校园美的作文

时间:2022-10-22 12:27:00 关于美的作文 我要投稿

实用的校园美的作文4篇

  在现实生活或工作学习中,大家都经常接触到作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家整理的校园美的作文4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

实用的校园美的作文4篇

校园美的作文 篇1

  刚跨进大门,我就被这校园的美景迷住了。你要知道,我的校园一年四季都美如画。

  春

  春天的校园美在郁郁苍苍的树林。以前光秃秃的枯枝败叶都喜新厌旧,换上了绿油油的'新衣服。春天的校园美在五彩缤纷的花坛,春天,桃花开了,梅花开了……这些花的色彩让我们的学校更加绚丽多彩。

  夏

  夏天的校园,让人们都来到了花坛间的小凉亭。在凉亭里人们可以赏花、看书……等等,那花坛前面的东西是什么?原来是坐着的地方,是学校为了让学神们更加了解大自然的奥秘,特别增加的。在春天里长出来的小嫩芽,现在长成了参天大树,为人们服务。

  秋

  秋天来临,小树叶舍不得离开树妈妈,但又经不起一阵风的吹打,最后想通了,为妈妈表演生命中最后的一场舞蹈。正好,一阵风吹来,小树叶就开始表演了。小树叶在空中像蝴蝶一样翩翩起舞,像舞蹈员一样欢快地跳着,像被风吹过的小草摇摇晃晃的摇着。

  冬

  冬天的树林,树木上的新衣服变得破破烂烂,成了枯枝败叶,但松树还是那么有精神,好像冬天没有来过它身边似的。

  世界上并不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。我相信校园里还有许多美等着我们去发现。

校园美的作文 篇2

  校园是教给我们知识、带给我们快乐的地方,虽然我们的校园里的没有雄伟的教学楼,没有似锦的花蒲,但是在我的心目中,我们的校园是最美的!

  清晨,我迈着轻快的步伐回到学校,那安静的校园还沉浸在甜美的梦乡中,微风习习,伴着阵阵芬芳,使我情不自禁的驻足细细品味。花坛里不知名的小花儿向我频频点头,摇摆着婀娜多姿的身子,好象在对我说:good morning !good morning !……这真是一种安谧静美的享受!

  不知不觉,我走进了科技园内,在那圆形的水池里,我仿佛看见了一群群的小鱼儿在水里欢快的追逐着、嬉戏着……走进劳动基地,每个班级种的.苦瓜丰收了,一条条苦瓜就像一个个调皮的孩子在“荡秋千”。一串串可爱的香蕉、一个个木瓜也安详的躺在妈妈的怀抱里,享受着母爱的温暖呢!

  走出科技园,穿过老师的宿舍,一排排整齐的棕榈树像一位位忠诚的卫士,守卫着我们的校园;风吹动时,高大挺拔的棕榈树左右摆动,又像在低低絮语。你看,他们谈得多投机啊!走近草地,满目青翠,一张碧绿的地毯呈现在我的眼前,连衣服都映成了淡淡的绿色。

  渐渐地,校园的宁静被打破了,同学们陆陆续续地回来了,校园再次热闹起来!

校园美的作文 篇3

  美,一个多么妙的字!美,一个含有赞扬和欣赏的字!美,有很多种:姿态美、相貌美、工艺美……但你注意到了校园中的美了吗?它是一个大美。在这美中,也有许多小美。它,不起眼,但这在校中莘莘学子们心中却是思想美、品德美、品质之美。如今,你已迫不及待的要去捕捉这些美镜头了吧?让我们共同去——

  拼搏之美

  清晨,大雾弥漫,校园中也如此。咦?怎么听到操场上有“嗒嗒”的跑步声音呢?原来是两位同学在赛跑,他们好似闪电一般,其中一个朝另外一个笑了笑:“还剩一圈儿,马上就超你。”谁知另位同学说:“想赢我,没门,冬季三项的运动员肯定是我啦!”他们两个相视一笑,加足了“马力”,拼的真是“不相上下”。此时此刻,我捕捉到了拼搏之美。这种美,是自强不息与奋发向上;这种美积极、向上、自立、自强;这种美也表示着活跃的美。望着他们渐渐远去的背影,我的心颤动了。我在心中做了个拍照的手势——“咔嚓”!

