校园伤害事故应急预案（通用13篇）

　　在日常的学习、工作、生活中，难免会出现一些事故，为了避免事情愈演愈烈，预先制定应急预案是必不可少的。那么应急预案应该怎么编制才合适呢？以下是小编精心整理的校园伤害事故应急预案，希望对大家有所帮助。

校园伤害事故应急预案（通用13篇）

　　校园伤害事故应急预案 1

　　为了有效防范和处置教育系统的安全事故，切实保障师生生命及学校财产的安全，维护教育教学秩序的稳定，确保教育改革的顺利推进及教育事业的可持续发展，根据《国务院关于特大安全事故行政责任追究的规定》（国务院令第302号）、教育部《学生伤害事故处理办法》等文件精神，结合教育系统实际，特制定本预案。

　　一、安全事故范围

　　本预案所称的安全事故，是指发生在学校（单位）内或由学校组织的师生活动中发生的交通安全事故、食物中毒事故、溺水事故、触电事故、危房倒塌事故、伤害事故、失火事故、治安刑事案件及其它涉及师生生命、学校财产安全的事件。

　　二、安全事故处置工作的组织机构及其职能

　　1、安全事故应急处置指挥部

　　总指挥：

　　副总指挥：

　　成员：

　　总指挥部下设办公室：办公室主任由陈忆同志担任，办公室成员由相关各科室分管安全工作的人员组成，具体负责办理日常安全工作。

　　安全事故应急处置指挥部的职能：一是发生安全事故时，由指挥部发布应急求援命令、信号；二是组织指挥救援队伍实施求援行动；三是及时向上级汇报和向有关单位通报事故情况；四是必要时向上级及有关部门请求紧急求援；五是配合上级开展事故调查，在调查取证基础上写出有关书面材料。

　　2、现场处置机构的设置及职能

　　安全事故应急处置指挥部根据事故类别和现场需要，组成现场指挥部：

　　现场指挥长：由总指挥根据事故类别指派副总指挥担任。

　　副指挥长：由事故发生单位的主要领导担任。

　　成员：由相关科室的负责人及事故发生部门的有关领导担任。

　　现场指挥部，下设警戒维护组、紧急抢救组、信息联络组、后勤保障组、善后处理组、预备机动组。

　　现场指挥部职能：

　　（1）及时向总指挥部报告事故发生的态势及求援情况，提出处置意见，执行总指挥的决策、指令、命令，指挥现场处置；

　　（2）抢救伤员，采取控制事故险情曼延、扩大的'有效措施；

　　（3）调配现场处置力量，救护装备物质，指挥现场救护；

　　（4）具体负责善后处理工作。

　　三、事故现场应急处置分工及专项小组职责：

　　1、为了对安全事故开展科学的、有针对性处置，根据不同事故类别，由指挥部办公室指令机关相关科室和有关部门组织实施。

　　（1）交通安全事故、溺水事故、触电事故、治安刑事案件、伤害事故等事故由办公室负责处理，根据事故性质、情节、涉及人员等情况，由总务部门配合处理。

　　（2）危房倒塌事故、火灾事故、重大财物失窃事故、食物中毒由计财处负责处理，根据事故性质、情节、涉及人员等情况，由总务部门配合处理。

　　（3）学生安全教育工作由校长室负责实施。

　　（4）网络安全工作由市教育技术和信息技术中心负责处理。

　　以上所列的安全事故及其他安全事故，指挥部可随时指令各科室协同参与处置。

　　2、事故现场应急处置专项小组分工及职责。

　　警戒维护组：由指挥部指令事故发生单位的有关人员组成，主动或配合做好现场保护、危险区人员撤离、维护现场秩序、劝说围攻群众离开事发现场等。

　　紧急抢救组：由指挥部指令事故发生单位的有关人员组成，其职能主要是开展现场施救。

　　信息联络组：由指挥部指令局机关、事故发生单位的有关人员组成，保持与上级及相关部门的联系，保持信息畅通，及时、正确地向上级汇报事态发展的情况，向相关部门通报有关信息。必要时向有关部门发出紧急呼救求援。

　　后勤保障组：由指挥部指令事故发生单位的有关人员组成，负责现场施救人员及其他有关人员的食宿安排，组织救援物资，协助做好救援工作。

　　善后处理组：由指挥部指令局机关及事故发生单位的有关人员组成，做好劝解、安抚、慰问等工作，妥善处理善后事件，消除不稳定因素。

　　预备机动组：由指挥部临时确定随时听候总指挥的调动、使用。

　　四、安全事故的报告与现场保护。

　　安全事故发生后，事故发生单位或知情者在向110、119报警和通知120医疗救护的同时，应立即将事故地点、时间、类别等事故有关信息报惠山区教育局，由教育局办公室立即向总指挥、副总指挥报告，并报市委值班室、市政府值班室、市安全生产委员会办公室和省教育厅。市教育局接到报告后立即组成安全事故处置指挥部，迅速调集力量组织施救，并在24小时内写出事故报告，报上级部门，安全事故报告应包括以下内容：

　　1、事故发生的时间、地点、单位；

　　2、事故简要经过、伤亡人数、直接经济损失的初步估计；

　　3、事故发生原因的初步判断；

　　4、事发后采取的措施及事故控制的情况；

　　5、事故报告单位。

　　五、安全事故处置的程序

　　1、由指挥部委派现场指挥长组织现场指挥机构。

　　2、根据事故情况，迅速调集力量建立现场抢险救治工作组织。

　　3、迅速开展抢险救治和善后处理工作。

　　4、做好情况通报。

　　5、开展事故调查。

　　校园伤害事故应急预案 2

　　为顺利应对学校春（秋）游以及其他学生群体外出活动中的突发事件，妥善处置紧急情况，最大限度地减少意外事故带来的损失，各项应急工作高效、有序地进行，确保教师生命和财产安全，根据区教育局文件要求，结合我校实际情况，特制定本应急方案。

　　一、组织领导：

　　组长：

　　副组长：

　　组员：相关班主任和带班老师

　　卫生保健：

　　后勤保障：

　　二、工作程序及原则：

　　1、组织教师学习本预案，使全体教师能够熟悉突发事件的救护过程，明确自己的职责。在活动前，班主任组织对学生进行安全教育；活动过程中，要关注学生活动动态预防安全事故的发生。

　　2、一旦出现重大突发事故，教师不要慌乱，要安抚学生的情绪，重点看护受伤学生。并立即进行合理抢救，不得拖延，以免造成不必要的`后果。

　　3、事故发生后，班主任或带班教师要及时向带队领导上报事故发生的时间、地点、事件受伤害程度。学校带队领导以最快的时间逐级向上级有关部门汇报，并同时联系110、120等相关机构。

