【精选】与你同行作文500字四篇

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的与你同行作文500字4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

【精选】与你同行作文500字四篇

与你同行作文500字篇1

　　你是小水滴，给予大海一份气势;你是小石块，给予山峦一些雄壮;你是鲜花，给予春天一分光辉;你是嫩叶，给予大树一抹青翠。

　　你，在我蹒跚学步时，在我身旁告诉我要坚持;你，在我跌倒时，告诉我要勇敢;你，在我成功时，给予我鼓励;你，在我失意时，叮嘱我别丧气。

　　我要把你分享给失败的人，使他们有信心地去面对自己，告诉他们失败乃成功之母，相信他们有你，会成功。

　　我要把你带到孤独老人身旁，让他们感受到你的温暖，让他们露出久违的笑脸。

　　我要把你送给那些行乞的人们，告诉他们要靠自己来取得收获，而不是沦落为乞丐。他们可以用双手来获得自己应该得到的，而不是靠施舍怜悯。

　　我要把你送到山区的人那里，告诉他们不要因为生活条件的艰苦就轻言放弃，只要内心有目标，就不必在意这些束缚，放手一搏，去追求自己的理想。

　　你能在失败者的生活中，拉他们一把;你能在成功者的生活中，叮嘱他们一下;你能在失意者的生活中给予他们希望。

　　颓废的人拥有你，就会大胆追求理想;痛苦的人拥有你，就会化痛苦为力量;想放弃的人，拥有你，就会一鼓作气实现目标。

　　你像太阳，照亮人心房;你像月亮，守护人身旁;你像星光，给予人希望。

　　我要与你同行，把你分享给更多人，带给他们希望和鼓励。

　　一路上有你——掌声!

与你同行作文500字篇2

　　每个人身边都会有一些多彩的故事发生，我身旁发生的故事也毫不逊色。

　　一天，天正下着倾盆大雨。我打着雨伞一步一步艰难地往家赶。突然，我发现前面有一位叔叔也在雨中摸索着前进。我正纳闷：这么一个壮实的叔叔怎么也被大雨难住了？我快走了几步才发现他戴着墨镜，一步一步地摸索前进，雨水滴在他的脸上，衣服也全被淋湿了，这一切告诉我，他是一位盲人。“叔叔，请问下雨天你要去什么地方？”我在雨中大声地到。“回家。”“我送您回家吧！”我没等盲人叔叔回答就跑过去扶着他往前走。走着走着，我突然发现前面有一个“城市陷井”没有盖好。我就带着叔叔绕着走过去。

　　叔叔似乎察觉到了什么，就问：“小朋友为什么不直走？”“哦，哪儿有个下水管口没有盖好。”“哦，那你扶我过去。我们把它盖上。我们已经绕过来了，您就别多管闲事了。”叔叔听了语重心长地对我说：“我们是过来了，万一后面的人一不小心掉下去多危险呀。”听了他的话，我为之一震，便带着他来到了“城市陷井”旁。只见叔叔蹲下来摸索着抓住了井盖的一边用力地把井盖抬起慢慢地挪动着。水珠不断地从他脸上留下来，分不清哪是汗水，哪是雨水。不知过了多久，盲人叔叔把井盖盖好了。盲人叔叔还在上面踩了几脚才放心地和我走了。

　　在雨中，是我这个明眼人在为盲人叔叔引路，而在人生的道路中，却是盲人叔叔在为我引路。

与你同行作文500字篇3

　　寒假期间，课业空余，我无意间翻开了一本书――《女生日记》。女主角叫冉冬阳，她温柔、善良、活泼，是我最喜欢的人物形象。

　　可我，也永远忘不了那个瘦弱的女生：梅小雅。

　　当初，她的爸爸不负责任地抛弃了家庭，她的妈妈又身患重病，小小年纪的她，勇敢地用自己稚嫩的肩膀挑起了全家的生活重担。她一边照顾着家庭，一边努力地学习，最终成绩突飞猛进，获得了全班第三名。

　　当她的妈妈了解到以她现在的水平报考省重点中学是有困难的之后，做出了一个决定：让梅小雅转学。

　　面对新的环境，梅小雅也曾迷茫过，但她继续努力地用成绩来证明自己，用成绩筑建起一座高墙来抵御生活的风雨和内心深处隐隐的自卑。

　　直至有一天，她的新老师向同学们公开了她的家事，她的优越感随着用很久时间筑起来的高墙的倒塌而消失得无影无踪。她说，她不喜欢同学们用怜悯的目光去看待她，她想和正常家庭的孩子一样生活。没错，老师的出发点是好的，她原本是希望同学们更多地去关心她，照顾她，可结果真的是这样吗？

　　这使我不禁想到我的死党，她也有一个挺糟糕的家庭。一次，她和我说起她的故事，我的泪水便不和我商议就流了下来。我那时也考虑过要不要把她家的情况告诉同学们，一样的`，我也是希望有更多的人来关心她。可当我看到这本书之后，我立马打消了这个念头。我一定会替她保密的。

　　《女生日记》这本书，给了我很大的帮助，为我挽救了一段珍贵的友谊。我一定会把这本书当作我人生的罗盘，好好学习怎样为人处事。

　　《女生日记》，感谢有你伴我同行。

与你同行作文500字篇4

　　寂寞时，我们才会想起朋友。她们便是陪自己度过难关的旅伴；她们，便是与自己同享快乐的友人；她们，便是一直鼓励，支持自己的知己。

　　我今年上六年级了，在读五年级的时候，我有三个最好的朋友，她们是婷、彤、雅。我现在总是回想着我们以前的快乐时光，以前，只要一有时间，我们就会聚在一起述说许多发生在自己身边的新鲜事。有时候一想到自己要六年级了，就既欢喜有伤心。欢喜的是自己马上就要完成小学学业了，伤心的是要告别与自己同窗苦读了几年的同学，很舍不得。

　　然而正是因为这舍不得的提前到来而创造了伤痛。

　　正当我们拿着暑假作业高高兴兴的去学校报名时，噩耗传来了，学校说六年级要分班，什么？这简直不可思议，最后一年，难道就不可以让我们在这最后一年里，好好相处，仅剩一年，可老天偏爱捉弄人，最后，还是分班了。

　　分班了久了，跟新同学和新老师都相处的还不错，可我们依然不忘有时间的时候在一起聊聊天，可是，当三个班的老师知道三个班的人总是在一起玩是，麻烦又找上门来了，三个班的老师在班上跟学生说，不准跟六年级其他班学生玩，尽管老师这样说，我们也当作没听到，依然在一起玩，那段时间，我很怀恋，也很快乐。

　　愿我们一起走过这难忘的日子！

　　回首我们一起走过的日子，这部小说便有了与以往不同之处：作者是我们自己，创作的时候不懂得珍惜与推敲，写完了再从头到尾看一遍，觉得过去好美，是自己不懂珍惜过去在一起的快乐时光。

　　过去教育了我：在一起的时候要懂得珍惜，等到分开时才回想起来，那只不过是回忆而已，到时候在后悔，就来不及了。

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