七年级第一次家长会发言稿（精选10篇）

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七年级第一次家长会发言稿（精选10篇）

　　在充满活力，日益开放的今天，发言稿使用的情况越来越多，发言稿是参加会议者为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。大家知道发言稿怎么写才正确吗？以下是小编收集整理的七年级第一次家长会发言稿，仅供参考，大家一起来看看吧。

七年级第一次家长会发言稿（精选10篇）

　　七年级第一次家长会发言稿 1

各位家长：

　　我是七年级（4）班班主任，首先，请允许我代表七年级（4）班的全体任课教师，对你们的到来表示热烈的欢迎！今天，你们能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我校组织的家长会，单从这一点，就可以看出，你们对子女的关心和对我们学校工作的支持。同时我也代表我班全体同学感谢大家的到来，为什么这么说呢？因为对于学生来讲，他们并不关心我们家长会的内容，但只要自己的家长在其中，来参加会议对他们来讲就是骄傲，就是幸福。他们就会体会到父母对他们的关心。并且更加努力的学习，去实现自己的理想。

　　召开这次家长会的目的，是为了在教师与家长、家长与家长、家长与学生之间架起一座沟通的桥梁，互相交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好的教育自己的子女做人与成才。我希望也相信，我们的家长会一定能够达到预期的`效果，取得圆满的成功！

　　一、期中考试成绩对比

　　首先，我不得不承认，我们班是一个学习成绩不是太好的班集体。我们班不是住校班，放学后学生玩的时间多，时间上跟不上，一天学的内容不能及时复习，也不能预习第二天要学的内容，时间长了，就会有越来越多的知识学不会或遗忘。但每一位同学的内心都是积极向上的，或多或少的希望自己能在此次考试中有较大的突破，所以在本次考试过程中都能端正态度，认真对待。平时稀里糊涂的同学，到了这关键时刻，都紧绷了每一根神经，取得如此的成绩也就不足为怪了。可是，我觉得这并不是我们班的最好成绩，换句话说，我们4班的实力远不止这些，他们在学习上最大问题是学习方法。绝大部分同学所用的学习方法，都是小学生式的：“老师怎么说，我就怎么做；老师不说，我就不做”。我觉得他们成了“学习的奴隶”，经过与多个学生交流，发现他们学习的很累，我对他们学习的建议，其实很简单，“珍惜时间，做好每一道习题”。同时也希望各位家长配合学校、老师对学生多一些关注。

　　二、班级情况

　　本班现有学生47人，其中男生34人，女生13人。两个月下来之后，我们班学生整体表现不错，基本上能做到上课发言积极，课后认真完成家庭作业，改变了原来我们班上课纪律差，作业完成差的两大不足，我们班有胡宇龙，柴进，胡迎春，张茂祥，龚现杰，樊强，王臣，徐蒙等一批热爱学习成绩优异的学生，有王臣，闫妍，张红丽，翟德典，马玲玲，党天等一批热爱班级的班干部，有宋玉，周兴，刘季，牛福启，周聪等学习刻苦并取得较大进步的同学，还有如李琳，刘进文，董朋等具有较大潜力的同学，应该说这是一个很好的开头，学生的基础不是很理想！立足本班实际情况，重点抓学生学习，在有些学生中有一些不良的习惯、如上课说话、做小动作、睡觉、迟到、不请假缺课、不听老师教诲，甚至顶撞老师。由于出现问题后学生不能自身调节心态，不能与父母老师沟通，可能会出现厌学情绪迷恋上网、抽烟、打架、谈恋爱、偷盗等恶劣行为，这里我作一点说明，由于多数家长不在家，更不用说与老帅沟通，从而增加了班主任的管理难度，我希望这部分家长与我一起共同教育学生，学会做人，健康成长，当然我列举的是一些不良习惯的问题，虽然由于个别存在这样毛病的学生还是很多，但是我个人认为我的耐心还是感动了这些学生。打架、上网、现在班上几乎没有了，学生健康成长，但是，还有个别学生不能及时完成作业。总之学生情况应该引起家长的重视，家长对学生有很大的帮助。

