【精华】班级作文汇总十篇

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的班级作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

【精华】班级作文汇总十篇

班级作文篇1

　　我们的这一个班集体就像是一个非常温暖的大家庭，在这里充满着温馨和友情，充满着团结和互助，充满着关爱和情感。我也时刻感受着这份温馨和美好。

　　在前几天的体育课上，一次二百米跑步的时候，我由于一不小心把脚给扭伤了。“哎呀！”我就疼得不由自主地叫了起来，脚又痛又麻，连站都站不起来了。在我身后的俞峥豪看见之后，就赶紧停下来，问我：“怎么啦？是不是脚扭伤了？要不要紧？”“刚才我跑步时扭到脚了，不能走路了。”我忍着痛说。他说：“我现在就送你去医务室，让医生给你看看。”于是长得又高又大的他背起我就向医务室冲去，速度飞快，就像一匹奔驰的马。操场离医务室很远，我又很胖，不一会儿，他累得气喘吁吁了，脸涨得通红通红，额头上沁出了细细的汗珠。我感动地说：“你已经很累了，快放我下来吧，我自己可以走过去的。”俞峥豪却说：“没关系，如果下地走的话，伤会越来越厉害，我可以坚持。”终于我们到了医务室，我看到他满头大汗，赶紧从口袋里拿出湿巾纸，给他擦汗。这时，我心里非常内疚，记得我和陈昊翔一起取笑他，说他是“大鱼肉丸子”，俞峥豪不好意思地低下了头，他却一点都没记恨我，反而是帮助我，真是让我感到无比的惭愧。

　　现在我觉得自己和他相比，真的感到很愧疚，俞峥豪真是聪明大方、宽容，是一个值得我学习的榜样。

班级作文篇2

　　说起我们班，那可是个传说，放眼望去，哪个不是宝？“飞毛腿”王宋佳、“武林高手”徐学谨、“语文状元”王琳、“书法达人”邓东杰……其中还有颗星特别耀眼。看！她来了。

　　鹅蛋形的脸庞，白里泛红的面色，小巧的鼻子上有着一双清泉般透亮的眼睛，再配上镶金边的锦缎纱裙，她显得格外文静与聪颖。她个子不高，却有着至高的追求；她才华横溢，却从不向外炫耀。当她穿着古典的演出服装，优雅大方地走进教室时，我们不禁被她的“真面目”所折服，她用默默的努力证明了一切，正如她的名字—周圣淇超越自我，成为传奇。

　　自从她表弟学二胡找她做陪练时，她偶遇了二胡并痴痴地爱上了它，她天天练，月月练，年年练，手上拉出水泡，“不，我要练！”身体不舒服，“不，我要练！”面对冷嘲热讽，“不，我要练！”“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫。”周圣淇的表弟拉二胡没出什么大成绩，她自己却最终在全国级的器乐比赛中脱颖而出，获得二胡、小号两项“金奖”。不过当荣誉如流水般涌入她的怀抱时，她丝毫没有在意，也没有得意，只是把这一切当做家常便饭，继而更加努力地练习，练习。这坚持不懈的精神终于使她步步高升，似乎与顶峰只差一步之遥了，我们问她“接下来有什么计划？”她没有回答，只写下这几个大字：“勤学苦练。”

　　在雷鸣般的掌声中，周圣淇演奏起了一首以河北民歌为主调的乐曲《喜送公粮》。一开始，乐曲里的音符欢快地跳跃着，曲调忽上忽下，忽高忽低，我听着听着，不禁入了神，仿佛看见了农村里人欢马叫、热闹非凡的场面：孩子与大人都围在一起，又唱又跳，等待着他们盼望已久的粮食。慢慢地，镜头又转向了正在运粮的山间小道上，人们一边流着汗，一边鼓着劲，想着粮食到达目的地的情形……音乐恬静而又舒缓，慢慢的，速度越来越快，乐曲进入了高潮。到了，到了！音符成了打击鼓面的木棒，强劲而又不失弹性。只见周圣淇时而抖，时而拨，时而滑，时而揉，着实让我们目睹了一位音乐大师才有的风采。乐曲结束了，班级里却出奇的安静，然后，渐渐地，渐渐地，掌声爆发……

　　我为我们班有这样一颗星，这样的一位二胡神手而骄傲！

班级作文篇3

　　最近，我发现我们班的老毛病又犯了，房瑞杰他们又开始在教室里追逐打闹了。只见他们飞快地从教室外面跑进了教室，然后又跑了出去。

　　我觉得这样很不好，就拿前几天的那件事来说吧，记得有一天我正在和巫慕涵和崔傲雪她们一起聊着天，只见一阵黑影，从我们身边一闪而过，真当我们回头看的时候，巫慕涵手里的东西也被他撞了一地，就是因为他巫慕涵才会冤枉我，她非说是我弄的，还把我骂了一顿。这样不仅会对别人不好，还会对自己不好。如果别人在写作业，你撞了他一下，字就写不好了。如果自己跑得太快，还容易摔跤，磕伤。如果头撞到桌子的角上，后果不堪设想。下课时玩得太疯，上课时心就不容易静下来，就没法把老师说的重点听进去。做作业时就不会做了，下节课又要补上节课没听进去的内容和作业，这样就会形成一个恶性循环。

