描写诸葛亮的作文（通用27篇）
在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的描写诸葛亮的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
描写诸葛亮的作文 篇1
我学了《草船借箭》这篇课文后，我对诸葛亮佩服得五体投地！因为他上知天文，下知地理，神机妙算，识大体，顾大局。
周瑜嫉妒他的才干，设计陷害他，诸葛亮却镇定自若，答应他在三天之内造十万支箭。我为他捏了把汗，十万支箭三天怎么造得完？可他还立了军令状！
诸葛亮知人善任，知道鲁肃是一个忠厚守信的人，就私自找鲁肃帮我觉得诸葛亮不是人，是神仙。
当时的科学并不发达，为什么诸葛亮能预计第三天有大雾呢？那是因为他博览群书，时常观察天气，才积累了非常丰富的经验，对比他我就很惭愧，因为我不喜欢读课外书，只喜欢看电视、打游戏，所以成绩一直“马马虎虎”的。今后，我可要多看书啦！
诸葛亮的胸襟宽阔，顾全大局，明知道周瑜要害他还不动声色，并且完成任务，使周瑜无话可说。而我经常为了一点小事就跟同学过不去……
诸葛亮，我真佩服你！
描写诸葛亮的作文 篇2
“羽扇论巾谈笑间，千军万马我无懈”。这是三国演义中诸葛亮给我留下的印象，有人用一首词便概括了他的一生：“收二川、排八阵，六出七擒，五丈原前，点四十九盏明灯，一心只为酬三顾，取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里，变金木，爻神卦，水面偏能用火攻。”
诸葛亮时常头戴白冠，身着素衣，手持羽扇，显得镇定自若。
诸葛亮上知天文，下知地理的学识是毋庸置疑的。“赤壁之战”便可探知一二，五万军队对战八十万精兵却能大获全胜，自以为胜利在望的曹军，万万密友想到诸葛亮会“借”东风助周瑜一臂之力，火烧曹军，把曹军烧得一败涂地，贵不成军，落荒而逃。
“未出茅庐，而知天下三分”。诸葛亮无疑是拥有大智慧与战略性长久眼光的。天文地理，国民生计，他的智慧是集合了中华民族传统文化的精华。若说“隆中对”是诸葛亮为刘备勾画未来的宏伟蓝图，构造了统一天下，还旧都归正统的大致框架，那“赤壁之战”便是具体实施了。
环环相扣，步步紧逼，狼烟起，金戈铁马枭雄聚，逐鹿天下。诸葛亮以身犯险，舌战群儒，孙刘联军大破八十万曹军，借天时地利人和，以少胜多，以此经典一役为势单力薄的刘备奠定了立足基础，至此终天下三分，三足鼎立……
他走了，带着未完成心愿的遗憾走了，他耗尽了大半生的精力和心血去匡扶汉室，去终止战争杀伐的乱世。
他太累了，于是蜀国上方的那盏孔明灯熄灭了……
“了却君王天下事，赢得生前身后名，可怜白发生。”诸葛亮实现了他的诺言，鞠躬尽瘁，死而后已，纵然昏花青风明月，也如镌永恒星，永曜九重天阙。
这，就是我眼中的诸葛亮。
描写诸葛亮的作文 篇3
与诸葛亮一起漫步夜半，万物寂静，我独自坐在夜空中，抬头望月，沉寂在自己的思绪中。一阵微风吹过，远处出现一个人影，仔细看去原来是中华智星————————诸葛亮。诸葛亮羽扇纶巾，一袭长袍宛如仙人。只见孔明缓缓开口：“小友，夜深人静，明月当空，何不与我一起散散步？”我起身应约，来到孔明身边。
“孔明先生，我有一事不知当讲不当讲？”“哦，但说无妨。”“先生，您一生收二川，排八阵，六出祁山，七擒中原，一心只为酬三顾。您觉得值么？凭您的智慧，占据一方，成就一方霸业又有何不可？为何甘心在刘皇叔手下呢？”诸葛孔明眉头一皱，轻摇手中的羽扇道：“小友，你错了，我本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，只因先主三顾茅庐，真心对待与我。
知遇之恩不可忘，我又怎能背叛于先主？这是做人的底线，那就是知恩图报。你明白么？”我顿时恍然大悟，拱手道：“先生，晚生明白了，只是您一生鞠躬尽瘁，死而后已。您后悔过么？”孔明摇摇头：“没有，我一生的功绩在后人眼里可能颇为称奇，可是在我的眼里，那只不过是报答先主大恩的一部分而已。我从未后悔过。只是六出祁山，七伐中原，屡屡因为我的疏忽，使成功檫肩而过。时常觉得对不起先主。”