　　七年级第一次家长会发言稿 2

各位家长朋友：

　　大家好！感谢大家在百忙之中抽时间来参加今天的家长会，我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习，为了孩子的进步、为了孩子的明天。

　　【学校介绍】：多谢各位家长把孩子送到三中来就读，谢谢您对三中的信任。大家可能看到了，我们的学校虽然不大，但三中人一直努力要把学校办成一个精品学校，就硬件设施来说，我们有标准的理化生实验室，有标准的多媒体教室，每个班里都有投影仪，有电脑，这个暑假整修了操场，新铺设了塑胶跑道等，可见，学生们可利用资源并不比其他学校逊色，由于学校的学生人数不多，所以，人均占有资源数是城区中学中最多的，各位家长把您的孩子送到德州三中就读是一个不错的选择，因为我们有着优良的学习环境氛围和一群实干负责的老师。

　　【科任老师】我们5班的课任老师组合是非常优秀的，几位主课老师是有着丰富教学经验的老教师了。数学老师由我担任，我是91年参加工作的，到今天已经21年了。是市讲课比赛一等奖获得者；外语老师是陈桂芹老师，90年参加工作，比我还早一年；教学经验非常丰富。赵岩老师担任语文学科的教学工作，同学们已经和她见过面了，她的女儿从这儿毕业后，现在在一中读高三。儿子今年在我们学校读初一。

　　其它各科老师年令也比较大，大家可以以后慢慢认识。

　　【班级介绍】本班目前有50位学生，其中女生19位，男生31位。军训这几天下来之后，我们班学生整体表现不错，好多同学给我留下了深刻的印象。我们班有一批做事认真，仔细、负责的同学如xx等一批热爱班级的班干部。还有几个同学性格比较内向，如孟文月，梅志贤，吕雅杰，包金刚等。还有的比较外向，热情豪放，如xx等同学。

　　当然，问题也照样存在的：

　　1、我们班有几位常好动的.同学，注意力不集中，动作总是迟半拍，小动作不断，一会这样，一会儿那样，总是不能集中精力做好一件事，并且影响其它同学。

　　活泼好动是孩子们的天性，但我觉得有几位同学，动的有点过了，这样，在以后的学习生活中，可能会影响到他的学习成绩，并且对孩子的成长非常不利，真的要引起家长的重视。这几个同学主要是男生，尤其是几个个子并不太高的同学。

　　2、班里还有部分的同学喜欢说脏话，甚至经常出现骂人现象，虽然我们的老师都很重视引导，但是这些现象依然存在！

　　【治班策略】根据班级目前的这种情况，我提出的带班原则是，关爱每一个学生；关注细节，注重个人习惯培养。有一句话，叫习惯决定性格，性格决定命运。特别对于初一新生，我非常关注习惯的养成，比如说：早读、值日、作业情况、按时到校、请假制度、发言、讨论等要注意习惯的养成，习惯的养成非常重要，近期我的班级管理策略就是针对习惯养成，让学生背诵中学生日常行为规范，德州三中一日常规五字经，弟子规等。这些都是为了让孩子们从一进校就开始形成一个良好的行为习惯。让学生在尽可能短的时间内能改变原先那些不好的习惯，养成良好的学习习惯。这些习惯形成后，学习的成绩必然会跟着上来。

　　【初中小学区别】初中，是学生由幼稚的童年向青少年转变和个性逐渐形成的时期。它是人生中的重要转折点，它将完成一个学生质的飞跃。这是一道难越的坎。从小学升入初中，无论是课程设置、学习内容、学习方法，还是人际关系、身心发育都会面临许多新的课题。不少初一新生由于对新学段缺乏认识或认识不足，未能根据初中生活的新特点进行调整，结果上初中后手足无措，出现种种不适应，严重影响了学习质量和健康成长。