　　我建议大家下课时可以去看看课外书，做一些文明的开动大脑的游戏或者看看外面的绿色植物……所以我希望我们三（4）班这个教室不要再出现这种状况了。

班级作文篇4

　　这段时间，我们班上经常发生打架事件，在某一天里就发生了两起，第一件是严文涛和潘耿两个男同学的事，具体情况我也不太了解，上课时只看见他们俩疯狂的在大架，而且打得还很激烈，听同学说他们俩都受了伤。

　　还有一件事是同座位章然和曹冠一之间的事，听说他们俩每天都打打闹闹，这一次，曹冠一把章然打哭了，我想这很不因该，同桌之间因该互相帮助，互相关心，不要因一点小事伤了和气，而且，曹冠一身为男孩子要心胸宽广，不要为了一点小事就和女同学斤斤计较。

　　通过这两件事我想说的是，我们的班级就是一个大家庭，同学之间要互相关心，互相谦让，不要因为一点小事就闹矛盾，大家要团结起来，这样我们班才会不断地进步。

班级作文篇5

　　早上，天刚蒙蒙亮，我就起床了，因为今天上午，我们要到礼堂开元旦联欢会了！走进学校，有好几个同学已经来了，后来许多同学也蹦着跳着来到了教室，互相打闹着，拿着荧光棒把玩。

　　没多久，我们向礼堂进发了！

　　只见一到六年级的24个班级组成了一条前不见头，后不见尾的长龙，浩浩荡荡地在马路右侧走着。

　　来到礼堂落座一会儿后，原来的顶灯一下子灭了，激动人心的时刻到来了！主持人走上舞台，先请出评委，又请校长讲话，接着播报了第一个节目：《春节序曲》。上面的琴声悠扬地传遍整个大厅，大家都感受到了元旦的气息。

　　第一个唱歌的是一年级，他们刚出场，同学们就举起荧光棒为他们欢呼加油！一年级的小同学先用充满童心的歌声唱了英文歌，又背诵了几首诗，值得一提的是他们背的竟然是我们才学的古诗！同学们都欢呼着，惊叹着，给一年级的小同学鼓掌祝贺，加油打气！

　　后来二年级，三年级接连进行了精彩的`表演，赢得了热烈的掌声。

　　到四年级演出的时候，我们在后台排队，近了，该我们了！我像怀里揣着只小兔子，紧张得直打哆嗦，生怕唱错了或做错动作了。上台了，我们屏住呼吸，在两位朗诵的同学朗诵完之后，我们有力得唱起《听党指挥歌》，接着是《严守纪律歌》，在唱第二首歌时，我们唱的有点快了。我听到底下老师一个劲喊：“慢点！稳住！”但是我们唱得太投入了！

　　在节目的最后，一个个老师穿着绿色的军装矫健的登台，英姿飒爽地站在舞台上，精神饱满得唱了两首军歌，博得了全场的叫好声，同学们异口同声地高呼：“老师，加油！老师，加油！”我们手里的荧光棒再次挥舞起来！

　　啊，今天真是快乐的一天！也是难忘的一天！

班级作文篇6

　　说起马广远他在我们六年级七班可是无人不知，无人不晓呀！下面我就给大家介绍这个六年级七班的小名人吧！马广远是一名男生，学习十分优秀，整个人傻呼呼的，脑袋里有百分之的脑汁都在计算着该怎么玩，剩下百分之三十的脑汁都在考虑下顿饭吃什么，但是他对学习可一点也不含糊，所以学习成绩那么好。他感觉学起数学来十分轻松，什么样的难题一进他的脑瓜，多多少少都会有些思绪，总能把道理讲得头头是道。

　　他平时总是马马虎虎的，可等到一考试，他的小宇宙就像是爆发了一样，专心致志地思考着，不受外界的任何干扰。更令人惊讶的是，他脑袋里装的文学知识，可他这些知识是从哪里来的呢？一.他读的书籍比我们多。他总是往学校里带一些“稀奇古怪”的书，在我们眼里看起来稀奇的书在每个语文老师的眼里看起来却不足为奇，这不正是我们小学阶段必读的书籍吗？二.他十分酷爱看地图，在他看地图时，同时也就别有用心的记下了哪里有山，哪里有水哪里有文物名胜古建筑，哪里有名人居住过的地方………..有一回，在一次语文考试中，正巧考到了一个关于：五岳：的连线题，把五岳分别连向它们的名称，所在地。这下我们都惊呆了像这种“西岳”我们都知道活该去连什么山，可它们的所在地我们就不知道了。这时马光远却沾沾自喜，谁让这些东西对他来说都了如指掌呢！

