意义的作文汇编八篇

　　在日常学习、工作和生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的意义的作文8篇，希望对大家有所帮助。

意义的作文汇编八篇

意义的作文篇1

　　“你收拾好东西没有？我们准备出发了。”爸爸冷不防地出现在我的房间门口，笑眯眯的看着我。我望着凌乱不堪的床和空荡荡的行李箱，脑子里一团乱麻。烦死了，我深深叹了口气。

　　插上耳机瘫在车后座好几个小时。我盯着窗外的景象，无非还是那些老样子的楼房，一条条交错的高速和铁路，太阳这才懒洋洋地升起，在半昏暗的天空中撕裂出一条小裂痕。等到太阳当空，阳光炽热地照进车里的时候，车子早已过了城市，高速两旁都是高矮不平的山丘，像是一只巨型野兽在追赶着我们，催促着我们快快回家。

　　爸爸有着较严重的路怒症，几次出门自驾游过程中没少听他的抱怨，要么嫌人开得慢，要么说人技术差。但是这次的行程，老爸却心情大好，满是对路边风景的赞美，手还不时有节奏地敲着方向盘，嘴里还不时地哼着小调，看着一时半会也无法改变的景象。

　　奇了怪了，我心里纳闷着。

　　天渐渐变得昏暗了，家的气息渐渐地扑面而来，吹掉了爸爸一身的疲惫。“我们不休息了，接下来就一直开到家！”爸爸看着天边温暖的晚霞，握紧了拳头说道。

　　到村口时天空不作美下起了淅淅沥沥的雨，天也变得更黑了，弯曲而绵长的村路看了让人不免有些胆寒，爸爸却说他闭着眼睛都知道怎样开。谁知话刚落音，车子的`右后轮却滑出了水泥路面，路面很高，爸爸加了几次油门都无法从湿软的泥土中开上来。爸爸小心翼翼地下了车，急忙到附近的人家求助，还打了个电话给爷爷，告知他要晚点到。乡下的青壮年大多还未回家过年，几个老人家听爸爸说明了来意，都一头扎进雨水中，手电光在夜空中划出几道明亮的白线。他们先找来几个砖头塞在车轮下，一个指挥，其余几个在后面推，随着爸爸不断加大油门，车了终于开了上来，爸爸连忙向他们致谢。

　　就在车准备开动的时候，一位老人家过来对爸说“回来过年了？老幺！”

　　“嗯，老婆孩子都一起回来了，陪老人家过年。”爸爸用乡音应道。

　　“好呀！好！是要多回来看看！”，我分明地看到老人家额头前的头发开始在滴水。

　　原来爸爸一心想着归家，而爷爷那辈的人却一心盼着游子归家。

　　到家后，看着奶奶煮的满桌的菜和菜肴上升起的白茫茫的水气，再看看家人温暖的笑容，我似乎明白了归家的意义。

意义的作文篇2

　　今天又是一个全新的开始，今天是我们晨曦实践队开班仪式的大好日子，我们都比平时要早地起床，吃完了早餐就开始了迎接家长和学生的工作。让我非常吃惊的是那些小朋友早已在校门口等着我们了，是他们的热情燃烧了我们的激情，成为我们的精神支柱。

　　小朋友都那么热情，那么活泼，那么可爱，我们这些大哥哥大姐姐又怎么懈怠呢？看到有家长带着小朋友来了，我们都热情主动地迎上去接待他们，把他们带到我们指定的地方签到，然后把他们领到教室。小朋友的乖巧已经都把我的心融化了，这也是他们对我们活动的支持！看到这些小朋友天真无邪的灿烂笑容，我就爱上了北界中心小学，爱上了这里的小朋友，就下定决心要竭尽全力把他们教育好，尽管这短短的十天不能教会他们很多东西，但我也会努力做好，不让小朋友们失望。

　　会议结束之后，各班的班主任带领着本班的学生回到了教室，各班都进行了一轮精彩而不失乐趣的自我介绍。大多数的小朋友都是活泼开朗的，上讲台唱歌一点也不害羞，班级里还萦绕着动听清脆的歌声，有的`班级的小朋友还在黑板上画起画来。他们的积极主动性一定会让我们的支教工作进行得非常顺利的！