　　初中与小学相比：科目多、内容多、难度大、要求高，作业量大

　　【学习】中学是人生知识基础的奠定时期，而初中又是整个中学的奠基阶段。在课堂上，初中生比小学生学习的门类要多，而且每一门学科的内容逐渐趋于专业化，并接近科学体系。他们面临的学科的常识性知识越来越少，反映客观事物的规律性与知识的严密性、逻辑性越来越强。

　　在学习方法上，中学要求学生对所学的知识在能够理解基础上记忆，记忆基础上灵活运用。初中阶段，老师们不再像对小学生那样，手把手地指导学生，学生感到中学老师不如小学老师讲授得那么仔细，学起来吃力，有时不能完全消化吸收，只能囫囵吞枣地咽下去。随着学科的多样化、深刻化、要求这就特别需要初一新生从小学的依靠老师逐步朝着独立方向发展，培养自主学习能力。具体表现在：不死记结论、公式，要重点掌握其推导过程；不满足于会解题，要穷究为什么这样解；不孤立地学知识，要将各知识点揉成一个整块；形象思维到抽象思维的转变从识记到探究的转变；不局限于课本，还要拓展到课外。另外，还要合理分配各科学习的时间，有计划，有重点。

　　分数区别，小学考试的分数和初中考试的分数，是不可能等同而论的，小学生考个90分是很平常的事情，但在初中，有时候，你考个90分也可能是班级第一，小学常考90多，在初中考不及格也是可能，因为两者不可相提并论，当然分数不能作为衡量学生发展的唯一一项指标，我们也不能以分数论英雄，要同时关注的是学生的发展，关注的是学生这一阶段的成长经历。

　　正因为初中与小学的众多差别，我们常遇到这样一种情况：初一新生带着新奇和愉悦迈进了中学大门，但半个月或一个月后，不少新生便出现各种消极的心理症状，如讨厌上学，对成绩失望，对学习产生焦虑情绪，对老师反感和对立，与同学不合群等等。这是为什么呢？由小学进入中学不仅是上学地点的改变，还有随年龄的增长带来的自我意识的增强。有的孩子小学时成绩好，在班里做学生干部，步入中学后却因为种种原因没有能再当班干部，感到失望；有的学生小学毕业时成绩不理想，与同学们有一定的差距而产生自卑感；有的学生努力表现自己，希望得到老师和同学的认同，可实际情况却事与愿违，等等。这些状况都可能导致学生发生上述心理问题。

　　七年级第一次家长会发言稿 3

尊敬的家长们、亲爱的老师们、同学们：

　　大家好！

　　首先，请允许我代表七年级全体师生，对各位家长的到来表示最热烈的欢迎和最诚挚的感谢。今天，我们聚集在这里，共同关注孩子们的成长，探讨如何携手合作，为他们的初中生活奠定坚实的基础。

　　一、七年级的重要性

　　七年级，作为初中生活的起点，对于孩子们来说，既是一个全新的开始，也是一个充满挑战与机遇的阶段。这一年，孩子们将逐渐适应初中的学习环境，形成自我管理和自主学习的能力，为未来的学习生涯打下坚实的基础。因此，家长们的支持与配合显得尤为重要。

　　二、学校的教育理念与措施

　　我们学校始终坚持“以人为本，全面发展”的教育理念，注重培养学生的综合素质和创新能力。为了更好地适应七年级学生的成长需求，我们采取了一系列措施：加强师资队伍建设，提升教学质量；丰富课程体系，开设多样化的'选修课程；加强心理健康教育，关注学生的身心健康；强化家校合作，构建良好的教育生态。