　　4、带队领导要组织教师保护好现场，为有关部门提供公正、合理、客观的依据。

　　5、校长室在进行事故善后处理工作的同时，尽快恢复学校正常的教育教学秩序。

　　6、由校长室牵头，积极做好学校重、特大安全事故的调解工作。发生学生伤害事故，由应急领导小组与受伤害学生或学生家长通过协商方式解决。双方出现重大分歧时，可进行调解，时可以以书面形式请示教育主管部门、司法机关加入。

　　7、事故处理结束，由应急领导小组将事故处理结果书面报告区教育局。

　　校园伤害事故应急预案 3

　　一、校内学生意外伤害事故的原因

　　课间学生追逐、打闹；体育活动中不慎碰撞、摔倒；学校使用的教育教学和生活设施、设备不符合国家和本市的安全标准；学校的场地、房屋和设备等维护、管理不当；学校组织教育教学活动未采取必要的安全防护措施或未进行必要的安全教育；实验操作不当；极个别教师体罚或变相体罚学生等。

　　二、预防办法

　　1、加强对学生进行行为规范教育、安全教育，增强防范意识，增强学生的自我保护意识。

　　2、加强对教师进行师德教育，增强责任意识和法制意识。

　　3、加强对学校教育、教学和生活设施、设备以及场地、房屋和设备的安全检查，完善活动设施建设和管理。运动场地要保持平整，不应有坑洼、石块等，地面不宜太硬、打滑；篮球设备要定期检修；室内体操房注意通风、采光，发现隐患要立即整改。

　　4、教学和训练、竞赛活动必须精心设计、严密组织、严格要求、严格训练。

　　5、学校应当按照学校安全工作要求，分年级或者部门确定安全责任包干区，年级或者部门负责人为安全责任包干区责任人。学校要做到层级签约，岗位到人，确保在校学生人身安全。

　　三、处理程序

　　1、在场人员发现险情后要及时报告在场老师、卫生室保健老师和班主任，紧急或情况复杂时还应及时报告学校领导；有关教师应立即到达现场，了解伤者情况，判断伤情，先行急救；根据现有条件和能力应尽快救护受伤学生，遇到重伤的或不能判断伤情的，应及时送医院的尽可能送专科医院或大医院。

　　2、及时通知受伤害学生的父母或其他监护人，以便作出救治决定，并作好安慰工作。

　　3、保护现场、了解事故发生经过，调查事故原因，作好有关记录并保护现场，采集有关证据，以利于对事故处理做到事实清楚，责任明确。

　　4、争取在第一时间做好知情人的笔录，(被调查人是未成年人，调查时要有监护人在场)，调查人员应2名，记录的内容要实事求是，不诱导；记录用钢笔或水笔，调查人员和被调查人员要有签名。

　　5、如属重大伤害事故，学校要及时启动事故处理应急预案，事故应急处理小组要及时开展工作。

　　（1）学校要尽快与受伤学生家长接触，通报情况，安怃好家长。

　　（2）学校要召开有关老师、学生会议，及时通报情况，稳定情绪，统一认识。

　　（3）小组要及时研究处理意见，确定对策，和各方面沟通，每天要有专人记大事记，小组要确定对外发言人。

　　（4）学校出面召开协调会，教育局综治办、区未保办根据需要可一起参加协调。

　　（5）协调期间学校应及时将情况通报给各有关方面。

　　四、关于事故报告：

　　1、属于重大事故（死人，群伤且伤情严重）应当即报区教育局突发事件应急处理小组及相应科室。发生较大事故（伤情严重）学校应24小时内向区教育局相应科室、未保办报告；一般事故3天内报相应科室、未保办备案。

　　2、报告分“口头”和“书面”两种。在事情还未了解清楚时可先打电话口头通报情况，待事情了解清楚后再书面报告。

　　3、书面报告中要写清楚当事人姓名、性别、出生年月、家庭地址、父母情况、及工作单位。另外要简洁地写清楚事故发生的时间、地点、事情的起因及目前情况。.版权归属原作者

　　4、学校应及时与有关保险公司联系赔偿事宜。

　　五、事故处理的原则和注意事项

　　1、依法调解原则：根据《湖北省中小学校学生事故处理条例》中的有关条款规定接待学生家长，注意不要信口开河、随心所欲，掌握合法、合理、合情、有情操作的分寸。

　　2、一次性解决原则：学生事故的善后处理不解决住房、户口、升学和工作；一件事故一次解决，不留尾巴，不搞分段解决，如家长不同意调解结果，可提醒家长通过司法途径依法保护自己的`合法权益。

　　3、事故结尾阶段工作和注意事项

　　（1）起草《协议书》。

　　《协议书》要写清协议双方的身份；学生事故的简要经过，包括事发时间、地点、双方达成的协议、双方签名等内容。

　　（2）给付补偿金。

　　数额小的可支付现金，金额较大的用现金支票支付、不论金额大小，家长均要出具收条。

　　（3）理赔。

　　对于人寿保险，要提供下列材料；

　　a、《协议书》复印件；

　　b、病历卡复印件；

　　c、医药费发票原件和复印件；

　　d、凭上述材料到区未保办填写的《校方责任险赔付意向书》，并由区未保办盖章；

　　e、学校帐号；

　　六．组织机构

　　1．校内学生意外伤害事故应急处置工作组

　　组长：校长

　　副组长：

　　成员：

　　工作组办公室设在学校二楼会议室

　　2．主要职责：

　　（1）指挥有关老师立即到达规定岗位，采取相应的应对措施。

　　（2）安排老师开展相关的抢险排危或实施求救工作。

　　（3）根据需要对师生进行疏散，并根据事件性质，及时报请上级有关部门，确保通信设备设施、信息网络畅通。

　　（4）根据需要对现场采取控制措施。

　　3．人员分工：

　　xx负责指挥、xx负责报警、xx信负责报告、xxx负责疏散、xx、xx负责救护、xx负责信息网络、xx负责接待、做好学生解释工作、事故善后处理协商、班主任负责通知家长、xx等老师配合协助等。

　　校园伤害事故应急预案 4

　　为了减少突发性重大事故所造成的损失，保障全校师生的生命安全。根据教育部《学生伤害事故处理办法》及其他有关法规，结合本校实际，特制定本应急预案。

　　一、工作目标

　　挽救生命、减少伤亡，最大限度地减轻事故所造成的损失。

　　二、组织机构

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　三、具体应急措施

　　1、事故现场的教职员工要第一时间向校长室报告情况并根据需要及时拨打"110"、"120"、"119"等报警求助电话。校长室要立即通知应急领导小组成员、校医和班主任老师迅速到达现场，组织开展抢救工作。

