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精选老师作文500字（65篇）
在日常的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的老师作文500字，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
老师作文500字 1
田老师大大的啤酒肚，那黑乎乎的双眼，粗糙的大手，黑乎乎的双眼，轻松自在的笑容。特别是他那秃顶的头，亮闪闪的像涂了油似的，这他是长期辛勤工作的杰作。瞧，他走到教室门口，只见他一手拿着书，一手拍拍他那圆圆的'肚皮，再摸摸他那秃顶的头，就这样，常常逗得我们哄堂大笑，让我们觉得他就像是一个“老顽童。”
田老师的幽默缓解了课堂紧张的学习氛围，让我们学得轻松，学得愉快。数学课上，老师讲质数、合数，“0”是什么数，同学们总是记不住。田老师摸摸脑袋对我们说:“‘0’就像老师这个脑袋，秃顶又光滑，非常特殊，它既不是合数也不是质数。”同学们哄堂大笑。从此以后，我们无一人再把这个问题搞错。
田老师有些幽默，但有时又很严厉。在课堂上有几个同学不知分寸地说起了话，田老师把眼睛瞪得老大，眉头一皱,脸色骤变，只见他举起巨大的巴掌喊道：“金刚伏魔掌。”那几个同学吓得他们半死，真想撒开腿逃跑，那怎么逃得脱田老师的手掌心呢？可巴掌扇到了空中，谁也没打着，同学们哈大笑起来。田老师说：“如果你能把我先讲的是什么内容说出来了，那我就放过你。”那几个同学无言以对，胡乱说了几句。田老师语重心长地说：“孩子，你们正是学知识的时候，耽误了可没有后悔药哟！”他们都惭愧地底下了头。
田老师的课幽默、风趣，深入浅出，这是因为老师备课认真。为了我们，他常常挑灯夜战。看，头发就熬没了。秃顶老师，我爱你！
老师作文500字 2
晚自习前，是我们同学们快乐的阅读时间。这段时间，老师一般也都在办公室看书改作业。阅读的纪律由值日班长管理。
这一天，轮到刘诗琴班长管理。开始时，大家都还安静地看书。可是没过多久，不知谁起了头说了一声什么的，班级像是被打破了平静的湖面漾起了波纹，班级开始有声音。班长停下了看书，抬起头来狠狠地瞪了我们几眼，意思是叫大家不要讲话了。可是，那几个同学根本无视她的存在，继续地说，声音也越来越大。班长脸色变红，声音也高了起来：“再说话，我记名字了。”大家的声音稍微小了一点，可是，很快又乱了起来，这就像下坡开车，想一下子停下来是很难的。
班长开始记名字了，记到林振涛。林振涛不服气叫了起来：“为什么只记我！别人也有讲话啊？你不公平。”班长反击道：“你刚才就是有讲话啊，为什么不记你？”他们开始吵了起来，整个班级更吵了。眼看这种情景，班长直接狮子吼似的大喊一声：“张老师来啦！”可是，还是无济于事。班长就更大声地叫：“张老师来啦！张老师来啦……”同学们早就识破了她的诡计，说得更大声了，教室里像一锅煮沸了的水。
突然间，跑出去查看的`陈哲迅速地跑回来，坐在座位上安静地看起书来，原来张老师真的来了。张老师一脸严肃地走了起来，目光电一样地射向我们，我们没有一个敢再说话了，装着很认真地看书。还好，张老师只是严厉地对我们说：“你们啊，真是不懂得珍惜时间，那么好的看书时间，为什么不看。要是真的不想看，也可以，抄课文啊。”接着小声地对班长刘诗琴说着什么。声音小，我没听清话的内容。
好在张老师来了，不然的话班级都不知道怎么吵呢。
老师作文500字 3
哎！你们一下子惊讶了吧！老师怎么会是小偷呢？让我给你们解释一下题目的意思吧！杨老师不是真正的小偷，而是为教育我们一个道理，才这样做的，你们还会问：“什么道理呀？怎么这样做呀！干脆我给你们讲一讲这件事的经过吧！
那是星期一的上午，全班的同学都去做操了，只有杨老师一人留在教室里。她看到一支支快要滚下来的钢笔，心想：你们这么不知道收摊子，还天天叫着钢笔丢了。这次，我得教育教育你们。然后，她把一支支钢笔收了起来。做完了操，我们回到教室第二组的几个同学发现自己的`钢笔不见了，就给杨老师说：“我们的钢笔 都丢了”杨老师生气地说：“知道了”。第三节上课，杨老师问：“你们什么时候丢的？”他们说：“第二节课间丢的”。杨老师说：“你们知道不知道，下课应该把钢笔放什么地方？你们一下课把钢笔随手一扔就走了，回来就向老师要钢笔，你们这样做对吗？以后你们不管在什么地方，什么时候都要养成收摊的良好习惯”。说着，杨老师就把她收的钢笔拿了出来，让他们来领。
哈哈，这下你们知道了吧！原来，杨老师是要教育我们这样一个人生道理，什么事都要做得井井有条。她的确不是小偷，而是一个可敬可爱的，育人有方，让我们明白人生道理的好老师。
老师作文500字 4
当我一年级的时候，我的班主任是林老师。
林小姐很高，既不胖也不瘦。她的皮肤又白又干净，她的脸又圆又红。高高的鼻梁，明亮的眼睛，黑色且总是湿润的，使长长的睫毛看起来像长在两池清水岸边的草。她美丽的眼睛似乎能说话，这只是取代了她的`嘴。当老师讲课时，当你小声说话或做下面的小把戏时，她会用愤怒的眼睛盯着你看一会儿。当你积极回答问题时，她会用微笑的眼睛看你两分钟，好像在欣赏一些珍贵的东西。这时，你会羞愧地低下头。
我记得我第一天来学校的时候，教室里的桌子都是长方形的，桌子下面有一个洞。我不知道这是干什么用的。我很好奇。所以当老师谈论这个问题时，我把脚伸进了桌洞。老师第一次发现我，批评我，让我坐下。第二次我把脚伸进桌洞，老师又发现了我，批评了我，让我重新坐下；第三次我又把脚伸进了桌洞，当老师发现我的时候，我的脸变暗了，我的眉毛竖起来了，我的眼睛又宽又猛，以致于我用教鞭打我的桌子。我很害怕。尽管如此，老师也有我错过的东西——讲课。
老师讲课时是如此丰富多彩。例如，当小麦成熟时，它看起来像一片金色的海洋。老师会告诉我为什么小麦会变黄，为什么这个季节小麦会成熟...每节课都会让我受益匪浅。
这是我们一年级的班主任，林老师。
老师作文500字 5
我们北站小学是一所温馨的校园。我在这个布满爱和朝气的校园里吸取着老师们传授的丰富知识，真是快乐无比！我天天都是怀着愉快的心情来学习上课
我最喜欢的老师是我们的班主任“曾老师”，她是个和蔼可亲的老师。老师很照顾我们，午休的时间，老师总会和我们一起聊天，陪我们一起说笑。我有什么事情都喜欢和老师说一说。
曾老师有一个富有弹性的脸颊，一双炯炯有神的眼睛。她的'穿戴十分整洁朴素。我最喜欢的是曾老师那暖和的眼神。这样的眼神让我感觉很轻松。一开始，我的胆子很小的。上课不敢举手回答问题，可每次老师提问题，我望着她那双暖和的眼睛，就似乎倍受鼓舞。
还记得这么一次，我生病了，没办法去上学。我爸爸去给我报到，你都还喊我好好养病 让我爸来帮我领书 帮我交作业。
我为了感谢你，写了几句心里话：老师是水，我们就是水中的鱼儿，是他们培育了我们，是他给了我们生存的空间，是他让我们展开想象的翅膀，在这神奇的世界里飞翔。我是鱼儿，曾老师是水。我在她的呵护下成长。
我是一辆车，老师就是一条路，我要在这条路上快速向前奔驰。
老师，你是我心中的一盏明灯，有了你我可以书山取宝，有了你，我可以学海泛舟。我不能没有你。我爱你，老师
老师作文500字 6
史志奇老师是我女儿祁霁的奥数课老师，和她接触近九个月来，给我们留下了很深刻的印象，可以说她是一位有能力、有方法、有极强责任心的老师。
上史老师的课的最大感觉，对她来说，没有难题。有一些难题，让我这样自认为解题能力较强的`家长都很难解得出来，对于史老师来说却是轻松加愉快地为你细心讲来……
每次数学课，史老师都会针对教材加以总结，使孩子们不但懂得具体题怎么做，而且还知道来源于什么数学原理。
数学对孩子们来说往往是抽象而枯燥的，而在史老师的课上，你看到的是孩子们积极踊跃，时时传来笑声，很多晦涩的题目在史老师的讲解下变成了许多动人的童话故事。她自制的教具深深吸引着孩子们，孩子们都喜欢帮她做教具演练。每次孩子们取得好成绩，都会有史老师特有方式的表扬，让孩子感觉到要树立更高的目标，孩子考不好或学不好，总用她的鼓励和帮助。
有一次，我女儿因病没来上课，史老师主动和我联系，把题目的解法发给我，还帮助我女儿补记笔记，使孩子一点都没落下。
祁霁从不喜欢奥数到在四年级提高班里连连取得好成绩，都归功于史老师的帮助，作为家长真是感激不尽，如果所有的老师都像史老师一样，我想孩子们取得好的学习成绩将不会是难事。
老师作文500字 7
九月十日教师节快要到了，小明、小刚、小丽、小红和小强在教室里开会。小明说：“咱们做一个板报吧！”大家一起说：“好啊！”
于是班长小刚说：“小丽和小红，你们去布置板报，我带小明和小强去准备布置教室的东西。”不一会儿，小丽和小红就把板报布置好了，板报上画着几幅画和几首同学们自己编写的诗，还有一行大字，那行大字写的是“献给老师的礼物”这时候，小明、小刚和小强也布置完教室了。小刚说：“到教师节那一天，老师一定会很吃惊的。”他们回到家，小红自言自语地说：“我要给老师准备两串项链。”小明说：“我要给老师准备一架飞机模型。”小刚说：“我要给老师一艘轮船玩具。”小丽说：“我要给老师一幅上面画着白鸽的画。”小强说：“我要送给老师一盆花。”教师节到了，小明说：“老师，我送给你一架飞机模型，因为我想让你坐着飞机去旅行。”小红说：“老师，我要送给你两串项链，因为我想让你变得越来越漂亮。”小刚说：“老师，我送给你一艘轮船模型，因为我想让你一帆风顺。”小丽说：“老师，我送给你一副画着白鸽的'画，因为我想让你像鸽子一样快乐。”小强说：“老师，我送给你一盆花，因为你是辛勤的园丁，我们就是祖国的花。”
老师对大家说：“谢谢你们。”大家一起说：“不用谢。”他们过了一个最美好的教师节。
老师作文500字 8
五年级的时候，我遇到了一个幽默的老师，他是我在小学见过的最搞笑的老师。
有一次，老师在讲他的课的时候，离开了话题，说要给我们讲笑话。他一本正经地说：“你爸爸喝多少？”学生们大声谈论他们父亲的酒量有多大。看到老师站在讲台上，胸有成竹，面带微笑，听着大家的论点。“我说你爸爸做不到，你不信。我现在就告诉你我的酒量。坐下，别害怕，我可以喝几罐酒。”大家一片哗然。“吹！”全班沸腾了。老师做了一个停止的手势。“瞧，我就知道你不会相信。我给大家喝。”我看到他让开一条路，把坛子往上挪，打开坛子盖，伸手进去，沾湿他的手，拿回来，连续几次把手指上的酒弹进嘴里。他骄傲地说：“我喝了几罐酒。我喝醉了吗？”学生们惊呆了，突然醒了。教室里爆发出一阵笑声。大家都说：“我们也可以喝几个“坛子”，不会醉的！”
老师继续上课。过了一会儿，他说：“同学们，我的生日快到了。我想吃蛋糕。谁能给我最便宜的蛋糕，看谁的成本最低？”大家都在谈论这件事，但他却露出了奇怪的笑容。我们逐渐意识到老师有了新的想法。“老师，不要泄露秘密，说说你的蛋糕。”我看到他举手问大家：“我手里有个鸡蛋。个子高吗？”学生们齐声说：“高！”“就是那个蛋糕！”教室里又充满了欢乐。
老师的`课经常离题，但是我们可以理解他的课，喜欢他的课。
这是我最喜欢的老师，他的幽默让我难忘。
老师作文500字 9
每个班都是一个活跃的集体，每个班都有几个淘气的学生，每个班都有一个老师不在时的样子。
老师在的时候呢，有的在写作业，有的在写练习册，有的在书桌底下看漫画，有的在静悄悄的传纸条，反正不管谁在做什么，老师在的时候都是静悄悄的，
每个人都是有模有样的。
这时，老师正迈着步子往班级外走，每走一步，就好像下载一个软件慢慢加载到百分之百，当老师开门的那一刹那屏住呼吸想知道老师是不是真的走了，而老师走出去把门一关的时候会听到：“呼”的一声，全班都松了口气，看漫画的拿到桌子上来，传纸条的直接唠，写练习册的合上换本书，而有些看书学习的`跟老师在不在没什么两样，总是着一切看起来很平常的活动放在自习课上都是危险的，所以同学说一百遍也会信的一句话就是：“老师回来了！"
坐在第一座最靠门的同学侧着耳朵听听走廊的动静，侦查老师回没回来，像是给同学通风报信，声音越来越大，班长实在按捺不住了，走到讲台，用尺子敲讲台并说：“小点声你们！不许说话！要不然老师回来我一定都告诉老师！”于是全班的声音都渐渐降低，不一会声音又起来了，不知道为什么老师走那么一会对于我们来说都是很大的快乐。
老师不在的时候，我们的状态属于极兴奋的，我想这应该是我们班对于老师来说很大的秘密。
老师作文500字 10
我们学校有许许多多优秀的老师，他们都无私的奉献着自己的知识。他们的性格差异很大，有的温柔，有的严厉，有的和蔼可亲……其中，我最敬佩的是我们的班主任-杨老师。
杨老师高高的鼻梁上架着一副眼镜，修长的眉毛下闪动着一双炯炯有神的眼睛，她的脸上还经常挂着亲切的笑容。
她在给我们传递知识的同时，还给予我们不少的关心。记得一年级的时候，我不怎么爱发言，胆子也非常小，整天都愁眉苦脸。于是，杨老师就和我说：“郑熙，你不要怕，上学是一件很快乐的事情，你不要总是不开心，笑一个!”看着她那和颜悦色的神情，所有的紧张都烟消云散了。
她不仅是一个很棒的.班主任，还是个很出色的语文老师。她的课讲得生动有趣，引人入胜。她会认认真真的写板书，然后对同学们说：“大家听我把课文朗读一遍。”于是，她绘声绘色的朗读着课文，那声音令人心旷神怡，把同学们都带入到了课文里，似乎看到了文中的每一个画面。她就这样把知识传递给了正在吸吮的我们。
杨老师，您那认真负责，关心呵护我们的精神让我感动不已。我们身边还有很多这样的“杨老师”，他们就像一盏明灯指引着我们前进的方向，又如一位辛勤的园丁，浇灌着我们这一些“花儿”，杨老师，将来我一定要用我优异的成绩来报答您!
