【精华】课间有趣的作文六篇
在日复一日的学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编精心整理的课间有趣的作文6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
课间有趣的作文 篇1
“叮铃铃——”伴着下课铃的一声响,同学们争先恐后地往外冲,到操场上去玩“一二三,木头人”的游戏。
游戏开始了。一位同学喊“一二三,不准动”,“动”字刚出口,大家就以千奇百怪的姿势来迎接“不准动”这三个字,有的呆呆地站在那一副不知所措的样子;有的躺在地上装死人;有的扮个小和尚,嘴里不知在念着什么:还有的竟然把一只脚抬得老高,都快到天上去了。这时,“扑通”一声,怎么了?原来是抬着一只脚的那位同学吃了个“狗啃泥”,“哈哈!”“哈哈哈!”大家都笑了起来。喊“不准动”的同学好像钓到了一条大鱼,说:“你们都动了!你们都动了!”但就在这时,上课铃响了,我们只好恋恋不舍地回到教室。
这个游戏真有趣!
课间有趣的作文 篇2
云儿在天上飘呀飘,太阳在天上当空照,鸟儿在树上喳喳叫。叮当,叮当,下课了。我们像刚出笼子的小鸟,迫不及待地飞到操场上,干什么?去活动呗。操场上顿时沸腾起来,热闹非凡,活动内容丰富多彩。有的在跳绳,有的在使劲的拔河,有的在灵巧地踢毽子,还有的在拼命地跑步、打乒乓和打篮球。我是参加跳绳的。我紧紧握住绳子,昂首挺胸,眼睛睁得大大的,脸绷得紧紧的,把绳子使劲一甩,两脚腾空绳子起来,绳子在脚下,一闪而过。我跳得越来越快,就像滚动的花环。我跳得很累了,汗流浃背,汗水都流到我的眼睛里了,好难受呀。我想:“我在和同学挑战呢,我不能放弃呀,我要坚持。”同学们都在鼓励我,我充满了信心,最后,我赢了。课间活动真有趣!我喜欢课间活动!
课间有趣的作文 篇3
下午第二节课后,伴着美妙的.音乐,我们开始了大课间活动。
操场上,人山人海,同学们兴高采烈。有的跳绳、有的踢毽、有的打乒乓、有的嬉戏打闹。热闹极了!
看!那边的小男孩正在跳绳,他一会儿双跳,一会儿单跳,那矫健的身姿犹如一只翩翩起舞的小鸟,令人羡慕不已。那边还有一群女生在跳兔子舞,她们有节奏地跳着,真的就像一只只活泼可爱的兔子。还有一大群人在看打乒乓球。看着他们玩的这么尽兴,我也跃跃欲试。
我拿来了长绳,叫来了几个同学,他们似乎一个个也很想玩,都加入到了这个大集体。我们大家轮流摇绳,没有轮到的则“大出身手”。一开始,大家都信心十足,猛地冲向绳中央,可他们不是被扯住了脖子就是被扯住了脚,十分狼狈,但他们并没有泄气,一次又一次,经过反复的练习,已经跳得非常好了。
时间一分一秒地过去了,终于轮到我了,我在心里默默地为自己加油。我信心百倍地冲了上去,可就在那一瞬间,我就像一只迷失了方向的小鸟,全身都被长绳缠住了,同学们大笑不止,我不服气,又来了一次,这一次我小心翼翼的,慢慢地跳了上去,终于成功了!这时的我多么像一只自由飞翔的小鸟,真不想走啊,可这是上课铃声响了起来,我们只好依依不舍地离开了。
大课间真有趣,不仅可以强健我们的身体,还可以给我们带来无限乐趣。我们就像一只活泼的鱼儿,在欢乐的海洋里茁长成长。
课间有趣的作文 篇4
星期一,随着美妙的音乐,同学们高兴地排着队伍来到了楼下,欢快地跳起了“喜唰唰”不仅锻炼身体还享受着快乐呢。
星期二,“人之初,性本善。性相近,习相远。”教室里传来了一阵阵朗朗书声,连叽叽喳喳的小鸟也停止了歌声,静静地听着同学们在背《三字经》,同学们背得是那么整齐、响亮。
