【必备】大学生作文汇总8篇
在日常的学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么,怎么去写作文呢?以下是小编帮大家整理的大学生作文9篇,希望对大家有所帮助。
大学生作文 篇1
在我的记忆中家里人总是很忙。因为工作的原因,有时爸爸妈妈要很晚才下班回家。有时甚至到了拂晓,在不安中睡着的我才隐隐约约听到了有人进来的声音,天刚亮了些,他们就无声无息地动身离去。每到自己被闹钟唤醒,被惊醒的我才倍感寂寞,略感心酸。在熹微的晨光中,投射在墙上的只有一个人孤独的影子,很落寞……
开始学会一个人、一个人的世界、一个人听歌、一个人难过、一个人开心、一个人自言自语、一个人自哼自唱、一个人等待月落晨起,一个人走过风风雨雨……真的很寂寞,很孤独。小时候,我是吃“百家饭”长大的,就是这家吃一顿,那家吃一顿。在不用上学的日子里,我总是坐在小区大门口的石头凳子上,在那里一边等爸爸妈妈,一边和一群蚂蚁自娱自乐。不善于交际的我,即使在人群中,也会感到孤独。平时一个人也就习惯了。最令我害怕的是午睡时,一个人昏天黑地地睡到黄昏,起来时三三两两的阳光穿过我,四周一个人都没有,静悄悄的,像被整个世界所抛弃,四周皆是虚无。繁花落尽,几度朝暮;日月互淹,春秋代序,在时光的流逝中,我学会了做更多的事,学会了自己给自己说话,学会了假装自己有一个小伙伴,学会了在无边无际的夜中沉沉睡去。
小时候的我是害怕打雷的,对雷声和闪电有一种天生的恐惧。每次打雷我都会在床上辗转反侧,彻夜难眠。但时间久了也就明白自己对自己害怕是没有用的,小心翼翼地收回懦弱的一面。在隆隆的雷声中疲惫地入睡。
冷暖是人间。孤独让我学会了坚强,变得寡言少语。在很多人陪伴的时候也只能沉默。总认为以后来日方长,却不知道世事无常,时间流逝,身边的人聚了,又散了。只有自己还是那么低孤独,也很多人呆在一起时,刚想开口说什么却不知该从何说起,涌上心头的满腹言语消失得无影无踪,无话可说,只能在一旁傻傻地笑。有时的我说很多很多的话,搞笑的话,无意义的话,在别人被我逗笑时跟着笑,一天笑下来脸都有些僵硬了;在有些时候,自己就像是逗乐别人的小丑,用夸张的表情,搞笑的神情来隐藏自己内心的孤独,就这样孤独地长大。
孤独是蚊子,叮得你心痛,却又赶不走它,在你身边绕来绕去,任凭你抓得鲜血淋漓,却毫无效果。
大学生作文 篇2
小时候,妈妈常说让我好好学习,将来考上大学。我当时觉得这就是我的人生目标,直到现在,我也依然没有忘记我这个从童年就已经播种,并且现在已经发芽了的“大学梦”。
我十分向往我的大学生活,我希望我的大学生活能够尽如人意,可能也是我身边的大学生感染了我,我总觉得我的大学生活会是我这一生最美好的时光。有一个大学生,曾经跟我讲,说他在大学校园里过的十分充实,有许多真挚的朋友,就连老师也和他的朋友一样。而且,他的日常生活从不缺少乐趣。每天上课,是在老师和同学们的欢笑声中度过,放学,和同学们一起巩固当天所学的知识,空闲的时间,和同学们一起出去娱乐娱乐。我最羡慕他们可以独立生活这一点,自己料理自己生活中的一切一切,多令人羡慕啊!