老师作文500字 11
“严”老师她并不姓严，姓匡，叫匡桂敏，她是我们的班主任、语文老师，她的严厉还真让我觉得有得谈。
有一次，上语文课时我在桌子下面开小差，猛一抬头，发观匡老师正在严厉的看着我，那小眼神恨不得要吃掉我，我被她可怕的眼神给吓掉魂了，我赶紧坐得端端正正地听讲。
每天早晨，匡老师都会站在在教室门口检查家庭作业，我交作业时她发现我的作业思考不细致，答题不完整，就让我站在她身边反省，看着教室的同学越来越多，我觉得越来越羞愧，只见她进来像个数官似的说，“上位，以后记得做最好的自己！那一刻我反而觉得她是一只威风的狮子！
有时我觉得她喋喋不休的样子真让人很烦，站路队时，说我们要快、齐、进，写作业时，说身板要挺直，眼睛不要掉在本子上，还会让我们顶着一本书，不能掉，当你把书摘下来时还感觉头上顶着一本书，让你不由自主的`挺直身子，匡老师发现我们教室有许多垃圾的时，她会说怎这么不爱卫生呢，快把垃圾起来，还让我们拖地，拖完地一个个都汗流浃背，还问我们一声，累不累？我想怎这多规钜呢，感觉只要有匡老师在哪里都有规矩，感觉生活都被她束缚住了，但觉得我的成绩都是被她的规矩所提升的。
在课堂上，全班闹得一锅粥的时候，匡老师会给我们一记“狮吼功”弄得像一只只受惊吓的小狗般大气都不敢出。
我喜欢我们班的“严”老师，是她教会了我做人、做事，这就是我们班的“严”老师。
老师作文500字 12
说到雷达二字，我就会不由地想到我们班的语文老师——朱老师。虽说朱老师这个称呼听起来感觉胖胖的，但是，我们的这位朱老师并不是如此。她有一双雪亮的、炯炯有神的大眼睛，如同两颗宝石镶嵌在小巧精致的脸上。亭亭玉立的少女身姿穿什么衣服都好看，就是一个活脱脱的衣架子啊！
她温柔和蔼，对我们十分的包容，但也有一项专治我们的绝招——雷达探测器一样的耳朵。
“哗！”朱老师刚说完课文的`第一自然段，一个迅速而完美的转身转向黑板写起了多音字。这时，许浩博立刻从椅子上弹了起来，转过头，与同桌贺珈浚“叽叽喳喳”地小声说起话来，神采飞扬，像两只兴奋的小麻雀一样，十分起劲。但是，朱老师的灵敏的雷达耳迅速捕捉到了“情报”，通过“无线电波（声音）”传输到“荧光屏（大脑）”上，朱老师迅速进行了定位。可怜的徐同志完全不知道自己已经进入了危险之中，依旧与贺珈浚津津有味地讲着。
朱老师假装捧着语文书，讲着多音字，面不改色地走到他们俩的后面，徐同志还被蒙在鼓里。“嘿！你们在讲什么好玩的呢？来，也讲给我听听呗！”徐同志霎时间羞得无地自容，脸一阵红一阵白，便立刻坐正，羞愧地低下头，把目光投向语文书。
不过，朱老师还是很宠爱我们的，只要我们表现好，她就会拿出她的“百宝箱”给我们发小奖品。
怎么样，你们喜欢这个雷达老师吗？反正我很喜欢！
老师作文500字 13
每个人都有自己喜欢的老师，而我也不例外，他就是——“矮冬瓜”黄老师。
黄老师他有着一张像土豆一样凹凸不平的脸，一双炯炯有神的大眼睛，一对像芭蕉扇的耳朵，还有一个甜甜圈似的大嘴巴，好似天生就是为搞笑而生的。
黄老师不仅长的搞笑，语言和动作也是相当的.逗。
开始上课，黄老师像个企鹅一样左扭右歪，左摆右摇地走进教室。我们看到了都笑得差一点就要摔倒了。黄老师开始自我介绍说：“我姓黄，你们可以叫我的别名……”老师还没说完，有一个同学就说：“小黄人！”我们哄堂大笑。我也不甘示弱说道：“印度小矮人。”同学们笑的更厉害了。我这“外号专家”可不是浪得虚名的。黄老师说：“放过你们的黄老师吧！还是叫“矮冬瓜”吧！”我们笑的下气不接上气的，都合不拢嘴了。“矮冬瓜”黄老师说：“你们喜欢吃冬瓜吗？”我们大声喊道：“喜欢。”“矮冬瓜”黄老师接着说道：“那我建议你们把我吃掉吧！”我们说：“但是您这个冬瓜好吃吗？”黄老师调侃道：“我这个冬瓜里面的营养十分丰富，有和繁星一样多的知识跟智慧，也有很多吃法，就看你们怎么吃啦！不过要趁热吃，要不然我这个冬瓜味道会大打折扣的！所以你们要在年轻的时候把知识学好，才不会后悔。”我们边笑边说：“好的，亲爱的“矮冬瓜”黄老师！”因为黄老师的幽默风趣，我们就在这欢声笑语中下课了。
这就是我们的“矮冬瓜”黄老师，他让我们在欢笑中快乐成长。
老师作文500字 14
在我的生活中，老师有许多位，他（她）们的性格也各有不同，有幽默的，有可爱的，有温柔的，也有严厉的，但能称得上“麻辣”的却只有一位，那就是我们的数学老师——杨老师。
之所以叫她“麻辣”老师，是因为她不但性子很急，而且在教学上也精益求精，但也不总是一成不变的。
她的急性子主要体现在上课，她总是争分夺秒，好像在跟那上课的'短短40分钟赛跑一样，总是能把上课的时间分配的特别均匀、细致入微，不过有时会拖一会儿堂，别担心，她是不会拖太多时间的，至多9分59秒。
她的“麻辣”中还透着一点幽默，对了，最重要的一点是——千万不要和她在数学问题上斗嘴，否则你会一败涂地，输的很惨。
她的幽默还在课外表现得淋漓尽致。
有一次，全班同学来到红山区第九幼儿园参加“庙会”活动，在一楼的“小吃街”，同学们三三两两地集聚在各种小吃摊位前买自己喜欢的美食，杨老师这时也过来凑热闹，她问店家，“这个糖人多少钱？”“十元。”她听了大声说：“同学们，谁吃糖人？”呼啦一下来了九个人，“来，一人5元。”她从每个人手中拿了5元，自己又加了5元，把50元拍在桌子上，说：“好不容易有活动，我们又是团购，您出点血吧！”说完，和同学们一人拿了一个糖人“逃之夭夭”（嘻嘻，此处钱数上稍有虚构）。
这就是我的“麻辣”老师，一位既幽默又性子急，既可爱又认真的杨老师
老师作文500字 15
其实后来上了高中之后，自己才想到，其实很多老师会把搞好师生关系作为要务，就是他们会觉得只有在和学生搞好关系之后才是一个成功的老师。当然可能也只是我的想法，毕竟我现在真的觉得能够和学生打成一片的老师是一个比较优秀的`老师了吧？是一个形象比较高大的老师。
毕竟之前接触的话，他们都是以老师的姿态和我们交流，但是上了高中之后，大概也是老师们觉得我们有自己的想法了，而且大概我也是因为我们没有什么年龄差，代沟不会做那么大，所以最后我们的相处才会那么融洽吧，最后他们才会以另一种姿态来和我们交流，才让我有这样子的感悟。
昨天数学老师说要换课，就是说你要和早上八点半的政治老师换下午三点多的他的课。后来同学们一直在调侃，他说他是要去干嘛？她说因为她想要尝试一下，早上上上课的感觉，因为他每次都比较早醒，想要尝试一下，然后同学们就开玩笑，说她是不是想要去约会？想要去干其他的事情就直接说嘛，然后历史老师就在群里面说，知道了就好，不要拆穿人家嘛，后来他说胡闹，自己是成家的人了，还什么约会啊，不要胡说。
可以这样子交流的老师真的也是因为在学生心中形象挺好的，老师吧，即便同学们会打到他，会调侃他，但是是从心理认同是一个老师的形象的。
老师作文500字 16
亲爱的老师：
你好!
