【推荐】世界的美丽作文10篇

　　在平平淡淡的日常中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的世界的美丽作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

【推荐】世界的美丽作文10篇

世界的美丽作文篇1

　　8月2日，我的爸爸和妈妈带着我和姐姐去青岛旅游，我们去了海底世界。那里有各种各样的鱼和水母，尤其是水母，五颜六色的，非常漂亮，好多人都在观看。还有很多鱼我都叫不出名字，它们也很漂亮。参观完海底世界，我非常高兴。

世界的美丽作文篇2

　　我直有个问题，个很奇怪的问题：这到底是个怎么样的世界呢？怎么样的世界呢……

　　春天，我来到望无际的田野上，看到了绿意盎然的小树正在拼命的生长，发芽，长出新鲜的枝干和叶；看到了农民伯伯埋下的种子正努力着把自己点儿点儿的往上拔；看到了小巧玲珑小鸡和小鸭，它们才刚来这个世界不久，就知道要口口的吃稻米，才能把自己养壮，养大。哦！原来这是个努力生长的世界啊！

　　夏天，我来到碧波荡漾的池塘，看见秀丽的荷花儿正用它那几片娇嫩的花瓣吸收着营养，通过它纤细的的身躯，用尽自己的全力来滋润莲藕，随着夏天慢慢的过去，荷花也慢慢地消瘦下来，而它用尽全力滋润莲藕呢？长得又粗又壮，好像个大大的脚掌。哦！原来这是个懂得奉献他人的世界啊!

　　秋天，我来到丰收累累的果园，“噗”！我看到个大苹果掉到了地上，被只小蚂蚁看见了，它试了试抬起它，哎呦，太重了，抬不动！只见他动了动触角，叫来了它的蚂蚁兄弟，它们起使劲儿，三二抬，苹果被抬起来了！二，二，蚂蚁们齐心协力，起把苹果搬到了洞口。哦！原来这是个团结互助的世界啊！

　　冬天，我来到了银装素裹的森林里，看见了位老猎人，他发现了只小野兔，饥饿催促着他断送掉这只小兔的生命，可是他却只是抚摸着小兔的毛，就把它给放掉了，并给了它点儿面包，而自己呢？只吃了些野菜充饥，我看到老猎人笑了，慈祥的笑了。哦！原来这是个关爱他人的世界啊！

　　哦！我知道了！原来这是个懂得努力生长、奉献他人、团结互助、关爱他人的多姿多彩的美丽世界啊！我明白了！

世界的美丽作文篇3

　　“秋天到了，美丽的秋天到了！”大自然开心地说。

　　刚进秋天的大门时，一阵凉风迎面而来，令人感到心旷神怡，宛若进入了仙境一般。

　　进了大门之后，会有一群红苹果娃娃围成圈来欢迎你，他们边跳舞边说：“欢迎，小朋友到秋天的世界。”

　　再往左走，就会看到一块胡萝卜菜地，小胡萝卜兄弟们，个个都挺着一个圆溜溜的大肚子，他们还欢乐地唱到：“秋天的季节真美好。我的叶子绿又嫩，农民伯伯快来摘。”

　　再往前走，就会看到一个美丽的景色。落叶姐姐为大地铺上了金黄色的地毯，稻谷妹妹为自己穿上了一件纯黄色的衬衫。葡萄哥哥带上一条珍珠项链。这景色令人看了，就觉得陶醉。你再放眼望去，就会看到几座山若隐若现，感觉有“神气”保护一样。

　　然后，再往天空看，大雁排成了一个大大的“人”字，它们都向南方飞去，一边飞一边说：“秋天真美！”

　　接着，向东走，就会看到果树成林，那一个个大石榴妈妈看见自己子孙满堂，乐得笑开了花。忽然，一阵淡淡的清香飘过，啊，原来是苹果家族成熟了。那些红苹果，是红彤彤的，是很可爱的，真令我垂涎欲滴。你看那金澄澄小巧玲珑的“小葫芦”，真是令人爱不释手！

