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停课不停学家长会班主任发言稿（通用5篇）
在生活中，在很多情况下我们需要用到发言稿，通过对发言稿语言的推究可以提高语言的表现力，增强语言的感染力。怎么写发言稿才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的停课不停学家长会班主任发言稿（通用5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
停课不停学家长会班主任发言稿1
尊敬的家长们：
家好！
感谢各位能及时的通过络平台参加我们xxx中学xx班在这个学期的第个家长会。在这个特殊的时期，我们我们不得已只能使络的式来进学习和展开这次的会议，对此造成的不便，还望各位家长能够理解。
那么，先来说说这次会议的重点。对于我们因为流病毒的原因导致不能正常开学这点，各位家长都已经知道了。我们消防也常感谢各位家长的理解和准备。毕竟这切都是为了学们的健康，为了我们的课堂能顺利的进下去。
我们这次的家长会的主题，依旧是围绕着学来进。相信各位家长都已经注意到了开学再次延迟的消息。这也意味着我们不得不继续通过络平台的式来授课。前段时间的时候，通过络的授课，作为师来说，其实我觉得效果还不错。对络，学们确实表现处了不的兴趣。在上课的时候也更加的'认真、仔细。但是，应该是对课的新鲜劲过去，不少的同学在上课的时候出现了不在蔫，甚注意严重不的情况。对此，我们也有找同学们单独讨论过。但“远解不了近渴”，课的可能还有不断的时间，但我们的学习已经开始进关键时期了。在此，我想请求各位家都能做好管理，在家中的时候积极的监督学学习，按时的检查好作业，并且，最重要的点，督促好学们在晚上及时的就寝，保证第天学习的精神。这是常重要的！
我明，各位家长对络授课直感到担。课是个全新的式，也是个全新的平台。对学来说，甚对我们来说，这都是相当陌的。但是经过这么段时间的适应，我们已经学会了如何在课中完成授课，学习知识。并且，通过络的便利性，我们也能更好的将课堂讲述的有声有！我相信，这回是我们平时是课堂上难以接触到的优势。但同时，作为管理上的劣势，我们就必须要靠各位家长的积极协助！做好孩们的管理作，但是也请不要过多的涉，要保证学们觉性的同时做好管理，防学因为环境因素出现懒散、不专注、时间安排不当等问题！希望各位家长都能根据同学们的情况做好监督作。
我的演讲结束，谢谢家！
停课不停学家长会班主任发言稿2
亲爱的各位家长：
家好！
在停课不停学的时期做好线上教学作疑是分重要的，毕竟对待学习应当让学引起重视才能够取得较好的结果，然由于是采取线上教学的模式导致监督学学习的艰巨任务便落在了各位
家长的中，虽然这样做让家长们陪伴学的时间多了不少却也增添了相应的负担，所以我很感谢家长们在线上教学作中的配合导致学在停课期间没有放松对学习的要求。
由于我也是初次开展线上教学作导致初期没能取得令满意的效果，毕竟简陋的教学设备与部分学制差的问题都会导致教学效果不理想，所幸的是没有师监督的情况下家长们能够肩负起这份重任从取得了良好的效果，我也逐渐熟悉了线上教学的技巧从令这的作上了正轨，然通过这些天的情况也让我们明线上教学的效果终究是难以得上课堂教学的，论是学的学习情况还是上课期间的互动性都是难以令满意的。
论是缺乏机上课还是络的问题都给教学过程造成了困扰，再加上部分家长也需要使机的缘故导致前的课效果是不理想的，所以在往后的学习中家长们应该督促学解决这的困难并按时完成布置的作业，毕竟我也是根据正常的教学进度布置的作业然希望能够引起学的重视，在停课不停学的时期学应当要保持对学习的专注程度以便取得良好的效果，论是课堂笔记的'记录还是作业的完成都是对知识点的梳理，所以还希望家长能够在学上课的过程中进监督并要求对引起重视。