仔细算了一下，我跟着你三年了。在过去的时间里，像我的父母一样，你小心翼翼地照顾我。我还记得四年级的时候，我只是跟着你。当你发现我擅长写作的时候，你表扬了我。我当时受不了表扬。我没有按照你的意思继续努力，而是渐渐的骄傲起来。最后，你把我叫到你的身边，想起你是对的，我听着失望的泪水从脸颊滚落，从此我再也没有骄傲过。每当我因为一些小小的成功而为自己骄傲的时候，你的话立刻在我耳边回忆起来，我立刻摆正了自己的位置，继续努力学习。最后，五年级的时候，我奖励你优异的成绩。你笑着说：“你这次考得不错，你要继续努力。”我点了点头。你的话一直激励着我，让我保持良好的状态。我会记得，直到我生命的尽头，你从未教过我一次。谢谢你，我亲爱的老师。你是我成长的领袖，也是我的'朋友。你尊重我，理解我，关心我，你的言行会让我受益终生。谢谢你，我亲爱的老师。你教会了我，既然别人给了你责任，你就要有责任感，对自己做的事情负责。从四年级开始，我就是班里的卫生专员，我有我应有的责任。但那时候我还年轻，不知道什么是责任。六年级的时候，你在每天的班会上总是强调“责任”这个词。现在我终于意识到，我会肩负起我的责任，让你满意。现在我们六年级了，马上就要离开了。一想起以前的日子，我就忍不住泪流满面。不知道离开后会不会后悔。我只知道珍惜就没有遗憾，所以我会好好学习。祝你身体健康，万事如意。你的学生：张小月。
老师作文500字 17
老师的变化我的老师是一位女的，长长的秀发，圆圆的眼睛。表面很温柔，可她脾气怪怪的，她时常笑得像开心果一样，但一生气比地震爆发还凶猛，不过我还是喜欢我的老师。
我的老师总是在同学有困难的时候拔刀相助，而在同学犯错的时候耐心帮我们改正错误，在老师的眼里，我们就是一棵小树苗，老师慢慢把我们这些小树苗培植大，老师每天为我们这些小树苗浇水，施肥，拔掉那些虚废的杂草，让我们充满阳光、快乐与希望。
我的老师像一本书一样，充满无穷无尽的知识，如果我们有不会的问题请教老师，老师会一一为我们解答。
有一次，我们同学答卷纸，同学们考的都不怎么理想，老师就发火了，教鞭一抽，天啊！全班顿时鸦雀无声。老师的表情十分严肃。正好周一，值周生来检查我们的教室，大队长仔细的检查着，不一会检查完了，大队长说：“不扣分。”老师一下笑的跟开心果一样，我们也笑了！我的老师很怪吧！一会儿生气，一会儿严肃，一会儿高兴，即使这样，我们还都喜欢我们的.老师，爱我们的老师。
老师的变化真大啊！生气、严肃、开心什么表情都有，就像跳动的音符，起起落落，变化多端。我真为有这样一位要求严格，变化多端、关心体贴我们的老师而自豪！
夕阳的余辉洒在校园的花朵上，她踏着夕阳的余辉，带着一天的疲劳，远去了……噢，那是一团火，一团燃烧的火，点燃了自己，照亮了别人，千言万语浓缩成一句话：“谢谢您，老师”
老师作文500字 18
在我们的人生，老师也扮演着一个十分重要的角色。
都说，老师是学生人生路上的指路灯，它为我们指明方向，找寻我们人生路上最重要的东西。老师，一直是一个很神圣的职位，它养育了我们祖国的花朵。
可是，如今我在仔细思考，老师，真的真的有那么的好么？于是，我开始观察我们的老师。她的年纪，三十往下，四十往上，和一个普普通通的女人一样。每天，正正常常的教我们上课，清澈的声音传到了我们的耳朵中，一字一句也都被我们记了下来，哦！原来传授知识就是如此的感觉啊！
可是后来随着期末考试的考完，她开始逼迫我们上辅导班，义正言辞的说：“这都是为了你们好，为了你们的学习，我们不惜暑假加班给你们上课。”当时全班同学都很感动，纷纷报了这个辅导班。后来一次我不经意间听到，年级主任将我们老师的工资给了她，我听到她们说：“这是你三天的工资，一千元。”我有些惊讶，虽然知道老师不可能会免费为我们上课，但是没有想到工资会有那么多，这应该是他们平常一周多的工资吧！
于是，我对老师这个神圣的职业产生了质疑。而且后来，老师怀疑有人向教育局举报，对我们全班同学进行了训话，我没想到，原本不该做的'事情竟被他说的如此合理，这……真的是神圣的老师么？
我产生了质疑，所以我只能说，老师，是一个模棱两可的职业吧！这是我们老师，不知道你们的老师或许也是这般么？
老师作文500字 19
燕子去了，有再回来的时候；杨柳枯了，有再绿的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是老师，与您分别，何时才能再看到您那熟悉的背影，看到您在黑板给我们灌输知识的情景，看到您因为我们不听话而生气的表情？何时还能再感受到您那春雨般润物细无声的爱呢？
深夜的窗口数您的灯光最亮，三尺讲台上数您最认真。教室是你的家园，讲台是你的舞台，教科书是你领路的'明灯，学生就是你可爱的孩子。您把知识传授给了我们，才能使我们在知识的海洋里遨游，是您教会了我们怎样做人。您是辛勤的园丁，悉心地照料着每一朵鲜花；您是无私的蜡烛，燃烧自己只为照亮他人。
一年级，您教我们在纸上写下自己的名字，不厌其烦地一遍遍教我们读拼音识字。二年级，您教我们认字母，学英语，忙着为我们排练节目。三年级，您让我们感受到了学习的乐趣，在运动场上为我们加油助威。四年级，您陪着我们有笑有泪，是我们的良师益友。五年级，您站在三尺高的讲台上孜孜不倦地为我们讲课，做毕业考前的最后冲刺。五年来，您把我们从年幼无知的顽童变成了朝气澎勃的少年，而流水般的时间却夺走了您不少的青春年华……
您像天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向；您像山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗；您像树上最茂盛的叶子，用您那强有力的身躯呵护着我们这些未来的花朵儿。
“一日为师，终生为父，”感念师恩，铭记于心。
老师作文500字 20
我一年级的老师是王老师。她教我时很年轻，一条又黑又粗的辫子一直垂到后背。女同学们总是羡慕她的辫子。
王老师很爱笑。一笑起来，红红的脸颊上就有两个深深的酒窝，露出一口雪白的牙齿。她那红红的脸蛋犹如一朵盛开的花。我还记得她给我们上第一堂课时的情景：她笑着对我们说：“同学们，新学期来读书，新不新鲜?”同学们都笑着点点头。然后，她指着黑板教我们拼音：“b,p,m,f……”我们跟着念起来。接下去教我们念：“我是祖国的苗苗，我爱祖国……”这句话深深地印在我们幼小的心灵里。以后她一直教我们语文，她讲得很生动、风趣，有童真，有时还会做些动作让我们更能深入理解课文中心。大家都特喜欢她上课。
每次我翻开幼年时的课本，眼前就呈现出这样的情景：王老师帮我把我因背不出书而撕坏的一页纸贴好。然后她一句一句地教我念，一词一词地教我背，还讲给我听课文中的道理：小猴子就是因为喜新厌旧的缘故，结果它什么也没有。学习不能这样，要一心一意，背书要有毅力把整篇课文背好……结果，我是全班中背得最好的，还得到了一朵小红花。我感激老师，是她教我背书，教我理解……
我的启蒙老师王老师，把真诚的'笑容给我们，把丰富的知识教给我们，她在我们心中永远是美丽的、温柔的。这时，我的眼前仿佛又浮现出王老师的身影……
老师作文500字 21
时光如白驹过隙一般，我们迈着稳健的步伐一起走进了高三的殿堂，在高三6班的大家庭里，您扮演着一家之长的角色，带领着我们大家一起奔赴高考的战场。我们相识了快三年了，您既担任了6班的化学老师，也担任了6班的班主任，您为我们可谓是操碎了心，每一次考试下来，我相信您都是夜不能寐的，想着怎么为我们提高化学这个科目的分数、提高成绩；在每次考试后您都会发表您个人的意见和想法，听了您的意见和想法之后我都表示非常的赞同。有一些我做到了，但是有些我还不曾做到。我到现在还处于一种高三的身体，高一的心的状态，我并没有把全部的精力放到学习当中。可是我相信总有那么一天我会幡然醒悟，也许那一天会尽快到来吧！
高二下学期，您挑起了6班的重担。时光流逝，您已经50岁了，但在您的心里、眼里丝毫看不出像一个50岁的人，您的心态依旧是那么年轻，您的.穿着依旧是那么时髦，穿搭依旧是那么好看，您的脸上依旧透露着阳光，丝毫看不出您的伤感与忧愁。高二过了一半，我不知道为什么就对您莫名的产生了亲切和依赖，我开始对您诉说起了我在生活当中的苦恼与忧愁的事情。您还是一一为我解开了我的烦恼，丝毫不会觉得我烦，不管多少次和您诉说，您还是那么亲切的为我解答，在这里我想跟您道一声：谢谢您老师。
高三这一年，我将和您一起共赴高三的战场，我将和您一起肩并肩砥砺前行，共同奋斗，一起完成我的大学梦！
最后祝您教师节快乐，身体健康，生活美满！
老师作文500字 22
在众多的老师中，给我印象最深的是小学数学老师沈老师。沈老师有一张能说会道的嘴巴，吐出的都是一大堆幽默逗人的话语。最有趣的是他那头茂密的头发，远远看去就像一个小鸟巢，这两个可是他的“基础配方”。
沈老师是我在小学四年级时到来的。他刚来时，我们都对他那一头茂密的头发产生了浓厚的兴趣。于是，他的头到哪里，我们的眼睛就看到哪里，沈老师看我们的眼神总是紧紧地盯着他的头发看，他会有点小生气，说：“看什么看，我头上难道有答案吗?还是有小鸟住在这上面?”顿时我们班哄堂大笑。
当沈老师在讲解难题时，有些同学缩头缩脑地做小动作。沈老师就故意叫他们站起来复述他的讲课内容，他们瞬间吓得蹦了起来，我可以想象得到那几个同学心都快跳出来了吧。在我们背诵的时候，他们总是滥竽充数，殊不知，沈老师全部看在了眼里。他镇定地说：“你们干脆带着降落伞去跳楼。我嘛，买块豆腐墙去撞算了!”沈老师的一番话就像引爆炸药的导火线，瞬间“引爆”全场。当我们笑完时，他还优雅地做了一个音乐指挥结束的手势，再次把我们逗得前俯后仰。
沈老师的课经常让我们在课堂上发出欢快的`笑声，让别的班级的同学很是羡慕。他的“逗功”。
带着我们轻松愉快地度过四十分钟。使我们一次又一次地期待他的课。因为喜欢，所以我们的成绩也那么优秀。我相信经过多少年，我们也不会忘记他，因为他的幽默风趣一直留在我的脑海里。
老师作文500字 23
我的王老师，她有一头乌黑的卷发，瓜子脸上有一双炯炯有神的大眼睛，像两颗黑色的宝石，高高的鼻梁下有一张樱桃小嘴。她总是笑眯眯的，给人一种和蔼可亲的感觉。
老师对我们的学习要求十分严格。有一次，我的作业错了好几道题，王老师严厉地批评了我，我伤心极了。没想到王老师又蹲下来语重心长地对我说：“孩子，无论做什么都要认真，这几道题都是因为你的粗心造成的，下次一定要细心才行啊。”说完王老师又一道题一道题地给我讲解。我深深地记住了老师的这番话，吸取了教训，从此再也没犯过粗心的毛病。
老师不仅在学习上对我们要求严格，还对我们十分关爱。记得有一次上体育课，我正飞快地跑着，突然，一个又高又壮的高年级同学跑了过来，我未能来得及躲开，结果我们撞在了一起。我摔倒了，痛得哭了起来。王老师看见了，连忙将我扶起来，发现我的胳膊上破了一大块皮，鲜血直流。她急忙把我背到医务室包扎伤口。伤口包扎完后，王老师检查我的'骨头有没有受伤，看到骨头没事，她才放心。王老师温柔地安慰我，让我不再哭泣。最后，她还把那个高年级同学教育了一番，并让他向我道歉。
这就是我的老师，一位令人尊敬的人。我想说，在家有疼爱我的妈妈，在校有关心我的老师，我真幸福！谢谢您，敬爱的老师！
老师作文500字 24
在我的小学生活中，遇到了很多的老师，有身姿苗条的马老师，有白发苍苍的白老师，有身体健壮的雷老师，但我印象最深刻的就是高老师了。