诸葛孔明的脸色渐渐变得晦暗，显然是有些难过。我连忙劝道：“先生，这并不是您的过错，只因后主的昏庸无道，信任宦官，导致了政事的衰弱，即使先生有回天之力也无力挽回这汉室的江山啊！”听了我的话，孔明的脸色渐渐恢复起来。他停下脚步，抚摸着我的脑袋：“小友一席话令我豁然开朗。我相信凭借小友的智慧和才略，只要稍微努力，便定能成就大业。好好努力吧……”
话未说完，孔明的身影已然消失，原来一切都只是幻觉。虽然孔明只是个幻觉，但他的话还在我耳边回荡，“放心吧，先生，我一定不会辜负您的希望，有伯乐的赏识，我这匹马儿一定会成为千里马的！”
描写诸葛亮的作文 篇4
我曾听长辈们说过，看《水浒》，讲义气，观《三国》，长斗智，我爱看《三国》，在其中，牢牢抓住我眼球的是一个具有传奇色彩的军事学家——诸葛亮。
他本是隐居山林，清雅脱俗，淡泊名利，年仅27岁就与刘备征战南北。其间，他足智多谋，“草船借箭”、“火烧赤壁”、“七擒孟获”、“巧施空城计”都足以看出他的大智大勇，他善观天象，“草船借箭”就是他成功的典范。诸葛亮深知司马懿多谋，但也多疑，“空城计”时，诸葛亮仅用几名军士，吓退司马懿几十万大军。
诸葛亮虽然不能像将军一样，领兵冲杀、奋勇杀敌，但他精通摆兵布阵，在帐中运筹帷幄、决胜千里，“火烧博望坡”，就验证了这一点。
这位上熟知天文，下熟知地理的军事学家，他那挥挥羽扇计上心来的情景，早已深入我的脑海。他把那些智慧的结晶，化作了一场又一场精彩激烈的斗智。
诸葛亮不仅是一位稀世奇才，更是一位伟大的发明家，为了使运输粮草更加方便，他发明了木牛流马；为了在敌人围攻的时候，快速与他人联系，他发明了孔明灯；为了更好的守城，他发明了连发弩。
诸葛亮，不愧是绝世奇才！
描写诸葛亮的作文 篇5
三囯时期，群雄纷争，刘丶孙丶曹三人形成了三分天下的形势。我们都知道，刘备以前昊个卖草鞋的，那是谁辅助他成就了这番大业的呢？对了，少不了的大功臣就是自称“卧龙”的伟大军师诸葛亮了！
诸葛亮是中国史上伟大的军事家，政治家。在我们心中诸葛亮就是一位手拿羽扇，身穿长袍，戴一顶酷似“波浪岩”（澳大利亚署名景观）的帽子，脑子十分聪明，上知天文，下知地理，通古晓未的伟大人物。他初出茅庐，就让关羽丶张飞两员虎将心服口服。
刘备去世后，蜀国境内“刑法虽峻而无怨者”就是诸葛亮一生“抚百姓，示官职，从权制，开诚心，布公道。蜀国国事无论巨细，事必身弓亲。他五次亲率大军，北伐曹魏与曹魏兵锋相见。空城计里更体现出他镇静自若，聪明机智。他知道司马懿生性多疑，便大开城门，自己弹琴，这种不畏强大的精神着实让人敬畏。
诸葛亮病危时要求把他的遗体安葬在汉中的定军山上，丧葬力求简朴，依山造坟，墓穴切不可求大，只要能纳下一口棺木即可，只着便服，不放任何陪葬品，其高风亮节实为可歌可泣。
从诸葛亮的做人方面，我们也要像诸葛亮一样严于律己，做事情要坚持到底，这就是做人的底线。
描写诸葛亮的作文 篇6
对于大多数人来说，诸葛亮是个有勇有谋有聪明才智的那么一个人。
可我觉的从另一个方面来讲根本不是这么一回事，对于刘备那一国的的人他是有才智，可是对于别的国来说他就是一个奸诈的小人。
我们就站在曹操这边说，就如有一次让他在三天之内造十万来之箭。而他却不动声色的答应了，可他却一支箭也没造，却想了他自己认为所谓的“妙记”。把箭给弄了来。从表面上看他真的很聪明，但是对于曹军可就很惨了。他们箭都给诸葛亮给“蒙走”了。到最后落的败战一场。有人说诸葛亮这么做，还不是为了自己的国家，难道这也有错吗？那么我说，曹操为了自己的国家做了那么多的贡献，他也是对的。反之，如果有人说曹操是奸臣的话。那么诸葛亮，也是如此。
所以我说其实有些人看起来很奸，那是因为你不是站在他的角度看。如果你站在他的角度，他也是对的。同是可证，如果你站在他的角度，他也是对的。同理可证，如果你站在别的国家的立场来看对于诸葛亮的看法也就不同了。
描写诸葛亮的作文 篇7
“三顾频频天下事，两朝开济老臣心。”这就是我眼中的诸葛亮，一个知恩图报的人。