  创新之美

  “二百二十三点五……”“平行四边形……”这是哪位同学在念念有词?原来这位同学是我们班的“数学健将”,正在演算一道复杂而又难解的数学题。我见他把眉毛都拧成一个黑疙瘩了,忍不住上去拍拍他:“请问你在干什么呢?”他回头,一笑:“我正解这道数学题呢!”“有那么难吗?我看看。”我说。这时,我仔细看了看这道数学题,这道题的确很难解。不过我在练习册上见过,是潜能开发题。我略加思考,接过笔“嚓嚓”把这道题略为复杂的方程式列了出来。“不就是这样嘛”我说。“不不,你不懂我的意思,我要想一个更巧、更简单、更令人易懂的办法”说完,他又嘀嘀咕咕的算了起来。过了一会儿,他猛的'跳起来,高兴的大叫“算出来了!”说着便三步并做两步,把自己的解法告诉了老师。老师笑着摸了摸他的头。他又欣喜若狂的告诉我:“就这样!把30除以60……”看着他,突然我觉得他的身上涌出了创新之美。是呀,人不能总是在一个地方停留着呀,人需要创新,我们如果一直停留在一个知识圈子中就满足了,那不成了“坐井观天”的青蛙了吗?我们为何不多动手,多动脑呢?古时,人们发明了十进制与圆周率,现在我们电子机械多么发达。今天,你我将要更加创新!我的心触动了,我在心中做手势——“卡擦”!

  助人之美

  “呜……咳……疼……哇……”谁的哭声如此的悲伤?原来是一个摔倒的小妹妹正在哇哇大哭。我刚想去帮她,又转念一想:算了吧,万一这个小妹妹受了伤,他的家长讹上我,可怎么办呢?还是不去为好。正想着,突然发现了一个与我年龄相仿的女同学匆匆的跑到她的身边:“怎么了?小妹妹。”小妹妹仍然叫苦不迭:“大姐姐,我摔倒了,好疼啊!呜……”女同学皱紧眉头,眼珠一转有了主意。只见她一边给小妹妹擦泪珠,一边安慰她:“小妹妹,你要做个坚强的女生,脆弱的女生才会以眼泪为盾牌呢!”这话还真灵,如同止疼膏药一般,小妹妹马上破涕为笑了。我看着她们俩说说笑笑,心中一丝惭愧。但美镜头马上对准了她——“咔嚓”一声把她记录下来。她的美是助人为乐之美,是中华民族千百年来的美德,助人为乐的美,让你我更快乐!

  校园中的美镜头有很多,都令人觉得是美的,为何不去发扬你自己的美呢?行动,或许下一个美镜头就是你!

校园美的作文 篇4

  我们的学校——奉师附小,景色非常美丽!

  走进大门,首先映入眼帘的是独一无二的大花坛,花坛里的花有月季、玫瑰……但我最喜欢的还数玫瑰花,它的花瓣有着妖艳的鲜红,散发着淡淡的芳香。玫瑰花不只是有这一种颜色,还有白色的'、粉红色的……鲜红的花朵,粉红的花瓣,一团团,一簇簇,红得耀眼,美得醉人,像一张张可爱的笑脸。大花坛中间还有一座叫“希望”的雕塑,这座雕塑金光闪耀十分醒目。

  站在花坛边往前看,那是我们的南北两栋教学楼,教学楼像个大盒子,里面装着无穷的知识。

  向前走,下几步台阶,就来到升旗台。升旗台的四周围着栏杆,被一盆盆鲜花簇拥着,显得格外庄严肃穆。旁边,几棵柏树很有气势,犹如站岗的士兵。柏树的叶子像毛毛虫,枝上带着细细的刺。一阵风吹过,它们就翩翩起舞,像在跳迪斯科。

  站在升旗台上往下望,宽阔的操场像一只壳上带红丝带的巨大乌龟,几根跑道线简直就像五线谱一样。有几个同学在上面跑步,那不正是五线谱上跳跃的音符吗?操场四周那一棵棵高大挺拔的黄桷树,像一个个慈爱的老爷爷,撑开绿色大伞为我们蔽日遮阴。

  我爱美到处都有的校园!我们在这里健康快乐地成长。

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