　　三、对家长的几点建议

　　1. 关注孩子的情绪变化：初中生活对于孩子们来说是一个新的环境，他们可能会遇到各种困难和挑战。请家长们多关注孩子的情绪变化，及时给予关心和支持。

　　2. 培养孩子的良好习惯：良好的学习习惯和生活习惯是孩子成功的关键。请家长们协助学校，共同培养孩子的自律性、主动性和责任感。

　　3. 加强家校沟通：家校合作是促进学生全面发展的重要途径。请家长们保持与老师的密切联系，及时了解孩子在校的表现和成长情况，共同商讨教育策略。

　　四、结语

　　最后，我想说的是，孩子的成长离不开家庭、学校和社会的共同努力。让我们携手合作，为孩子们创造一个更加美好的成长环境，共同见证他们的成长与蜕变。再次感谢各位家长的到来和支持，祝愿我们的孩子们在初中的学习生活中取得优异的成绩和长足的进步！

　　七年级第一次家长会发言稿 4

尊敬的家长们、各位老师：

　　大家下午好！

　　今天，我们聚集在这里，共同开启孩子们初中生活的新篇章。首先，请允许我代表七年级全体教师，对各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。您的到来，不仅体现了对孩子教育的重视，更是对我们工作的最大支持和鼓励。

　　一、七年级：新起点，新挑战

　　七年级，是孩子们从小学到初中的重要过渡阶段。在这个阶段，孩子们将面临学习环境、学习方式和人际关系的多重变化。我们深知，这些变化对孩子们来说既是挑战也是机遇。因此，我们将全力以赴，为孩子们创造一个温馨、和谐、积极向上的学习环境。

　　二、我们的教学计划与安排

　　本学期，我们将围绕“激发兴趣、培养能力、注重实践”的教学目标，开展丰富多彩的教学活动。我们将通过分层教学、小组合作学习等方式，满足不同学生的学习需求；通过开设实验课、社会实践等活动，培养学生的动手能力和实践创新能力；通过心理健康教育、青春期教育等课程，关注学生的心理健康和全面发展。

　　三、对家长的期待与建议

　　1. 做孩子的坚强后盾：请家长们多给孩子一些鼓励和支持，让他们感受到家的`温暖和力量。在孩子遇到困难和挫折时，请给予他们足够的耐心和理解。

　　2. 积极参与孩子的成长：请家长们多关注孩子的学习和生活情况，与孩子保持良好的沟通。您可以参与孩子的作业检查、课外阅读、兴趣培养等活动，与孩子共同成长。

　　3. 家校共育，形成合力：请家长们与学校保持密切联系，共同关注孩子的成长动态。您可以通过家长会、家校联系册、电话沟通等方式，及时了解孩子在校的表现和成长情况，共同商讨教育策略。

　　四、结语

　　最后，我想说的是，孩子的成长是一个漫长而复杂的过程。在这个过程中，我们需要家长们的理解、支持和配合。让我们携手并肩，共同努力，为孩子们的成长撑起一片蓝天。再次感谢各位家长的到来和支持，祝愿我们的孩子们在初中的学习生活中取得更加优异的成绩和更加辉煌的成就！

　　七年级第一次家长会发言稿 5

尊敬的家长们、老师们：

　　大家下午好！

　　首先，请允许我代表七年级全体教师，对各位家长的到来表示最热烈的欢迎和最诚挚的感谢。今天，我们聚集在这里，是为了一个共同的目标——我们孩子的成长与未来。

　　孩子们刚刚踏入初中的大门，这不仅是他们学习生涯的一个重要转折点，也是他们人格形成、习惯养成的关键时期。作为老师，我们深知肩上的责任重大，同时也深刻体会到家校合作的重要性。

　　在过去的一个月里，我们见证了孩子们从最初的陌生与不适应，到逐渐融入这个新环境，展现出他们的活力与潜力。我们为他们的每一点进步感到骄傲，同时也意识到，这背后离不开家长们的支持与配合。