“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。”《出师表》一文见证了这一点。先主去世后，诸葛亮为了报答先住的知遇之恩，写了这篇文章来明示并进尽忠言于刘禅。“受命以来，夙夜忧叹，惟恐托付不效，不效，则制臣之罪”更深切具体地流露出了诸葛亮的知恩图报之情。
平凡的语言，却流露出了不凡的真谛，字字句句都向刘禅向后人讲述这位老人的不凡经历。
对于感恩，谁会有这种真挚的情感呢？我敢说，不多。然而诸葛亮却为了报答感恩之情，将自己的余生献给了兴复汉室之业。
刘备说得好“孤之有孔明，如鱼之得水也。”可见得诸葛亮的功劳是如此巨大。他的每一次战绩，每一次胜斗，除了为了兴复汉室，更重要的是，他有着一颗感恩的心。
几百年，几千年过去了，在人们心中，诸葛亮仍然是一位家喻户晓的人物，他留给后人太多太多的财富，有功盖一世的才能，神机妙算的智谋，但我认为我学到的更多的是知恩图报。
描写诸葛亮的作文 篇8
诸葛亮，是多少英雄崇拜的人物。他智慧绝伦，用兵如神，令敌人闻风丧胆。如此神勇，怎么不会将一颗颗心所抓获呢？
孔明你深居隆中，纵观时局，未出山就对时局了如指掌。他既没投靠人才济济的曹操，也没投靠已历三世的孙权。而选择了相对仁厚的刘备，为其南征北战，形成鼎足之势，立下汗马功劳，一干就是27年，直到死亡。
孔明，你心胸宽广，比起那司马懿，多疑狡诈，你是高明得多。你临危不乱，有大将之风，从空城计中可以看出，那司马懿远不是你的敌手。
孔明，你用兵如七擒孟获，平定南方，西和诸戒，使蜀国站稳脚步；新野一役，是你受命以来的第一战，你火烧新野，使魏国兵卒全部丧生，确立了在刘备军团中的地位，草船借箭，体现你用兵如神，智慧过人。火烧赤壁更是一场漂亮的以多打少的胜仗，打的曹操狼狈不堪，灰头土脸，这更能体现你生来就是大将的料。
这样的孔明，无论在书中，在电视剧，电影中，都使我深深折服。我五体投地地佩服他。
评语：用第二人称“你”很好，很抒情。能够用好排比句，中心句准确。思维清晰，结构严谨。
描写诸葛亮的作文 篇9
卧龙诸葛，被人们赞颂千古。我认为这是因为他的智慧与忠心。
诸葛亮智慧，其他志士也智慧，他与众不同止处，在于他料事如神。赤壁之战时，他料定东风会来，最后东风果真帮他们以少胜多；东吴招亲之时，他料定东吴会上当，最终周瑜陪了夫人又折兵……他的料事如神帮助六被胜了不少“大战小战”。关羽大意失荆州、被杀以后，刘备出兵讨伐动物，诸葛亮也料到了必败的结果。最后果真——“火烧联营十八寨”，刘备兵败而回。
兵败而归，六被白帝城托孤后，诸葛亮的中心就表现得淋漓尽致了。他为蜀国而鞠躬尽瘁。为了报答先帝，辅助阿斗，出征之前，写下了感人肺腑的《出师表》，杜甫称赞它可谓是“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间？”诸葛亮训练军队，六出祁山，七擒孟获……最终累死于五丈原。一位集智慧和忠心与一身的卧龙就这样消失了。
我想：世人赞他，是因为他智慧，能料事如神；世人敬他，因为他赤胆忠心。无论智慧，还是中心，是天下无人能及的。
描写诸葛亮的作文 篇10
睡卧隆中待明主，三分天下隆中出。生逢乱世出谋略，平定天下占一分。这句话正说的是诸葛亮，又名“卧龙先生”。
诸葛亮总头戴纶巾，身披鹤氅，手拿羽扇。轻风拂过，长发飘逸，长袖轻摆。诸葛亮轻轻一笑，随之，羽毛扇亮出，指挥千军万马，思考万全计谋。飘飘欲仙，羽扇摆出，计从心来。
周瑜刁难：十日造七万支箭。你信誓旦旦立下军令状，上观天象，了知三日之后大雾弥漫。
三日之时，白雾缭绕大地，面对面也看不清对方轮廓。你带领二十草船闯入曹营，擂鼓呐喊，支支毛箭下雨般扎入草船，你饮酒作乐，只需一时，几十万箭落入手中。
白帝城中，刘备床榻，句句嘱托：“若儿不成器，你可自立为帝。”你跪在刘备前，失声哭号，泪如泉涌，打湿床单。