　　可是，欢乐的时光总是过得非常快，美丽多姿的秋天就这么走了，真有点是舍不得呀！

世界的美丽作文篇4

　　我的世界因友情而快乐；因有亲情而幸福：因有坎坷而奋进……而我的世界因有你而精彩！

　　我小时候可是有困难就退缩，是你在旁教我如何坚强。那次，我在沙发坐着，随意地换着电视频道，在一个频道上突然停下来了，上面在播放着自行车秀，真是眼花缭乱，看着看着我自失了起来，想着上面是我在骑着自行车。回到现实，我突发奇想，我也要学习骑自信车，我把这个想法告诉你，当我告诉你时，我看见你的眼神中充满了对我的鼓励。你用甜美的声音对我说：“好啊，但是学骑自行车是很辛苦，你能坚持吗？”听后，我开始犹豫不决，经过很长时间，我决定学习，我看见你的脸上写着快乐，这是我决定学习骑自行车的决心更大了。

　　当我开始学习时，才知道原来是多么辛苦，不到几分钟，我便摔了好几个狗啃泥，我坐在地上，想让你过来安慰我，却怎想到你都对我不理不睬，视我为空气，我便生气了大声地对你说：“我不干了，没有意思。”听了我的一番气话后，你也便生气了，对我说：“明明是你自己学的，现在好了，又不学了，起来，怎么可以半途而废。”在你的威胁下，我不知摔了几下，摔了几次狗啃泥，“胜利的女神”终于来临了在我身上，我终于学会了骑自行车！

　　四年级时，我刚起床，一切准备好了，就差你把早餐放在桌上，但等了许久也没有人，我心想：会不会出什么事了，我走进你的房间，却看见一向勤快的你在床上卧着，而一向懒惰的爸爸却起来了，你对我说：“我生病了，不能做早餐了，你去学校吃点吧。爸爸说：“快点，我送你去学校。到了学校，天突然下起了小雨，我回到教室，一上午心思全美在课堂全在你身上，终于熬到了下课，在门口时，却看见你在等我，我走过去对你说：“生病了，还出来接我，天还下雨呢。”你对我说：“你看我不是好得很吗？虽然你强忍着，但我却看出了你的悲痛……你就是我的妈妈。

　　我们的世界里，因有美景而缤纷；因有挫折而奋发！而我的世界里，因有你而快乐，而精彩！

世界的美丽作文篇5

　　今天我和奶奶还有堂姐惠惠一家，坐了三个小时的动车，终于来到了向往已久的杭州。其实我们这次来，是有一个目的的，那就是—去城西银泰的冰雪世界！

　　冰雪世界是我几个月前就特别想去了，可一直没有时间。今天我总算如愿了！

　　到了银泰的时候，已经是下午四点多了。穿上羽绒服，套上“爪爪鞋”。我们跨进了冰雪世界的大门。

　　“啊，这也太冷了把！啊，冻死人了啊！”刚进门，我就冷得又跳又叫！

　　好了，废话不多说了，我现在就给你们讲讲这儿的奇闻。

　　第一个要玩的嘛，那肯定就是引人瞩目的冰冻滑滑梯了呀！我冲过去，小心翼翼地走上冰楼梯，幸好上面洒了些小碎冰，要不然我肯定会摔个狗啃泥。坐稳后，一位工作人员推了我一下，我就“哗”地滑了下去。我的第一反应就是“这怎么凹凸不平的呀？”后来想想应该是为了降低速度，这样更安全点。哇，冲到了海洋球里了，好刺激啊！“我还要玩！”我和惠惠异口同声的喊出这句话，我们俩周而复始的玩了好几趟。

　　玩腻了，我们便直奔碰碰车游戏区。当然这砰砰车不是冰做的哦，“砰”“砰”我和惠惠你撞我，我撞你，玩得不亦乐乎。突然，我的车不动了，怎么转动方向盘它都不动，正好惠惠这时撞了我一下，我才逃出了困境，

　　接下来还有我最喜欢的“大白的家”。虽然我的手脚已经都被冻僵了，可我还是咬咬牙，走了进去。哇，下雪了，我们站在雪中拿着水桶接雪，这样的场景只能出现在想象中的，今天终于实现了。玩得我都忘记了寒冷。

　　还有好多好玩的地方，我也就不一一讲了，有空的你们也去看看吧。

世界的美丽作文篇6

　　“山水之美，因人而彰，思想之美，因文而彰。”语文是读书的基础，

　　毛泽东曾说：“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。”

　　语文是诗词的沉淀，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”