　　在此，我想就几个方面与家长们进行沟通和交流：

　　1. 关注孩子的心理健康：初中生活相较于小学，学习压力增大，社交环境也更为复杂。请家长们多关注孩子的情绪变化，及时与他们沟通，给予关爱和鼓励。

　　2. 培养良好的学习习惯：初中学习需要更强的自主性和自律性。请家长们协助孩子制定合理的学习计划，培养按时完成作业、复习预习的好习惯。

　　3. 家校合作，共同促进：孩子的成长需要家校双方的`共同努力。我们欢迎家长们积极参与学校活动，了解孩子在校表现，同时也希望家长们能及时反馈孩子在家的情况，以便我们更好地因材施教。

　　最后，我相信，只要我们家校携手，共同为孩子们的成长撑起一片蓝天，他们一定能够在未来的道路上绽放光彩。再次感谢各位家长的到来和支持，期待我们未来更加紧密的合作。

　　谢谢大家！

　　七年级第一次家长会发言稿 6

尊敬的家长们、亲爱的老师们：

　　大家晚上好！

　　今晚，我们因一个共同的梦想而相聚——那就是让我们的孩子在七年级这个新的起点上，扬帆起航，迈向更加辉煌的明天。首先，我要对各位家长的到来表示衷心的感谢，感谢您们对我们工作的信任和支持。

　　七年级，是孩子们初中生活的.第一年，也是他们人生旅途中一段重要的旅程。在这个阶段，孩子们将面临许多新的挑战和机遇，他们需要我们的引导、鼓励和支持。作为老师和家长，我们有责任也有义务为他们提供一个良好的成长环境，帮助他们顺利度过这个关键时期。

　　在此，我想与家长们分享几点思考和建议：

　　1. 树立信心，鼓励探索：初中生活充满了未知和可能。我们要鼓励孩子们勇于尝试新事物，不怕失败，培养他们的自信心和探索精神。

　　2. 关注细节，培养习惯：良好的习惯是成功的一半。我们要从细节入手，关注孩子们的学习习惯、生活习惯和社交习惯，帮助他们逐步养成良好的行为习惯。

　　3. 加强沟通，增进理解：家校之间的沟通是了解孩子、促进孩子成长的重要途径。我们要建立有效的沟通机制，及时分享孩子的在校表现和家庭情况，共同商讨解决问题的方法。

　　4. 共同参与，营造氛围：孩子的成长离不开家庭、学校和社会的共同参与。我们要鼓励家长们积极参与学校活动，与孩子共同学习、共同成长，营造一个温馨、和谐、积极向上的成长氛围。

　　最后，我想说，每个孩子都是独一无二的，他们有着自己的优点和潜力。让我们以更加开放的心态、更加耐心的态度、更加坚定的信念，共同陪伴他们走过这段美好的初中时光。相信在我们的共同努力下，孩子们一定能够绽放出更加耀眼的光芒！

　　谢谢大家！

　　七年级第一次家长会发言稿 7

尊敬的家长们、亲爱的同学们：

　　大家好！首先，请允许我代表七年级全体教师团队，对各位家长的到来表示最热烈的欢迎和衷心的感谢。今天，我们聚集在这里，是为了一个共同的目标——促进孩子们在七年级这一关键时期的健康成长和全面发展。

　　七年级，是孩子们从小学到初中的重要过渡阶段，他们面临着学习环境、学习内容、学习方法等多方面的变化和挑战。作为老师，我们深知这一时期的.重要性，也一直在努力为孩子们营造一个积极向上、和谐有序的学习氛围。同时，我们也深知，家长的支持与配合是我们工作不可或缺的一部分。

　　在过去的一段时间里，我们见证了孩子们的成长与进步。他们逐渐适应了初中的生活节奏，开始展现出更加独立、自信的一面。当然，在这个过程中，也难免会遇到一些困难和挫折。但请家长们放心，我们会与孩子们并肩作战，共同面对挑战，解决问题。