在高老师来的那年，我们班都患上了一种病恐高症。高老师炯炯有神的`眼睛和柔软的头发，使我以为她有多温柔。她常穿一件墨绿色半身长裙和白色西装，画着不浓不淡的妆，就像是一位小公主。
可这高公主特别凶，甚至还有特异功能，那一次上课高老师转过身去写字。这时张佳和王浩看准机会，用纸条交流，把想说的写在纸条上面传递给对方。高老师用笔的手顿了顿，不动声色地写题目，张佳和王浩还在小纸条上交流，在双方交接的时候，高老师猛地一转身，双眉紧皱，铜铃似的眼睛睁得更大了，目光中充满了浓浓的责备，樱桃小嘴忽然变大，双手握拳大声斥责，张佳和王浩上课传纸条，你当我看不见呀？一直到下课的铃声才打断了高老师的声音，从这时起我们患上了恐高症，还断定高老师脑后有眼的特异功能。
在高老师转过来的第一次年末，即将放假了，我们沉浸在快乐的海洋之中，突然门吱的一声被打开了，一看是将半个身子探进来的高老师。快乐之海里的水立刻被抽干了，大家进入了严肃的气氛，只听老师用半方言的口音说，酷交作业笨译作（快交作业本。）她收完作业本走后，我们没有再次快乐起来。
高老师在的越久，我们在恐高症的路上就越走越远，可是我会一直尊敬着对我们严格要求的她！
老师作文500字 25
在我的学习道路上，有很多我的启蒙恩师，但其中，我还是喜欢我的丁老师。
丁老师是我的班主任，也是我们的语文老师，他对我们要求严格，每逢一次月考什么的，丁老师就比我们还紧张。如果我们考好试的.话，丁老师就会满意的点点头，让我们不要骄傲。丁老师虽然很严厉，但是，那副严厉的面孔下是幽默，每次在餐厅吃完饭的时候，丁老师就在餐厅外面给我们讲几个笑话，每次都让我们哈哈大笑。
还记得有一次考试，考完试后，我满怀信心的想：这次的考试也太简单了，我准能考好。然而，现实是残酷的，当我看到自己的分数时，我惊呆了，我考的很差很差，忍住没让眼泪流下来。这时，同学说丁老师让我去他那里一趟，我心想：怎么办，丁老师准时要说我了，怎么办。最后，我不得不硬着头皮去了丁老师那儿。我还以为老师要说我，没想到他却说：“你这次考得这么差，是不是骄傲，没有发挥好。”我点了点头，丁老师又语重心长地说：“你想想，你考差就对不起你的家长，你家长花这么多钱供你上学，就是为了让你学习好，将来有出息。你要是没考好，就对不起你的家长，你仔细的想一想，是不是呀。”我又点了点头，丁老师说：“我希望你以后能学习更好，将来用一个好成绩报答你的家长。”
这就是我的丁老师。
老师作文500字 26
在我们成长的道路上，总少不了一个角色的陪伴——老师，他们教会我们知识，陪伴我们成长，令我印象深刻的是我的数学老师贺老师。
贺老师中等身材，浓浓的眉毛，炯炯有神的双眼让人觉得他精力充沛，他特别爱笑，说起话来令人倍感亲切。
贺老师最大的特点是幽默，他上课非常有趣，经常在课堂上给我们讲故事。记得有一次他为了让我们了解什么是数字就给我们讲了一个故事。贺老师说最初人们为了计算食物的数量想出了结绳、摆石子的方法，最后他们又发明了世界通用数字——阿拉伯数字并沿用至今。这个故事令我至今印象深刻，也让我更加喜欢数学这门学科。
如果你认为贺老师只有幽默这个特点，那你就大错特错了！
有一次贺老师正在课堂上讲课，可小晨就像打了兴奋剂似的'，一会儿用纸团“攻击”其他同学，一会儿将蜗牛放在课桌上玩，一会儿像只蚂蚱似的蹦来蹦去。此时贺老师正好看见小晨的举动，他像一阵旋风来到小晨面前将他“拖”上讲台，虽然小晨像一只活鱼般拼命地挣扎，但还是上了讲台。全班顿时鸦雀无声，似乎一根针掉在地上都听得见。小晨用惊恐的眼神看着贺老师，此时贺老师却说：“看什么看，没见过帅哥嘛？”话音刚落，全班就哈哈大笑起来，接着贺老师拿起课本像什么事都没发生似的继续讲课。
因为工作调动，贺老师只教了我们短短两个月，可他有趣的授课和亲切的笑容却永远留在我的记忆中。
老师作文500字 27
老师！这个词多么亲切啊！我的老师对每个同学都是公平的，绝对不会对任何一个同学偏心。有一次的事一直在我的脑海里浮现，那也是体现老师对学生的`爱，下面请看看我的事吧！
那是个晚上，我在老师家学习，当时的我只穿着短袖，冷风呼呼的吹在我的身上和脸上，感觉有些寒意。我坚持了好久，老师见我的脸色发白，问我：“你怎么了？脸色很不好哦，跟老师说！”我哆嗦着身体，对老师说：“老师，我的衣服太少了，感....感觉很冷！”老是说：“你出门就要多穿衣服啊！现在的天气忽冷忽热的，一不小心就会感冒！”我低着头说：“知道了！”“这样下去也不是办法，先把我的衣服披上吧！要是感冒就不好了。”老师关心的说。我说：“不用了，我还能支持一会儿，等会就放学了。”“等会是等会，先披上再说！”老师坚定的说。我接过衣服，穿了起来，对老师说了声谢谢，老师只是笑了笑。
即将离开这个母校了，我们是多么的舍不得啊！可是，我们不得不离开，不得不离开这个学校，不得不离开我们一直都敬爱的老师！老师就像摆渡老人一样把我们摆渡到知识的彼岸。多年过去，当我们再次见到自己小学的老师，我们当时的心情会怎么样？我想应该会很激动吧！让我们紧紧抓住剩余小学时期吧！不要让它在我们不注意时逃走了！
老师作文500字 28
我三、四年级的班主任，韩老师是一个简简单单、实实在在的“恶魔”，无论是在上课还是下课她总是对我们“严刑拷打”。
——“恶魔”篇
有一次，由于晚上我一直在“加班”写作业，第二天，带着一副“正宗”的`“熊猫眼”去上学。上课时，我一直都在打哈欠，上课心不在焉；正巧被她逮了正着。后来，被罚站了整整一节课。
还有一次，就因为晚上作业中有几个辽写得不工整，她居然就因为这一件事让我成为她心目中的“VIP”会员。
虽然她还有许许多多的“恶魔式壮举”，但是却有几件事改变了我对她的看法。让我觉得她是一位拥有着“天使心”的人。
——“天使”篇
三年级的一天，由于小妹妹不好好吃饭，导致我迟到了。我含着泪水，背着书包在楼梯上飞奔，“报告“我大声叫道，“进来吧！记得下次不要迟到！”想象中那“恶魔”似的场面没有发生；我安安心心地走向座位，坐了下来，后来我依然总是迟到，但却没有被她斥责过。
四年级末，快要考试了，可是这几天的我去却不在状态，她决定在这几天中午帮助我好好“补一补”后来果然见效了，我取得了优异的成绩。
韩老师看上去像个“恶魔”，其实内心却像“天使”一样美，虽然，现在她不再教我语文了。但我始终忘不了。她天使般的身影。
老师作文500字 29
老师是我们一生都离不开的人。老师为我们付出了很多很多。
一次，我们全班在做补充练习题，老师帮我改掉了一些错误，但是，有些题目我还是不会做。老师就耐心地一遍一遍地给我讲解，帮我分析题意，后来，我终于理解了，高兴地点点头，蹦蹦跳跳地回到自己的座位上订正。老师看着欢快的我会心地笑了，她不仅是为我又懂了一道题目而高兴，更是看到自己的学生有所进步而开心。我想，每一位成名的名人背后，不都是站着许许多多默默无闻又十分伟大的老师吗？
在我的心里还有一件事情，让我永远难忘。我想老师一定已经把它忘记了，可是我现在即使上到了三年级的第二学期，仍然记忆犹新。这个故事发生在我读小学二年级的第一学期，一个深秋的冰冷的傍晚，天黑的很早，全班的同学都被家人接走了，只有我一个人孤零零的在教室等着家人来接。这时，班主任王老师到班级巡查，看到了我，问明情况后，一边帮我穿好衣服，一边问我冷不冷。然后，把我领到办公室，还给我东西吃，给我倒热水喝。那时的办公室只有我和王老师两个人，我知道王老师是为了陪我等家人，下班也没回家而特地留下来的.。
我望着王老师，眼里涌出了泪花，心里暖呼呼的，因为我感受到了老师慈母一般的关爱。我们从小到大会遇到很多的老师，我想每一位老师都会对我们付出他们全部的爱心，让我们健康快乐的成长！老师的爱，伟大的爱！
老师作文500字 30
有这样一个故事：从前在一个大花园里，有一棵健壮的大芭蕉。在它的身旁，有一棵嫩嫩的小芭蕉。老芭蕉把自己体内的养分，全输到小芭蕉体内，使它茁壮成长，而自己却慢慢枯萎了……
故事中的老芭蕉，让我想起了班主任老师，他不正如故事中的'老芭蕉吗？
班主任老师那一丝不苟的工作态度，和蔼可亲的面容，宽厚的笑声，都可以体现出老师的"好"。班主任老师见到我们有不会的问题，就过来给我们指点迷津；老师见到作业上有错题，就耐心地给我们讲解。工作时，就算有时眉头紧锁，有时泪水从两颊滑下，有时耐不住蚊蝇叮咬，有时头晕腰痛袭身……，但老师对我们不离不弃，兢兢业业！
有人说，我们是祖国的脊梁。而我们敬爱的老师，却是支撑起我们这一代代人的脊梁，是他们给予我们充足的知识食粮，是他们给我们指明了向前的方向，是他们斧正了我们身上的歪枝硬刺，是他们教会我们怎样做人。谢谢您，敬爱的老师！
老师就像一滴水，滋润了我们的心田；老师就像一缕阳光，照亮了我们内心的黑暗；老师就像一支小小的蜡烛，燃烧自己，照亮别人；老师就像一架梯子，让别人踩着自己的肩膀向上爬，去采摘胜利的果实；老师就像那辛勤的园丁，培育着祖国含苞的花朵……
老师的谆谆教诲使我深受启发，老师的殷切期待使我信心前行。老师是我心中那棵最大的树，您让我拥有一个不变的梦想：长大后我就成了你！
老师，您的恩情，我没齿难忘！
老师作文500字 31
老师，她像一个勤奋的园丁，培育着我们祖国的花朵。老师，她就像一根蜡烛，燃烧着自己，照亮着别人。老师像春蚕一样，一丝不苟，毫无保留地把她的知识传授给我们。
在我五年的学习生涯中，给我印象最深的是黄先生，他现在教我们英语。黄老师个子很高，安静的脸上镶嵌着一双大眼睛。她工作认真负责，耐心细致地帮助我们学习。每当同学有不懂的问题，她都会不厌其烦地给你解释，直到我明白为止。当我们班的英语成绩提高时，她会鼓励我们继续进步，还会买各种好吃的奖励我们。她真的为我们煞费苦心了！而黄老师从来不偏袒尖子生，却很关心差生。有一次上英语课，我们班调皮的小王耀杰第一次举手提问，把我们班的同学都吓了一跳。我想：黄老师怎么回答一个差生的'问题？我认为他是徒劳的。黄老师会装作没看见，不理。结果事情不是我想的那样。黄老师马上走到萧耀杰的座位上，耐心的给他讲解，时不时的问一句“你懂吗？”明白吗？"直到姚-肖杰不停地点头，直到他完全明白. "下次遇到不懂的地方可以找我咨询。老师永远欢迎你来咨询。”黄先生解释完题目，认真地对萧耀杰说。萧耀杰点头答应了，然后黄老师轻轻摸了摸他的头，满意地笑了。第一次看到黄老师笑得那么灿烂。别看黄老师上课一本正经。下课后，她会成为我们的好朋友，和你一起跳绳，玩捉迷藏，像个孩子一样转身。
黄老师是我们的导师，我们都尊敬她，喜欢她。
老师作文500字 32
每个人都有一个最尊敬的老师。你最尊敬的老师是什么样的？有哪些值得学习的好品质？放心，我一个一个告诉你！
她有一头乌黑浓密的头发；她有一双明亮的眼睛，一切都逃不过她的视线；她有一双听力极好的耳朵，不想遮住任何动静；她，一张湿润的嘴，总是给我们讲许多有趣的新鲜事；她有过人的.头脑，总能把枯燥的文字编织成生动有趣的故事！她是我们的班主任，王老师！
记得一年前的一个晚上，我发烧呕吐的时候，妈妈带我去医院。回来的时候已经是深夜，大家都睡着了。我妈问我是不是作业没写完，如果是，我就要写完再去休息。面对那份无聊的作业，我撒了一个小谎。
第二天早上，老师让我们把昨晚做的作业都拿出来放在桌子上。突然，我的心微微颤抖，颤抖的手在书包里不停地摸索，但他们没有拿出来。这时老师来找我，我尴尬的问我“怎么了？”听着老师温柔的声音，我更加害怕回答老师的话。这一刻，我的心里充满了愧疚：老师对我的好是浪费，但是我不写作业，因为我懒。我真的不应该。
