- 相关推荐
小学生书法之星主要事迹介绍（通用7篇）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到事迹吧，事迹属于事务公文的一种，有弘扬正气，表彰先进，推动工作的作用。那么你真正懂得怎么写好事迹吗？以下是小编收集整理的小学生书法之星主要事迹介绍（通用7篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
小学生书法之星主要事迹介绍1
宋冠东同学有着一颗善良却真诚的心灵；有着一股执着向上的追求；有着一腔勇于负责的精神。他在老师和父母的教育下，在自己的努力下，德、智、体、美、劳得到了全面发展，成了同学们学习的榜样。他出色的表现和真诚的付出，赢得了老师们的信任、同学们的信赖、家长们的喜爱。自入学以来，他勤奋好学、品学兼优、多才多艺、潜力突出，每学期均被评为学校三好学生、小明星，是一位尊敬老师、热爱班级、关心同学、成绩突出、为人正直的学生，深受师生的好评。
在品德上，他开朗善良，尊师爱友，孝顺长辈。在学习上，他乐于探究，勤奋刻苦，成绩优秀。他认真的学习态度，勤于钻研的学习习惯，坚持不懈的学习精神，不懂就问的`学习作风，加上他谨慎谦虚的良好习惯，使他一次次成为众人瞩目的对象，成绩一向名列前茅。
他不仅仅学习成绩优秀，而且兴趣广泛，在校内，参加了学校的海洋社团，在社团老师的带领下取得了崂山区一等奖的好成绩。在校外，参加书法的兴趣班，通过了硬笔书法6级的等级考试，参加了青岛市教育局组织的第十七届中小学英语比赛获得三等奖，利用假期强身健体，考取了跆拳道3级证书。
在学生心目中，他无疑是一面旗帜，一个众人瞩目的学习榜样。在老师眼里，他更是一名出色的学生。
小学生书法之星主要事迹介绍2
高成果，爱好广泛，运动会上她挥洒汗水，闲暇时执卷品读；案桌前思索难题她绞尽脑汁，舞台上演讲她激情澎湃。她爱唱歌，爱写作，爱画画，爱弹弹小曲，爱纸上涂鸦，爱背包旅游，爱高谈阔论。她对一切都充满好奇，也对一切都充满求索的热情，是一个幸福的逐梦女孩。
高成果迷上书法，是因她在二年级的一次“七彩语文杯”书法比赛中偶拾二等奖。那次经历点燃了她对书法的热情，此后，笔墨飘香，她陶醉得爱不释手。书桌前，常常是她执笔书写的影子。父母见她痴迷，便坚持每个周末送她去书法兴趣班学习。就这样，她的书法之旅开启了。
宝剑锋从磨砺出，书法虽然讲究技巧，但没有扎实基本功，一切都是空谈，为了练就过硬的基本功。高成果牺牲了绝大多数的休息时间。看到同龄的伙伴在玩耍，小小年纪的她自然也是心痒痒的，但她能咬牙忍着，继续练习。她明白学习书法切忌心浮气躁，她打心底里要求自己写好每一个字。书法让她的心智成熟了，做事日渐沉稳。
持之以恒的汗水会浇灌出美丽的花朵，坚持不懈地努力终能收获成功的喜悦。近年来，在我校张佳玺老师的`精心指导下，高成果在酝酿了五年的书法风格中，发酵了别样的芬芳。她多次代表我校征战各级各类书法比赛，成绩斐然。其中，2019年10月参加海安市中小学生硬、软笔书法获一等奖。12月参加江苏省“七彩语文杯”硬、软笔书法现场赛获特等奖，并接受了海安民生热线的专访。同月参加海安市书法绘画现场竞赛获特等奖。2020年6月在第十届海安河豚节“爱家乡，写美文、画美景”习作绘画大赛中，获一等奖；2020年11月参加海安市“苏乡永助”资助育人主题活动，获书法类作品一等奖。2021年“苏乡永助”活动省级入选。
“书法会是我一生的痴迷。”高成果如是说。一份耕耘，一份收获，相信她一定会向着梦想进发，迎来更加灿烂美好的明天。
小学生书法之星主要事迹介绍3
我是六年级一班的汤文睿，很荣幸获得此次软笔书法之星的称号。
书法，是我国特有的一种传统艺术，我十分热爱它，学习书法已经三年了，我从书法的练习中感受到了中国传统文化的魅力，也学到了古代大书法家勤奋学习的精神和刚正不阿的`人品,培养了我的耐心和毅力,提高了我的审美能力。
我会在接下来的日子里，再接再厉，实现我成为书法家的梦想。
小学生书法之星主要事迹介绍4
我是六年级二班王韵菲，很荣幸被学校选为软笔书法之星。一直以来，学习书法使我乐在其中。起初，先是接触到楷书，然后过渡到隶书、篆书、行书、草书。每种字体都有其独特的魅力。我个人比较喜欢隶书和行书，因为隶书比较整齐、柔和。行书走笔如行云流水一般畅快，特别是王羲之的行书，有种高山流水的.韵味。
我特别感谢我的书法金老师，她平时上课不温不火，不但教我写好字，也教我做好人。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”是她常常说的一句话。我相信只要付出了努力我一定会更上一层楼。
小学生书法之星主要事迹介绍5
我是六年级三班的宋瑾萱，很荣幸在此次校艺术节活动中被评为“软笔书法之星”。
我从7岁开始写书法，迄今已有5年了。从楷书到行草，从欧阳询的《九成宫》到王羲之的《兰亭序》，我感受着书法的细腻、博大与坚韧。
在日复一日练习书法的`过程中，我学着与时间斤斤计较，学着从细微处感受点墨的魅力。今天能得到大家的认可我满心激动，这是对我的肯定也是对我的鞭策。我会继续努力，与笔墨为友，徜徉书海。
小学生书法之星主要事迹介绍6
我是六年级四班的赵梓言，通过参加学校艺术季的`书法比赛，我获得了学校软笔书法之星， 心里非常激动，首先感谢刘老师和同学们的支持和鼓励，让第一次参加比赛的我有了信心。
通过这次比赛让我有了自信也看到了差距，以后我会加倍努力练习，争取继续参加比赛，取得更大的进步来回报老师和同学们的支持。
小学生书法之星主要事迹介绍7
我是六年级五班的学生余欣洁，非常感谢学校为我颁发校园百星的奖励，我倍受鼓舞!这个奖励更加鼓励我在软笔书法的学习道路上坚持练习、努力打磨自已。
书法作为中华民族的'传统文化，越来越被重视。很幸运，我是从一年级开始接触软笔书法的，在书法老师的指导下，先后学习了隶书---楷书---篆书---行书等字体；今年刚通过了书法八级优秀的考核；每年假期，爸爸妈妈和书法指导老师都会给我们创造机会开拓眼界；我曾经多次去北京中央美术学院参观大哥哥大姐姐们的毕业展，参观过韩美林爷爷的画展和书法展、一笔笔起承转合，一条条横平竖直，让我不断的感受到书法的美。感谢学校和徐老师对我的认同，我会继续努力。
【小学生书法之星主要事迹介绍】相关文章：
美德之星的主要事迹11-03
校园之星的主要事迹12-12
阅读之星的主要事迹01-20
书法之星事迹（精选5篇）10-17
小学生创新之星主要事迹10-29
小学生美德之星主要事迹11-02
小学生的校园之星主要事迹11-03
小学生文明之星主要事迹11-10
小学生读书之星主要事迹11-28