尽管停课不停学的时期还要持续段时间却也希望家长能够克服这的困难，毕竟对于学的成长来说教育分重要然不能够出现任何松懈，若是因为在家学习便呈现出消极态度则很难在今后的中拥有较的发展潜，论是师还是家长都应该在停课不停学阶段做好的作才，不能因为暂时的困难存侥幸以于在学习变得落后于，每个学都在努追求学习的进步然不能够因为存侥幸以于出现成绩退步的状况。
组织这次家长会既是希望对学上课的情况有所了解也是为了继续勉励各位家长，毕竟学的成长需要我们共同努然要在停课不停学时期督促好学的成绩，相信当学重返校园以后也能够根据课中的积累跟上正常的学习进度。
谢谢家！
停课不停学家长会班主任发言稿3
尊敬的各位家长朋友们：
家好！
当前我们祖国母亲正经历着场特殊的磨难，场与病毒进的没有硝烟的战争，但只要全国民众志成城，定能共克时艰。为了全应对疫情防控，我们积极响应桦南县教育局“停课不停学”的号召，认真安排部署了各项教育教学作，明天，我们全体师将齐聚空中课堂，共同开启线上的教与学。对新问题，新技术，家长您如何陪伴孩共度段有意义的亲时光？如何更好地促进孩成长？这是需要我们共同探讨的课题。今天，我与家交流的内容是《战“疫”当前，我们与孩共同成长》，希望能给家些启发和帮助。
、在线教学家长的配合尤为重要
各位家长：您是否思考过在线教学和以往在学校学习有哪些不同？我疏理了下共有四个变化：是学习环境变了。学的学习，从学校回到家庭，对的是电脑屏幕。是组织式变了。学居家学习，师看不到全部学的容，从表情上法和学实时互动，从语上法与学及时沟通，从感情上也法和学对交流，法实现学校班级的师、的交流、互动与成。三是教学关系变了。居家学习，事实上已离开了教师的直接管控，也没有了往常同学之间的互学赶帮的那种学习氛围。四是管理式变了。居家学习，学的控不强，没有课堂上教师纪律的约束，的确容易分散精，影响学习质量。这些变化对教师、家长提出了更的要求，临的困难和挑战也是相当严峻的。
开设空中课堂，我们有部分师不具备条件，但她们想设法，创造条件购买电脑、机、上宽带、最限度地满教学的`需要。前，我们东风学的每位师都在尽最的努去作。场抗疫的战将班主任从休假中惊醒，从此便没有了天和黄昏。统计外出信息，了解健康状况；电话问、微信呼，问得急、等得焦；个别不在服务区的孩更是让班主任揪。次次给家长发信息，次次要求汇报体温。看件、查资料、勤宣传，常叮咛。微信群、朋友圈、美篇、抖齐上阵。所有的师为了认真上好每节课，她们下钉钉、学钉钉、教钉钉、钉钉；制课件、录微课、发通知、批作业；练视频、开直播、机电脑同上线。我们全以赴，攻坚克难，使出洪荒之，精做好准备。尽管如此，师要远程管理个班级甚个班级的学，确实没办法对所有学都能俱到，学是否都能够按照课程计划，按时参与学习活动，完成学习任务，学习的效果如何？有以学习为借在机、平板或电脑上做其他事情？师没有千眼，不是超，法进全位监控，仅仅依靠打卡，作业完成，有限的交流互动很难掌握，所以学居家学习、线上听课，学业的完成情况和学习质量的低就与家长的配合关重要。明天开始师变成了“主播”，希望家长当好“助教”，与学校携教育好我们的孩。我想各位家长也都很清楚：教育好孩是家长最重要的事业，这也是最有意义的事情。
、希望家长给孩当段时间的同学
学校即将开设空中课堂进线上授课，让学习变成了全新的式。您准备好怎样陪伴孩了吗？是命令式、预式、压制式的强迫孩学习呢？还是要求学看书、做作业、线上线下的学习，家长却是整天玩机、看电视、睡觉所事事、聊极的打发时光？我看都不合适。学习是个苦差事，学本来是要在然活蹦乱跳的学习活，现在在家已经封闭了个多的时间，眼看要开学了，却依然还要待在家并且增加了学习任务，且是看听学。对年纪的孩确实是个严峻的考验。那么能不能经得起考验就要看我们各位家长的表现了。