　　而生活则是语文最好的表现。

　　读书点燃我对语文的热情。

　　丫丫学步之时，是些许几张识字卡片。懵懵懂懂之际，是精致的绘本。儿童少年时期，是奇妙神奇的童话，现如今是中外名著，也是深刻的小说散文。书籍在某一时刻激发着我对语言文字的探索。书桌前，我与书籍为友，灯光下，我与书籍为伴。

　　书籍内字里行间皆是语文的气息。你可以做起吟上几首小诗，可以感慨人情世故，或是顺着书中主人公去追随书中飘渺的事物。书中便是世界，世界处处是语文。

　　诗词是语文的神韵。

　　“君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复还。”李白的那一声赞叹，自有他的豪放。“天行健，君子以自强不息。”来自周易的一声感叹是对世人的鼓励。“安得广厦千万间，大辟天下寒士尽欢颜。”杜甫的愿望自带一丝忧愁。“少年易老学难成，一寸光阴一寸金。”朱熹对时间的总结，警戒我们要珍惜时间。字字斟酌、句句品味，人生道理、处事技巧、语文神韵，尽在其中!

　　我愿月下独酌，却“对影成三人”，却“影徒随我身”，却“醉后各分散”。我愿江边送客，却“忘归客不发”，却“忽梦少年事”，却“重闻皆掩泣”。我愿大庇寒士，却“抱茅入竹去”，却“风定云墨色”，却“屋漏无干处”。我所愿是语文，引导我的是语文。

　　生活中无处不是语文。

　　大街小巷中，每个方块字，历史古迹中悠久古老的传说，人们之间的言谈情感的传递，我们无处不在于语文打交道，是我们生活中不可缺少的艺术。

　　仔细琢磨每一个方块字，分析他的笔画：提按顿挫;分析他的布局：上下里外;分析它的含义：引象意形。再将每个方块字放在短语之间，将短语放在句子之间，将句子放在文章之间。也就是有每个方块字组成了我们的文字，我们的生活，我们的世界。

　　从远古的三皇五帝，到沧海桑田的现代;从长安街六街三市的竹楼酒馆、红砖绿瓦、车马粼粼、人流不息;再到北京城鳞次栉比的高楼大厦、舞榭亭台、华灯璀璨、人声鼎沸。万载千秋的古代，日新月异的现代。汉字抛弃了甲骨，迎来正楷。每个文字即是语文的一部分。

　　你可以不学任何，但请热爱语文——世界最美丽的文字。

世界的美丽作文篇7

　　在北京旅游期间，我参观了神奇而又神秘地海底世界。

　　在导游地带领下，我进入了梦寐以求的海底世界。一个个别致的`大鱼缸呈现在我眼前，里面五彩斑斓的鱼儿欢快的游来游去。我走到一个鱼缸前，看了看，对妈妈说：“这个鱼缸里什么也没有呀？”妈妈笑了笑说：“傻丫头，你不看介绍卡片，当然不知道啦。”我低下头，仔细的看了卡片，才知道这里面装着石头鱼，我费劲的找了几遍，也只找到两条石头鱼。我不禁为他们的“隐身术”叫好。

　　我沿着通道边走边看，不知不觉来到了海底隧道，()眼前的一切真是令我眼花缭乱，仿佛把我带到了一个五彩缤纷的世界。我踏上了电动轨道，看见了许许多多以前只能在电视上看见的海洋生物，红的、白的、黄的、花的。各色各样，形态万千：有像蝙蝠的蝙蝠鱼，有在海里飞翔的鳐鱼，有不知自己尾巴在哪儿的鳗鱼，有像小伞的水母，有千年的老海龟，有凶猛的大鲨鱼。“美人鱼来了，快看呀！美人鱼。”。正当我看的入神的时候，一阵欢呼声传来。我连忙转过头，只见一个美人鱼穿着金色的衣服坐在海龟的背上，向我们招手示意。她一会和海龟拥抱，一会和鲨鱼跳舞，真是让人羡慕。导游说：“这是最受游客喜欢的人鲨共舞节目。”我真想穿上泳衣和鲨鱼一起舞蹈，领略一下海底的生活。

世界的美丽作文篇8

　　有一片仙境，熔淬了醉人的欢声笑语，徜徉其中，心灵便沉醉于心旷神怡的回忆；有一湾活水，流淌着沧桑的酸甜苦辣，微波涌动，便荡出了独具神韵的画影。那是什么？那是心中的一片世外桃源，它定格了一幅幅神异的画卷，告诉我：我的世界也很美丽。