星期三,同学们在教室里活动,有的在聚精会神地下棋,有的在津津有味地看书,还有的在玩游戏,教室里显得特别热闹。
星期四,也是同学们最喜欢的活动了,男同学踢足球,女同学打排球。我们拿到排球后分好组,就开始打了。史梦倩把球一抛,然后用手往前打,我急忙上前把这个球打了过去,史梦倩一队还没有反应过来球已经落地了。哈哈!我们赢了!排球太好玩了!男同学踢足球也很起劲,你追我抢,各不相让。
星期五,同学们在教室里看动画片,《阿凡提》、《哪吒闹海》、《崂山道士》等等。好看极了!老师在放动画片时,我们安静地看着,教师里寂然无声。
这就是我们的大课间,虽然只是短暂的三十分钟,但给我们带来了无穷的乐趣。
课间有趣的作文 篇5
叮零零下课了,原本鸦雀无声的学校,一下子变得沸腾了起来。同学们在走廊上玩各种各样有趣的课外活动,有踩脚,老鹰捉小鸡,躲迷藏,玩各种各样,丰富多彩。
我和小伙伴玩的是“老鹰捉小鸡”,在游戏中胡俊铭当“鸡妈妈”,林安琪当凶猛的“老鹰”,我和其它几个同学当可爱的“小鸡”。游戏开始了,“老鹰”展开双翅,张开血盆大口朝我们扑来,就在这时“鸡妈妈”也展开双翅奋力的保护我们,“鸡妈妈”跑哪儿“老鹰”就追哪儿,我们这些“小鸡”也紧追不舍地跟在“鸡妈妈”身后。“老鹰”左跑跑,右跑跑,可还是没有捉到一只小鸡,我们开心的哈哈大笑,手舞足蹈,忘记了防守,“老鹰”趁机猛扑上来,就当快要捉住最后面的小鸡的时候,幸好“鸡妈妈”反应快,马上喊“下山”,我们这才没有被捉住,“老鹰”原本还想再捉的,可是上课铃声响了,所以我们都回教室上课了。
你们看我们的课间活动不但丰富多彩,而且很有趣吧?不信你可以来我们学校瞧瞧!
课间有趣的作文 篇6
一声清脆悦耳的下课铃声响了,我们期盼已久的大课间终于到了。
我们争先恐后的跑出教室,来到室外活动,我和我的同学们一致决定玩儿“抓人”这个游戏。我们先“石头剪刀布”,谁输了谁就当这个抓人的人。我每次都当抓人的人,但这次我下定了决心要赢一回给他们看看。可这次我还是输了。我在原地数了一分钟,然后从后院跑去了操场,我刚跑出去,映入眼帘的是一片人山人海,我很难看到人,这里有很多嘈杂声,有的在说中午饭吃什么,有的在讨论这道奥数题怎么写的,但是凭我的火眼金睛,我很快就看到了一个人,于是,我开始奔跑,由于我之前在课堂上摔了一下,腿有点儿疼,跑得不快,我就央求说:“高铭暄,你跑慢一点儿,让我抓住一个人吧!”但他丝毫没有降低速度,反而跑得更快啦,慢慢的,我放弃了追他这个念头。我跑到一棵树下面,靠到了树上休息。在休息的时候,还隐约能听到树上有几只鸟在鸣叫,心情一下子放松了,浑身充满了力量。我东望望西看看,看了一会儿,我突然看到了一个人,正悄悄地蹲在车后藏着。我一下子兴奋起来,准备偷袭他。我惦着脚尖,弯着腰,轻轻的走了过去,以鸟儿一样的速度跑了过去,抓住了他,他吓了一跳,面目泛白,好像被吓坏了一样。之后有了这个得力帮手帮我抓人,我把所有人都抓了个遍。
时间还剩十五分钟,我看见那边有个夹沙包的。我就过去玩儿,他们撑了我。把我分到了一个垃圾组里,我夹沙包也很厉害哟。对手都跟我不是一个层次的。经过了几次比拼,我们这个组还是赢了。正好儿也该上课了,我们兴高采烈地回到教室。
这个大课间,很有趣,我玩儿的非常高兴。期待每一次大课间的到来!
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