回到家，我吃不下饭，想着是不是应该打电话给老师认错。想了想还是做了。在电话里，老师的声音显得那么响亮有力，每一个字都记在心里！
虽然老师没有责备我，但我很长一段时间都无法原谅自己。因为，我辜负了老师的好意。
老师作文500字 33
“学而思”老师的昵称千奇百怪，如：“冬冬”老师、“汪喵”老师、“大石”老师......总之，这些昵称上至天上飞的，下到海里游的，从普通到动植物，到特到超级工程的名称。而我最喜欢的老师，非“小花”老师莫属！
很多人以为“小花”是位女老师，我当初也这么认为。但是，他却是男老师！很神奇是不是？“小花”老师长得高高的，不胖不瘦，头发又多又黑，皮肤白净，非常帅气。他戴着一副眼镜，总是笑眯眯的，整个人看起来就像一朵花。当初他向全班自我介绍，说“学而思”数学老师培训班中，女老师特别多，只有他一个男老师，就像万绿丛中一点红，大家开玩笑叫他“小花”。
“小花”很爱逗我们笑。比如，有次有个叫黄皓的同学回答问题，报出问题的答案后，“小花”问：“你确定吗？”黄皓心虚，就把C改成了D。万万没想到“小花”说：“错！原来你的C是对的`，干嘛改成了D？又没说你错了，是吧？”全班哄堂大笑。
还有一次，叶政楷同学在课堂上发言不举手，“小花”说：“你这么爱发言，来，讲一下这道题！”全班再次哄堂大笑。
“小花”偶尔也会让我们感到紧张，比如数学小组pK时，到了关键时刻，“小花”准备公布答案了，就会故意停几秒钟，然后快速说出答案。紧接着，答对了的一方爆发出欢呼声，悬着的心也就放下来了。
这就是“小花”老师，我估计你们上了他的课，也会觉得他真像一朵十分可爱的小花！
老师作文500字 34
我的英语老师王老师，简直就是一个笑星，每次上她的课，我们班的同学都要欢声笑语不断。
她瘦瘦的，是一个普通教师，但她最特别的就是她的.嘴，可以当“欢笑理疗师”。听了她的课，包治百病。
有一次，她正在跟大家讲课，突然看见我的同桌王一晨正在吃手指，而且还不听课。王老师不但没有吵他，还笑着对我们说：“同学们，我推荐一个好吃的，它的名字叫做‘王家大猪蹄’，吃起来还不错。”有个同学好奇地问：“老师，这是什么吃的，我怎么没听说过呀？”老师笑眯眯地说：“哎呀，这是我们班的王一晨发明的，你看他吃得津津有味，看来还真的好吃。”
听了王老师这么一说，我们哈哈大笑，我的肚子都要笑破了，我的同桌王一晨只好无奈地开始听课。不过王老师可不会轻易放过他的。老师拿着粉笔走到他的身旁，然后笑呵呵地对我的同桌说：“为了让你自创的‘猪蹄’味道更加美味，我特意带来一个调味料，抹在手上，让你舍不得吃。”大家都非常疑惑，不知道老师要干什么。老师接着说：“把你的手伸过来。”王一晨没有办法，只好把手伸了过来，老师用粉笔把他的手抹得白花花的，还说道：“你看，这不仅让你的手变白了，而且让你的‘猪蹄’更美味了。”听了老师这么一说，班里再一次笑声满满。
嘻嘻，我的王老师被我“画”得很好吧！
老师作文500字 35
在这个金色的九月，我迈着轻盈的脚步走进了五年级三班的教室，等待着老师的到来。回想自己四年级的学习生活，感觉当时还是有点傻。
今年五年级，有无数老师教过我。其中，我心中有一个好老师。他是我们班——名语文老师。
张老师不高，中等身材；一张张清秀的脸上镶着一双明亮的`眼睛。张老师和蔼可亲，和她相处并不难。
初三开始就认识了张老师。当我第一次见到张先生时，我总是感到有点害怕。在三英尺的平台上，张先生轻声自我介绍，像一股暖流浇灌着我们的心，像詹妮弗里的春风。声音很温柔，却透露出一种老师特有的威严。现在回想起来，记忆犹新。
张先生读课文时，读得流利、优美、富有感情。那声音，仿佛不是用你的嘴，而是用你的心。我记得老师上第一节课《小麻雀》的时候，她念道：“妈妈从树上跳下来。她把普提克推到一边，竖起羽毛，张大嘴巴，眼睛直直地盯着那只大花猫。她凶狠的样子让大花猫大吃一惊……”这深情的朗诵仿佛把我们带进了这个童话世界；我们好像见过麻雀妈妈凶神恶煞的样子。张老师读《金奖章》的时候，隐约感受到了老师的喜悦。
老师，你不是演员，但你吸引了我们饥渴的目光；
你，不是歌手，能让知识的清泉叮当作响；
你，不是雕塑家，批量塑造了年轻人的灵魂。
不管秦心砚寒，桃熟梅熟，种花容易，育人难。山谷的飘香不同寻常，诗画遍布天下。
老师，我怎么能忘记你！
老师作文500字 36
在我的学习中，有一种必不可少的人，那就是老师。说说我的语文老师刘老师吧。我们的刘老师有着高高的身材，鼻子高挺高挺的，走路时，身子很端正。刘老师这人呢，又和蔼可亲又平易近人。所以她可是我们的良师益友呢！
她呢，时而严肃，时候温柔，从来不会脾气暴躁。然而，让我陶醉的，还是她上的那一节节生动有趣的课。
老师讲课的声音抑扬顿挫，引人入胜，我们喜欢她的课，她在上课时会讲一些拓展性的知识，这才是上课有趣的时候，老师可以从古代的一个人，谈到她的`经历和当时的生活背景，比如纳兰性德他的一生中，经历了太多的事情，他是正直的，不愿和父亲一样为了利益不择手段。所以在我的脑海里，就没有刘老师不懂的，她非常博学多才。
听刘老师的课，是享受的感觉，在讲每一篇课文时，刘老师就像一块无形的磁铁，让我们把注意力集中在了课文上，讲解深入浅出，可以说刘老师的课从来没有死板说教，她允许我们天马行空，允许我们的想象力尽情释放使我们的思维特别活跃，让人听的入迷。
老师喜欢吟诵，她也给我们教吟诵，我们的吟诵学习几乎同步，不管多忙，她都会抽出时间来吟诵。这，就是坚持！
刘老师算是完美了。最后我想说一声：老师谢谢你的谆谆教导和春风般的呵护，您辛苦了！
老师作文500字 37
我的老师姓何。大家都喜欢亲切地叫她何妈妈。何老师是我从小到大最敬职敬责的老师了。
何老师是我的语文老师，也是我们的班主任。何老师不高，但是眼睛十分明亮，谁在做小动作，何老师都能看见。有一件事情一直深深地印在我的脑海里，挥之不去。
我记得那是一个夏天的中午，大家都出去排队了。我突然觉得头十分晕，喉咙里有一种说不出的感觉。突然，“哇”的一声吐出来了。教室里的同学纷纷捂着鼻子逃了出来，外面到处在议论我的事情。
这时，何老师闻声走了过来，叫康文奕领着队先吃饭，自己则走了进来，用洁白而带有清香的纸巾在擦我的嘴。然后又去办公室为我倒了一杯热茶，让我捧在手中喝，自己则拿起拖把拖起地上我吐的.脏物。
拖好地以后，何老师把我带到她的办公室。办公室可真凉快啊！空调吹出来的阵阵凉风直吹到我那个直发烫的脸庞。何老师让我躺在躺椅上休息一会儿，自己在包里找药。我慢慢地睡着了，不一会儿，何老师用手把我推醒了，用手扶我起来，说：“林冰燕，来把这药喝了，量一下体温。”说完，把药递给我喝了。当我把药喝完后，何老师把体温计夹进我的胳肢窝里。
5分钟过去了，不看还好，看一下吓一跳！39摄氏度！何老师顿时也慌了，何老师拿起手机打给妈妈。过了好一会儿，妈妈才急急忙忙地跑过来，何老师把妈妈叫过出去，不知道在讲什么东西。
我只知道，何老师是直到看不见我和妈妈的影子为止，才去忙何老师自己的事情……
老师作文500字 38
钱老师是我六年级时的班主任，她身材不胖不瘦，有一张和蔼可亲的脸，但是批起人来，常常把我们批得“遍体鳞伤”找不着北。在所有老师中，钱老师也算是一个严厉的老师，只要一听到“某某某，你干什么……。是为我干的!”这一句，我就知道钱老师来了。
其中，有一件事让我很有感触，真正的体会到老师的严厉背后的意义。那是一个下着倾盆大雨的一天，我正好轮到去包干区搞卫生。来到二楼，湿漉漉的墙让我产生了偷工减料的想法。有老师走过的时候，装作擦擦，没老师走过的时候就和一起搞卫生的同学讲讲话，打闹一下。仿佛包干区变成了一个游乐园。就在此时，钱老师突然大驾光临到包干区，见此情此景，马上那张和蔼的脸变成了阴天。我吓得不知所措，又干了起来。老师把我叫到一边，那双深邃的眼里充满失望，亲切说：“俞吟燕同学，我对你的表现很失望，你一向是一个乖巧的孩子，可今天才发现你搞卫生也是为了我搞的!”我顿时心里有些难过，后悔没有认真干。“身为班干部，希望你以身作则，不要觉得我很严厉，现在的严厉对你将来走上社会，会有很大的好处!”老师说完这句话的'一霎那，我感受到了老师那种严厉的爱，眼睛有点湿润了。
从那以后，我改掉了偷懒的坏毛病，带好了班干部该带的头，不再让老师费心。时光飞逝，我马上要离开那教育我六年的母校，不过我永远不会忘记那个严厉教育我的钱老师。她那双深邃的眼睛和和蔼的面庞也会永远存在我心中。
老师作文500字 39
"随风潜入夜，润物细无声。"老师正是像春雨一样，无声的关爱着我们。而我就有一位这样的老师。
老师姓贾，身材苗条，朴素无华的脸上闪烁着一双明亮却透着严肃的眼睛，一头棕黑色的头发束在脑后，每当老师的认真的上课时，那马尾辫就像有自己的思想似的，自顾自跳着踢踏舞沉浸于自己的舞台中。
一天中午，贾老师来教师对口算。我气定神闲地拿出口算本，慢悠悠地翻到要检查的地方，我惊呆了，原来我还剩一面没有写完。这是我的直觉，就是赶快做。我飞快地抄起笔，火急火燎地开始写口算。可就当我的.笔刚刚落到世上的那一刹那，老师发话了："没有写完的同学起立，每人口算五百道！坐下！"啊？太多了吧？大家心怀不满，却又不敢说，只好乖乖坐下，暗自悲伤。我转念一想，老师也是为我们好，想让我们认识到自己的错误，这样一想，我才释然。放学前，贾老师从窗外探进头来："那些口算五百道的同学，我的目的不是罚你们，而是让你们深刻地认识到自己的错误，及时地改正，给你们打个折，100道，回去好好做。"说完就到11班去了。直到这时，我才知道，老师的严肃背后是对我们最浓情的关切。
"捧着一颗心来，不带半根草去。"这便是老师们最好的真实写照，老师牺牲自己的时间，精力，甚至健康，只为我们能够成为有用之才，我感谢我的老师！
老师作文500字 40
今天在家练习弹钢琴的时候，我突然想起了八岁那年的一次往事——我教姨妈弹钢琴。
那是一个温暖的下午，我练完琴准备收书。这时，姨妈不知从哪里跳了出来，说：“高圣洋，你会不会弹《告白气球》这首曲子啊？”“那你会吗？”我眯着眼指着她，反问道。“如果你会的话就教教我吧。”姨妈恳求道。哈哈，我顿时感到一阵自豪感：“没问题！”我闭着一只眼，摆了个OK的手势。
我又重新打开琴盖，姨妈打开手机，找出了《告白气球》的乐谱，我先看了看谱子，然后右手放在钢琴键上，仔细地跟姨妈讲解道：“首先，弹钢琴得先把手指架立好，姿势要正确，怎么才能让手架站好呢？你只要想着怎么握住乒乓球就行了。”姨妈耐心认真地听着我讲解，居然手架立的比我还标准，我有点儿不服气了。“现在开始，先看我弹，弹的时候要有旋律，身体不能软，控制好下键的快慢……”姨妈跟着我，一会儿啦，一会儿哆的，把她搞的有点晕头转向了。最后，我也不管她懂没懂，把音符与线的.知识通通塞进她大脑里，姨妈从云里雾里走了出来。然后再教曲子的第一小节时，她居然能认出了音了，“哇，原来弹钢琴也是有公式技巧的啊！”她激动万分。“那当然！”我骄傲地回答。接着我耐心地教着，她也开始越弹越熟练，手指如同灵活的小鸟在琴键上飞跃，钢琴也很配合，发出了优美的琴声。
那天晚上，我躺在床上美滋滋地想着：原来我也可以当老师了啊！
老师作文500字 41
我的老师，是无私的，却又是无价的。雨细而密，不用打伞，温和的秋风夹杂着沁人心脾的细丝。
