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小学生勤俭之星主要事迹（精选9篇）
在日常学习、工作抑或是生活中，大家对事迹都不陌生吧，事迹可以起到引导良好风气、推动工作、激励后进的作用。那么相关的事迹到底怎么写呢？下面是小编帮大家整理的小学生勤俭之星主要事迹（精选9篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学生勤俭之星主要事迹1
我叫赵一舒，是实验小学四（2）班的学生，在我们班我是一个大组长。
我性格开朗活泼，看书、跳舞、唱歌、写毛笔字是我的爱好。做为组长，我认真负责，常常提醒大家要勤俭节约。
古人云：历览前贤国与家，成国勤俭败由奢，丢掉节俭的美德，贪图享受，妄想不劳而获，这种人是没有前途的。
我们青少年要树立勤劳节俭光荣、懒惰奢侈可耻的.观念，即使在人民生活富裕的今天，也要继承勤劳节俭的美德，艰苦奋斗，争做合格的小公民！
小学生勤俭之星主要事迹2
大家好，我叫刘紫昂，是四三班的一名小学生。
勤俭节约是中华民族的优良传统，在日常的生活和学习中，我一直秉承勤俭节约的.美德。
在学习上，用过的纸张我会当演草纸继续使用；当圆珠笔的水用完了，我只更换笔芯，不换笔杆。
生活中，不管是在家还是学校，只要发现有水龙头滴水的情况，我会主动关上。
吃饭从不挑食，衣服只要干净，整洁，合身即可，从不要求买名牌。
在以后的生活学习中，我将以实际行动继续发扬勤俭节约的精神。
小学生勤俭之星主要事迹3
我是通许县实验小学四四班的陈书博。
勤俭节约是我们中华民族的传统美德，在生活中，我勤俭节约，不挑吃穿，不乱花钱，能体谅父母工作的艰辛。不盲目攀比，从不与同学们比吃比穿比用，不浪费粮食，节约用电和纸张。
在以后的日子里，我仍会以“勤俭节约”作为自己的.基本原则，以更加严格的标准要求自己，并去感染周围的！
小学生勤俭之星主要事迹4
我是于孟川，实验小学四年级五班的学生，被大家称为“节俭小能手”。
学习中，我是一个勤奋、刻苦、多思的学生。我采用了“循环经济”策略，节约地使用学习用品。一块橡皮，要用到不能再用为止；一枝铅笔，要用到握不住为止；一张纸，都从不浪费。我将用过的纸张当草稿纸，我将没用完的作业本整理并重新装订成新的作业本，继续使用。
我还劝说身边的同学要节约用纸，厉行节约。因为我知道，这些点点滴滴，在有些人眼中，是微不足道的，但它却是来之不易的。我从不乱花一分钱，总是将零用钱一点一点积攒起来，用于日后购买学习用品。我总是衣着朴素，只求保暖、干净就行。
我从不与同学们攀比，从小养成了勤劳简朴的`良好习惯，我觉得我们不应该攀比、炫耀，我认为我们作为学生，最应该做的本职工作是学习，比的应该是学习！
小学生勤俭之星主要事迹5
我是四六班的鲍姝羽，是一名活泼开朗的小学生。
勤俭节约是一种美德，虽然现在我们拥有比过去更美好的生活，但也面临着比过去更严峻的问题：全球变暖，臭氧层不断地损耗、破裂，大量的水被污染浪费等。
所以我们必须从身边小事做起，从自己做起，养成勤俭节约的`好习惯，爱护我们赖以生存的地球。
勤俭节约是我们对社会、对大自然最有效的回馈！同学们，让我们一起行动起来，多为别人着想，让这个处处充满正能量的世界越来越美好！
小学生勤俭之星主要事迹6
我是四六班的吴宇琛。
勤俭节约是中华民族的传统美德， 在学习上，我不浪费纸张，将用过的纸张用来当草稿纸;不浪费铅笔，我还告诉身边的`同学要勤俭节约，时常鼓励他们节俭。生活中，我看到厕所的水龙头没关上，就马上走过去关上它。每次我们班出去上体育课或做操时，我都会主动关闭电灯、电扇等。
同学们在饮水机那里接水时，通常会有水漏出来，我总会及时提醒他们，要节约用水。家里偶尔会给零用钱，但我将这些零用钱小心地一点一点积攒起来，用于日后购买学习用品，从不舍得乱用。我衣着朴素，不求豪华高档，干净就行，从不攀比 。
在以后的日子里，我仍会以“勤俭节约”作为自己的基本准则，对事事要求节俭，以更加严格的标准要求自己，并去感染周围的人！
小学生勤俭之星主要事迹7
我叫贾秀月，是实验小学四七班的学生。
勤俭节约是我们中华民族的传统美德，在日常的学习好生活中，我也是延承这一高尚美德做事。学习中，我使用学习用具很爱惜，不浪费纸张，不追求时尚的学习用品，并感染着身边的同学，时常鼓励她们勤俭节约。
生活中有许多可以节约的'地方，比如，水、电、书本、粮食这些都要节约。
勤俭节约不是一种小气，而是一种文明，一种美德。每一个人文明一小步，世界就会向文明迈向一大步。在以后的日子里， 我会以勤俭节约为准则，以更加严格的标准要求自己，也感染身边的人同自己一起，打造一个勤俭节约的社会。
小学生勤俭之星主要事迹8
四年（2）班薛姝含同学，她认为，无论现在生活多富裕，都应该勤俭节约。
勤俭节约应从生活点滴做起，养成良好的习惯。不管在家或在外用餐，应坚决执行光盘行动，要珍惜农民伯伯的劳动成果，不浪费饭菜。
节约用水用电，养成随手关灯关水龙头的好可惯。自觉养成垃圾分类存放的`习惯。不随便乱花零花钱。把钱用在真正有需要的地方。她决心将勤俭节约的美德，发扬光大。
小学生勤俭之星主要事迹9
四(4)班 叶家林同学，是一个勤俭节约的好孩子。
生活中，他能够坚持每餐吃多少装多少的“光盘行动”，绝不浪费每一粒粮食。
学习方面，他节约的使用学习用具、不浪费纸张、将用过的`纸拿来当草稿纸。还将坏了的物件，改造成创意的小礼物，送给身边的小伙伴。他认为，勤俭节约应该从身边的小事做起。
让节约成为习惯，让节约成为我们的生活习惯!
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