【实用】开心的作文七篇

　　在日常学习、工作和生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的开心的作文7篇，希望对大家有所帮助。

【实用】开心的作文七篇

开心的作文篇1

　　上星期五下午的烹饪课是我最期待的课，也是实践课中最有趣的课，我们不但动手动脑学会了做蛋饼，还品尝了美味，真是开心。

　　我们三人一组坐好后，老师先教我们搅拌面糊的诀窍。她告诉我们先在面粉中间弄一个洞，再把水倒满洞中，然后开始从中心向四周扩散的方法慢慢搅拌，水没了继续加，直到搅拌成酸奶状为止。这样，才不会有小颗粒。我尝试了一下，果然和老师说的一模一样，这个办法真灵。

　　烧的时候，我们先看老师示范。只见老师先按下“爆炒”19，把油放下去冒出了青烟，再把“爆炒”换成6。放下面糊让它流动呈圆形，老师说一定要把面糊分散开来，再放上火腿肠和蛋，等上面没有面粉的颜色了，就翻一面。看到冒烟了再翻过来。如果熟了，就OK了，还没熟就继续翻面。

　　我开始是小心翼翼照着做，嘿，没想到还挺顺利的，渐渐地，我就想变些花样，把火腿肠一片一片放下去，像一朵花一样，再把蛋浇在“花”心和四周。我精心调制着，耐心等待着。等到面白蛋黄花红，散发出阵阵诱人香味时，我就细心地把我生平第一份烹饪作品盛入早已守候多时的盘中。手上的'蛋饼，我越看越像是白皙、透亮、明丽的瓷碗，真舍不得吃。原来，美在劳动中呀。

开心的作文篇2

　　我的妹妹王雯丽可是我身边的小开心果。

　　王雯丽长着一双水灵灵的眼睛，一头乌黑的头发，小小的鼻子

　　平时，她遇事总爱问个为什么。有一次，她在读《三国演义》的时候，突然问我：表哥，为什么草船会借箭呢？草船没有手没有脚没有嘴，怎么向曹操借箭呢？我回答道：好像是诸葛亮、鲁肃想出的'计谋：用草船当敌人射箭的目标，稻草人当士兵。王雯丽接着问：那谁是‘诸葛亮鲁肃’啊？哇，不会这样崇拜关羽吧！连诸葛亮都忘了啊！我心想。顿时忍不住笑了起来。王雯丽却生气地说：我问你谁叫‘诸葛亮鲁肃’？你为什么不回答，反倒笑起来了。我笑得更欢了，心想：还是等我笑完了，再说吧，可我这一笑，还不知什么时候停呢？

　　妹妹平时和我一样，有些字不认识就读半边字。有一次，看《恰同学少年》。妹妹说：等一下，看一下下集‘顶’告。全家人笑得合不拢嘴。我说：应该读下集预告！还有一次，妹妹到我家玩，一打开电视机，我和妹妹就看NBA，妹妹说：表哥，咱们赌火箭队赢，我支持‘桃明’。不对，应该是姚明，反正我支持麦迪。哦！我明白了。妹妹红着脸说。

　　怎么样，我妹妹幽默吧！

开心的作文篇3

　　“嗯……好吃！”我砸吧着嘴感叹。猜猜我吃了什么？没错，正式开心果。

　　开心果有大拇指指甲盖那么大，它不圆不方，是椭圆的。颜色是白里透黄，又泛着淡淡的土黄，看上去不怎么好吃，但请你仔细看一看：

　　开心果像一个未打开的贝壳，仿佛打开它就可以见到闪闪的珍珠。开心果的壳打开，发现它里面有一件褐色的.“大衣”直抱果仁，好像不让我们吃它的“珍珠”，可把“大衣”剥开，果仁是绿色的，这“珍珠”是绿色的！