　　2、事故现场教职员工要以"生命高于一切"、"时间就是生命"为原则迅速组织学生自救互救。

　　3、能到医务室治疗的，迅速送达，先由校医诊治。受伤学生不能移动或伤势较重的，在校医现场指导下，撤离到安全地带，等候"120"救助或安排车辆护送受伤学生到医院医治。

　　4、事故现场最高领导务必保持镇定、沉着指挥。在场的每一位教职员工必须迅速维持好现场秩序，防止发生混乱。要迅速组织疏散工作，保证安全疏散通道及安全出口的畅通。并根据要求，对发生危险的地段进行封闭。以防止事态进一步扩大，避免造成不必要的损失。

　　5、学生撤离到安全地带后，应及时清点人数，并安排教师带队管理安全地带的`学生。

　　6、应急小组领导在接到事故报告后除立即组织人员赶赴现场组织救助外，应及时向上级部门报告，进一步听取上级指示。要尽快通知受伤学生家长及有关人员协助处理相关事宜。

　　7、根据突发事件的性质，总务处对水、电、暖等采取相应的安全措施，对发生事故的周边地区进行细致检查，以避免事态进一步扩大。同时，要保障各项物资的供应，抢修受损设施。

　　8、安全保卫人员迅速到达现场，保护现场，维持秩序，协助开展救助工作。门卫值班人员要引导有关的人员和车辆迅速到达事发现场。

　　9、务必稳定好广大师生的情绪，尽可能排除因事故产生的不安定因素，尽可能减少因事故所造成的不利影响，维护学校和当地的安定局面，尽快恢复正常的教学秩序。

　　10、处理好事后的接待善后工作。做好媒体工作，避免引起社会、学生家长的不必要的恐慌。同时要做好受伤受惊同学的心理咨询与心理调节工作，逐步消解他们的恐惧心理和其他不良心理反应。

　　本预案启动时间为：发生重大伤害事故时启动本预案。

　　校园伤害事故应急预案 5

　　为了预防和减少校内学生意外伤害事故的发生，保障学生健康成长，根据教育部《学生伤害事故处理办法》等有关精神，结合我校实际，制定本应急处理预案。

　　一、可能引发校内学生意外伤害事故的原因

　　主要原因有：课间学生追逐、打闹；学生自行到校活动或放学后滞留学校活动；体育活动中不慎碰撞、摔倒；学校使用的教育教学和生活设施、设备不符合安全标准；学校的场地、房屋和设备等维护、管理不当；学校组织教育教学活动未采取必要的.安全防护措施或未进行必要的安全教育；实验操作不当；极个别教师体罚或变相体罚学生等。

　　二、事故的预防

　　1、运用各种形式，加强对学生进行行为规范教育、安全教育，增强学生的自我保护意识。

　　2、加强对教师进行师德规范教育，增强责任意识和法制意识。

　　3、加强对学校教育、教学和生活设施、设备以及场地、房屋和设备的安全检查，发现隐患要立即整改。

　　三、事故的处理

　　1、以最快的速度把受伤学生送往医院救治。

　　2、及时通知家长。

　　3、一般事故三天内、重大事故立即报区教育局，同时填写平安保险公司的《出险通知书》，及时与保险公司取得联系。

　　4、重大事故立即成立事故处理小组。(参照学校安全领导小组)

　　5、调查取证。被调查人是未成年人要有班主任或监护人在场并且签名；调查人员应2名以上，记录内容要实事求是，不诱导；记录用钢笔或水笔。

　　四、事故处理阶段的原则和注意事项

　　1、依法调解的原则。根据《学生伤害事故处理办法》的有关条款规定接待家长，注意不要信口开河，掌握合法、合理、合情操作的分寸。及时与区教育局联系和咨询。

　　2、一次性解决原则。学生伤害事故的善后处理不解决附带条件；一个事故一次解决，不留尾巴，不搞分段解决。如家长不同意可提醒家长依法保护自己的合法权益。

　　3、咨询有关法律人士起草协议书。

　　4、理赔。理赔时需提供下列材料：(保险公司的理赔可根据保险公司的要求办理)理赔协议书；病历卡复印件；医药费发票原件等。

　　校园伤害事故应急预案 6

　　一、事故缘由预料

　　课间学生追逐、打闹；体育活动中不慎碰撞、摔倒；学校运用的教育教学和生活设施、设备不符合国家和本市的安全标准；学校的场地、房屋和设备等维护、管理不当；学校组织教育教学活动未实行必要的安全防护措施或未进行必要的安全教育；试验操作不当；极个别老师体罚或变相体罚学生等。

　　二、预防措施

　　1．成立学校突发事务紧急处理领导小组，建立校内安全预防网络。

　　组长

　　副组长

　　组员：总务处、德育处、教育处、卫生室、年级主任、班主任、任课老师等。

　　2．加强对全体教职工的师德规范教育，提高教职工安全责随意识和法制意识，在各类教育教学活动中留意对学生进行安全爱护。

　　3．利用各种形式，加强对学生进行行为规范教育、安全教育，生命教育等，增加学生的自我爱护意识，教会学生一些削减危急发生的方法和面对危急的基本应急措施。

　　4．明确班主任安全工作要求，在班级各种教育活动中加强学生的法制、安全和心理健康等教育，在班级、学校大型活动中要留意加强监督、防范措施到位，进行安全管理。

　　5．总务部门加强对学校教育、放学和生活设施、设备以及场地、房屋和设备的安全检查，发觉隐患要马上整改。大型活动前集中巡检，平常保证每月至少对教学设施全面检查一次，每天巡察一次，刚好处理检视中发觉的问题。

　　6．严格门卫制度，仔细遵守门卫岗位职责，做到不擅自离岗，外来人员进校门有来客登记、客人持《出入证》进出，出校门有接待人签名。

　　7．加强对学校专用教室的管理，对化学物品、危急物品有专人负责保管，运用时严格遵循有关规定。

　　三、处理程序

　　1．学校建立学生意外损害事故与突发事务的第一责任人制度，明确在课堂教学期间，任课老师为第一责任人；在课余活动中，现教职员工为第一责任人。第一责任人必需协作学校共同解决事故。

　　2．学生意外损害事故与突发事务的第一责任人的.职责是：对发生意外损害的，马上告知卫生室与班主任；对发生突发事务的，除马上报告班主任及校长室外，尽可能实行有效措施予以制止，防止事态扩大。