我常常一个人在角落里幻想我的大学生活,美丽而完美的大学生活画卷便浮现在我的脑海之中,太希望真正投入到那段灿烂的生活里了。我还有一个想法,就是在上大学期间,创造一个属于自己的服装品牌,名字就叫“萌·瑶菲娜”,我之所以想有一个属于自己的服装品牌,是因为,我们大家穿的都是别人的品牌,每个人都很喜欢,那我就在想,要是大家穿的是我做的品牌呢?会不会也都赞不绝口呢?会不会也给予我的品牌以肯定呢?这是我在大学期间要完成的梦想。我喜欢画画,我更喜欢服装设计,所以就因为这一点,我便更向往我的大学了。
这就是我的梦,我的大学梦,我会为我的大学梦而努力奋斗的。加油!为我努力的目标,冲!
大学生作文 篇3
四年的大学生活即将结束了,回首着校园的生活和社会实践活动,有欢笑,有悲伤,有成功,当然也有失败,但我始终以提高自身的综合素质为目标,以自我的全面发展为努力方向,树立了正确的人生观,价值观和世界观,但更多的是在这期间我学到了许多书本上学不到的知识,修养和能力.
在思想品德上,我有良好的道德修养,并有坚定的政治方向,关注国家的时势要闻,积极向党组织靠拢,使我对我们党有更为深刻的认识.并用真诚的热心经常参加学校组织的志愿者活动,去关心和帮助他人!
在学习上,由于高考落榜带来的灰心,曾有一阵消极,为珍惜这学校所给的学习机会,用从未有过的拼搏的精神学习自己的专业,还利用课余时间学习一些网络和办公软件来充实自己,并在学校得到了肯定,连获三年学校的奖学金,我相信自己在以后理论与实际相结合中,能有更大的进步提高.
在生活和工作中,当然我也有自己的缺点,就是性情太直率了,需要处事冷静稳重才好.我对班级和大学生会工作热情,任劳任怨,责任心强,对人友善,注重配合其他大学生干部出色的完成各项工作,得到了大家的一致肯定.
现在我拥有年轻和知识,我可以用热情和活力,自信和学识来克服毕业后生活和工作中的各种困难,用自己的学习能力和分析处理问题的协调,管理能力去完成今后的美丽人生!
大学生作文 篇4
小闫掏鸟招致十年牢狱之灾,一时引起各界关注,众说纷纭。纵然法律专家指出:“法律认识错误是不免责的。”我却认为:法律之意在于警醒而非重刑,法律不应毁人一生。
英国作家王尔德的名言引人深思:“每个圣人都有过去,每个罪人都有未来。”对于从农村走出的大学生小闫而言,十年牢狱无异于浇灭了他以及其家庭对未来的希望之火。将年富力强的黄金时光交付牢狱,于一名无意触犯法律的大学生,太过残酷,冰冷,无情。试想十年之后,刑满出狱的小闫,满脸胡渣,神情恍惚地跨出那座阴森的大门,在重见天日的时刻,那片天是否还是那般予人希望的蓝?那缕光是否还是那般予人活力的暖?耽误的青春、美好的天真都随着时间的河从指缝流走,那时候的痛苦之重,生命难以承担。
有人说,人如流水法如岸,奔腾不息的流水因受到河岸的限制而保障了其持久流淌,当一束浪花跃上河岸则必遭阳光蒸发。而实际上,看似无情的河岸也具有它令人动容的一面。当一束自由的浪花,无意受到了风的教唆,跃上河岸,后被无助地抛弃在河岸之上,面对阳光无情烧灼,难道浪花只能坐以待毙,接受严酷的的惩罚吗?不!它会受到泥土的庇护!河岸能够令泥土慷慨地接纳不幸的浪花,给予它遮阴避光的保护,并将它从地表下安全地送回至流水之中。法律难道不也应如此吗?面对法律认识不足的小闫,法律的包容性应得到展现,合理地减免刑罚无可厚非。