　　我拿到开心果，闻一闻它那诱人的香味，仔细端详它，看着它的样子，我不由自主地把它“咔嚓”一声剥开，诱人的香味越来越浓了，我使劲闻了闻，啊！真香！是慢慢的品尝呢，还是“一口包”呢？慢吃尝不到味道，吃太快好可惜……可我一边想，一边已经把它“一口包”了。没办法，太诱人了，我都控制不住自己的嘴了！边吃边砸吧，越吃越香，咽下去，香味便布满了整个肚子，哈出的气也有淡淡的清香。在咬最后一口的时候，我慢慢地把它放进嘴里，不舍得吃，但就是因为它的美味，害得我大口嚼起来。等你吃完一个时，深吸一口气，“哈——”地吐气，就会有开心果味迫不及待地跑出来，要去看看外面的世界。

　　开心果有个传说：公元前5世纪波希战争时，军队全靠开心果，吃了以后精力旺盛，连打胜仗，开心果也被誉为“仙果”。又名阿月浑子，也有“心脏之友”的美称。因为开心果内含有约20%的蛋白质，抗衰老，增强体质，减少心脏病发生，还含有维生素e呢！

　　开心果不但好吃，还有营养，你们想吃开心果吗？快尝尝吧！

开心的作文篇4

　　好不容易收回了视线，我的目光又被另一样东西所吸引，“爸爸妈妈，快看，那个东西好奇怪哦！”，我像发现了新大陆似的，指着一间农舍前的一个横放着的木架子，大声喊叫，妈妈笑眯眯地说：“那个啊，就是我小时候打水用的工具，叫‘辘轳’，它是用来从深水井中打水的”，妈妈仿佛陷入了对童年的回忆，絮絮叨叨地说：“小时候，我们还为它编了一首歌谣：‘奇怪，奇怪，真奇怪，肠子长在肚皮外’”，听着妈妈的叙述，我又回头看了一眼那个辘轳，只见它那棕黄色的棍子外，还缠绕着一圈圈绳子，在绳子的下方，吊着一个水桶，我把这个从未见过的'东西深深地印在了脑子里，它是我出游后的第一个发现。走了没一会儿，我又发现了远处一块很奇怪的农田，它像楼梯一般，一层比一层高，宛如一块温润的翡翠，在那阳光的照射下，折射出淡绿的光芒，妈妈又开始充当“解说员”，告诉我说：“这是梯田，在山脚下用梯田种植农作物的好处是可以防止植物被雨水冲掉”。我望着朴素的农舍，绿油油的梯田，以及我平时只在书上看到的小牛，觉得这一切仿佛是一幅彩色的油画，它脱离了城市中越来越快的生活节拍，给人以一种悠然自得的感受，它也脱离了城市那五光十色、令人眼花缭乱的街道和楼房，给人一种朴实无华的感觉，比起城市，那一份淳朴和自然更衬托出了这里的独特之处。

　　“从无字处读书”，这正是古人教导我们要从生活中吸取书本上没有的知识。而这一次的田园之旅，让我走出了狭隘的生活范畴，走近了大自然，不仅放松了心情，更开阔了视野，真是两全其美。它也让我明白了，书并不是万能的，有时书上所没有的东西，却可以从大自然中得到，它需要你真正打开心扉，走近自然，才能让你阅读大自然这本无字之书。

开心的作文篇5

　　早上，阳光明媚，我准备去上学的时候，妈妈说：“对了，小年年邀请你今天参加他和他妹妹的生日会。”妈妈的话音刚落，我就像小猴子一样一蹦三尺高大喊：“耶！”妈妈让我值日时动作快点，要不然赶不上生日会，我连忙答应：“好！”放学了，我用风一般的速度扫地、擦黑板，很快我就打扫完毕，妈妈接上我出发了。

　　这次生日会在一家名叫“治愈之爪”的店举办，那里最大的特点是可以一边吃一边看小动物，有柯尔鸭，有安哥拉兔，还有小狗和小猫。一进店，整个店像粉色的海洋，桌上摆满了精致的点心、小吃和披萨，十分丰盛。桌子上的柯尔鸭吸引了我的目光，三张桌子上各放着一只柯尔鸭，它们满身雪白的羽毛，轻轻地摸上去，好像上面涂了一层油，十分光滑。呵呵，那只小狗就更有趣了，它居然会和人握手，它的脚掌上肉肉的，摸起来很舒服。