　　3．当事学生所在班级的班主任的职责是：马上赶赴事发觉场；刚好告知家长和报告学校领导；负责事后的教育、关切，在孩子复原期间协同其他老师或校领导上门家访。

　　4．接到意外事故或突发事务报告的校领导的职责是：马上赶赴事发觉场并组织指挥处理。

　　5．学生发生意外损害事故时，第一责任人应协同在场的老师和学生马上将受伤学生护送学校卫生室检查，卫生室马上进行诊断与救援；对须要送医院作进一步诊断与救治的，第一时间由班主任和卫生老师负责护送受损害学生去正规医院救治（保留各耗资单据），并同时通知学生家长或其他监护人马上前往医院。如班主任或卫生老师其中一人不在，由德育处派人帮助护送处理解决事故，以最快的速度把受伤的学生送往医院救治。学校领导应刚好到医院安抚受伤学生，向学生家长通报状况，尽力做好家长的安抚工作。

　　6．学校领导在接到学生损害事故报告后，应启动处理应急小组，调查取证。被调查人要有班主任或监护人在场并且签名；调查人员应2名，记录内容要实事求是，不诱导；记录用钢笔或水笔。

　　7．对重大或较重大的损害事故以及其它突发事务，由学校领导集体参加处理并刚好报告教育局。

　　四、事故处理阶段的原则和注意事项

　　1．“救治第一”的原则

　　发生事故时，必需遵循“救治第一”的原则，第一时间组织力气将受害学生送往卫生室或医院救治，事后再明确责任，进行奖惩处理。不行在事故现场置受害学生于不顾，相互推诿责任，延误学生的治疗。如因救治不刚好造成严峻后果的，将对相关责任人予以严厉处分！

　　2．依法调解原则。依据学生事故处理条例的有关条款规定，接待家长。注意不要信口开河，为所欲为，做到合法、合理、合情、有情操作。

　　3．一次性解决原则。

　　学生事故的善后处理工作要做到一个事故一次解决，不留尾巴；不搞分段解决；如家长不同意可提示家长依法爱护自己的合法权益。

　　校园伤害事故应急预案 7

　　为了切实保障学生的身心健康和生命安全，预防和减少校内学生意外伤害事故的发生，提升学校应对安全事故的处置能力，最大限度地减少意外事故带来的损失，根据《学生伤害事故处理办法》，结合我校的实际，制定本应急处理预案:

　　一、事故原因预测

　　课间学生追逐、打闹;体育活动中不慎碰撞、摔倒;学校使用的教育教学和生活设施、设备不符合国家和本市的安全标准;学校的场地、房屋和设备等维护、管理不当;学校组织教育教学活动未采取必要的安全防护措施或未进行必要的安全教育;极个别教师体罚或变相体罚学生等。

　　二、预防措施

　　1.成立学校突发事件紧急处理领导小组，建立校园安全预防网络。

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　2.加强对全体教职工的师德规范教育，提高教职工安全责任意识和法制意识，在各类教育教学活动中注意对学生进行安全保护。

　　3.利用各种形式，加强对学生进行行为规范教育、安全教育，生命教育等，增强学生的自我保护意识，教会学生一些减少危险发生的`方法和面对危险的基本应急措施。

　　4.明确班主任安全工作要求，在班级各种教育活动中加强学生的法制、安全和心理健康等教育，在班级、学校大型活动中要注意加强监督、防范措施到位，进行安全管理。

　　5.总务部门加强对学校教育、放学和生活设施、设备以及场地、房屋和设备的安全检查，发现隐患要立即整改。大型活动前集中巡检，平时保证每月至少对教学设施全面检查一次，每天巡视一次，及时处理检视中发现的问题。

　　6.严格门卫制度，认真遵守门卫岗位职责，做到不擅自离岗，外来人员进校门有来客登记，出校门有接待人签名。

　　7.加强对学校专用教室的管理，对化学物品、危险物品有专人负责保管，使用时严格遵循有关规定。

　　三、处理程序

　　1.学校建立学生意外伤害事故与突发事件的第一责任人制度，明确在课堂教学期间，任课教师为第一责任人;在课余活动中，现场目击者或第一个接到学生报告的教职员工为第一责任人。第一责任人必须配合学校共同解决事故。

　　2.学生意外伤害事故与突发事件的第一责任人的职责是:对发生意外伤害的，立即告知卫生室与班主任;对发生突发事件的，除立即报告班主任及校长室外，尽可能采取有效措施予以制止，防止事态扩大。

　　3.当事学生所在班级的班主任的职责是:立即赶赴事发现场;及时告知家长和报告学校领导;负责事后的教育、关心，在孩子恢复期间协同其他教师或校领导上门家访。

　　4.接到意外事故或突发事件报告的校领导的职责是:立即赶赴事发现场并组织指挥处理。

　　5.学生发生意外伤害事故时，第一责任人应协同在场的老师和学生立即将受伤学生护送去正规医院救治(保留各耗资单据)，并同时通知学生家长或其他监护人立即前往医院。如班主任不在，由学生处派人协助护送处理解决事故，以最快的速度把受伤的学生送往医院救治。学校领导应及时到医院安抚受伤学生，向学生家长通报情况，尽力做好家长的安抚工作。

　　6.学校领导在接到学生伤害事故报告后，应启动处理应急小组，调查取证。被调查人要有班主任或监护人在场并且签名;调查人员应2名，记录内容要实事求是，不诱导;记录用钢笔或水笔。

　　7.对重大或较重大的伤害事故以及其它突发事件，由学校领导集体参与处理并及时报告。

　　四、事故处理阶段的原则和注重事项

　　1、“救治第一”的原则

　　发生事故时，必须遵循“救治第一”的原则，第一时间组织力量将受害学生送往医院救治，事后再明确责任，进行奖惩处理。不可在事故现场置受害学生于不顾，相互推诿责任，延误学生的治疗。如因救治不及时造成严重后果的，将对相关责任人予以严厉处分!