村上春树曾在其获奖辞中道:“假如这里有坚固的高墙和撞墙破碎的鸡蛋,我总是站在鸡蛋一边。”当法与情发生了碰撞,人性的温度总是可以融化律令的坚寒,人性的规劝总比冷酷的刑罚更行之有效。“人恒过,然后能改。”适宜的警醒不仅能够使小闫在得到教训的同时更加珍惜未来,严守法律,更能令当今已被法律冰冻住的人文关怀得到解冻。
佛曰“明因识果,戒慎于初。”小闫之所以掏鸟正因对法律的认识不足。不禁引人看向另外一面:立法者在修法之初是否充分考虑过农村居民的认知能力?在推广公民知法守法的道路上是否仍存在不足?我想,要杜绝此类事件的发生,仍有很长的一段路要走。
在这颗蔚蓝的星球上,我们因法而坦诚,因情而感性,而当法律独揽一切,情被抛之脑后,这颗星球将被孤独与荒芜掌控。须知,法律之存在不是为了重刑,切莫让法律毁人一生。
大学生作文 篇5
清霜醉枫叶,
淡月隐芦花。
子夜,与书为伴,泛滥着年轮枝桠飘垂的碎碎流年。我,就这样长大。
时值冬日,窗外的雪花晶莹剔透,飞腾缱绻。
夜不能寐,轻捻灯花,柔倾香茗,独守一纸灯楣,浅奏一曲秋歌,邂逅风雅诗词,品味楚楚唐宋。这里有江南烟雨也有大漠孤烟,有画阁高楼也有朔风皑雪,有富贵牡丹也有清水芙蓉,有风花雪月也有金戈铁马,有闺怨离愁也有铁血丹心,有山水田园也有边塞羁旅有英雄美女也有才子佳人,有京都富贾也有秦淮商女······
幕遮窗棂,浅黄微重,玲珑书桌有诗书漫卷。
捻起唐风的古雅幽香,以婉约的曲词,笛音在风月的轻纱流霜里渐行渐远,给心情裁一素霓衣,纤指清舞,穿过斜风疏云,编织缕缕清浅淡薄的情绪。笔端一抹,词章断句徐徐而行,吟诵声声,咏唱数千年,诉不尽的人世苍凉,案前宣纸,在古典文辞的回旋这最后一韵。
雪一刻也没有停歇,冷漠的冬天似乎要将一切吞没,漫天雪花飘洒着,呼啸着······
旋转在书海间,邀我迷醉于唐诗宋词的风韵,放我于案头的薄薄诗卷中,竟沉积有千年的泪水欢乐,古今的丹心碧血,诗中那绮丽风光,凄美景致,笑观人生百态,若非读书人,哪能品得如此意趣?月亮不断的变化着她的姿容,信手描绘出一幅幅泼墨宣纸般千里共婵娟的画卷,皎白的月光氤氲着散出几朵米白色的光晕,天云缭绕间,一轮明月缓缓浮出,宛如西子浣纱,如此的清丽与静谧,荡涤了尘世间所有的浮躁不安。
被酒莫惊春睡重,
赌书消得泼茶香,
当时只道是寻常。
我随着成韵低落的诗采撷千年前留下的痕迹,我,就这样长大。
大学生作文 篇6
紧张激烈的中考终于挨过去了。挨来了十分快乐的假期,但好景不长。我的大学生活就要开始了。时间流逝,离开学的日子来越近了。这使我心中十分忐忑,有对新生活的向往,又有对家的留念。
大学生活开始前是为期一周的军训。在军训中,我们刻苦训练,不喊哭,不喊泪。每天在烈日炎炎下有我们努力训练的身影。即使是刮风下雨我们也不敢有丝毫的懈怠。我认真,且尽全力完善教官的口令,不敢有一丝的分神。终于到了收获的时候,皇天不负有心人,在军训会操表眼中我们班取得了傲人的成绩。取得好的成绩,教官欣慰,我们高兴,因为这是我们与教官共同努力的结晶。
军训过后,大学生活才算是正式开始。随着一节节课堂时间流逝。我又认识了一些新的”益友“,他们当中有幽默的语文老师,风趣的政治老师……这些老师各有不同的特点,他们将共同教导我们,传授给我们知识,教给我们做人的道理,让我们在未来的人生路上走得更远更会辉煌。