　　放学了，我们晨曦实践队的成员冒着炎炎夏日，不辞路途遥远，把每一个孩子安全地送回到家门口，一声老师，再见！以及家长们开心的笑脸，让我们再次心中充满了能量，让我们更铁定心对家长负责，对孩子负责，给那些支持我们的家长、孩子和老师们一个满意的答卷。

　　今天真可谓是喜事连连啊！送完学生回家之后，我们岭南师范学院化学化工学院的院长，辅导员，老师从百忙之中抽空来看我们，他们不辞路途遥远到北界中心小学看望我们。这也给我们带来了无限动力和能量，是他们的支持让我们越办越好，越走越远。有那么多人的支持，我们一定不负众望，加油！

意义的作文篇3

　　世界上，无论何时何地，都有花天酒地寻欢作乐的人；而也有和他们相对的人，一生一丝不苟，几乎没有任何的污点。一种是昏暗的，没有未来的生命，但却快快乐乐；一种是光明却千篇一律的生命。无数人为这个选择想破脑袋。

　　今天，年幼的我们，也要做出自己的抉择。是做一个快乐无忧，躲在父母羽翼下玩乐的小鸟，还是做一只在暴风雨中，艰苦劳累，与危险搏斗的雏鹰呢？小鸟不懂雏鹰为什么要活的如此艰苦，还不肯躲在父母的羽翼下快乐生活；雏鹰不懂为什么小鸟抛弃自己的未来，在父母的庇护下如同废物一般活着。

　　这两种活法都有好处与劣处。前一种活法虽然快乐，但只是一时的，一旦失去了父母，就一片黑暗。而后一种虽然艰辛劳苦，但飞过了黑暗的山洞，尽头却是鸟语花香的原野。两种都没有错，但小鸟保护不了任何人，而雏鹰却可以为了所珍惜的人，与危险搏斗。

　　为了自己，两种方法都没有错，(.)而为了他人，后一种活法却是最好的。有的人会想，自己活着只是为了自己而已，何必去在意别人的呢？我要告诉你，你的父母抚养你，你的爱人关怀你，你的孩子看着你，虽然我们还小，这些日子都还太远，但如果不从现在开始努力，以后就晚了。

　　不奋斗，就没有未来，不奋斗，就没有存在的意义。被誉为铁娘子的撒切尔夫人，作为唯一一个英国的女首相，盘踞在政坛十一年之久，为什么她能够压住那么多优秀的男子，成为首相？这就是因为她的父亲教导她，要奋斗，不奋斗，就没有未来，只有奋斗的人，才有活下去的意义和资格。

　　我们存在的.意义就是活得更好，而要活得更好，就只能奋斗。从现在做一只雏鹰，长大后做一只可以傲视群雄的苍鹰，让只会满地找虫子的小鸟对自己的过去追悔莫及。

　　做雏鹰的孩子会活得更辛苦，更累。因为我们要为光明的未来去奋斗。去奋斗吧，无论现在的你是小鸟还是雏鹰，一切都不算晚。只要看清楚自己以前的历史和未来的道路，只要你现在幡然醒悟，一切，都还有转机。

　　我们存在的意义就是奋斗，因为它能让我们活得更好，更骄傲。

意义的作文篇4

　　“哗啦啦，哗啦啦”我目不转睛地一边看书一边翻着书页，我像一匹恶狼，极大的渴望想让我迫不极待的读下去，尽然忘了时间，继续吸取那“美味”的精华！这本书就是《假如给我三天光明》。

　　这本书的作者是海伦·凯勒，她，给我们打开了一道人生的天窗，让我们看到了一个无比绚丽的崭新世界。海伦·凯勒在接受安妮·莎丽文老师教育之前，她是一位盲人又是一位聋哑人，她曾经是一个心智未开又任性无知的孩子。她野性十足、脾气暴躁、冷漠而且攻击性级强，缺乏同情心和爱心。1887年3月，安妮·莎丽文老师教育下，和经过海伦·凯勒不断努力追求的勇气，她发生了翻天覆地的变化，她变成了一位知书达理、才华横溢、富有爱心的非凡女性成为了美国十大偶像，赢得了视界各国人民的赞扬并得到了许多国家政府的嘉奖把自己的一生献给了盲人福利教育。