刘备曾三顾茅庐，请你出山谋划大策。事后升你宰相，军师，处处谦虚讨教。临终前将一触即倒的蜀汉江山交托给你。你七擒孟获，上表北伐。虽已发须花白，但每一件政事都亲自解决。虽已体力不支，但仍在战场上“拼搏”。最终病死北伐军中，留下千古名唱。
头戴纶巾，身披鹤氅，手执羽扇。好一个玉树临风，神机妙算。
描写诸葛亮的作文 篇11
在丰富多彩的暑假里，我读过许多有趣的书：《三国演义》、《红楼梦》、《我的同桌超自恋》…….书中有很多人物：“神仙”诸葛亮、“多情公子”贾宝玉、“自恋狂魔”林杨崎……其中，我最喜欢酷似神仙、能预知未来的诸葛亮，后人称他为“卧龙先生”。
身高八尺、脸面非常白，犹如一块无瑕的碧玉，头上戴着一顶帽子，手里握着一把长鹅毛扇，这就是能预知未来、酷似神仙的诸葛亮，他听了比较好的意见，会用鹅毛扇轻轻地拍胸，脸上渐渐露出笑容，还会微微地点头，以示赞成。
因为周瑜要火攻曹操，如果没有东南风，火攻根本无法施展，于是，他就向诸葛亮请教，而诸葛亮恰恰在一位奇人那里，学了些呼风唤雨之能，他就把想法一一向周瑜说明，应该怎样做，才能换来东南风，周瑜就照他所说的去做，果然不出诸葛亮所料，刮起了东南风，周瑜惊讶不已，觉得他的实力深不可测，他日必定是东吴的祸根，他赶忙召集自己的得力干将，前去斩杀诸葛亮，谁知诸葛亮早就料到周瑜会陷害他，于是派赵云前来接应，暂时回了江夏。
论武功，诸葛亮只不过是个无名小卒，但论智慧，他可不是一位等闲之辈。
描写诸葛亮的作文 篇12
一头乌黑发亮的短发，一双水灵灵的大眼睛，两个月牙似的小
眉毛，胖乎乎的小脸，这就是我的表弟齐仕杰。看了题目，你一定很想知道他怎么会是小诸葛亮呢？别着急，慢慢听我说
我的表弟今年4岁了，别看他人小，计谋可不比诸葛亮少。就说前天吧，我就中了他的圈套。一天，我正在捏橡皮泥，他突然过来对我说：“哥哥，我们到屋里去玩一会儿吧！”我说：“好哇。”他听了，一溜烟儿的跑进了屋子，过了一会儿，我也进了屋子。我刚一打开门，便袭来了枕头阵，我见了，赶紧连躲带挡地防御，最后总算是闯过了“枕头阵”；我心里想：“原来他在这里设下了“十面埋伏”啊！不过，想打倒我“王师军团”可没那么容易。随后，我步步小心，可再怎么小心也逃不过他的埋伏啊！不信你看，我又踩到机关了，首先先传来了一阵急促的警报声，紧接着又传来一声：“快放下武器，举手投降！”差点没把我的魂儿吓出来……他的连环攻击使我防不胜防，我终于还是招架不住，落荒而逃了。他走出来，对大家说：“看见了吧！我这个‘小诸葛亮’可不是吹出来的，今天我打败了‘王师军团’就是证明！哈哈……”我们听了，笑的前仰后合。
这就是我的表弟，他真是既有趣又可爱啊！
描写诸葛亮的作文 篇13
滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。《三国演义》塑造了许许多多的英雄豪杰，使我百看不厌。
诸葛亮是最令我绝对欣赏的英雄。诸葛亮字孔明，有勇有谋，神机妙算，运筹帷幄。他出山辅助刘备打下江山，形成三足鼎立之势。忠心护主，受刘备托孤后七出祁山，鞠躬尽瘁，死而后已。七擒孟获，巧布八阵图……无不使人拍手叫绝，草船借箭更加显示了他上知天文，下知地理的卓越才能。诸葛亮还是一个发明家，他发明了木牛流马，孔明灯，他的聪明才智无人能及，这与他在隆中的勤奋学习，积累是分不开的。他打开了知识的宝库，把理想变成了现实。
诸葛亮为蜀国的统一大业，励精图治，殚精竭虑。多么让人敬佩！
身长八尺，面如冠王，头戴纶巾，身披鹤氅。诸葛亮不仅外貌美，更有内在的修养与气质。《空城计》面对十五万魏军，他镇定自若，临危不惧，坐在城楼上抚琴，琴韵丝毫不乱。把优秀的司马懿都骗过了，不敢轻易进城。他娶妻当时的人都以此作为笑话：“莫作孔明择妇，正得阿承丑女。”这更加充分的说明了诸葛亮重才，重德，不重貌。
诸葛亮的形象已经深深地印在我的脑海中。今后，在学习上我要向诸葛亮一样，多读书，多积累。用全新的自己迎接美好的未来。
描写诸葛亮的作文 篇14
在战争中，每位将军身边必须有一为谋士，不然的话，他们就会失败，我今天给大家介绍一个刘备的谋士，那便是诸葛亮。