我认为家长不能把学习当做孩个的事，是应当作为全家的件事共同来抓。家都知道把孩培养成功是我们做家长的最成功！既然眼下我们宅在家，我们为什么不把主要精和时间投到对孩的学习和教育当中呢？有说教育不要输在起跑线上，眼下我要说教育不要输在“病毒疫情”。
我建议近期各位家长都要给孩当段时间的同学，我说的是真正意义上的同学。和孩起制定可的学习计划、作息时间和课程安排，安排好每天的学习内容，根据孩的薄弱学科进查漏补缺。不同学科内容不同，语要多读多背，数学要多学多练，英语要多记多写。最好列出计划清单，具体到什么时间学习，什么时间休息。和孩起看书、讨论学习内容。同时要寓学于乐，把学习、游戏、体锻炼结合起来，把课内课外结合起来。如模仿中央电视台在家组织诗词会、成语会、中国地名会等。也可以开些辩论会，让学在辩论和讨论中明辨事理、弘扬真善美，鞭挞假丑恶。也可以利教材的内容和孩起出题，编排活动案。如家长可以设计时事课堂。眼前正在发的切，疑是本动深刻的教科书。特殊时期，防控疫情，每个都在“战”，孩们按时收看早、午、晚间时政新闻，对正在发的疫情学会正确地理解和观察。引导孩对待突发事件，懂得先卒、救死扶伤、挺出的伟与光荣；思辨逃避放弃、贻误时机、敷衍了事的`利主义。成就我，超越爱，明理善思，利鲜活的活教材，弘扬社会美德，加强命教育、家国情怀与社会责任教育。
家长朋友们：如果您以同学的份参与到孩的学习活动当中，肯定会有下好处：
是孩学习不孤单有趣味有活；是家长的主动学习、主动参与，引领带动了孩学习的觉性和主动性，三是提了孩学和会学的能，四是达到了与孩交流沟通、增进感情、和谐亲关系的愿望。
三、希望家校之间建顺畅的沟通模式
有位教育家说过这样句话：“办好学校，离不开家长的配合；培养优秀的孩，更是离不开师和家长之间的相互理解和配合。”活中，我们通过观察那些优秀的孩不难发现，他们的母都有个共同点：就是与学校和师沟通顺畅，并且积极配合师的作。家长和师，作为孩成长路上最重要的，有着相同的责任和使命。母的重视程度以及持度，决定了孩的发展。只要家长和师协调致，才能形成教育的合，发挥最的效。本教育家多湖辉曾分享过个故事：有位植物学家的拿着株不知名的草请教师，但是师不认识。于是，师就和颜悦地对孩
说：“你的亲是个著名的植物学家，你可以去请教他，师也想知道草的秘密。”第天，孩来找师了，对师说：“爸爸说了，他也不知道草的秘密。他还说，师您定知道，只是时忘记了。”孩说完后，顺把爸爸写的封信交给了师。师打开信，信详细地写明了草的名称和特性。这封信最后还附有句话：希望这个问题由师您来回答，想必更为妥当。这位家长的做法常明，他降低了的份持师，帮助师塑造在孩中的形象，让师的形象在孩中起来，从能够更加尊重、信任师。其实这也是在持孩，让师满怀激情地投到对孩的教育中去。家长和师始终站在同场，在这样的环境下，孩的成长向会更加明确。请各位家长记住：教育孩的路上，需要您和师肩并肩！不论何时，师和家长的标是致的。有说，家长和师相遇，是场爱与信任的邂逅，师和家长对孩的爱，是样的；渴望孩成才的，是样的。师或许是这个世界上除了家长之外，最爱孩的。
疫情当前，有的孩理上会出现些不适的现象，直接影响到学习和活。家长平时应注意观察孩的动向，如发现孩精神状态不好，吃饭睡觉不、注意不集中等异常表现，要及时与师联系，以便有针对性地进教育。
师也可以通过视频等式进“远程家访”，策划些在线班会等活动，邀请家长指导、观摩，让家长更深地参与到孩的学习活中来，跟师之间建常态的沟通模式。
班主任是班级群的群主，我们家长要及时与班主任互通情报、互递信息、相互启发、相互补充，使教育形成“合”和“向”。疫情再严重，总能战胜它！可孩成绩落后，影响的是未来和前程！
四、希望家长科学引导孩成长
我们家长要切忌拔苗助长、急功近利。孩第次长时间在家看书、线上学习。新的学习形式和学习法不见得每个孩都适应。希望家长当好孩同学和朋友的。
不要看到孩学习不主动、法不对路、成效不理想就转换了，拿出家长的架势和权威训斥、苛求孩。这样做会适得其反、欲速则不达，反会破坏了家庭教育的和谐氛围。切以励、沟通、引导和以作则为主。