　　一个又盲又聋又哑的孩子，却成一位深怀爱心，博学又有能力帮助别人，这是一个多么伟大又令人震惊的'事啊！说明她告诫我们，告诫身体健康的人们应珍惜生命，珍惜我们一切美好的事和物！

　　世上也有很多人，每天只知到吃喝玩乐，想不用努力就的到回报，多么没有意义，那么，他们的价值往往与追求、努力，有一颗上进心的人肯定不同，经过生活中的磨难变的越来月坚强！

　　这本对于我们来说是多么有意义！它述了什么时坚强！什么叫生命的价值！让我们知到父母给予我们生命不是白白浪费的，因让生命多几份光彩！多一些价值！

　　高尔基曾经说：“书籍是人类进步的阶梯”。是啊，有意义的书籍会让我们更加懂的生活中的风险，怎样去面对，这本书告诉我：人生因当充满奇迹，不能因当生活平淡和惨败而磨灭激情与惜望，因岁月流逝而退去色彩，我们因当从一部部经典的书籍吸取精华和养料，使其成为我们生命中的一座座灯塔，永远指向我们航行的远方！

意义的作文篇5

　　“女儿，你来看看满意不？”妈妈激动地说，房间的真正意义。

　　“哗！我的房间终于装修好了。好美！好美！好美！妈妈谢谢你哦！”当时一年级的我迫不及待地打开房门。

　　房间，对当时的我来说只是自己的一个天地而已，但是当我4年级的时候，我这天真稚气的想法破灭了，完完全全，毫无余地的破灭了。

　　妈妈当时工作很忙，就把我放在了一间姨妈一个好朋友开的托管中心去，晚上5：00钟才接我回家。我自己是一个比较“奔放型”的人，一下子把我束缚得太紧了我可会收不了的，最终只会弄巧成拙。

　　我实在太辛苦了，只好心平气和地和妈妈谈。谁知道她一句不行就把我剩余的希望都磨灭了。赶走了。剥削了。那时的`我犹如被逼上了绝路，面前只有一壁悬崖。无可奈何之下，我渐渐地变得孤僻起来，也和妈妈冷战起来。

　　妈妈知道我“孤僻”的用意，但没有想放弃自己的想法而更是站定立场，把我从“悬崖”上逼了下去。

　　我每天晚上就躲在自己唯一的小空间里默默流泪，我并不敢高声痛哭把自己内心所有的不满抒发出来。因为这样只会令我们母女误会更深。

　　我那时候以为这才是房间的真正意义。

　　直到现在，我知道不是这样的。

　　我现在不也是在学校里不允许外出吗？妈妈送我来这里是为了让我学会自理，这也不是和送我去托管中心一样么？她不直接对我说是因为她知道我这种性格。她了解我啊！

　　我在房间里回想：“以前在中心时的成绩比不在时好多了！”我终于彻底的明白了妈妈的用意。

　　房间使我懂得了。想开了。现在的我不管有什么烦恼，我都会在房间里自我“解决”。

　　这才是房间的真正意义。

意义的作文篇6

　　星期四的下午，天空虽然下着小雨，可是我的心情非常激动，因为我的爸爸来给我们上课啦！

　　上课铃一响，只见我那帅气的爸爸走了进来，然后张老师向我们介绍，这是范哲瑞的爸爸，简称范爸。

　　老爸今天讲的是我们的周爷爷，周爷爷从小就刻苦学习，有着远大的志向，最后周爷爷成为我们的开国总理，周爷爷的一句话影响了一代又一代人，那就是为中华之崛起而读书。爸爸讲的是声情并茂，我们听得是全神贯注，我们给范爸送去一次又一次的掌声。

　　最激动人心的时候到了，爸爸提问，同学们回答，答对的发奖品，这时，全班同学都欢呼雀跃起来。呀！好多同学都拿到了奖品，同学们好开心呀！

　　最后范爸让我们全体起立，大声说“我们是骄傲的淮安人”是的.，我是淮安人，我要学习周爷爷的精神，勤奋学习，长大以后把我们淮安建设的更加美丽！我要再次感谢我的爸爸，爸爸您辛苦了，儿子爱您！