他可是为刘备出谋划策，让蜀国少损失兵力，有一次，诸葛亮的人少，打了败仗，逃到了一座城里了，可是诸葛亮只有几百人，敌人有几万人，诸葛亮想到了空城计这个妙计，才把敌人吓退。
他是最聪明的谋士，有一次他的上司让他在三天内做出十万只箭，这可是个艰难的人物，可是他一点也不着急，在第三天晚上他和士兵驾着船，还把草人竖立到船上，向曹军驾去，敌人以为有敌人入侵，就向船上放箭，那箭却没有射到士兵，反而射到了草人上，就这样诸葛亮得到了十多万只箭。
他可是神机妙算的人，有一次蜀国的人，要攻打曹军，曹军在水上，诸葛亮跟他们了16个字"欲破曹公，宜用火攻；万事俱备，只欠东风"。诸葛亮告知道他们这几天会刮东风，告诉他们：“我有呼风唤雨之术，借给你三天三夜东风，他的人一切准备好了，果然没过几天，刮起了东风，把敌人给烧的片甲不留。
诸葛亮是一个很厉害的谋士，他可是一位“神人”呀！
描写诸葛亮的作文 篇15
诸葛亮，三国时期，蜀国丞相著名的军事家，政治家。被人们尊为“卧龙”先生。
在诸葛亮的忠心辅佐下，刘备建立蜀国。可以这么说没有诸葛亮，刘备不会成就问鼎三国的霸业。
长坂坡一战，蜀军以少胜多，打得魏军损兵折将，曹操御驾亲征，诸葛亮沉着应对，虽然这一战打输了，但对曹军也进行了有力的挫伤。
赤壁之战，诸葛亮神机妙算，算到有一场大雾，用装满稻草人的船前往曹军水营，曹操见了，非常害怕，以为有人偷袭，马上放箭，却没有想到这是诸葛亮用的计谋，就这样，白白损失了十万只箭，从这件事，又可以看出诸葛亮的才智过人，让人实在钦佩他的才智，敬佩他的无畏精神。战后，诸葛亮利用曹操猜疑的性格，在华容道设下埋伏，只等曹操上钩，但却没有想到关羽会义释曹操，以致活捉曹操的计划前功尽弃，实属可惜啊！
为了使蜀国能抵抗魏国的进攻，他带着一些士兵，官员前往城池，运一些粮食，正在这时，司马懿率大军前来包围诸葛亮，危机时刻，诸葛亮的十五万大军，并带着粮食安然回到成都。
后来，诸葛亮因操劳过度而亡。“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。”“鞠躬尽瘁，死而后己”，这些都江堰市形象地描述了一代名将的一生。
描写诸葛亮的作文 篇16
《上下五千年》中有很多精彩的故事，给我留下深刻印象的是诸葛亮的故事。
诸葛亮是三国时蜀国的军师，他机智勇敢，足智多谋，是历史上家喻户晓的人物。历史上有很多关于诸葛亮的故事，大家熟知的有“草船借箭”、“空城计”、“火烧赤壁”等。从“草船借箭”中，我们可以看出诸葛亮知人心，神机妙算，因此，备齐了十万支箭，令周瑜自叹不如；从“空城计”中，我们可以看出诸葛亮遇事沉稳，不慌张，从而骗过了司马懿，得以逃生；从“火烧赤壁”中，我们可以看出诸葛亮通晓天文地理，借来了东风，打败了曹操，打赢了以少胜多、以弱胜强的战役，在历史上传为佳话。
我们在生活中也要学习他的机智勇敢，遇到困难时，要多动脑子，还要细心。比如这次考试，我原本以为我考得挺好，能考90分以上，可才考了86.5分。试卷发下来后，我一看，一道试题减了9分，都是粗心惹的祸。我下定决心，以后一定认真审题，动脑子，向诸葛亮学习，如果早这样的话，我就不会减那么多分了。
现在，听了我的介绍，同学们对诸葛亮一定有了更深刻的认识，有空看看他的故事，对你一定有益处。
描写诸葛亮的作文 篇17
我眼中的诸葛亮是个足智多谋、非常自信的人。最难忘的是草船借箭时他的表现。当周瑜百般刁难地给诸葛亮出难题时，诸葛亮信心满满地答应了，这一切的一切仿佛都在他的计划之中。他做好了一切准备，一点也不慌张，料到了什么时候有雾，又利用曹操多疑的性格，不费吹灰之力就向敌人借到十万多支箭。令周瑜和鲁肃都惊讶不己呀！
还有诸葛亮舌战群儒，一个人能战过七个人，而且还都是精英，着实令人佩服。其实最软的武器是唇枪舌箭，诸葛亮用他的自信征服了诸位精英。他总是先等别人说完，然后再针对别人的缺点进行攻击。让别人无话可说。同时他还联合主战派的周瑜，对他实施激将法，整个计划天衣无缝。诸葛亮也是一位卓越的政治家。他“身在茅庐”以知“三分天下”，使刘备能有安身之处。他的“联吴攻魏”的策略，使蜀兵节节胜利。他采取“抚民生息”的方针，让蜀国一步步走向强盛。诸葛亮有是一位杰出的文学家。刘备在“三顾茅庐”时，听到农夫唱的歌词，就是诸葛亮写的。