　　这些东西在地图上都有所标注，也难怪如此，实际上的确如此，即使我们不看地图，也要多读一些书，书中也有答案。现在，你知道我们班的这个小名人了吧。

班级作文篇7

　　不知啥时，班级里刮起了一阵旋风——流行语。Go，来看看吧！

　　一天，我们班赫赫有名的调皮大王“小宇”绕着地球般地向教室里的每一个同学问着一道问题，得到的回答都是一句话——“你问我，我问谁？”气得他的肺都差点炸了。他只好灰溜溜地回到座位。

　　上课铃响了。老师迈着轻松的步伐来到教室，向往常一样开始提问题。“《江雪》一诗的作者是谁？小宇你来回答。”小宇漫不经心地说：“你问我，我问谁？”老师被这突如其来的回答，弄得吹胡子瞪眼睛。

　　当“你问我，我问谁？”谢幕后，班级里杀出了流行“二强”——“才怪”。“才怪”二字经常使同学们哭笑不得。一天，一位同学赞扬子英说：“你今天真是太漂亮了！”子英兴奋不已地说：“真的吗？”“当然啦，才怪！”“你……你……”子英气得说不出一名话来，“啪”的一声叭在桌子上，哭了。

　　随着时间的推移，如果你再问俺班同学是否还喜欢哪些流行语，大家一定会异口同声地说：“NO，NO，NO！”

班级作文篇8

　　五（６）班我的第二个家，我爱它！它外表美丽，有绚丽的装点。它很温馨，而且在这儿，没有孤单、悲哀，只有高兴、愉快、幸福……

　　我一进教室就能看到我们的好朋友―金鱼在透明的“浴缸”里“洗澡”，快活地游来游去，一会儿穿过弯弯的桥洞，一会儿穿过珊瑚，消失在水草间。这样既丰富了我们的课间生活，又能培养我们养护动物的爱心。

　　最近我们在班级环境布置，我们充分利用墙壁的空间，在墙上展示了我们的“行动见礼貌”、“妈妈我爱您”、“我型我秀”等才艺项目。

　　在黑板报上有小知识和卫生角。在“小知识”的栏目中有各类的知识，五花八门的。卫生角就是写关于卫生习惯等卫生问题。在黑板报的左边就是争章原地，上榜的同学还不少，这也大大地提高了我们的各种潜力和信心。“书虫益友”里有很多精品作文和美术作品。黑板报下方有一个大书柜，里面有作文书，文学家写的儿童文学书，等等等等，让人看得眼花缭乱。这些书可“热销”了！作文

　　我爱我的班，那还就是一个“爱的乐园”。我们在老师的抚育下茁壮的成长着，共同争取阳光雨露，共同经历风吹日晒，共同在枝头结果，我们的心，紧紧团结在一齐，共同闪烁着灿烂的光辉！

　　在同学们的共同努力下，我们五（６）班把班级打造成我的班级我的家。

班级作文篇9

　　我们急，郭老师可不急，还跟我们“遛弯儿”。她半是疑惑半是批评地问班长：“王畅，我不是说叫你说给大家听吗?就是那个好消息呀!”王畅一贯好面子，听了老师批评，却似乎无动于衷。看来他今天是吃错药了。大家更急了，就像热锅上的蚂蚁——团团转。老师似乎不想直说，便又对王畅说：“王畅，你来，我再给你看一下那个好消息。”王畅走上讲台，老师翻开左手给他看。王畅一声不吭的，走回位置。大家赶紧问他，他却板着脸，还是一声不吭。有几个平时跟他比较要好的，也不顾老师就在讲台上，簇拥在王畅身旁，想在第一时间听他发布好消息，把坐在王畅前面的朱静宜都快给挤“扁”了。终于，王畅开口了：“什么也没有!”大家嘘声大作。老师又遛一弯，大声说：“我再请一个同学来看看这个好消息。”话音刚落，几十只手笔直地伸向空中，在空中荡啊荡。老师请了姜琪。这一次，老师摊开的是右手。什么字映入了姜琪的眼帘?“三个字——写作文!”姜琪连喘带叫地说。于是，人人唉声叹气，但随即又“哈哈哈”地发出了会心的笑声。好一个愚人节目，郭老师太有幽默感了!原来，今天作文课上发生的一切，都是郭老师在导演啊!王畅和姜琪的演技也太高超了一点，让大家不知不觉间被“愚”了一把。不过，郭老师这种别开生面的上课方法，一定能让同学们把今天的作文写得十分精彩了。我们班是最好的班，也是最差的班，因为我们班的纪录很差。整个校园都能听见，吵闹声很大，连老师都没办法了。我记的那天，上语文课。语文老师正在黑板上写字，可是不知怎么班级里一片混乱，“同学们都津津有味地说着”，老师那沉重的面庞瞅着我们，同学们一声也不敢吱。可是就当老师又在黑板上写字的那一刻，“同学们又小声嘀咕起来”。老师又把头面向了我们，老师狠狠的把我们说了一顿，我们不敢吱声了，语文老师还是被我们气走了。我们坐在那里一动也不动的，班长让我们自己在那上自习。马老师气匆匆的来了，也说了我们一统，然后把那几个同学叫到了办公室，最后他们回来了，好像很开心的样子。班级的趣事是有很多，但这件事令我难已忘记