我学古筝的作文3篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都经常看到作文的身影吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的我学古筝的作文3篇，希望对大家有所帮助。
我学古筝的作文 篇1
一天，偶然在电视上看到有人在弹古筝，古筝的声音可清脆、可好听了。是我的好奇心驱使着我必须要学一学。
过了几个星期，我报民乐班，我第一次这么仔细地看到并亲手摸到古筝。长长的外形，细细的琴弦，筝头、筝尾以及侧板上都雕刻着精美的花纹。用手轻轻一拨，就出现了一串悦耳的琴声。
从那以后，我就开始学习弹奏古筝。一开始，只是简单的指法练习，拇指、食指和中指都要带上指甲。在古筝前一坐就是半个多小时，反复练习那几个动作。几天下来，我的手指都快起泡了，好奇心也没有了。在一旁的妈妈对我说：“无论做什么事情都要有信心、耐心哟！”
经过练习，我已经学会了古筝的不少指法：勾、小撮、大撮、柔弦……我还会背很多首曲子了呢！后来，我就深深地爱上了弹古筝。
我学古筝的作文 篇2
在广泛的兴趣爱好中，我最喜欢的就是弹奏我钟情的乐器——古筝。
我学习古筝是因为臭美的心理，那就是可以像古代美女一样带上长长的指甲，微微俯身，缓缓落座，玉指轻扬，抚上琴面，琴声突然响起，委婉却又刚毅，似小溪流淌，又似高山流水……
等我真正去学弹古筝才体会到学琴的万般艰辛与无奈。首先弹琴的姿势要正确，坐的姿势不能离琴太近，也不能离琴太远，手不能太高，也不能太低，还要记住各种指法，弄得我眼花缭乱，脑子一片空白。我最害怕的是练习摇指，它需要在一根弦上捏紧指甲不停地摆动10~20分钟，每次练习都让我的胳膊酸得不得了，还有上滑音和下滑音，要用手指在细细的琴弦上用力往下按，好疼啊！一道暗红的伤痕深深地印在了我的手指上，汗水夹杂着泪水顺势而下，这时，老师走过来安慰我，说：“不要哭，练的时间久了，手指灵活了，起茧了，就不疼了，台上一分钟，台下十年功啊！”我似懂非懂地点点头。
就这样我凭着坚强的'毅力坚持了四年多，功夫不负有心人，现在我古筝已过了七级，弹的《小小竹排》、《瑶族舞曲》在广西的大赛上都获得了大奖。
现在我弹琴不再感觉到枯燥和乏味了，而是一种享受，每次我弹古筝都会沉浸在优美的琴声中，那种快乐不知怎么形容，心里比吃了蜜还甜。
我学古筝的作文 篇3
时间像一个不停运转的播放器，它记录着我学古筝的点点滴滴。回首一路走来的艰难，发现坚持是迈向成功的真理。
一开始接触古筝，我便对它有着万分的好奇，我好奇它为什么轻轻地弹一弹、拨一拨就可以传出优美动人的乐曲，它让人心旷神怡。
我迫不及待地开始了新一段的学习，老师教我练习指法、教我什么是爆发力等。我每天抓紧写完作业,挤出时间练习指法。当时，我觉得十分有趣，巴不得晚上睡觉也抱着古筝。
一个月过去了，新鲜劲也过了。我每天习惯性地弹着古筝，每天的一个小时古筝练习中，虽然很认真，但还是有一些细节攻破不了。我有点沮丧，卯足劲克服困难，可还是弹不好。爸爸看出了我的状态，语重心长的对我说：“有志者，事竟成。”我带着问题去请教老师，可是几次练习后还是没有效果。我心灰意冷，就在要放弃的时候，老师笑眯眯地对我说：“成功者永远不会言弃，放弃者永远不会成功。坚持才是迈向成功的真理。”
我似懂非懂，却很听话地练习。每天坚持练习一个小时，日复一日中感觉非常枯燥乏味。我渐渐开始抵触了，经常以喝水为由拖延时间，生气的时候使劲儿的刮奏，来发泄自己不满的心情。终于有一次我再也忍不住了，一边用手指指着古筝，一边吼道：“这是谁发明的古筝？害的我没有了自由的童年！”一个人在家的时候，我还会在琴弦上猛地刮一下，我希望这一刮，所有的琴弦都从整个世界都消失。
但这只是幻想而已，一个月过去了，我的兴奋劲儿渐渐地化为乌有。
妈妈看到我这个状态，便带我去看古筝演奏大师王中山老师的演奏会，他弹出高山流水，流畅的声音；他弹悲伤的心情，默默哭泣。看完演出，我的感触很大，我便开始用心弹琴，努力练习。开始进行10级的曲目之后，我渐渐地对古筝开始了新一轮耐心，因为我发现高难度的曲面十分难弹但却十分美妙动听。我开始潜心研究如何去弹好任何一个指法、动作。我喜欢上了令人如痴如醉的古筝。
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