诸葛亮的聪明是无人能敌的，他的隆中对更是令人仰慕，他不仅足智多谋，神机妙算，并且非常自信。我们应该效仿他，让他的智慧和种种英雄事例在我们的心中生根、发芽。
描写诸葛亮的作文 篇18
一本《三国演义》我从二年级到四年级一直都爱不释手，看多了自然对它更加了解了。站在那历史舞台的出口处回首，那风起云涌，英雄倍出的情景当然使我怀念，我最喜欢的就是诸葛亮。他精通兵法，决胜千里，虽然最后他出身末捷身先死，常使英雄泪满襟，病逝在五大原，但我还是时时刻刻地向往着他。
如果我是诸葛亮；我何必要使刘玄德三顾茅芦呢？孙权以貌取人，曹操“三挟天下以令诸侯”，乃世之“奸雄”维独刘使君仁慈，又是汉室宗亲，我一定会千里相投刘备的到了刘备处，我一定会先取西川，次击刘表，后伐张鱼，让使君有安身之地，与曹操，孙权成为鼎足之势。
虽然我和刘备与魏、吴平分天下，但是为何不统一中国呢？俗话“天下大势，分久必合，合久必分，那合者定是我。我起仁义之必先外联孙权，与他共伐曹操，我与他合兵一处，兵多将广，还愁攻不到许昌，破不了魏国？取了魏国，我先独吞疆土，然后兵变，把孙权斩了，又可以得到吴国疆土。这样，不消二年，中国统一，各地连年上贡，虽然我背信弃义，但我统一天下有功，不至于遗臭万年吧”
大家看了这篇文章，定会说我比曹操还奸诈，但是请大家想一想，如果没有我，中国何时才能统一？战争到几时才能结束？
描写诸葛亮的作文 篇19
自从田忌和齐王比赛，田忌赢了之后，齐王有些生气了。
齐王天天想：“我齐王的马多好哇！怎么我的好马输给了田忌的劣马呢？真是的。”最后来齐王想到了诸葛亮，于是齐王用飞鸽传书把诸葛亮请来了，诸葛亮来了后问齐王是怎么回事，齐王把自己的烦恼告诉了诸葛亮。诸葛亮听后说：“大王这事包在我身上了。”诸葛亮想了很多办法齐王都不同意，到了最后诸葛亮想了一个办法就是：“花重金把齐王的马换成最好的马，把田忌的马换成最劣的马。”诸葛亮认为这是最不好的方法了，于是齐王去了赛马场，花了很多金子才给自己换了好马，给田忌换了劣马，又去“请”田忌和他一起观看比赛，结果呢？当然是齐王赢了。
齐王赢了后十分高兴，把自己的一半财产都给了诸葛亮，诸葛亮接到钱后就赶紧走了，因为诸葛亮知道齐王只是让赛马主持人换马，没让他别告诉田忌，结果诸葛亮想对了，这件事在赛马后的第二天，赛马的主持人就说出来了，别人都说齐王很笨，不配当大王。听了这话齐王很生气开始生赛马主持人的气，更生诸葛亮的气，那怪谁呢？只怪自己太笨了。
唉！难到我不赛马不行吗？齐王从此以后再也不轻信别的话了，而是认真思考去解决问题。
描写诸葛亮的作文 篇20
诸葛亮一生功绩卓越，如果我是诸葛亮，我又会怎么样？
如果我是诸葛亮，一开始我就不会受刘备之请出庐，我也不会被司马懿活活拖死于军营；如果我是诸葛亮，我不会派关羽去守华容道，而放走了曹操；如果我是诸葛亮，我就会采取魏延的计划，直出长安，而不会有六伐祁山；如果我是诸葛亮，我就不会让岳父黄承彦在石腹浦住下，最后放跑了陆逊。
诸葛亮一生有许多遗憾，他想辅佐刘备得天下，可是中途先是刘备病死，后是诸葛亮累死，再后来姜维也被剖腹；他想让蜀国国祚天长，没想到他死后数十年，蜀汉灭亡，刘禅投降。如果我是诸葛亮，我就以死劝刘备不要出征；如果我是诸葛亮，我会让姜维抚军民再出征，因为姜维基本上不隔十天半个月就发一次兵，但每一次都无功而返。
如果我是诸葛亮，我有两种方案一统天下：一、我采取魏延的计策，直出长安，并令人到东吴许以好处，令其出兵，两路军妈一齐出征，必能灭魏，然后再建造战船灭吴；尔后，我六出祁山后，告退隐居，如有用我之处，我复出山便可。可惜当年诸葛亮没有采取我的这两种方案中的任意一种，不然也不会死于军营之中。诸葛亮啊！你真是枉称卧龙啊！
描写诸葛亮的`作文 篇21
我眼中的诸葛亮我眼中的诸葛亮直到今天，人们还深深地怀念诸葛亮这位名相和哲人，把这位中国历史上家喻户晓的传奇式人物，视为智慧的化身、清廉的典范、爱民的贤相、正义的卫士。