　　不能忘却，雨中那一把微微倾斜的小伞，那娇弱的身躯承受着风雨的洗礼，留给我无尽的温晴；不能忘却，考试前那一声温馨的鼓励，那微笑的面容伴着一阵暖流，激荡在我的心底；不能忘却，万籁俱寂的深夜里，朦胧中，寒风里，一个哆嗦的身影静静盖被，又默默离去……啊！在那美丽的世界里，有一种最无私，最有魔力的爱，它浸透于生活的点滴，如一阵和煦的春风，以母性的关怀带给我习习暖意。

　　曾几何时，当我面对艰巨的任务摇摆却步时，身后隐约有一双眼睛注视着我，那“凛冽”而殷切的目光鞭策着我披荆斩棘；当我面对无心的过失妄图逃避时，仿佛耳际一声声严厉的教诲久久回荡，警视着我善待过错，奔向正直与道义……啊！在那美丽的世界里，有一种最理性，最具深度的爱，它虽不尽人情，却在冷峻里熔铸着人格的丰碑，如一阵滂沱的夏雨，荡涤了无尽的虚荣与矫饰，留下了一片澄澈与理性。

　　曾有一双历尽沧桑的大手，攥着我在治学之路上一步一个脚印；曾有一位慈眉善目的老人，不顾风雨，忘却疲惫，用生命的余浑照亮我生命的远景。每一次对话，每一声教导，都蕴含着深刻的启迪，无尽的裨益。多少难忘的画卷，定格在那美丽的世界里，但他却怀着无尽的留恋地希冀默默离去。不！落红不是无情物，他生命的涅磐已是秋风中一片飘舞的秋叶，时时伴随着我，构筑起最恒久的美丽……

　　啊！十五个春秋的欢声笑语，五千多日夜的酸甜苦辣，绘成一个美丽的世界，定格在心底——它是回首，更是憧憬。一条美丽的道路蜿蜒在神异的远方，我告诉自己：我的世界很美丽。

世界的美丽作文篇9

　　今天，我和妈妈去海底世界，我首先看见的是海豹。

　　小海豹真好玩，我在哪边他就在哪边。小海豹的身体黑黑的，肚子白白的，我喜欢小海豹。

　　我又看了许多五彩的小鱼，红色的蓝色的热带鱼，各种颜色的鱼都有，还有金色的鱼呢！好漂亮呀！

　　海底真好玩，我喜欢在这里参观，这是我见到的最美的动物，他们永远是我们人类的好朋友。

世界的美丽作文篇10

　　不管是黄皮肤，还是黑皮肤；不管是黑眼珠，还是蓝眼珠……不管你是哪个民族，不论你生活在哪个地方，相信所有人都会有一个共同的梦想，那就是——让我们的世界变得更美！

　　为了实现这个梦想，大家在不断地努力。最近，政府提出了“五水共治”这个话题。而这个词也很快地在人们的脑海中生根发芽长叶。通过班队课，我知道这五水分别是：治污水、防洪水、排涝水、抓节水、保供水。现在说说我自己的理解：

　　治污水：随着科技的发展，人们生活水平的提高，水污染也越来越严重。数不胜数的工厂，在生产出人类所需品时，也排放出大量的废气和工业废渣，如果处理不妥，便造成了对环境的污染。人类在收获利益的同时，也为自己的明天埋下了祸根，所以，要及时地“治污水”。

　　防洪水：大家都知道洪水吧！它让许多人在它的咆哮声中家破人亡，流离失所。因此，人们既害怕它，又忿恨它。可你们知道吗?它其实也是有“天敌”的，人类完全可以利用它的“天敌”来制服它。因为洪水主要是由雨水屯积而成，但是，如果这些水让树木吸收了去，就能减少洪水的泛滥，人们也不会因此受到伤害。防洪水，多植树造林是一个好方法。

　　“排涝水”，应该就是把洪水过后的一些没有流干的水及时排干。

　　“抓节水”正是希望大家能够节约用水，不浪费水资源。

　　“保供水”是要保障提供给人们生活和饮用水源。

　　希望大家积极响应“五水共治”的这个号召，行动起来。让我们的这个世界变得更加美好！

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