地爱护小妹妹，却换来的是一次又一次的伤害。
我不会再对你说些什么所谓的肺腑之言，最终，我还是坚信，一只狼是不会为一只无关的丑小鸭去改变些什么！我是谁？你记起就好，记不起也就算了！
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