古往今来，人们对于诸葛亮的颂诗赞文多得无法详细统计：唐朝著名诗人杜甫曾作过多首赞美诸葛亮的诗，其《蜀相》中“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心”就是最好的赞诗。诸葛亮他有通天彻地的才能，深谋远虑，有扭转天地的力量，呼风唤雨。他神机妙算，料事如神。草船借箭，三气周瑜，巧借东风赤壁之战。
六出祁山，七擒孟获，司马懿面前摆空城。威镇八方，“真乃神人也。”他调兵遣将，知人善用。诸葛亮不但计谋多端，且口才了得。骂死王朗便是最好的例证。王朗本欲使诸葛亮拱手而落，不战自退。谁知没有说退蜀军，自己反被诸葛亮说得理屈词穷，最后甚至被诸葛亮骂死，真是搬起石头砸自己的足。
后人说得好：兵马出西秦，雄才敌万人。轻摇三寸舌，骂死老奸臣。诸葛亮在有生之年为蜀国立下无可比拟的功劳，甚至在死去之后，还能以木偶退兵，用锦囊计杀死魏延，其洞察天机的能力有如天神，怪不得鲁迅先生说状诸葛多智而近妖呢。
描写诸葛亮的作文 篇22
诸葛亮的故事人人皆知，今天就把我知道的讲给你们听一听。
话说当年，刘备派诸葛亮到了东吴，想联合孙权抗击曹操。大将军周瑜嫉妒诸葛亮，想方设法要陷害他。这不，有一次他想出了一个馊主意，要让诸葛亮准备十万枝箭。
当周瑜说出他的主意时，诸葛亮微微一笑，心想：这点本事！不过却装作很苦恼的样子说：“啥玩意儿，十万枝箭十天之内？这样吧，为了不耽误将军用箭，我三天给您如何？”周瑜心里暗笑，就答应了。还让他的得力手下鲁肃来帮诸葛亮，实际上是要鲁肃给自己报信。
诸葛亮让鲁肃给他准备几艘战船，还不让他告诉周瑜，鲁肃照办了。第一天第二天他都没有动静，第三天早上他出发了。他让战船直奔曹营，鲁肃吓坏了说：“你要干嘛？”“给丞相造箭呀！”诸葛亮笑着说。
与此同时，有人报告曹操，有敌人来了，曹操因为当晚雾大，就没敢应战，就让士兵用弓箭伺候。箭雨点一样飞来。诸葛亮让士兵把船上有稻草的一侧面向曹营，很快稻草上插满了箭，全满了之后他还让士兵大喊：“谢谢曹丞相箭，谢谢曹丞相箭！”曹操气得不得了。
回去后，周瑜更加嫉妒诸葛亮了。
描写诸葛亮的作文 篇23
诸葛亮是流芳千古的风流人物，他的故事更是至今流传，他的聪明才智，实在令我敬佩不已。
一提到诸葛亮，我就会情不自禁地想起他在隆中和刘备的对话，他当时虽然隐居在南山之下，过着不问世事的生活，但他就对当时世上之事可谓是了如指掌，对世事的分析更是入木三分。为刘备的“兴复汉室”出谋划策，令人叹服。就因为如此，刘备采用其谋略，终于兴复了汉室，也难怪刘备当时对关羽、张飞说：“吾有之孔明，犹鱼之有水也！”
诸葛亮就此为刘备效劳。诸葛亮写的《出师表》更是荡气回肠，令人激昂，陆游曾赞他：“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间？”他对刘备的追念和对刘氏父子的赤胆忠心可歌可泣。他的三条建议更是良策，为蜀汉的基业“鞠躬尽瘁，死而后已”。
空城计是足以表现诸葛亮的雄才大略，当司马懿的军队快攻陷城池的时候，在这种情况下，诸葛亮急中生智，抓住司马懿疑心重的特点，大开城门，安排老弱残兵看守城门，而自己假装休闲地在城楼上静观其变。果然，司马懿疑心重，进退两难，最后还是挥兵而回。诸葛亮的急中生智，拯救了城里的平民百姓，挽救了百姓，不负刘备的托付。
因此，我非常敬佩诸葛亮的雄才大略，他是我们学习的榜样。
描写诸葛亮的作文 篇24
我们班有个同学叫诸葛约晴，同学都说她是诸葛亮的后代，所以呢，嘻嘻，同学们为她取的外好就叫“诸葛亮”。
因为大家叫惯诸葛约晴为“诸葛亮”，有时候上课也会这样说。有一次上自然课，老师介绍了诸葛亮这位名人，并问大家诸葛亮是位什么样的人。有几个同学叫起来：“请‘诸葛亮’回答！”
老师很是纳闷：“诸葛亮不早死了么？开什么玩笑，快坐下！”
几个同学好像受了委屈，一本正经地说：“可他有后代！”
接着便报出诸葛约晴，诸葛约晴脸红了，不知道是不是正想找地缝钻呢！