　　接下来，我想就几个方面的问题与家长们进行交流和探讨：

　　1. 学习习惯的养成：初中学习更加注重自主学习和探究性学习。我们希望家长们能够督促孩子们养成良好的学习习惯，如定时复习、独立完成作业、积极思考问题等。

　　2. 家校沟通：良好的沟通是解决问题的关键。我们鼓励家长们多与老师沟通，了解孩子在校的学习情况和表现，共同为孩子的成长出谋划策。

　　3. 心理健康教育：初中阶段是孩子心理发展的关键时期。我们希望家长们能够关注孩子的心理健康，多给予关爱和鼓励，帮助他们建立积极向上的心态。

　　最后，我想说的是，孩子们的成长离不开家长、老师和社会的共同努力。让我们携手合作，为孩子们创造一个更加美好的未来！谢谢大家！

　　七年级第一次家长会发言稿 8

尊敬的家长们：

　　大家下午好！首先，请允许我代表七年级的全体教师，对各位家长在百忙之中抽出时间来参加今天的家长会表示衷心的感谢。您的到来，不仅体现了对孩子教育的重视，更是对我们工作的最大支持。

　　今天，我们聚在一起，是为了共同探讨孩子们在七年级这个新起点上的成长与发展。七年级，是孩子们人生旅途中的一个重要阶段，它标志着孩子们正式步入了青春期，开始了一段全新的学习和生活旅程。

　　在过去的'几周里，我们与孩子们共同经历了从陌生到熟悉的过程。我们见证了他们的每一次进步，也感受到了他们身上的朝气和活力。同时，我们也清楚地认识到，每个孩子都是独一无二的个体，他们有着不同的兴趣爱好、学习习惯和性格特点。因此，在教育教学过程中，我们始终坚持以生为本的理念，注重因材施教，努力为每个孩子提供最适合他们的教育方案。

　　然而，我们也深知，教育不是学校单方面的事情，它需要家长、学校和社会三方面的共同努力。因此，我希望通过今天的家长会，能够进一步加强家校之间的联系和沟通，共同为孩子们的成长保驾护航。

　　接下来，我想就以下几个方面的问题与家长们进行交流和分享：

　　1. 学习方法的指导：初中学习相较于小学有了很大的不同，孩子们需要掌握更加高效的学习方法。我们会在课堂上进行引导，同时也希望家长们能够在家里给予孩子适当的指导和帮助。

　　2. 行为习惯的培养：良好的行为习惯是孩子们成功的重要保障。我们鼓励孩子们养成早睡早起、按时吃饭、讲究卫生等好习惯，并希望家长们能够在家中进行监督和引导。

　　3. 心理健康的关注：青春期是孩子们心理发展的关键时期，他们可能会遇到各种困惑和挑战。我们希望家长们能够多关注孩子的心理健康状况，及时与老师沟通，共同为孩子们提供心理支持。

　　最后，我想再次感谢各位家长的到来和支持。让我们携手合作，为孩子们创造一个更加美好的明天！谢谢大家！

　　七年级第一次家长会发言稿 9

尊敬的家长们、亲爱的同学们：

　　大家下午好！首先，请允许我代表七年级全体教师，对各位家长的到来表示最热烈的欢迎和最诚挚的感谢。今天，我们相聚在这里，是为了一个共同的目标——那就是我们的孩子，他们刚刚踏入初中的大门，正站在一个新的起点上，准备迎接更加丰富多彩、充满挑战的学习生活。

　　一、学校概况与教学理念

　　我们学校一直致力于为学生提供全面发展的教育环境，不仅注重知识的传授，更强调品德的培养、能力的锻炼和身心的健康。我们坚信，每个孩子都是独一无二的，都有其独特的潜力和天赋。因此，我们的教学理念是“因材施教，全面发展”，努力为每一个孩子量身打造适合他们的成长路径。

　　二、七年级学生的特点与变化

　　进入七年级，孩子们将面临许多新的挑战和变化。从学科知识的难度和广度上来说，都有了显著的提升。同时，他们也开始进入青春期，身心都在发生巨大的变化。这个阶段，孩子们需要更多的理解和支持，需要家长和学校携手合作，共同引导他们健康成长。

