美无处不在作文四篇

　　在学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的美无处不在作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

美无处不在作文四篇

美无处不在作文篇1

　　童年时期，一件件往事，随着时光的流逝，几乎被我忘得一干二净，但有一件事就像刀子刻到我的心里，怎么也忘不了！回想起来，恍如昨天发生的一样！

　　那是我上一年级的一天下午，放学了我正准备回家，可是今天的天气就像小孩子变脸一样，说变就变。刚刚还是万里晴空一下子就被一片乌云所覆盖，突然天空中出现了一道闪电接着雷声轰隆隆的响起，霎时就下起了倾盆大雨。

　　我看到一个个同学被他们的父母陆续接走，这时我就开始急躁了起来，我想多么拥有自己的一把伞能够赶快回家，可是急躁的叫我无法等待，所以我不得不冲出雨帘自己跑回家。

　　在回家的路上忽然我摔倒了，腿擦破了皮痛的我无法走路，这时从我身后来了一位身材魁梧的大哥哥，大哥哥让我伸出手来，他把我送回家，因为年纪小只知道妈妈说不可以和陌生人在一起，所以我没有伸手，大哥哥看出了我的心思，诚恳的说：“我不是坏人，让我来背你回家吧！再说你的腿已经出血了，必须马上包扎！”这时我才半信半疑的让他背我回家了。

　　在路上，雨伞下的我，身子很冷，但我心里却暖烘烘的！到家后，大哥哥便走了，渐渐地大哥哥的身影在雨帘中消失了……

　　虽然这件事过去了这么久，但在我的脑海里仍记忆犹新！这也使我明白了“美”无处不在！作文

美无处不在作文篇2

　　美，有多种多样，美，同时也无处不在。走在路上，我们看到高楼大厦、熙熙攘攘的人群、流水般的车辆，这是繁华的美；在公园里，鲜艳的花朵、碧绿的小草、茂盛的树木、平静的湖面，这是自然的美。但这些都是我们用眼睛能看到的美，还有一种是无法看到，但可以用心去体会到的心灵美。

　　在一次手工课上，老师在讲台上认真地教着同学们怎样制作手工艺品。当我把美丽的图案画在纸上需要用剪刀剪下来的时候，竟然发现自己忘带了剪刀。我低着头在书包里东翻西找，希望在哪个角落里能发现它，但让我很失望。这时候，坐在后排的同学看到我像寻宝一样地找剪刀，就轻轻地碰了碰我。我转过头，她把手伸了过来，手心里躺着一把精致的小剪刀。我看了她一眼，感激地笑了笑。在她的帮助下，我顺利地完成了这一次的手工制作。

　　下课了，我看着亲手制作的工艺品，又想起了她那真诚的眼神，使我感到这就是美，助人为乐的美。

　　前几天和妈妈一起去超市买东西。走到超市门口的时候，突然发现在不远处多了一排崭新的、绿绿的、整齐的自行车。那苹果绿的颜色显得格外注目，过往的行人都会不由自主地向那里多看两眼。我问妈妈：“那些自行车是卖的吗？”妈妈笑着告诉我：“那是给别人提供方便用的，目的是让大家出门时少开车、少坐车，减少公路的拥堵和汽车尾气对环境的污染。”我接着妈妈的话说：“不但环保，还能锻炼身体。”

　　晚上睡觉的时候，我又想起了那些苹果绿，它们在那里本身就是一种美。既美化了城市，美化了环境，同时也美化了人们的心灵。让人们知道：保护环境，就是珍惜生命。

　　所以，只要我们用心观察，细心体会，就会发现在我们的身边从来没有缺少过美，不论是外在的美，还是内在的美都随处可见，让我们从眼睛里看到、心里感觉到：美，无处不在！

美无处不在作文篇3

　　这几天，不知老天爷发什么脾气，每天都下雨。这不，上午还是阳光明媚，下午就乌云密布，转眼就下起雨来了。我心想：这老天爷的脸跟孙猴子似的，说变就变。

　　两点多钟时，雨突然大了。像泼，像倒。倾盆大雨中还掺杂着大大小小的冰雹，打在车上劈啪作响。我刚好在上学路上被雨水困住了。坐在车上，我的心里烦躁不安。看着车窗外模糊的车辆，听着冰雹打在车窗上清脆的响声，无疑给我焦虑的心情雪上加霜。