意义的作文篇7

　　今天，是个意义非凡的日子，还记得三年前的今天，哥哥姐姐们为我带上了鲜艳的红领巾，三年后的今天，我们也成为了那时的哥哥姐姐，这是光荣的时刻，也是感人的瞬间，这一天让我永生难忘！

　　第二节课一结束，我的心就砰砰地跳了起来，当张老师给我们发火红的红领巾时，我感到特别的光荣和自豪，我捧着鲜艳的红领巾，心中暗暗想：“我一定要把这件事做到最好，不能让弟弟妹妹失望。”

　　当响亮而清脆的音乐声响起，我便严肃地下了楼，心想：“这意义非凡的时刻终于到啦，我欣喜若狂！”来到操场后，我们站得比谁都挻立，因为谁也不想在许多家长和弟弟妹妹前出洋相，接下来弟弟妹妹展示了体操力达指尖。

　　激动人心的时刻来临了，我们要给弟弟妹妹戴红领巾了，仪式开始时，我的神经立刻绷紧了，只听主持人说：请四年级同学为一年级同学佩戴红领巾。我们庄严的右跨一步，向前走去，来到了一个弟弟身旁，他面带微笑，我想：“他应该是太开心了，因为他要成为正式的少先队员了。”接着我打开红领巾，翻开他的衣领，把红领巾戴上，再把衣领翻下，红领巾就戴好了，这是个激动人心的时刻，对我和他来说也是意义非凡的，他的笑容更加灿烂了，更加阳光了，我心里也不由得有了几丝自豪，几丝光荣！

　　回忆起那时的我，也是这样的欢呼雀跃，这样的'激动无比，今天则是我为弟弟妹妹戴红领巾，我的心情是这般紧张，这的我比那时的一年级的我多了几分自豪，几分光荣！

意义的作文篇8

　　我们每天都要上不同的课程：语文、数学、英语……不同的老师在传授给我们不同知识的同时，也在教我们如何做事做人。四年级上学期的一堂语文课就给我留下了深刻的印象——

　　那节语文课上，雷老师给我们上的是第八课《守信》。课文讲的是古时候范式守信的故事。当课文上完后，雷老师问我们还有什么问题，我们都说没有。于是雷老师就说道：“既然你们都懂了，那么就让我来问你们一个问题——课文中提到的‘太学’是什么意思？”老师这一问还真问住了我们，谁也没去注意呀。

　　“你们不是都说没问题了吗？怎么了？不知道了？” 雷老师的声音提高了一些，“我就纳闷了，怎么课文都学完了，居然没有一个人提出这个问题。”同学们面面相觑，不知道该怎么办。

　　雷老师停顿了一下，严肃地说：“我今天是有意要考考你们的……”“高大——”不知谁突然大叫一声打断了老师的话。教室里沉寂了片刻，突然爆发出一阵笑声，你想想看，文中讲“范式少年时在太学读书”，这“太学”怎么可能和“高大”扯上关系呢？我们再仔细一听，声音是从教室后排发出的，不用猜了，肯定是她——韩玮璐，她最喜欢争抢发言权了。再看看韩玮璐的表情，哟，脸红得跟个大苹果似的。

　　雷老师说道：“知之为知之，——”“不知为不知，是知也。”同学们异口同声地接道。老师继续说：“道理你们都懂，可做起来呢？这样怎么能学到知识呢？”

　　正在此时，下课的'音乐铃声响了起来。老师犹豫了一下，叫我们拿出字典，查“太”字的意思。我们迅速地翻到466页，看到“太”字的第四种解释清清楚楚地写着“高，大” 。雷老师问：“和韩玮璐刚才说的一样吗？”我们七嘴八舌，有的说一样，有的说不一样。老师提醒我们仔细看看两个字中间有什么隔开？噢，原来有个小逗号，可韩玮璐却把它们连起来读成“高大”。

　　“谁来解释‘太学’的意思？” 同学们纷纷举起了手，一个同学回答道：“‘太学’就是大学的意思。”老师点点头，又补充说道：“是古时候的大学。明白了吗？我希望你们明白的不仅仅是‘太学’的意思。”

　　这堂语文课，老师不仅教给我们知识，也让我们懂得了，学习的过程中要勤于思考，不懂要问，千万不要装懂。

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