空中弥漫着泥土和庄稼的味道，穿着拖鞋，脚下松润清香，石子仿佛在按摩；蚂蚁们彼此将前后足搭在一起，形成一个“筏子”；另一些蚂蚁则忙着把蚁后和幼蚁搬到筏子上，一旦有缺口，总有其他蚂蚁义无反顾地补上去，直到蚁团到达目的地。蚂蚁团结一心，甘愿牺牲，这是老师教给我的。
春风摩挲着树叶，发出沙沙的声响，郁郁葱葱的大树，宫崎骏漫画般的蓝天。欢乐的精灵吟唱出曼妙的歌声，嘹亮的歌喉，响彻普天之下。像一名歌手在枝头高兴地唱着，高远的志向和未来的追求让人羡慕。自信，自强，乐观，这是老师教给我的。
万里无云，阳光直射在身上。望着花坛里青翠欲滴的小草，无意间瞥见了蛰伏在草下的蜗牛。轻轻一碰，它的触角便立刻缩了回去；再刺，它的身体像乌龟一样全部躲进壳里，无论怎么扎，它都死死地不再出来。“胆小鬼！”我怒气冲冲地走了。一会儿，我在墙上发现了那个熟悉的身影－蜗牛！只见它的'身子一伸一缩，一步一个脚印，向前蠕动，一点点向阳台爬去。它努力着，拼搏着，奋进着，速度越来越快，它冲刺着。
恍然之后才醒悟，虽然有时会躲进壳中，但那只是它的自我保护。
坚强，勇敢才是它真正的代名词！拼搏，奋进，这是老师教给我的。
大自然是无私的，它教给我很多道理，但它也是最珍贵的，它是我的老师。
老师作文500字 42
我的老师二十多岁，浓眉，鼻梁上架着一副薄眼镜，嘴角挂着微笑。我不知道为什么，我们都害怕他，觉得我们不能离开他。
每当铃声响起，我们的心就会敲一个小鼓:老师在这个课上会问什么样的问题？他会让我回答吗？如果我回答错了呢？说实话，他的.问题确实令人困惑。例如，在中文课上，他问我们挖甘草和地球的关系。地球这么大，哪能和挖甘草联系起来？但他解释道:我们挖甘草是为了破坏植被，造成地质荒漠化，减少人类活动的可用土地，威胁人类的生存。人类不再存在，那么地球有什么意义吗？这让我们口服。然后他告诉我们“只有一个地球”的教训。例如，在班会上，他让我们讨论妈妈养鸡和我们学习的关系。我妈妈和我们一起养鸡和学习。这是哪里？但是他又联系上了:妈妈养鸡是为了让他们下更多的蛋，所以她必须学习如何养鸡。我们学习是为了获得更多的知识，所以我们也应该学习学习方法。直到那时，我们才突然意识到，我们都在讨论如何更好地学习，我们班的学习风格得到了极大的提高。
除了写奇怪的问题，老师也喜欢练习武术，而且功夫相当好！有一次，我们用了半块砖，但没有瓷砖刀。我看见他用自己的眼睛把一块砖劈成两半，就像在玩耍一样。但同样奇怪的是，即使我们再次让他生气，打碎砖头的那一巴掌也不会落在我们身上。然而，一些学生牙痛，头痛和胃痛，老师用她的手温柔，拍和点，嗨！真的很好。
我的老师是这样一个人，人们害怕并且喜欢。
老师作文500字 43
自从我上幼儿园以来，我遇到了许多好老师。它们像阳光一样照耀着我，像雨露一样滋养着我，像园丁一样训练着我。但是最让我印象深刻的还是那位还在教我们的——老师。
从初三的丛老师开始教我们开始，我就对她有很好的印象，因为她的讲课声音总是抑扬顿挫，讲的很清楚很形象。最后一节课，她讲的很认真，课文的内容总是给我们分析的很透彻。电脑上的`课件细致入微，黑板上的字迹大方美观，让我们身临其境，回味无穷。有这么一件事，让我对丛老师有了更深的好感：上学期一个同学生病了，他没办法。他在语文课上吐了很多，周围的同学都紧紧捂着鼻子。平时几个爱劳动的同学，现在什么都不会了。这时丛老师让我们先复习，让班里跑得最快的同学在沙坑里挖一盆沙子，然后，为了保持教室干净，丛老师又累又汗，最后教室恢复了正常。丛老师又开始给生病同学的妈妈打电话。当她回来时，她坚持生动地完成了这门课。下课后，丛老师回到办公室，喝了一口水。看到这一幕，我心里涌起一阵激动。
丛老师，你是我最尊敬的老师，也是我的导师。你生动的讲课让我听得津津有味，你关心同学的美德让我佩服。你在学习上对我们要求严格，在生活上像母亲一样体贴细致。你为我们的进步感到高兴，为我们的错误感到焦虑。你不仅教会了我们文化知识，也教会了我们做人的道理。丛老师，我会永远记住你，记住你的教导，记住你的托付！
老师作文500字 44
我四年级的老师姓杨，她慈眉善目，虽然她很和蔼，但也有严厉的时候。
记得有一次，我们班有一位同学不小心把窗户上的玻璃打破了。这时，杨老师刚好看见了。当那个同学看到杨老师时，吓得脸色发白。杨老师的眼睛里立刻射出了严厉的目光。接着，她声色俱厉地说：“这是谁搞的？”没有人敢主动承认错误。许多同学都在议论纷纷。半分钟后才有人低着头，战战兢兢地说：“是我”。杨老师说：“你敢于承认错误，这点很好。但是你做的事，严重的影响了我们班集体的形象！你自己看着办”。
除此之外，我还觉得杨老师是很通情达理的`。有一次，我的作业本忘带了，我又是打电话叫爸爸送来，又是想办法不惊动老师。可是，几节课过去了，却还是没见老爸的踪影。我当时就像热锅上的蚂蚁――急的团团转。我当时没办法了，突然一股心酸涌上心头。我哭了。上语文课时，杨老师把我叫到了她的身边关切地问：“你怎么了？是不是哪边不舒服啊？”“不是”“是我的作业本忘带了”我吞吞吐吐地说。“哦，没关系，老师相信你，你是好孩子。”我惊讶地看了看杨老师，她那慈祥的笑容又挂在了脸上，我真不敢相信，杨老师就这么轻意的不追究了？要知道平时不带作业是要翻倍的写啊！我一愣，可是我很快就明白了，因为杨老师对每一个同学都是平等的，但是要想获得老师对你的性任，就要靠自己的努力。虽然她现在已经不教我们了，但是我还是想对您说一声“您辛苦了！”
老师作文500字 45
期末考试刚刚过去，我们就陆陆续续见到了九年级的新老师。给我印象尤其深刻的，就是我们的化学老师。
上课前，一位男老师直直走了进来，我们一看，谁呀？但很快就有八卦的同学给出了答案——诶，那不是我们的新化学老师吗？
刘宇昕先是一愣，窜到门后去查看了课表，而后露出了“猥琐”的笑容：“老师，你走错了！这里是八班，不是七班！”她一连重复了好几遍。化学老师将信将疑：“你们别骗我啊。”在我班的多名同学的提醒下，化学老师迟疑地走向门口。一步几回头：“别骗我啊，你们该不会在骗我吧，你们说的是不是真的？”这时，门外走来一位别班同学，拉着化学老师走向了他们班，原来，化学老师是要到那个班上课的。此时，化学老师还是一脸迷茫。
终于到我班上课了，第一节化学课，老师笑眯眯的要告诉我们生活中的化学。一本正经地讲起了沼气是如何从化粪池中产生的，一直讲了半节课。在后半节课还着重提了磷这个元素，是从人尿中提取出来的'。化学老师怎么这么喜欢讲这些，难不成他提取过磷？
不止沼气和磷，他还讲了一个保洁阿姨的故事：保洁阿姨觉得厕所很难刷干净，将84消毒水和洁厕剂混合到一块，感觉地板越刷越干净。可没刷多久保洁阿姨就倒下了，倒在了84消毒水和洁厕剂混合产生的毒气中，等她被人发现时，人已经死了。自此，八班流传着这样一句话：84消毒水加洁厕剂，地板越刷越干净。
有趣的化学老师，看来九年级的化学课肯定会很有趣吧。
老师作文500字 46
微笑就像冬日午后的阳光，温暖着我们的生活。它让一个又一个靠近黑暗的弱小心灵走向光明;它让一朵又一朵灿烂的花儿在孩子脸上绽放;它让一位又一位跌倒了的人再次重新爬起来……老师，而您的微笑就是三月的和风，四月的阳光，五月的细雨，无时不刻给予我们温暖，加以我们力量，
刚踏入四年级的教室，老师的微笑便给我留下了很深的印象，那么美，那么亲切，以至用母亲来形容那感觉。错误面前，老师给我的不是批评，而是心平气和地聊天，用微笑让我内心深感惭愧;苦恼之中，老师给我的不是一张“说明书”，而是语重心长地谈话，用微笑引导我走向成功坎坷的'道路;失败面前，老师给我的不是一番数落不是，而是倍感亲切的鼓励，用微笑让我信心倍增……课堂上，一个期待的微笑，一个鼓励的微笑，一个亲切的微笑，一个赞许的微笑。老师的音容笑貌已在不知不觉中，悄悄地潜入我的心里，在我心中印下了一个温暖的痕迹，使我何时何地都忘不了那和蔼的面庞，忘不了那笑容的轮廓。即使岁月依旧流逝，也抹不去老师的微笑;即使时光仍在速转，也擦不去老师的笑容。
像孩子依赖着肩旁，像海豚依赖着海洋，老师您的微笑像天使一样，给我希望，给我力量，您的微笑就是我生命中的一抹阳光。
老师作文500字 47
老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人；老师就像一盏明灯，照亮我们前进的路；老师用爱滋润我们，让我们茁壮成长；老师灿烂的笑容，鼓励我们，让我们充满自信，长大成人。
我们的英语老师，她的名字叫杜丽珍，杜鹃花的“杜”，“美丽”的“丽”，珍珠的“珍”。我觉的，老师的父母给老师起这个名字，是想让她像杜鹃花，像珍珠一样美丽。果然老师真的很美，她戴着一付晶莹剔透的眼镜，淡淡的紫粉色，真好看。她有着一头棕黄渐变的小波浪，真是一个小仙女，也像小仙女一样有爱心。
就在上三年级的时候，我们第一次见英语老师，她自我介绍说：“大家好，我叫杜丽珍，杜鹃花的杜，‘美丽’的‘丽’，珍珠的.‘珍’，大家也可以叫我missdu。”我非常高兴，终于有英语老师了。我很喜欢英语，很快，我就成了英语课上闪亮的星星。
老师就让我做英语课代表，还有宋宇馨。我们第一次送英语作业本时，我和宋宇馨在学校转了一圈都没有找到老师的办公室，最后，终于找到了老师的办公室，我们激动得都不敢进去。
英语老师的字写得非常漂亮，记忆力也非常好，上课时，就像一个真正的英国老师，很多同学那么喜欢说英语。而且，更让我们开心的是，每到英语课，老师都会和我们做游戏。每天上英语课，我就感觉很轻松，很开心。虽然老师布置的作业也很多，但我绝不会抱怨。虽然有时候她也很凶，但我绝不会讨厌。
这就是我们的英语老师，一位英语“女王”，Missdu！
老师作文500字 48
大家都看过漫画吧，我有一位这样的漫画老师，有了这位体贴的老师，我的生活变得五彩缤纷，光鲜亮丽，这位老师就是我们的班主任匡老师，他也不是很体贴，有时还很严肃，如果作业做得非常好，匡老师会让我们去上体育课，度过最美好的一天，但不好的时候张口就是罚我们写作业，写到9点也让你玩不成，我还是很喜欢匡老师的严厉，因为让我懂得了为他人着想，尊敬父母，尊敬老师的这些道理。
有一次匡老师像个门卫似的守在门口，我们都知道进去的后果没办法，只能排很长很长的，一列队他们都使劲往后钻，只有我呆呆的站在那儿，不知道发生了什么，等我意识到自己已经排到第2位时，完了当时我的心都快炸了，黑马阅读也是第1次写出了这些小毛病，但这还是顺利的进入了教室，太危险了，总而言之，我怎么写老师都会挑点儿小毛病。我们从四年级起就开始写现场作文，从没打过草稿，匡老师说我们考试哪有时间给你打草稿啊，而且写不好就要重新写这样的压力，如果不写好就完了，这两年来我觉得自己进步了，好多词字都会写了，看来这样还是对我很有用的，每一次下课想出去玩儿时，都要经过匡老师同意才行，不然好不容易才挣的分儿，就这样烟消云散了，那可不是什么好事儿，而且一分组还要写作文，所以我很少下去玩，渐渐的.我们班变得越来越有规矩。
这就是我的漫画老师，他是我的人生引路人，是春天里的雨带给我们欢乐，我们如同小草一样在它的沐浴下欢乐成长！
老师作文500字 49
孩子们都非常喜欢游戏活动，游戏不仅可以让孩子们体会到玩的快乐，也可以使孩子们在玩中学到很多知识。可是在每次活动中，总有一些孩子有意或者无意的去违犯一些集体制定的游戏规则。确实是一件让我们头痛的事。
浩博小朋友非常聪明，当然啦也有点调皮，调皮到他可以变着花样的违犯游戏规则。