大学生活才刚刚开始,教室里的气氛就有些紧张。老师常常教导我们说:''我们不比别人差,没有天生的蠢材,只有懒惰的人。只要我们努力奋斗,我们就有希望走进自己心仪的大学。“从那以后,同学们变得更加努力。课堂上窃窃私语的状况不再发生,下课后同学们都跟着老师问问题,请老师排忧解难。自习课,上只有一小部分人在谈论着什么,仔细一听原来是在讨论问题。
大学生作文 篇7
“汪老师在家吗?”门前站着一个身材不高的男青年。“你回来啦!。”爸爸惊喜地把他迎进门屋。他不是去年从爸爸班上毕业后考入大学的何伟吗?在爸爸众多的学生中我对他的印象最深刻,不禁敬佩地多看了他几眼。他面色红润,一双眼睛灼灼生辉,穿着一套整洁的衣服,这和两年前穷酸的他简直判若两人。
记得两年前升学不久,一个穿着一身破旧泥黄色衣服的瘦小青年,时常坐在我家中。我还以为是给我们维修门窗的漆匠的学徒哩!一个星期后,他又来到了我家。“汪老师,您收下我吧!”他恳切地边说边从包的里层掏出了一大撂钱,有一元、两元的,还有一些毛角票。“这是我用了一个暑假在山上挖黄姜、砍锄头把卖的100多元钱,交给您,作学费,行不?”他眼晶莹的泪花,声音颤抖地说。原来他是一个要求复读的高三学生。看着他那张被荆棘划破的黑里透红的脸和那双伤痕累累的手,爸爸沉思了一会儿,缓缓地说∶“你也来过几次了,我们班确实座无虚席。不过,我还是破例把你收下了。”他的眼光顿时变得明亮,一串眼泪顺着面颊流到腮帮……
他谈了他在大学的学习、生活、思想。他说:“汪老师,当初没有您,我是不会从穷山沟走出去的`。”他质朴的话语又勾起了我对往事的回忆。爸爸告诉我,他由于失误,高考仅360分,距文科复读标准还差50分。照理,这样的学生一概不收,即使收下,也要交一笔昂贵的复读费,何况招收名额已满了呢?而且,他住在一个大山沟里,祖祖辈辈过着“出门就爬坡,糊口就吃苕”的生活。他家境更糟。他们姐妹七个,都已各自成家立业了。他是老幺,与年过六旬的父母亲一块过,温饱也难维持,更甭说读书了。爸爸虽然深深地同情他,却不敢收下他,一则学费、生活费谁供给;二则万一考不上,不是会给他家雪上加霜吗?然而,他催人泪下的话语使铁石心肠的人也会动情。爸爸动摇了,为他四处奔走。先把他的情况向学校领导反映,得到了校方的理解与支持,破例免去了他的部分学费。班上的同学知道后,纷纷为他捐款捐物,在生活上也时常周济他。他终于走进高三文科班这个大集体。
“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”他经过一年的刻苦努力后脱颖而出,以498的高分被大学中文系录取了。
大学生作文 篇8
掏鸟,最多的就是掏麻雀,我说的掏鸟不是麻雀,而是一种生长在水里的鸟,是一种家安在苇子上的一种鸟。
放暑假的时候,小孩子都会去那村西边的小河里玩,洗澡割草摸鱼这是最好玩的,在就是拔几根苇子去套知了,还有就是去苇子棵中间掏鸟。这是一种样子像鹌鹑一样的鸟,没有鹌鹑大,毛的颜色比鹌鹑的毛色要深,有一发灰深灰色。叫声没有鹌鹑叫的好听,总是“喳、喳、喳的叫个不停没有一点韵味,要说是鸟语花香,如果在花丛中有它的叫声,就会让人没有了这欣赏花的心情。它这叫声算不算鸟语呢?我看也只能算鸟叫。不知道书上它的名字叫什么,我们就叫它”苇喳子“。