老师狠狠地盯了那几个同学，对诸葛约晴说：“好吧，你说说！”
诸葛约晴说：“他是个聪明的人。”老师点点头：“不错，我相信你也很聪明！”
我不服气地小声嘟囔：“还不是她姓诸葛的原因。”
下课的时候，“诸葛亮”真是一个焦点，好几个同学围着她，假装要她签名，有个同学说：“我们班有个活诸葛亮，得上世界大新闻喽！”我和几个好伙伴在诸葛约晴耳旁小声说：“诸葛约晴，你真是活化石呀！对不？”诸葛约晴气得捏了我鼻子一下。
嗨，现在你认识我们班的小“诸葛亮”了吧？我还有点妒忌她呢，姓诸葛多好啊！
看，能当上一回小诸葛亮哩！
描写诸葛亮的作文 篇25
我从《三国演义》这本书中了解到诸葛亮这个人。
诸葛亮是一个足智多谋、善于用兵的人。自从刘备三顾茅庐请诸葛亮出山相助，诸葛亮一直扶持刘备，和曹操、孙权对抗，形成三足鼎立的形势。
诸葛亮一生利用他的智谋帮助刘备取得许多经典战役的胜利。比如火烧新野、草船借箭、火烧赤壁、七擒孟获等。最让我佩服的是他的空城计退敌这一战役。当时诸葛亮身边只有几个文官，没有大将，只剩两千五百人在城中，要对付司马懿率领的十万大军。诸葛亮十分镇定，他让所有士兵都藏起来，大开四门，每门派二十名军士扮成百姓，打扫街道。诸葛亮将一切都安排好后，就到城楼上悠闲自得地弹琴。司马懿害怕城中有埋伏，赶紧命令军队撤退。这就是空城计退敌的故事。
诸葛亮，这位有杰出成就的军事家、政治家和文学家，在中国乃至世界历史上留下了光辉的一页，这难道不值得我们敬佩吗？
这就是我眼中的诸葛亮，一个无奈的隐士，一个有雄大胆略和杰出军事才能的英雄又不免留有遗憾的壮士。
描写诸葛亮的作文 篇26
说起三国英雄，有人会说是霸气十足曹操，也有人说是兴建汉室大业的刘备。但在我眼中，诸葛亮更称得上是一位三国英雄。
诸葛亮，刘备麾下的军师，万人仰慕的伟人，一个有着无穷无尽的智慧与才能的三国武侯。
夺荆州，取四川，火烧赤壁，草船借箭，七擒孟获，哪一份不是诸葛亮的功劳！
草船借箭中的诸葛亮令我佩服得五体投地。周瑜妒忌诸葛亮，就故意陷害诸葛亮，让他造十万枝箭。诸葛亮不仅不推辞，而且立下军令状在三天之内完成。如此庞大数量的弓箭，怎能在如此短的时间内上交，这不免令人费解。一二天毫不造箭的动静更使大家为诸葛亮捏了一把汗。诸葛亮却在第三天凭二十条草船“借”来了曹军射来的利箭，及时、顺当地交了差。如此计谋，实在令人叹服。
诸葛亮， 他是一名军师。在《三国演义》中经常提起他。是他采用了空城计使得司马懿的十五万大军望风而逃。这也足以反映出诸葛亮的神机妙算。
诸葛亮，正是凭借着这不平凡的才气，成为了《三国演义》中的风流人物，成为了无数人眼中、心目中的三国英雄！
这正是“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间”！
描写诸葛亮的作文 篇27
我十分佩服诸葛亮，因为他神机妙算，智慧过人。曾带领不足一万人的军队打跑了夏侯的十万人马、还借东风帮周瑜打跑了八十三万大军……被后人称为三绝之首智绝。
诸葛亮头戴黄帽，手拿鹅毛扇，身高九尺，面目清正，如同神仙一般。被司马仪称为“卧龙”，并声称只要有一位君主得到他，就可以统一天下。这才有了“三顾茅庐”的故事。
诸葛亮被刘备请出山后，探子立马来报告刘备说：“大……大人，不好了，曹操让大将夏侯带领十万大军前来进攻咱们。”刘备听后，连忙去请诸葛亮。诸葛亮知道后，连忙调兵遣将利用有利的地形，先把敌军的粮草烧掉，再出动全军，歼灭了敌军，成了有名的“火烧新野”。
还有“草船借箭”。诸葛亮劝说刘、孙和好，一起攻曹。但周瑜小肚鸡肠，却想处死诸葛亮，又不想被曹操看笑话，就说：“大江之上，要以弓为先，但现在箭很缺，请诸葛亮在三天之内做十万支箭。”于是诸葛亮就天天观天象，第三天夜里四更天利用大雾向曹操“借”了十几万支箭，破了周瑜的阴谋。
我真的很佩服诸葛亮的智慧，我要把他作为榜样，成为像他那样的大名人。
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