　　2、依法调解原则。

　　根据学生事故处理条例的有关条款规定，接待家长。注重不要信口开河，随心所欲，做到合法、合理、合情、有情操作。

　　3、一次性解决原则。

　　学生事故的善后处理工作要做到一个事故一次解决，不留尾巴;不搞分段解决;如家长不同意可提醒家长依法保护自己的合法权益。

　　校园伤害事故应急预案 8

　　根据上级文件精神，为确保我校在发生雨雪冰冻等恶劣气象灾害时全体师生的人身安全，加强我校对恶劣天气工作的管理，最大限度地减轻因雨雪冰冻等恶劣天气灾害造成的损失，最大程度地减少人员伤害和财产损失，及时有效地处理意外事故，维护正常的教育教学秩序，保证学校应急工作能高效、有序地进行，结合我校实际，特制定本预案。

　　一、防恶劣天气灾害处理工作原则

　　1、贯彻“预防为主，防御与救助相结合”的原则。

　　2、实施预案的组织原则，局部利益服从整体利益，一般工作服从应急工作。

　　3、雨雪冰冻等恶劣天气灾害应急工作的纪律原则应急、救灾期间，领导小组人员和重要、关键要害岗位人员必须坚守岗位，不得以任何理由擅自离岗或脱逃。任何组织与个人都必须服从指挥和调遣，以提高防雨雪冰冻等恶劣天气灾害的整体效果，确保灾害性雨雪冰冻等恶劣天气应急工作的协调有序开展。

　　4、迅速报告、主动抢险的.原则，灾情发生后，学校要在第一时间里向振兴中心校、区教育主管部门领导报告，并立即组织开展有效的救援工作。

　　二、工作机构及职责

　　(一)领导小组

　　学校成立防雨雪冰冻天气灾害应急安全领导小组，统一领导全校雨雪冰冻灾害安全应急处理工作。

　　组长:

　　副组长:

　　成员:各班班主任

　　(二)领导小组职责

　　1.根据天气预报或遭遇灾害天气，遵照上级指令，宣布进入应急期及有关指令。

　　2.根据当天天气情况动态调整学生上下学时间，合理安排体育课及课间、课外、升国旗、课后延时服务等活动。

　　3.根据防雨雪冰冻等恶劣天气应急预案，研究部署并组织学校开展应急抢险、救灾及灾后重建工作。

　　4.及时向上级主管部门报告有关雨雪冰冻等恶劣天气灾害情况等事宜。

　　5.随时掌握雨雪冰冻等恶劣天气发展趋势，并做出相应决策。

　　6.组织宣传党和国家的防冰冻天气灾害科普知识，传授有关自救、互救雨雪冰冻天气道路安全等常识。

　　7.做好学生上学、放学的道路交通安全宣传教育工作。特殊天气不再对穿着校服做硬性要求，学生可根据天气的情况自行加穿防寒衣物。

　　8.搞好学校重要物资的护卫，加强防寒、防冻、防病和治安工作。

　　9.持续做好疫情防控工作，保证各种测温仪器的正常使用，严格落实疫情防控措施，切实做好教室、办公室等室内场所的消毒工作，严防出现聚集性疫情。

　　三、应急行动

　　(一)全面排查校园安全隐患

　　加强校舍等安全隐患排查工作，及时对建筑物顶棚、校内公共场所(如校门、通道、厕所等)等区域的积雪进行清除，防止坍塌事故，并在重点区域采取设置安全警示标志等防护措施。同时，要对化学药品储藏室、水电气等设施加强防护，防止因冰冻、渗水等造成的安全事故。

　　(二)加强校内安全管理

　　加强冰冻雨雪天气的防滑工作，在校门口、校园走道、及其他出入口等处，设置防滑警示牌，铺设防滑材料。(负责)

　　加强与家长的联系，共同做好学生上学、放学途中的交通安全工作。切实加强学生的防火、防电、防煤气中毒、防窒息等安全教育。(负责)

　　(三)开展专题安全教育活动

　　学校利用班会课、宣传栏等多种形式及时对师生进行雨雪等恶劣天气交通安全教育，加强“防滑、防摔、防伤害”宣传，教育学生遵守交通规则，增强交通安全意识，加强学生防火、防电、防滑等教育。提醒学生注意校外安全，特别要提醒学生远离冰面、远离沟河池塘危险区域，增强安全意识，确保安全。(负责)

　　(四)严格值班制度

　　严格值班保卫制度，坚持领导在岗带班，保持24小时信息通畅，及时报告和迅速稳妥应对各类突发事件。加强校园巡逻巡查工作，确保信息畅通。要完善安全应急预案，严防雨雪等恶劣天气引发安全事故。出现极端天气后，学校根据实际向上级教育主管部门申请停课或提前放假，并做好相- 7 -关工作。(校办负责)

　　(五)领导小组联系电话略

　　校园伤害事故应急预案 9

　　为了切实保障师生的身心健康和学校财产安全，积极预防和有效处置校园意外事故，降低事故的危害程度，保证学校正常的教育教学和工作秩序，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》和《学生伤害事故处理办法》等法律法规，结合学校实际情况，特制定本工作预案。

　　一、指导思想

　　认真贯彻落实《国务院办公厅关于切实加强中小学幼儿园及少年儿童安全管理工作和开展专项整治行动的意见》精神，树立“以人为本”的思想，坚持“预防为主、积极处置”的方针，尽一切努力杜绝或减少校园安全突发事件的发生，尽一切努力把师生生命及国家财产的损失降低到最低限度。