恩格斯说：“个聪明的民族，从灾难和错误中学到的东西平时要多得多。”我希望在病毒肆虐的今天，家长朋友们要把不利转化为有利，陪伴孩起读书学习。少年强则国强，国强则病毒灭。
五、希望家长向孩传递正能量
疫情来袭，孩们还要居家个，那怎样能更好地利这段时间，让孩从这场“灾难”中获得更多的正能量呢？家长的传教关重要。
1、你影响着孩的未来。病毒会传染，让个个经受磨难，品格会传承，让代代更加坚强。每个都应该是孩的师，每个要成为孩的榜样。在这个特殊时期，孩们会变得更敏感，他们会努捕捉每个信号，解读每个表情，洞察每个景象。你外出买菜，为家冒着风险；你闭门不出，为活守候希望；你服务社区，为社会贡献量。
你的举动、、颦笑，都在向孩们传教。每个孩，在家长的陪伴下濡染、经历成长。
打开电视，与病患共情，你默默流下的泪，会化为孩中的悲悯；推开窗户，向瘟疫挑战，你紧紧握住的拳头，会化为孩的量。
你迷惘，孩们可能更迷惘。你的惊疑，或给孩们造成困扰；你的畏怯，或给孩们带来恐慌。你沉浸其中的抱怨，会成为孩们成长之中的魔咒；你法拔的消极，会成为孩们对活的望。
你的思维，可能就是孩未来的思维；你的胸怀，可能就是孩未来的胸怀；你的态度，可能就是孩未来的态度；你的式，可能就是孩未来的式。你怎样，孩怎样，未来就会怎样。
乐观豁达会传承，坚韧不拔会传承，与为善会传承，幽默风趣会传承。――给孩最好的教育就是，的动去体现什么是正确的观、价值观、世界观，的去诠释什么是道德、良知、信仰。希望您播下真善美的种，把孩的点亮。
2、教育就发在家
疫情期间，让每个孩体会到，窗外风起云涌，家是为你遮风挡的港湾，家是世界上最温暖的地。教育就发在家。让孩们和你起铺床、洗、摘菜，体会活的琐碎，以及琐碎的勤劳、细致；让孩们和你起分享、感动、悲悯，感受世事的变幻，以及变幻的从容、善良。
告诉孩，有些家庭不能团聚，孩们的爸爸妈妈在防控线，正因为他们的不懈付出，才有我们此刻的安详；有些家庭遭遇不幸，他们需要爱，需要我们提供更多的帮助，去温暖他们的房。
很多年后，当孩回想这幕，在危机四伏的，家抱团取暖，相互体贴，相濡以沫，起体会爱，起约定，为社会、为更多的付出更多的爱。这个约定，值得永远铭记。这段时光，值得永珍藏。每个家庭都是所学校。亲爱的家长，您是孩最好的师，请做好孩辈的榜样。
六、分享给予家长的个建议：
从此刻起：您要多励、赞美孩，不是批评、指责、埋怨孩。因为只有励和赞美才能带给孩信和量，批评、指责、埋怨只是在发泄您的情绪，伤害孩的灵；
从此刻起：您要多聆听孩的声，不是急于评断孩。因为聆听才是最好的沟通。
从此刻起：您要学会蹲下来与孩平等沟通，不是居临下的指使孩。因为强制打压只会带来孩更强烈的叛逆和反抗；
从此刻起：您要去陪伴孩，不是不在焉的敷衍孩。因为只有真正的陪伴才能让孩感受到爱的温暖；
从此刻起：您要控制的情绪，和孩起安静和平地处理好每个当下。因为脾和暴只代表我的能和对孩的伤害；
从此刻起：您要积极主动地处理好与爱的关系，创造个和谐的家庭环境，绝不让夫妻盾影响和伤害到孩，因为只有夫妻关系和睦才是对孩最的爱；
从此刻起：您要多为孩种善因，善事。因为种善因，能结善果，积善之家必有余庆，积恶之家必有余秧；
从此刻起：您要成为孩命中最好的朋友，最亲密的伙伴，最慈爱的爸爸(妈妈)！
最后，希望您去好好的陪伴孩吧，“”去对真实的，“爱”和“动”赋予这场陪伴最真正的内核。
愿家安在家、勤奋学习、共育和谐之家，共享天伦之乐。谢谢！
停课不停学家长会班主任发言稿4
尊敬的各位家长、各位老师：
大家上午好！
很高兴能够召集各位家长和各位老师来开这个关于“停课不停学”的家长会。我相信很多家长在最近的孩子网课期间都操碎了心吧！其实我们老师们也都操碎了心，但没办法，这一切都是为了孩子，为了他们的学习，为了不让疫情影响到我们孩子的学习。