这不，今天的`健康课是游戏《猫捉老鼠》。大多数幼儿手拉手作“篱笆墙”站在圆圈上，两名幼儿扮猫在圆圈里面，十名幼儿扮老鼠在圆圈外面。老鼠要设法钻进“篱笆”偷“粮”（皮球），偷到的“粮食”可以让它滚出“篱笆”。游戏开始，扮猫的雨馨和浩洋非常灵敏，只见他们两人东窜西蹦，游戏好不热闹。
这时一只球正好滚到作“篱笆墙”的浩博的脚边，浩博顺势把球踢出了圈外……我看在眼了里。
又一轮游戏开始了，我建议让浩博和另一名小朋友扮猫。我和小朋友一起拉手作篱笆。在游戏中，我扮演了一下浩博的角色，但我没有偷偷的，而是幅度作大了一些，尽量让多数小朋友看见，几个坚持正义的小家伙喊道：“老师犯规了，老师不遵守游戏规则”。
我故意做出检讨的样子：“我错了，我错了”。浩博显然也看见了我的举动，站在那里，小脸儿有点红。“浩博，快点捉老鼠，我们不再犯规了。”我大声喊道……游戏继续，接下去的游戏浩博非常守规。
虽然得到孩子们的“批评”，我却为自己加了这一段小小的插曲而感到欣慰。这小小的插曲显然胜过了生硬的说教。
老师作文500字 50
我们的班主任是呼亮老师，她个子不高，气质优雅，穿冬装时美丽端庄，穿夏装时飘逸大方。她还有一头乌黑的长发，一双大大的眼睛，是一位既美丽又严厉的老师。
呼老师有一个很厉害的地方，就是她有一双“火眼金睛”。有时候，我检查过的.作业，可她仍能检查出错字来。那么多的字，一个字少那么一点都能被她发现，不愧是“火眼金睛”吧？想一想，呼老师每天要批改全班62名同学的作业，每一本、每一字都批改得那么仔细，该是多么辛苦啊。妈妈也很佩服呼老师的敬业精神。
呼老师 还 非常负责，每次发校讯通都把我们的学习情况写得很清楚，让家长做到心中有数。过节的时候，老师会发信息祝福我们；季节更替、天气变换，老师会提醒我们及时增减衣物，嘱咐我们多喝水、多运动，预防感冒。如果哪个同学在学校与别人闹矛盾了，老师总会及时把事情查个水落石出，从不让矛盾过夜；如果哪个同学的学习有问题了，老师总是在课后第一时间与家长沟通交流，想办法让我们不断进步。老师经常在放学后多留一会儿，以便我们咨询学习上不懂的地方。想起这些，心里就暖暖的，我为我能遇上这样一位好老师而自豪。
作为我们的老师，她为我们付出的同时，也把我们当成她自己的孩子来照顾、来教育。老师，您辛苦了，我爱您。
呼老师，您在我心中是最美！
老师作文500字 51
提起我的老师，我真的是敬佩不已，因为我有一位好老师，一位负责任的好老师。
老师的身高约一米六五左右吧，她有一双炯炯有神的大眼睛，高鼻梁，圆脸盘，还有一张特别会说话的嘴，说起话来非常好听。记得开学的第一天，老师教我们写第一个拼音字母，我们班几乎每个学生都写不好，老师手把手的教我们，可是我怎么也写不好，老师气得在我的脸上轻轻的捏了一下说：“回家把拼音字母写两篇”。当时我的眼泪就像断了线的珠子不停地落下。
放学的时候，我飞也是的跑回家，我躲进自己的`屋子，禁不住大声哭起来。妈妈了解情况后，若无其事地对我说：“孩子，受点委屈是好事啊！”我疑惑地望着妈妈。妈妈接着说：“委屈能化为动力。老师不是说你写得不好吗？你心里一定憋足气，那样你就会鼓劲努力，下次一定会写得更好”。我似懂非懂的点了点头。过了一个星期，我的字写得一天比一天好，老师还在班里表扬了我，老师笑了，我也笑了，我觉得老师是那样的和蔼可亲。
还有一次，我们几个同学正在吃午饭，突然，有个二年级学生家长和我们班同学的家长为了孩子的一点小事，在教室里打了起来，当时我们都吓坏了，就在我们不知所错的时候，老师冲了进来把她们给拉开了。老师看着我们害怕的面孔，心疼地说：“不怕，有老师在。”
此时，我感觉老师就象妈妈一样保护着我们，使我们有了安全感。这就是关心我们、爱护我们的好老师。我爱我的老师。
老师作文500字 52
我的作文班老师姓岳，他是一位极具幽默的老师。
岳老师身高大约174厘米，大大的眼睛像两只铜铃，他要是瞪起眼睛来就像两只探照灯，瞬间好像都能够把我们全烤化了，笔挺笔挺的大鼻子给他脸上添色不少，一张嘴巴能说会道，不然怎么能当我们的作文老师呢!
岳老师的课堂上总是欢笑不断，两个小时常常就悄然流逝!他最喜欢的口头禅就是：你们可别让我生气哦，如果让我生气的话，我连自己都怕。每一次说到这，总是能引起哄堂大笑，但是再一看那双眼睛，全班又鸦雀无声，好像时间已经停止了一样!
课间的时候，只要一有同学嘲笑岳老师肚子大的时候，他总是一边抚摸着自己圆滚滚的大肚子一边自嘲的说：“别看我的肚子大，可是我的'肚子里装的都是知识呀!”又逗的我们哈哈大笑!
岳老师的幽默不单单表现在他的口头禅上，他常常会用幽默的话语化解同学们的尴尬。
新学期的第一课，课堂上岳老师提出来一个问题，王代豪一时没有想出来，站在位子上骑虎难下。这时全班也紧张起来，生怕老师点到自己的名字。这时候岳老师来到王代豪的身边，抬起左手轻轻的抚摸着他的脑袋，一本正经地说：“看来这个小脑袋一个暑假没有学习了，现在正在处于欠费状态，急需缴费充值啊!”一句话，化解了王代豪的尴尬也活跃了全班的气氛。
正因为岳老师的幽默，很多同学都喜欢上他的课，他的每一节课就像一幅漫画一样，让我们在欢乐中学习，也在欢乐中成长!
老师作文500字 53
“啪啪……”咋回事啊？外面怎么那么同学在围观？我定睛一看，原来是商老师在踢毽子。
商老师是一位中年的男老师，教我们体育。商老师中等身材，长了一张“国”字脸，浓浓的眉毛仿佛毛笔字的“一”。两个“一”下面是一双炯炯有神的眼睛。
商老师的拿手绝活儿是踢毽子。他先是用右脚踢，突然他用力过大，毽子飞了出去，眼见就要落到地上了，说时迟那时快，商老师急忙用脚尖回勾了一下，毽子又乖乖回到了他的控制范围内。好险！如果毽子飞得太高，脚够不着，商老师就会用胸部顶一下，让球自由落体，然后再补上一脚。真牛！
除此之外，商老师对玩魔方也很擅长。有一次，商老师和我们群的另一位老师比赛还原魔方，结果商老师大获全胜。只见商老师的十根手指好像在魔方上跑圈一样转个不停。魔方在商老师手里就像风车一样疯狂地转动着。当商老师率先按下比赛结束的按钮时，所有的人都被惊掉了下巴。不到20秒啊！我当时都在怀疑他是不是偷看并且记住了某人打乱魔方的顺序。他玩儿九宫格魔方的时候，玩的很好。他玩其他魔方的时候玩的.更好。斜面魔方﹑方块不同大小的魔方、三角形魔方…仿佛所有的魔方到了他手里。都乖乖听话。
我觉得商老师在体育界里，不亚于一个职业运动员——踢毽子，玩魔方，跳皮筋儿，无所不能。真希望我也能成为像他一样多才多艺的人。
老师作文500字 54
老师是一支蜡烛，燃烧自己，照亮学生。在我的美术生涯中，是罗兰老师带着我一路向光明前进。
幼儿园时我多才多艺。上了小学，爱上了美术，遇见了这位疯癫却又平易近人的美术老师。我们常叫她“大罗”。
仍记得，那第一幅获奖的画，是经过大罗多少次的改进才拿到奖的。晚自习大罗把我和几名参赛的同学带到了画室，为了同学能把主角画大，大罗常常会先帮我们把位置定好，由我们来画内容。有什么不懂的，我们都爱问大罗。在画上，沙发我总画不出立体感，大罗哼着小曲儿，拿来了一盒粉蜡。用棕色粉蜡涂抹着，黄色的沙发，有了深浅的变化，立刻变得立体了。大罗还讲解道：“立体感就是要有深浅的变化来显现，素描便是如此，在彩色的画中，就用颜色的渐变来展示……”不一会儿我就明白了，专心地画了起来。大罗意味深长地点点头，长了雀斑的`脸上洋溢着满意的微笑，小小的眼睛里流露出一种欣慰的目光。
大罗突然猛地跺了一脚，眉头紧皱，眼睛瞪得滴溜圆，死死地盯着旁边一位同学，把书卷起来，正想要打他。又突然大笑，把我们弄得摸不着头脑。原来呀，她是想要给同学们做示范，教导着同学们怎样将人物表情画得丰富生动。她独特的教导方法，让我们有了更加深刻的体会。
时光在流逝，和大罗一起相处的时间越来越少。但是，我不会让大罗的付出枉费。
老师作文500字 55
老师，你是辛勤的园丁，我们是花园里的小花。是你的辛勤耕耘，让我们慢慢成长。六年来，你为我们付出了多少心血，给了我们多少母爱的温暖，我有多少心要告诉你！
我记得有一次，期末考试快到了，你女儿生病了。你本来应该在医院照顾女儿的'，但是为了给我们复习，你把喜欢的女儿留在医院，照常来给我们复习课文。你为了我们放弃照顾你的女儿真是太好了！当时好多同学眼睛都红了！在你的帮助下，我们的成绩进步很快，期末考试成绩在全年排名第一。
还有一次，我在班上和别的同学说话，突然你叫我站起来回答问题。我的第二个和尚。你什么也没说，给我坐下。那堂课我的心一直在怦怦直跳。下课后，你把我叫到讲台上。你总是严厉地打电话给我。我以为你带着我。没想到你会问我“国庆你为什么在课堂上讲话？”我羞愧得没说话，你对我说：“国庆，以后能不能别说了？”学习靠自己。如果你在这里，没有人能帮助你。以后不要再说话了？”我还是没有说话，只是点点头。你什么都没说，就叫我下去。
我永远敬爱的老师，我就是这么对你说的。爱是伟大的，老师的爱是圣洁辉煌的。你对我们倾注了太多的爱，我们没有什么可回报的。我只想把千言万语组合成一句话：老师，您辛苦了。作为你的学生，我将永远骄傲。
老师作文500字 56
新学期，我们班来了一位新的语文老师。他一脸慈祥，戴着一副眼镜，看起来像是个知识渊博的.人。他非常幽默，就算上课，批评我们也是带着幽默的语气，让人欣然接受他的批评。
有一次，张老师在上课，他把罗凯前面的陆佳桤叫了起来， 这样陆佳桤挡住了罗凯，罗凯一见，老师似乎看不到他，就大胆地拿出一本笑话书，津津有味地看了起来。罗凯看得入神，老师好像也没发现异常，全身心地讲课。我心想：要是我前面的茹高雄站起来，当我的“挡箭牌”那该多好啊！我怯怯地想着有一搭没一搭的听老师讲课。过了一会儿，我终于如愿以偿，我一看有机会，茹高雄成了“挡箭牌”，哈哈，这下张老师肯定抓不住我的小尾巴了，无心再听老师讲课，于是开始把手伸进课桌玩了起来。过了一会儿，我偷偷从侧面看了张老师一眼，他还在全神贯注地讲课，似乎根本没有发现我在做小动作，这下我更大胆了，肆无忌惮地玩着。
突然，张老师叫罗凯站起来回答问题，罗凯不知所措。他又叫我来回答问题，我也呆若木鸡。这时，张老师开口说道：“你两位先生，以为我不知道你们在做小动作啊？完全错误！我虽然不能知道你到底在干什么，但我能从罗凯一脸嬉笑知道在看笑话书。而你，阮凯城，一脸松散，一点也不严肃，我就知道你在做小动作。”
真是太神奇了！仅仅从一点点侧面就能知道我们在开小差！张老师那幽默、风趣更令我的脸火辣辣地烫。我以后上课再也不做小动作了。
老师作文500字 57
小学生活中总会遇到有趣或独特的老师。
我的班主任是个凶巴巴但又很温柔的老师。说她凶巴巴的的确是这样没错，有时上课发现同学们在玩尺子，就会直接抢走把它掰断，扔了，从那时起同学们对她的印象就不好，甚至有些惧怕。还有些，某位同学顶撞老师班主任就气急了，她那双眼睛里燃烧着怒火，脸涨的通红，如辣椒般的颜色，如果这是在漫画里的话，她的头发就是烈火。学校估计几秒内就被烧成灰了。那位同学看了后，把头埋得低低的，好像巴不得有条缝让自己钻进去。老师把那个同学拉进办公室，一只手叉着腰，另一只手指着他，斥责着道：“你啊你啊！居然敢顶撞老师，瞧瞧你自己多没出息，现在我把脸往哪搁。”……那位同学每听到老师说得一个就哆嗦一下，当他出来后。面色苍白，在后来每次看到班主任就哆嗦一下。现在老师只要一扫教室，同学们就立马做好。