　　二、安全事故抢险救助组织机构

　　1、抢险救灾指挥机构。

　　总指挥：XXX

　　副总指挥：XXX

　　成员：各班班主任及任课教师

　　三、工作原则

　　1、坚持以人为本、师生生命安全高于一切、稳定压倒一切的原则，预防为主，积极处置做到冷静、沉着，积极主动和及时、合法、公正处理的.原则。

　　四、工作目标

　　1、常常性地对教职工、对学生进行平安、自救自护教育，牢固树立平安责任意识，实在提高师生员工的平安自我防护能力，确保师生健康、快乐地研究、生活。

　　2、完善风险防范制度及重大安全事故信息监测报告网络，做到及时发现、及时报告、及时处理，确保学校各项教育教学工作的顺利开展。

　　五、安全事故抢险救助方案

　　学校发生师生人身安全和学校财产损失时，第一目击者以及后续人员要立即报告校长采取有效措施，救人第一，保护现场。及时向有关部门报案。

　　班主任、科任教师是班级学生安全的第一责任人，对本班级因意外事故而受害学生具体负责。当日值班领导负责指导、帮助班主任处理。

　　（一）校园意外伤害事故应急预案

　　1、在校园如发生学生身体受到意外伤害时，应及时送受伤者到医院诊治。

　　2、迅速调查事故发生的原因，确定责任人，并做好有关记录。

　　3、通知受损伤者的家长。

　　4、妥善处理事故。

　　（二）楼道安全事故应急预案

　　1、课间操期间，当堂课教师应在楼梯口组织学生有序上下楼。

　　2、当发生学生摔倒时，其他学生应立即停止上下楼，迅速将摔倒学生扶起，必要时立即送医院救治。

　　3、如出现学生踩踏事件，应立即疏散其他学生，对被踩踏学生立即进行有效救治，必要时拨打120，送医院抢救，并及时报告。

　　4、通知受伤害学生家长。

　　5、迅速调查事故原因，做好有关记录。

　　（三）食物中毒、传染性疾病应急预案

　　1、发现师生有类似食物中毒症状和传染性疾病时，应迅速隔离并送医院诊治。

　　2、迅速向教育主管部门及卫生防疫部门报告。

　　3、积极配合有关部门做好取样工作，以备卫生部门检验。

　　4、迅速排查有类似食物中毒症状和传染性疾病的师生名单，并检查他们的身体状况。

　　5、做好家长、家属的工作。

　　6、积极共同下级有关部门做好诊治、调查、事故处理等工作。

　　（四）触电事故应急预案

　　1、立即切断电源。

　　2、救出触电者，并立即实施抢救，同时拨打“120”。

　　3、迅速向教育主管部门报告。

　　4、如引起火灾，先切断电源再进行灭火。

　　（五）火灾事故应急预案

　　1、在向119消防批示中央报警时，立即报告校长及有关职员。

　　2、迅速切断有关电源。

　　3、抢险救助组等人员迅速疏散师生，撤离到安全区域。

　　4、积极配合消防人员灭火。

　　5、在进行灭火的同时，应采取有效的隔离措施，防止火势蔓延。

　　6、若是起火初期，学校师生可自行实施用小型灭火器灭火（学校须派专人负责每期对教师进行火灾事故演练和利用灭火器的培训）

　　（六）交通安全事故应急预案

　　一旦发生交通安全事故，要及时向有关部门报告，如有伤者，要先抢救或送医院，保护好事故现场，截留肇事车辆及有关人员。遇到路人及时求援。目击证人和当事人不得离开现场，要如实做证，以保证执法公正、公平。

　　（七）校产被盗应急预案

　　1、学校发生财产被盗，须在第一时间向110报警，同时向教育主管部门报告。

　　2、学校安排人员保护现场，同时向知情人了解被盗物品的名称、数量，并做好登记。

　　3、积极协助公安人员勘察现场，为案件侦破提供条件。六、首要处理措施

　　1、校园突发事件发生时，立即启动安全事故处理应急预案。

　　2、向上级主管部门报告情况（2小时以内）），请求上级指导帮助。

　　3、请求驻地公安部门共同学校做好校园秩序的稳定工作。

　　4、确定专人组织调查，保留第一手资料（原始记录），保护现场或保留物样，不擅自为事故定性。

　　5、召开安全领导小组及全校教师会议，通报事件，稳定人心。召开学生会议，通报事件经过，并进行安全再教育，做好事故后校园稳定和秩序维护工作。

　　6、专人负责接待家长，召开家长会，通报事件经过，稳定家长情绪，必要时请家长单位领导帮助工作。

　　7、冷静面临媒体采访，有专人负责接待，未经赞成，师生不得接受采访，加强门岗管理。

　　8、学校全体教师必须坚守各自岗位，未经允许，不得擅自发布误导信息，共同做好维护稳定工作。

　　7、应急预案的实施

　　1、应急预案启动后，有在现场的平安小组成员协商处理，并由学校确定专人发布命令，组织自救或互救。

　　2、学校其他成员应在预案启动后迅速到岗，抢险组、后勤组职员待命。

　　3、应急预案实施必须以人为本，遵循人民利益高于一切的原则。所有发布的命令必须无条件执行，否则从重追究有关人员责任。

　　校园伤害事故应急预案 10

　　为了进一步加高校校安全管理的工作力度，把加强对学生的安全防范教育落到实处，防止校内意外损害事故的发生，刚好处理好各种突发事务，确保学校教育教学的顺当进行，特制定以下安全防范应急预案：

　　一、防火安全预案：

　　1、防范预案

　　①严禁学生将火柴、打火机、烟花爆竹等易燃易爆物品带入学校。

　　②严禁在校内内焚烧废纸、树枝、树叶等。

　　③组织全体师生听取消防安全学问讲座。

　　④组织学生进行自护疏散、消防器材运用及紧急状态时切断电源、燃气源等演练。

　　⑤定期检查消防器材是否能正常运用，并做到刚好更新。

　　2、应急预案

　　①出现火警：马上组织有关人员进行有效扑救，切断电源、燃气源，防止火势扩散。

　　②快速组织师生从最安全的通道疏散（不得组织学生扑救）。

　　③在实施第一、其次条款同时，马上向上级领导报告，刚好拨打119火警电话，以求救济（火警电话必需讲清晰事发地点、所处地域、方位、火情种类等）。

　　④刚好组织对受伤人员进行救治，必要时拨打120电话。 ⑤排查事故缘由，刚好处理并上报。

　　二、用电安全预案：

　　1、防范预案

　　①对师生进行用电安全学问辅导并进行用电安全防范学问竞赛。

　　②定期检测校内全部用电器、电线、触电爱护器，是否正常。

　　2、应急预案

　　①遇有突发性触电事故马上切断电源（包括总电源）。

　　②遇有紧急状况马上用绝缘棒或非导电棒、棍击打，将触电人员与电源脱离，（不得用手拉触电人员。）

　　③对触电受伤人员视情形刚好组织自救或他救，必要时拨打120急救中心求援。

　　④在案发的第一时间向学校领导报告，以便组织施救。

　　⑤排查事故缘由，刚好处理上报。

　　三、食品卫生安全预案：

　　１、防范预案

　　①定期对食堂人员进行体检，定期请有关人员对师生进行食品卫生安全学问辅导。

　　②教育学生不吃生水、不吃生冷变质食物，不在小摊上买零食，以防食物中毒。

　　③教育学生养成良好的用餐习惯，不挑食，少吃零食。

　　④做好学生中餐的管理工作，重视中餐的质量与养分。

　　2、应急预案

　　①发觉有呕吐腹胀、腹泻等症状，情节严峻的，马上送往医院诊疗并告知家长。

　　②一旦发生三人以上同时出现腹胀、腹泻等症状，马上向学校领导报告，马上送往医院，同时刚好与家长取得联系，以便共同探讨对策。

　　③学校调查事故缘由，追究责任。校内损害事故应急预案第一条组织领导

　　成立以校长为组长的应急处理领导小组（见附表）。其次条报告制度有本应急预案第三条规定情形的，学校应当一经发觉后1小时内向中心校办公室及分管领导报告。并根据有关要求依照责任权限同时向学校驻地政府司法治安、医疗急救、保险等部门报告。