你别看这种的鸟的叫声不好听,它还是有一些本事的,它是很聪明的,它会把三棵苇子用细软的草绑在一起,把苇子的叶弄到一起,再去衔一些芦苇的细软的露出水面的根,用草编一个半圆形的,中间有一些凹像小吊床一样的窝,再去衔一些鸡毛和破棉絮之类的东西,就给它的孩子做一个又软又稳固又舒服的小窝。苇喳子刚浮出来的时候,也像麻雀一样是没有毛的,它也是蛋生的。十多天以后,才会扎出细软的毛,舒舒服服的睡在它的母亲给它做的小软床里,一心一意的等待着它的妈妈,给它弄回来蚂蚱吃,或者是小虫子。那勤劳的妈妈不停的穿梭在苇子丛中,给它的孩子弄东西吃。那小鸟的嘴总是张得大大的,等待着他的妈妈把虫子放在自己的嘴里,它的妈妈知道该喂哪一小鸟的,不是谁的嘴张得大就给谁吃的,如果是那样的话,那弱的小鸟就不饿死了,它的妈妈知道的。
如有微风吹来,那小苇喳子就躺在那小吊床上,悠哉悠哉的惬意的享受着那生活的美好。如有大风吹来,那小苇喳子也就很害怕的,吓得个个都挣大惊恐的眼睛,等待着它的妈妈的保护。那苇子吹的尖儿都挨到了水面,你说那小苇喳子可害怕吧。
等到二十天左右,那小苇喳子就会在窝的边缘,练习飞翔的本领了,一个个都紧紧的抓住那窝的边,扑棱棱的飞个不停。这时,你把它掏回来,就能喂活了,如果掏早了也是喂不活的。当你去掏小苇喳子的时候,一定要看那老苇喳子在不在窝里,如果让那老的苇喳子看见,它会拼了命来保护它的孩子的。它就会冲下来用嘴叨你的头皮,有时就会被叨得头皮流血的,回家也不敢和大人说,如果说了不但不会可怜你,还要挨一顿打的。大人都知道,那老鸟为了保护自己的孩子,那恼怒的心情可想而知,大人是怕那老鸟把小孩子的眼睛给啄瞎了,头皮冒一点血没有事的。
掏回来的小苇喳子,还要到地里去给它弄蚂蚱吃,在上学的路上也在用眼瞅着,看有没有蚂蚱在飞。不知道这是为了什么,在教室里心里总是想着那鸟别跑了,别饿死了,别让其他的小孩子弄走了。怎么能学习好呢,心就没在这里。你说这是为什么,这也许就是小孩子的好奇吧,在这喂鸟的过程中能享受那得到的满足,看着那没有鸟的小孩子的羡慕得眼光,心中有一种说不出的自豪感,一种满足感在心里膨大,从而就像拥有了许多幸福一样的快乐。
有时喂到会飞了,还要自己去放飞,大人是不允许害死鸟的,放飞了还担心这小鸟能找不到它的妈妈。那为什么还要在小的时候去把它掏回来呢?这时才想起没有妈妈的孩子是多么的孤独无助,现在才后悔当初不该把它掏回来,让那小鸟失去母爱。
后来越来越觉得那掏鸟是不应该的,就不再去掏鸟了。知道了不论是人或者动物都一样,只有在妈妈的怀抱里才最幸福的。团圆不是只有人才有的情怀,只要是有生命的动物都有这样的心情。从此以后我们再也没有掏鸟了,不论是麻雀还是这苇喳子。鸟生活的空间在天上,人的生活的地方在大地上,让我们都来保护鸟吧,保护这世间一切需要保护的动物吧,没有了鸟?哪有那天空中鸟儿美妙的歌唱?没有了花?哪有人间醉人的花香?鸟有鸟的自由,人有人的追求,花有花的色彩,风有风的风向,水有水的去流。作为有思想,有魂灵的人啊,不要去改变它们的生活规律,做好我们自己的事情,就是最好的对大自然的回报,就是对自然的最好敬畏!
【大学生作文】相关文章:
大学生作文10-05
大学生励志作文09-23
优秀大学生作文10-13
大学生的生活作文08-18
大学生村官的作文08-21
大学生作文:感恩05-03
大学生作文:安全03-03
被录用的大学生作文05-30
大学生法律作文06-01
大学生军训的作文09-03