　　经过百般周折，我可算来到了学校。放眼一看，学校竟成了“池塘”。看来这雨水对学校的危害也很大。经过“水弹”的无情攻击，我不禁打了一个寒战。于是快步向前奔跑。就在到达一楼大厅时，我猛一抬头，竟看到了竟然的一幕：

　　在操场的东边，有五六个小孩子被水困住了。而在她们身边有一位高个男子。那个男子背着一个孩子，飞快地跑进教学楼。把孩子放下后又立刻返回背其他孩子。

　　我愣住了。想：这位叔叔真是个好人，一个活雷锋啊。我在那里停顿了一会，猛地回过神，又急忙向班里跑去。

　　“美”真的无处不在。这位叔叔用他朴实的行动真实了这样一句话：生活处处有真情。

美无处不在作文篇4

　　假如说中国有56个民族，每一个民族平均一天发生一件美丽的.事。那么中国一天就可以发生56件美事。那么一年365天呢？用56X365，20440件，这是一个庞大的数字。可这个“美”到底体现在哪个地方呢？这将等待我们思考。今天这一本《复兴中华，从我做起》的书，就告诉了我这个“美”是无处不在的。

　　当我读到日本赛马春丽从来没有赢过，每次出场却精神抖擞，从不灰心懈怠时，我明白了生活中的“美”在于挫折，失败中寻找力量！就如春丽一样。尽管从来没有赢过一场比赛，但它那在失败后还能付出全部努力，永不放弃的精神感动了日本人民，以至于改变了日本赛马界的规矩，春丽不能杀！是的，春丽是马，它能做到永不放弃，那么我们就更应该做到！不至于学到有些没有斗志的人，失败了就放弃，从不奋斗，最后残忍到自杀。这种把生命当儿戏的人，不值得我们去学！而我们更应该学那些永不放弃，用失败激发自己的人们。一个人的人生不可能一帆风顺，但贵在坚持！只要你努力奋斗，就值得尊敬，结果并不是最重要的！

　　当我读到霍金面对自己认为即将失去的生命，却选择了克服种种困难，热爱生命，热爱生活，以至于患上了肌肉萎缩侧索硬化症还发现了“宇宙之始是无限密度”这一点著名理论时，我知道了生活中的美还在于热爱生活，珍惜生命。霍金就是因为勇于在困难中找到美，热爱生活才有了今天的成就。这让我不禁想到了盲人。他们也像霍金一样，失去了某些自理能力，但他们乐观；虽然眼睛看不见了，但他们可以用鼻子、耳朵、手指、心灵来感知这个世界，他们用心灵知道这个世界是美丽的，是缤纷的。无论你是否拥有健全的体魄，只要热爱生活，珍惜生命，都可以创造出属于自己的绚烂世界。不是说吗：上帝关闭了你身后的一扇门，但他一定会为你打开另一扇门。我们一定要坚定信念，热爱生活，这样的人生才有意义。

　　当我读到最美丽教师张丽莉为了保护自己的学习，舍弃自己生命时，我懂得了，美还在于无私奉献。张丽莉，一个普通教师，却做出了惊人举动！这个故事也不禁让我想起了我的老师刘老师。刘老师为教育奋斗了30年，用自己种的粉笔挥洒着知识，把生命的一部分全奉献给了学生。我在刘老师班上读了6年书，可以说6年来每一年都有一半时间陪伴我们，关心我们。就拿这回我一不小心吃坏了东西吧，上吐下泻，教师一边给我家长打电话，一边照顾我，我吐了，老师连忙把我扶到洗手间，用纸巾擦着我的嘴，一不小心吐在身上了，老师马上把衣服拿掉，让同学看着我，自己去水龙头帮我洗那件衣服。难道，教师就真的该做这些吗？不是，是因为老师要尽职，老师和同学已经产生了难以割舍的感情，老师对待学生，如同对待自己孩子一样，把自己的一生奉献给了自己的孩子。老师，让我们一起赞美您，赞美您的无私奉献！

　　生活中的美无处不在，只要我们去发现，去寻找。这本书真的告诉了我许多许多，告诉了我要做一个充满爱的人！

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