　　第三条可能引发校内学生意外损害事故的缘由许多，主要缘由有：

　　1）课间学生追逐、打闹；

　　2）学生自行到校活动或者放学后滞留学校活动；

　　3）体育活动中不慎碰撞、摔倒；

　　4）学校运用的教育教学和生活设施、设备不符合国家和本市的安全标准；

　　5）学校的场地、房屋和设备等维护、管理不当；

　　6）学校组织教育教学活动未实行必要的安全防护措施或未进行必要的安全教育；

　　7）试验操作不当；

　　8）极个别老师体罚或变相体罚学生等。第四条预防方法

　　1、运用各种形式，加强对学生进行行为规范教育、安全教育，增加学生的自我爱护意识（政教处为主负责）。

　　2、加强对老师进行师德规范教育，增加责随意识和法制意识（教育处为主负责）。

　　3、加强对学校教育、教学和生活设施、设备以及场地、房屋和设备的安全检查，发觉隐患要马上整改（总务处为主负责）。

　　4、学校应当根据学校安全工作和社会治安综合治理工作要求，分年级或者部门确定安全责任包干区，年级或者部门负责人为安全责任包干区责任人。学校要做到层级签约，岗位到人，确保在校学生人身安全。（办公室为主负责）

　　第五条处理程序

　　事发阶段的'有关工作和留意事项

　　（1）以最快的速度把受伤学生送往就近的县级以上医院救治，保留车票或发票。

　　（2）发生事故后马上通知家长。

　　（3）一般事故24小时内书面上报；重大事故马上电话上报，可先口头后书面，同时向投保的保险公司报告出险。

　　（4）事故发生后，学校应当比照教育部颁发的《学生损害事故处理方法》或者地方有关中小学校学生损害事故处理的有关规定，分清校方有责事故或者校方无责事故。校方有责事故及重大事故马上根据有关程序移交上级主管部门处理；校方无责事故报请所属驻地司法治安部门处理。

　　（5）根据司法程序完成调查取证。

　　校园伤害事故应急预案 11

　　一、适用范围

　　依据教育部颁布的《学生伤害事故处理办法》第一章第二条，校园伤害事故是指在学校实施的教育教学活动或者学校组织的校外活动中，以及在学校负有管理责任的校舍、场地、其他教育教学设施、生活设施内发生的，造成在校学生人身损害后果的事故。

　　二、校园意外伤害事故的类型、相关责任人及职能部门

　　校园意外伤害事故主要在以下方面：

　　1.学生上课安全。谁上课谁负责，上课教师为第一责任人。（职能部门：教务处）

　　2.学生活动安全。谁组织谁负责，活动组织者为第一责任人。（职能部门：德育处）

　　3.学生课间安全：班主任为第一责任人。

　　4.上下楼梯安全。楼梯责任老师为第一责任人。（职能部门：德育处）。

　　5.校园设施安全。谁管理谁负责，相关管理员为第一责任人。（职能部门：总务处）

　　6.“特殊学生”意外安全事故。相关岗位管理员为第一责任人。

　　学校应成立安全保卫办公室，负责督促各职能部门做好安全预防工作，并协同校长办公室负责协调相关职能部门处理好重大意外伤害安全事故。

　　三、校园意外伤害事故伤害等级程度和处理程序

　　（一）伤害事故等级程度的.判定：

　　1.一般伤害事故：轻微的碰擦等导致的皮外伤等。

　　2.伤情较重事故：个别学生伴有骨折可能或者出血较多的事故。

　　3.重大安全事故：受伤人员较多或者危及生命的事故。

　　（二）接警与报告程序：

　　1.事故发生后，首遇教职工必须在第一时间立即采取紧急措施，防止受伤学生受到进一步伤害；保护好学生，同时将事故发生情况及时报告给第一责任人或者相关职能部门。

　　2.第一责任人或者相关职能部门根据伤害事故等级，及时决定如何进行现场处置。

　　（1）一般伤害事故处理程序：

　　首遇教职工立即报告班主任，并由校医进行处理或者直接送医院，班主任及时与家长沟通，同时报告徐安斌副校长或褚裕锋校长。

　　（2）伤情较重和重大安全事故处理程序：

　　第一步：首遇教职工在第一时间报告学校当天值日行政领导。并视情况紧急程度可直接拨打120，或在条件许可情况下（非严重骨折情形）直接护送当事人到医院寻求救治，必要时寻求警力支持。在无力救助（严重骨折、心脏病突发）时，保护现场，不轻易搬动伤者。

　　第二步：值日行政领导应在第一时间与首遇教职工汇合，指导救治工作。若情况严重，通知班主任赶赴医院（现场），同时向学校主要领导汇报。在送诊途中，与家长取得联系，征询家长意见，到家长指定的医院就诊。情况危急时，直接与医院联系，要求开通绿色通道，争取抢救时间。

　　第三步：学校领导与班主任应在第一时间赶赴医院，在充分尊重家长意见的基础上协助医院开展救治工作，并视情况严重程度决定是否汇报当地政府和教育主管部门。

　　第四步：在明确责任人的基础上，及时告知责任学生的家长，说明情况，并要求以积极的态度及时到医院与对方家长见面，协商处理治疗事宜。

　　第五步：紧急救治工作结束后，学校相关部门要及时向现场师生了解情况，查明事发原因，并做好有关材料（笔录和知情人的证明材料），以便责任认定，进行相关处理。

　　第六步：学校领导和班主任要对受伤（发病）学生和家长及时慰问，稳定情绪，做好认真细致的解释工作。同时督促责任学生家长采取积极态度，与对方家长沟通，处理好善后事宜。

　　四、关于事故报告

　　1.属于重大安全事故应当即报上级有关部门。发生较大事故（伤情严重）学校应24小时内向上级有关部门报告；一般事故3天内报上级有关部门备案。

　　2.报告分“口头”和“书面”两种。在事情还未了解清楚时可先打电话口头通报情况，待事情了解清楚后再书面报告。

　　3.书面报告中要写清楚当事人姓名、性别、出生年月、家庭地址、父母情况、及工作单位。另外要简洁地写清楚事故发生的时间、地点、事情的起因及目前情况。

　　4.学校应及时与有关保险公司联系赔偿事宜。

　　校园伤害事故应急预案 12

　　一、总则

　　（一）目的

　　为应对学校可能发生的各类火灾事故，提高灭火救援的应急能力，及时有效的扑灭火灾，迅速稳妥的疏散人员和物资，减少人员伤亡和财产损失，确保扑救火灾与安全疏散工作有序进行，做到防患于未然，特制订本预案。