虽然她大部分时间挺凶的，但还是有温柔的一面。比如有一次一位同学跑步时，不小心摔倒了，膝盖上流了血，哭得稀里哗啦班主任就蹲下来，安慰她说：“没事的，过几天就好了。”说完后，便用手抹去她的眼泪，再把她扶起来，走到前面，弯下腰，温柔的`说：“上来吧！”就把她背到洗手间，慢慢地蹲下来，让她落地，再把同学的腿微微抬起，老师拧开水龙头后，就说忍忍就过了，知道吗？
就是这样一位既凶又温柔的班主任，让我得到了不同的温暖，陪伴着我度过我的的小学生活。
老师作文500字 58
下午，我来到快乐作文班上课。吴老师让我们和他来个“打老师”游戏——跟他打手。
这个游戏规则很简单：“打手在下”，“被打手”在上；“打手”翻转90度打中“被打手”，则继续打；未打中或打着其他部位，则换打（打手者和被打手换着打）。连续打中次数多者为胜。
吴老师让一位同学和他示范一下。我昂着头，挺着胸说：“我来试试。”吴老师让我先打，我来了个“一手斩”——“ 啪”，第一局老师的手被我打中了。第二局，我快速打下去，结果老师躲过了我这一招。吴老师的手灵敏度高，反应非常快。
该老师打我了，他的手轻轻抖动，却用大大的眼睛盯着我。吴老师对我忽悠了一句：“别紧张!”说时迟，那时快——“啪”，他的手已经快速落到了我手上，哈哈被我打中了，好一个“声东击西”！
第三局，老师又用“阴”招。他似乎不经意，假装对旁边的`同学说“别骚扰我哈！”——啪，他的手却再次打到我手背上。我被吴老师分散了注意力——又中一招。
第四局，吴老师假装轻描淡写地对我说：“别躲我，打手不痛的。”趁我分神之际——啪，他的手又再一次快速落到了我的手上。吴老师胜利了，我不好意思，甘拜下风，笑着回到了座位上。
吴老师和每位同学都玩了一遍，可没有人胜过他——“打老师”变成了“打学生”了！最后老师还让我们同学之间玩这个“打手”游戏，大家玩得可开心了。这节课真让我流连忘返！
老师作文500字 59
在一个阳光明媚的早晨，迎来了开学那浓厚的气氛。
“好，同学们，六年级的数学由我来为你们上。”张老师用沙哑的声音做了简单的自我介绍。
星期三的第一节数学课。随着铃声响起，上课啦！“上课”“起立，老师好。”同学们拖着长音应道。“我相信你们已经认识我了。”因为从四年级开始，张老师就是我们午餐的值日老师。她在上课时喜欢跟我们讲一些她的人生经历，讲锯木材时，就说她摘长豆的故事。她说话时威风凛凛，有点像霸道总裁，于是，我们给她起了一个名字张总。
而她批评别人也是说几句就好，她说：“我不喜欢罚别人。”只是以张总身份的'态度说：“等下拿来我查。”
当然，她也像有强迫症一样。
交错题集，这本太大了，这本写的不好，这本没书皮，这相太薄了，这本不合格，这本
按张总要求买本子时，我就花了好多“曼妮”两本7块，一本太大，一本买错了。隔天又买了一本，又太长了，再买两一，终于合格了。
一位威风凛凛的霸道总裁张总，成为我们六年级的数学老师。
她的口头禅有两句，一句是成语“积懒成笨”，另一句则是“你的努力，就像金字塔一样，能爬一层是一层，但要保持不倒爬，我也不要求你到达最高层，反正别掉，记住，别倒就OK了”
这就是我的数学张总。你如果被她教了，也会感同身受。
老师作文500字 60
我们班的班主任当属“人见人爱，花见花开”的闫老师，但我们都很怕她。
她有时如天使，有时似恶魔。她有着男生一样的短发，小鼻子，大嘴巴，一双黑宝石的眼睛。她穿着绿色裙子和绿色高跟鞋，也有人叫她“绿"老师，因为她的眼镜、帽子，甚至她的'汽车都是绿色的。
我们老师的性格也很古怪。有时像天使，把作业减到最少，中午还播放电影给我们看呢。但当发卷子的时候就不一样了，”绿“老师手拿着卷子，黑色眼睛里满是杀气。坏了，今天免不了一顿臭骂，只听见“绿”老师怒发冲冠地说道：“我们班考得很好呀，平均28分，全年级倒数第一呢！小刘、小孙、小苗，小曾，你们都给我站起来！”完了，我就是那个小刘呀。老师张着血盆大口，还时不时挥舞着“爪子”，恨不得把我们吃了。
我们老师也很搞笑，每节课都讲一个不算太好笑的笑话，同学们虽然不喜欢恶魔形态的老师，但喜欢天使形态的老师呀。
老师也很贪玩儿。我们一上体育课，“绿”老师就飞奔而来。“一起玩儿吗？”绿"老师问道。“玩儿。”同学们异口同声地答道。老师拿着一根跳绳说：“那就玩儿跳绳吧。”每节体育课，“绿”老师都会拿一个体育器材陪我们玩儿。
这就是性格古怪，好事儿坏事儿全凭她心情的“绿”老师。
老师作文500字 61
老师，就像辛勤的园丁，培养着我们这许许多多的“小树苗”；老师，就像长明的灯，点亮了自己，照亮了别人。
——题记
她，有一张圆圆的脸，高挺的鼻梁上架着一副眼镜，一张能说会道的嘴里总言语着激励我们的话语。她那一头乌黑且小卷的披肩长发显得非常漂亮。她那不高的个子却隐藏了极大的能量。她，就是我们的班主任赵老师。
赵老师讲课风格独特，总是想着法的激励我们，让我们更有信心。
记得那一次是赵老师从太原学习回来的第一节课，她并没有让我们“狠狠”补一把，而是笑眯眯的对我们说：“上课之前我们先来玩个游戏怎么样？”一听到游戏，全班立刻热血沸腾，就连那些平时上课昏昏欲睡的同学都瞪大了眼睛。老师详细介绍了游戏规则，耐心的一步步讲解明白以后，游戏开始了！
“这是一个风雨交加的一天。”赵老师话语刚落地，同学们都跺脚表示响应。“很好，没有出错。接下来，大雨转小雨！”话音未落，同学们都拍拍肩膀，“反应很快嘛！我要加大难度了哦！”……于是，赵老师像按了快进般，一个接着一个“预报天气”，同学们也都全神贯注的'聆听并做出相应的动作。教室里一片欢声笑语，我们忘掉了学习的紧张，全部沉浸在欢乐之中。老师那眉宇之间也有了欣慰与开心，嘴角上扬，笑成了一座倒放的彩虹。这节课，我们更活跃了，更积极了，更用心了，更开心了！
这就是我们的班主任赵老师，一个教学有方，善于鼓励，积极向上，善解人意的好老师。
老师作文500字 62
花儿绽蕾忘不了春风的爱抚，禾苗出土忘不了甘甜的雨露，今天就让我执起笔，写写我的绝活老师。
中等个子，瓜子脸，弯弯的眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛，高挺的鼻梁上架着一副眼镜，总爱把头发拢做一束系于脑后，她就是我们的英语老师MissYu。或许，她简单而平凡的外表不能给你留下太多记忆，但只要提起她的绝活，无人不拍手叫好。
绝活之一：敏锐的洞察力。她的眼睛就像探照灯一样，经常在同学们身上来回仔细地扫射，只要是她上课，同学们总是绷紧神经，小心谨慎。瞧！有同学在悄悄地做小动作，于老师用她那犀利的眼神扫了那个同学一眼，吓得他赶紧乖乖坐好。
绝活之二：精湛的画功。于老师每次画四线格时，不用尺子就能画得笔直。还有一次，有一个单词我们不认识，于老师没有说话，而是不慌不忙地拿起粉笔，三笔两笔就画出了一幅世界地图，我们才知道这个单词的意思是世界地图。而每当这时，教室里总是发出啧啧的赞叹声。可是这对于老师来说，只是张飞吃豆芽小菜一碟。
绝活之三：高超的'球技。瞧！比赛开始了，只见于老师手握球拍，两腿呈弓步，专注地盯着前方，那羽毛球在空中划出了一道道美妙的弧线，不到三个回合，对方就败下阵来了。
于老师不仅是我学习的引路人，更是我崇拜的偶像。MissYu真是一位绝活老师！
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有些同学总认为老师都是凶巴巴的，动不动就吵人，我却不这么认为，我认为有些老师虽然很严厉，但是有时候也很搞笑。
比如我们现在的体育老师——林老师。林老师的个子很高，比篮球柱子上的篮球筐还要高。他的两只眼睛瞪得很圆很圆，就像两把手电筒。他平时看起来很严厉，比如站队时你敢说一句话，老师立马就会把你揪出来，给你来一顿“爆炒鱿鱼”。如果你的动作做得不到位了，他就会把你吵得半死不拉活。每次上体育课站队的时候，我都吓得大气不敢出，生怕林老师那剑一般犀利的'眼光扫过来。
林老师有时候也很搞笑。比如在一次跳绳考试中，有一个男生只跳了15次。李老师很有趣地说，那个男生你再跳15下，就让你跑50乘800！大家哈哈大笑起来，因为50乘800就相当于跑4万米！天哪，谁能在两分半的时间里跑下来，我真佩服他了！
但林老师跟我们讲训练动作时却丝毫不含糊。有一次他给我们讲仰卧起坐的动作要领，他说卧起来的时候利用自身的惯性，才会很省力，不然就会觉得很累。当时我们都认真地听着，没有一个人说话。虽然有时候训练很累，但我们锻炼了身体，学到了知识。
我喜欢我们的林老师，他虽然很严厉，但是却很好玩，我想让他一直带我们的体育课。
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“老师是辛勤的园丁，精心培育幼小的花苗；老师是勤劳的蜜蜂，酿造美味无比的蜂蜜；老师是夜晚的明灯，照亮学生前进的方向。”我想把这句赞美老师的诗句送给我的班主任杨老师。
杨老师教我们班的语文课。她平时穿着很朴素，说起话来特别温柔，笑起来脸上还有两个小酒窝，特别和蔼可亲。
在学习上，杨老师对我们要求很严格。每天的作业她都会精批细改，还会写出一大段的`评语，对全班同学的作业做出整体评价。对于个别不合格的作业，杨老师还要当面指导。有一次，我被杨老师叫到了办公室，我害怕老师批评，心里怦怦跳个不停，紧张极了。没想到她却摸着我的头温和地对我说：“杨健豪，今天你的作业格式写得不对，老师已经在旁边写上了正确的格式，老师相信你今后有能力把作业写得更好！”听了杨老师的话，我的心里也由紧张变得暖洋洋的。这次期末全市联考，我们班语文成绩名列前茅，这与杨老师的严格要求是分不开的。
在生活上，杨老师也像妈妈一样关爱着我们。放学时，她反复交代我们要注意安全；天冷了，她要求我们及时添加衣服，不要冻感冒了；谁不舒服了，她会细心询问，亲自测量体温，及时通知家长；有因病缺课的同学，她都会利用休息时间单独给缺课的同学补课。
这就是我们敬爱的班主任杨老师，一位认真负责、和蔼可亲的好老师！
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我们的科学老师是一个多变的老师，在我心目中：他搞笑、有趣、平静，我感觉科学老师就是一个老顽童，你想知道他的有趣故事吗?我就给你讲讲吧!
有一次，那一节是语文课，突然不知从哪里蹿出来一个“小老头”呀!那不是我们的科学老师吗?他拿了一大堆材料走了进来，我和同学们大声喊：“这是语文课!”科学老师看了看课表，说：“呀，我走错班级了”顿时，同学们哈哈大笑，科学老师红着脸走出了教室，其实下一节课才是科学课，这一件事是不是很搞笑呀，你别急，还有有趣的故事呢!
到了科学课，老师还是捧着一大堆材料走进了教室，在上台阶的时候害怕他自己摔个跤，所以老师左脚先上，再抬右脚，我觉得动作真的好夸呀，十分滑稽。这时，刚好上课铃响了，我迅速跑进教室立刻做到位置上抱臂坐正。同学们陆陆续续的进入了教室，开始上课了。
我们正在上课，老师突然想起了什么，说：开始收作业，有一位同学说：我没有带忘在家里了，老师的脸一下子变的`严肃起来，大声说：“你没有带和我有什么关系，自己解决”。那同学听到这一顿吼，吓的气都不敢喘，可他似乎又忘记了这件事，开始眉飞色舞地上起课来，完全不受刚才“突发事件”的影响。
你们看看我的科学老师是不是“多变”老师呀!
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