关于五年级清洁工作文300字集合六篇

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关于五年级清洁工作文300字集合六篇

　　无论是在学校还是在社会中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的五年级清洁工作文300字6篇，希望能够帮助到大家。

关于五年级清洁工作文300字集合六篇

五年级清洁工作文300字篇1

　　一次，我乱丢垃圾，被一个小精灵发现，罚我做一天的清洁工。就这样，我的一天清洁工生涯开始了。

　　天，还没亮，我——一个清洁工就走出了家门，要去打扫了。虽然我知道这一天会很累，但令我欣慰的是竟然看到了日出，这可是以往不会有的事情。

　　我走到大街上，开始工作。寒冷的`北风刺骨，我挥动扫帚奋力干起来。扫了一会儿，一阵微光照到身上，啊，太阳出来了。天渐渐亮了，上班的人们和上学的孩子都出发了。孩子们那银铃般的笑声让我的心情忽然开朗。但是，有的孩子却把吃早点的袋子都扔在了地上，我只好跟着打扫了，这是我的工作啊！

　　中午，在商场旁，一大群人在发传单，一些过路人拿走了传单看过后就扔掉，这让我很无奈，但作为清洁工，我必须保持这里干净。

　　又到了放学时间，又一批垃圾来了。孩子们买了零食，包装袋却随手乱扔，有位阿姨捡起来扔进了附近的垃圾箱，我很感激。

　　随着夜的来临，，垃圾也扫干净了，我也该回家休息了。这一天的劳动，我深刻体会到，做一名清洁工真不容易。以后我再也不乱扔垃圾了。这样想着的瞬间，我又变回了自己。这时我发现旁边有团垃圾，我自觉捡起来，丢进了垃圾桶。

五年级清洁工作文300字篇2

　　雪像吹落的花瓣那样飘了下来，落在屋顶上，落在树木上，也落在大河上，天地间成了一个银色的世界。

　　早晨，我上街。哗哗，我望去，看到一个模糊的身影。高高的，瘦瘦的，拿着扫帚，慢慢地向前移着，是他，一个我天天看见的`年迈的清洁工。他不是那么早，还是老样子，一步步地扫着这条马路。我特意路过他的身旁，看到一双慈祥和善的眼睛，一张苍老，布满皱纹，饱经风霜的脸，此时，他正专注地扫着雪，是那样的认真，他把雪扫成一堆一堆的，再一堆堆地撮起来，然后再倒进垃圾去。

　　突然，他注意到不远的地方下水道被堵塞了，他快步走过去，用那干枯的像老树皮一样的手，把雪一点一点抠出来，直到通了为止。这时，他的脸上露出了舒心的笑容，然而，他的和已被冻得通红。他没有在意，仿佛已经习以为常了，他接着又向前扫去，高大的身影渐渐地消失了，他的身后留下了一条干净的马路。

　　雪，洁白无瑕，而那白发苍苍的清洁工的心灵比雪还要纯洁，还要美丽。

五年级清洁工作文300字篇3

　　他，头戴帽子，身披黄衣；他，从不怕严寒酷暑，他就是我最敬佩的城市美容师——清洁工。

　　他穿得并不怎么奢华，但是，他那双明亮的`眼睛和粗糙手，是朴实而又美丽的。就是那双手，把世界变得绚丽多彩。

　　记得有一次夏天，太阳老高老高，火辣辣的阳光照射大地，整个世界快蒸熟了。我跑下楼去买雪糕和果汁，刚下了楼，清洁工叔叔熟悉的面孔出现在眼前。他手拿扫帚，不厌其烦地把垃圾一个一个扫进袋子里。这么热的天气，别人都在家里吃雪糕，而他却......在默默无闻地为大家服务。他仍穿着黄衣服，见我过来了，热情地打招呼。“叔叔，您不热吗？”不热，为人民服务；一点儿也不热。他笑着回答。

　　夏天很快过去了，秋天也走了，冬天来了。雪花飞舞，大雪不断，天气十分寒冷。我穿了两件棉衣，还瑟瑟发抖。而清洁工哩？仍在打扫着马路，给大家，给公共一片清洁。他依旧拿着扫帚，穿着黄衣服，为大众服务。“叔叔不冷吗？”他仍是那句话，不冷，为大家服务一点儿也不冷！

　　他平凡而伟大，懂得为人民服务，这就是最敬佩的人——清洁工。

五年级清洁工作文300字篇4

　　她，一个普普通通的她，在近5年的生活中，我几乎天天都能见到她那熟悉的声影。

　　早上，我刚刚吃完早饭，便想去上厕所，一进入厕所，她——这个厕所清洁工，她那瘦瘦的身影，就已出现在厕所上，熟练地拿着打扫厕所的工具，缓慢而仔细地打扫着厕所。

　　“冲啊，放学了”走读班的同学们如潮水般地涌出校门，而她却拿起工具，“沙沙”地为他们演奏起缓慢而优雅的送别曲。

　　中午，我去上厕所时，一看见她那熟悉的面孔，正拿着打扫厕所的工具打扫，厕所里味道特别的'重，我只想上完厕所就马上走，可是她却忍着了。这时，地上的一滩水不知道自发以溅了起来，“一声，正好溅到了她的新裤子上。我想：“完玩了，这下可算是完了，她的新裤子刚买来就弄脏了”。再看看她；正不慌不忙地用纸巾擦了一下，嘴里还喃喃自语道：“这滩水要是被其他人给溅到的话，他们一定会生气。”还会被扣工钱的。说完便又仔细地打扫着厕所。

　　她，虽然是一个普普通通的人，但她的精神令我们学习。

五年级清洁工作文300字篇5

　　我家楼下有个老清洁工，每天来我家楼下（加上“清”）扫。（交待主要人物。）

　　他有（改成“大约”）七十岁，那双深深陷下去的眼睛衬托着他那饱经风霜的古铜色的老脸。（外貌描写较好。）他身上臭臭的，因此我们楼的孩子不愿意接近他，甚至很讨厌他。（加上“但”）我看见他的所作所为时，我改变了我的看法。（什么事呢？引出下文。）

　　有一天，我放学归来，在一个死胡同里看见了他，他正拿着一个钱包，往里面看，哇，里面有一本户口本和一些名片，还有几十张钞票。我想：是不是老头子捡了钱包，正准备拿走，或者他真实身份是个神偷？（“我”的`心理与老人的后面行为形成对比。）刚想这，“神偷”就说：“小朋友，你知道警察在哪吗？”“知道。”我身体明显在颤。“那你把这个钱包交给警察，让警察帮忙找一下失主。”我接过钱包就跑，边跑边想：这个穷清洁工竟然能经住钱包的诱惑。想到这，我不禁对他肃然起敬。（本段写老清洁工拾金不昧的品质。）

　　这个清洁工真神秘啊！