　　（二）制定依据

　　根据《消防法》、《学校消防安全管理规定》、《消防条例》等法律法规，结合我校实际，制定本预案。

　　二、灭火和应急疏散指挥体系及职责

　　（一）学校成立灭火和应急疏散指挥部（下称指挥部），负责组织协调处置灭火和应急疏散的相关工作。由主管副校长担任，副由保卫处处长担任，成员由党委办公室、校长办公室、保卫处、纪律检查委员会、审计监察处、宣传部、学工部、研工部、教务处、医务处、后勤管理处、各学院、各附属医院负责人组成。小组办公室设在保卫处，保卫处处长兼任办公室主任，主管防火副处长任副主任。灭火和应急疏散工作在学校领导下统一指挥处置工作。

　　（二）指挥部下设5个工作组：

　　１.指挥协调组:

　　组长：校长办公室主任

　　成员单位：校长办公室、党委办公室职责：在的部署下协调指挥火灾救援工作。

　　２.灭火行动组：

　　组长：保卫处处长

　　成员单位：保卫处、学校义务消防队

　　职责：做好日常全校消防管理工作，**进行扑救火场初起火灾工作。

　　３.通讯联络组

　　组长：宣传统战部部长

　　成员单位：宣传统战部、学工部、研工部

　　职责：建立火灾救援通讯网络，协调火场与外界联系，准确传达各类信息，确保决策及时。

　　４.疏散引导组

　　组长：后勤管理处处长

　　成员单位：后勤管理处、保卫处职责：负责火场人员及物资疏散工作。

　　５.安全防护救护组

　　组长：医务处处长

　　成员单位：医务处、保卫处、后勤管理处职责：负责进行受灾人员救护工作。

　　三、信息报送机制

　　(一)报警

　　１.学校师生员工发现异常情况，如:异味、异声、烟雾、温度骤然升高等，都有责任及时查看原因并上报楼馆所属单位负责人。如果确认是火灾，应立即向学校保卫处报警（24小时接警电话：XX），紧急情况可直接拨打火警电话119报警。

　　２.报警注意事项

　　（1）讲清起火楼馆的名称地址，以及附近的明显标志；

　　（2）如有可能，讲清燃烧的物质类别、起火部位、火势大小、起火建筑构造及周边建筑通道情况，有无人员被困等情况；

　　（3）讲清报警人的姓名、单位和联系电话，方便即时联系。

　　（4）报警后，应立即请人配合在学校门口迎候，协助引导和接应消防车进入火场灭火。

　　(二)接警：保卫处值班人员接警时，要准确询问火灾现场的重要信息，详细记录报警内容，并安排人员即刻赶到火灾现场组织扑救和人员疏散，同时拨打火警电话119报警，并向指挥部汇报，消防控制室同时完成各种消防设施设备启动等工作。

　　四、应急疏散的`组织程序和措施

　　（一）人员疏散优先

　　１.在火灾发生后，灭火行动组及疏散引导组即刻赶赴现场组织灭火、疏散，本着“疏散优先”、“救人第一”的原则，通知、引导、指挥人员安全疏散，阻止无关人员进入火场；

　　２.在安全出口以及容易走错的地点安排专人值守，引导人员疏散自救，确保人员安全快速疏散。其余人员分片搜索未及时疏散的人员，并将其疏散至安全地方。首先疏散起火楼层人员，再疏散其上、下楼层人员，最后疏散其他楼层人员；

　　３.疏散、灭火人员进入现场的线路不能与疏散人群冲突，在进行人员疏散时，应利用相关器械、工具、装备进行救助。进入火场要佩戴防毒面具、携带手电和绳子等物品，可将棉被、毯子浸水后覆盖身体，防止灼伤。对神志清醒的人员，可指定通道，引导其自行脱离险区；对在烟雾中迷失方向的人员，可指派专人护送出险区。人员疏散后应在指定地点集中清点，并查明有关情况，及时向指挥部汇报。

　　（二）物资疏散

　　火场疏散物资是减少火灾损失、控制火势、防止蔓延的有效方法。

　　首先要及时疏散受火灾威胁的易燃易爆物品及压缩气体钢瓶等，对不能移动的上述物品，要采取措施冷却其外壁，使其降低温度。其它重要设备、贵重物品和信息资料等易于携带物品，在现场情况允许条件下，疏散时进行转移并妥善保护。

　　五、扑救初起火灾的程序和措施；

　　指挥部接到报警后，迅速赶至火灾现场进行统一指挥、协调和决策程序，指挥协调组织开展灭火和应急疏散行动，合理有效地调配和使用灭火和应急疏散资源；协调组织与消防部门工作配合、对外情况通报、火灾事故的善后处理等工作。

　　灭火行动组：迅速按照预案要求，进入**状态。严格按照我校平时组织的灭火演练和消防安全知识培训所规定的步骤，以抢救人员和疏散物资为主，在保证安全的前提下进行扑救。进入火场时必须穿戴灭火护具、携带灭火器材，当参加灭火的人员感到身体不适时应立即撤离火场。对情况不明和危险性较大的火场应保护现场，等待消防专业队伍进行扑救。在行动中要协同合作，听从指挥，及时发现火场变化，采取应变措施，尽力扑救初起火灾，保护被困（受伤）人员和危险、贵重物品安全，并及时向指挥部汇报火场情况。

　　六、通讯联络、安全防护救护的程序和措施

　　火灾发后后，及时启动报警和接警处置程序，拨打火警电话119报警，准确反映情况，并派人接车；同时，通过网络平台、校园广播等渠道，告知火灾信息；建立现场指挥、消防控制室、各灭火工作组和消防部门之间的通讯网络，并在灭火和应急疏散过程中，传达上级指令，协调和与外界联系，始终保持通讯网络畅通。

　　安全防护救护组第一时间对火灾现场实施交通管制，保障抢险、救灾车辆道路畅通，禁止与救援无关人员进入危险区。对疏散出来的物资进行集中看护，并对火灾中的受伤人员及时救治，必要时联系地方医院参与现场救护。

　　七、事故处理

　　（一）抢救伤病员，配合有关医疗部门和医疗机构妥善安置伤病员；

　　（二）解决好学生等受灾人员的安置工作，做好受灾人员和其家属及其他人员的思想稳定工作；

　　（三）封锁和保护火灾现场，配合公安消防部门调查火灾起因；

　　（四）做好火灾、火险事故人员伤亡、财产损失的相关统计工作，配合消防部门调查相关部门和人员的责任。

　　八、附则

　　（一）各附属单位要结合本单位实际，制定相应的预案。

　　（二）本预案由保卫处负责解释，自公布之日起施行。