　　该吃生日蛋糕了，它是一个十分精致的足球蛋糕，我头一回见这样形状的蛋糕，你猜我们是怎样唱生日歌的？哈哈哈，对着麦克风喊着唱的.！吵得旁边的女生都捂上了耳朵。更有趣的是切蛋糕时小年年都不知从哪下手了，因为蛋糕是圆形的，小年年只好用手扒开蛋糕。

　　难得能有这么多小伙伴一起玩，真舍不得分开，但是已经很晚了，大家依依不舍地离开了。

开心的作文篇6

　　我们班有好几个名人，像能歌善舞的陈思，聪明机灵的邓沛，足智多谋的吴智，可他们谁也比不过管晓的人气，他是我们最喜欢的“开心果”。

　　管晓又名“管大嘴”“管教头”“回旋镖”，这些“美名”是怎么来的呢？听我一一道来。

　　记得一次数学课后，老师拿着王宇的'作业说：“王宇这个帅小伙，怎么总不好好完成作业？”管晓不假思索地接过话茬说：“他是个‘衰哥’吧！”另一位同学对管晓说：“你吃藕（丑）多了。”谁知他听了这话，非但不生气，反而狂笑起来。你瞧：他一手捂着肚子，一手举在半空中，仰着头，张着嘴，一会儿“嘿嘿嘿嘿”，一会儿“哈哈哈哈”。这时，不知是谁喊道：“你们看，管晓的嘴巴真大呀，能放下两个大鹅蛋。”从此，“管大嘴”这美名就“名垂青史”了。

　　再说说“管教头”的来历吧。你一定知道《水浒传》里的“洪教头”吧！他目中无人，跋扈嚣张，可我们的这个“管教头”却是路见困难，拔“笔”相助。记得有一次，我有一道思维题不会，他拿起笔来又是写，又是画，又是算，嘴里还不停地跟我讲解，可我就是搞不明白。他又耐心地跟我讲了一遍，我终于明白了，高兴地对他说：“你教得还挺有方法，我就叫你‘管教头’吧！”他乐呵呵地说：“好哩，以后你有什么困难，只管来找我！”“管教头”不光教我，无论谁有困难，他都拔笔相助。渐渐地，“管教头”的名声越来越大了。

　　至于“回旋镖”这个美名，那是在一节体育课上，一个同学撞了管晓，他故意在原地不停转圈儿，一边转，一边说：“你把我撞成‘回旋镖’了。”

　　这就是我们人人喜爱的“开心果”。他热心助人、乐观向上、幽默风趣。

开心的作文篇7

　　只要在我们班提到开心果这个名字大家都会毫不犹豫的想到“刘可心”笑的样子他是我们班第一个开心果，是她带着我们班一起说说笑笑，后来又出了许多开心果，她的笑感染了每一个人。

　　有是她是一个长不大的小淘气包！走路都会疯疯癫癫的，有时她是一个负责任的'课代表，他的思路很不正常，呵呵。她在体育课是一边走一边傻笑人人见了都会笑，在老师让她发作业是他神情严肃目不转睛的盯着本子。在课堂上她勇越发言，做题有时马马虎虎，有时认认真真，认真时别人都不敢碰他，马虎时别人嫌她烦！这个开心果思路让我惊叹，非常的“二”

　　有每一次，我们去后院上体育课，她还是在排队走时，大步向前迈，疯疯癫癫。到了后院他开始跟同学开玩笑，做出很傻的样子因大家笑，老师让让同学们站队，它就变成了不倒翁，这晃晃那晃晃我们都无话可说了！

　　这就是我们班的开心果，小果冻！

【开心的作文】相关文章：

开心的作文10-21

很开心的作文02-24

开心作文02-28