　　三、家校合作的重要性

　　家校合作是孩子成长道路上不可或缺的一环。家长是孩子的第一任老师，也是孩子最亲密的伙伴。我们希望家长们能够积极参与学校的教育活动，了解孩子在校的学习和生活情况，与学校保持密切的沟通和联系。只有这样，我们才能共同为孩子的成长创造更加有利的环境和条件。

　　四、对家长的几点建议

　　1. 关注孩子的身心健康：青春期的孩子容易情绪波动，家长要多关心孩子的情绪变化，及时给予疏导和安慰。同时，也要关注孩子的身体健康，合理安排饮食和作息。

　　2. 加强与孩子的沟通：多与孩子交流，了解他们的想法和感受，鼓励他们表达自己的意见和看法。这有助于建立更加和谐的.亲子关系，也能让孩子感受到家长的关爱和支持。

　　3. 支持孩子的学习：帮助孩子制定合理的学习计划，鼓励他们养成良好的学习习惯。同时，也要关注孩子的学习进展，及时与老师沟通，共同解决孩子在学习中遇到的问题。

　　4. 培养孩子的兴趣爱好：鼓励孩子参加各种课外活动和社团组织，培养他们的兴趣爱好和特长。这不仅能丰富孩子的课余生活，还能帮助他们发展多元智能和社交能力。

　　最后，我要再次感谢各位家长的到来和支持。让我们携手合作，共同为孩子们的健康成长和美好未来努力奋斗！

　　七年级第一次家长会发言稿 10

尊敬的家长们、各位老师、亲爱的同学们：

　　大家晚上好！在这金秋送爽、硕果累累的季节里，我们迎来了七年级的第一次家长会。首先，我代表学校向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。今天，我们相聚一堂，共同探讨孩子的成长与未来。

　　一、开学以来的回顾

　　自开学以来，七年级的同学们在老师和家长的共同关心下，逐渐适应了初中的学习生活。他们不仅在学习上取得了进步，更在品德、能力等方面得到了锻炼和提升。学校也积极开展了一系列丰富多彩的活动，如军训、主题班会、社团招新等，为同学们提供了展示自我、锻炼能力的平台。

　　二、初中阶段的重要性

　　初中阶段是孩子成长的关键时期，也是他们形成世界观、人生观、价值观的重要阶段。在这个阶段，孩子们将接触到更加广泛的知识领域，面临更加复杂的人际关系和社会环境。因此，家长和学校都需要给予他们更多的关注和支持，帮助他们树立正确的价值观和人生目标。

　　三、家校共育的倡议

　　家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任老师。在孩子的成长过程中，家庭教育和学校教育是相辅相成的。为了促进孩子的`全面发展，我们倡议家校共育，即家长和学校共同参与孩子的教育过程，形成教育合力。具体来说，家长可以：

　　1. 关注孩子的思想动态：了解孩子的想法和感受，及时给予引导和帮助。同时，也要尊重孩子的个性和选择，鼓励他们发展自己的兴趣和特长。

　　2. 加强与学校的沟通：定期与老师交流孩子的学习和生活情况，了解学校的教育动态和孩子的在校表现。同时，也要积极参与学校的各项活动，与学校建立紧密的合作关系。

　　3. 营造良好的家庭氛围：为孩子创造一个温馨、和谐、积极向上的家庭环境。家庭成员之间要相互尊重、理解和支持，共同营造良好的家庭氛围。

　　4. 培养孩子的独立性和责任感：鼓励孩子独立思考、自主解决问题，培养他们的独立性和责任感。同时，也要让孩子明白自己的责任和义务，为家庭和社会做出贡献。

　　最后，我要再次感谢各位家长的到来和支持。让我们携手合作，共同为孩子们的健康成长和美好未来努力奋斗！相信在我们的共同努力下，孩子们一定能够茁壮成长、绽放光彩！

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