学习是需要引导的。有很多学生在学习上是不主动的，这些学生的家长，我想你们此时心理应该会有些焦急吧！我很明白，这不只是这些学生家长的错，但我也希望这些家长明白，孩子的教育，老师是辅助的，家长的家庭教育才是至关重要的。一个孩子爱不爱学习，对于学习主动不主动，这很大一部分原因是我们家长造成的。试问一个成天在家里没有给孩子以身作则做好引导的家长，又如何拥有一个成绩优异、学习从不让人操心的孩子呢？除非这个孩子天生拥有一颗爱学习的种子，但这样的几率还是太少了、太渺茫了，我们的孩子都只是千千万万普通的孩子。
这次的疫情也已经把大家关在家里关了两个月了，在这两个月里，一个厨艺小白也能成为一个厨艺大师了，更何况一个上网课的孩子呢？如果您的孩子在这两个月里成绩退步了，或许您也就应该要上心了，因为这两个月可以让孩子与孩子之间的差距拉开很大，再要想把成绩赶上来，追上来，那孩子是得有非常之性情才可以有非常之“成就”的'，一般的孩子都会在一种“赶不上”的挫败感中继续懈怠下去的，希望我们的各位家长都明白这一点。
如果我们的家长都能够认识到学习的重要性以及学习的关键在那里，我们的这些老师也是非常乐意帮助大家的。我们成立了“停课不停学”专门辅导小组，家长们在督促孩子学习的过程中，如果遇到什么不懂的问题，都可以在线及时向我们的老师们提问，我们会倾尽全力辅助孩子们的学习的。
请各位家长们相信，我们只有始终都坚持着让我们的孩子在学习的频道上，我们的孩子都可以教好学好的！各位家长还需向孩子们灌输一种“学习是为了自己”的思想，不要再用那种奖励式的教育去督促孩子学习了，要让他们明白“学习不是为了别人，是为了自己”，他们才会明白学习的主动性从哪儿来了。
好了，谢谢各位家长和老师们的倾听！
停课不停学家长会班主任发言稿5
尊敬的家长，亲爱的孩子们：
大家好！
我是xx班的班主任xxx，很高兴通过屏幕和大家连线，很感谢各位家长可以空出时间来和孩子们一同参加这次网络家长会。在会议的开头，我想和大家再强调一遍，现在虽然疫情得到了缓冲，但是大家还是不能够放松警惕，我们要时常保持一种警戒心，不能够因为情势好转而放飞自我。孩子们更是要记住勤洗手，不要用手去触摸口鼻眼等等。只有这样，我们才能更快和大家在校园里相聚！
那么现在我想和各位家长汇报一下这次停课不停学网络教学的一些成果。首先我也很清楚各位家长对待网络教学的一些态度，有些家长很赞同，有些家长也保持一个中立，当然也会有家长持反对意见。因为网络教学多多少少都是存在一些利弊的，但是对于现在的情况来说，我认为网络教学是比较合适的一种学习方式，因为它起到了一个督促作用，让孩子们也有一个学习的心理条件。
这次网络教学对孩子们来说也是一次考验，通过孩子们的作业来看，有一部分的孩子是认真的完成了每一天的任务，而有一些孩子就总是马马虎虎，书面潦草。孩子们，你是老师说的哪一种，你的心里清楚，那也请大家在心里给自己这次网络学习打一个分数。但不管你多少分，你都应该把学习放在首位。我们学习过程中，总会遇到一些突发情况，当然我们也应该保持一颗冷静的.心，让自己慢慢沉淀下来，把学习也重视起来，这样，我们才能够真正的长大，变成老师和家长们的骄傲和自豪。
这次班会其实主要说明的一点是，在疫情期间，我们要坚持做到停课不停学，虽然学校停课了，但是我们的学习从来没有停止过。如果孩子的自制力不是很好，那么就请家长多家监督，孩子自己也慢慢培养好的自制力。如果孩子自制力、自觉性都很好，那么也请家长平时多加关心和指导，让孩子能够更顺利的学习和进步。我作为大家的班主任，在这次网络教学中如果有什么不太完美的地方，还请各位家长提出建议，我也会继续优化我的教学，让孩子们更好的学习和进步。希望孩子们在这次疫情之中、在这次自我学习之中有所进步，加油向上。
我的发言完毕，感谢大家！
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