关于宣传方案五篇
为保障事情或工作顺利开展，常常需要提前制定一份优秀的方案，方案是计划中内容最为复杂的一种。那么我们该怎么去写方案呢？下面是小编为大家整理的宣传方案5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
宣传方案 篇1
为了全面贯彻落实惠济区教体局精神，积极开展创建平安校园活动，进一步健全我校内部安全防控体系，形成科学、系统、规范的长效工作机制，确保广大师生的生命财产安全，营造平安、稳定、和谐的校园环境。
依据我校实际特制定我校平安校园建设工作实施方案。
一、指导思想
以科学发展观为统领，进一步加强我校社会治安综合治理工作，按照“内外结合，标本兼治”的工作原则，全面强化我校内部安全工作体系，不断提升应对和处理各种安全事故的能力，确保广大师生的生命和财产安全，努力为我校建设与发展创造良好环境。
二、工作目标
按照惠济区教体局的具体要求，积极开展我校平安校园建设、创建平安部门活动，使我校各项安全工作达到长效机制，实现平安校园创建之整体规划的目标。
三、建立健全组织机构
为切实加强 “平安校园”创建工作的领导，我校成立创建“平安校园”领导小组，
组 长：杜双莲
副组长：胡海峰 王 斌 张智敏
组 员：王 锋 江留根 刘小伟 金 红 魏福建 陈 婧 罗鲁民 弓百虎 王长敏 各班主任
四、工作重点
根据文件精神，围绕创建“平安校园”做好以下工作：
1、经常进行交通安全、消防安全、人身安全、危害等教育。
2、要加强未成年人的思想道德建设，特别是要上好法制教育课，切实提高师生的遵纪守法观念。
3、要认真开展网络安全教育，提高学生抵制网络文化中的腐朽、消极内容的能力。
4、要加强对校舍和教学设施的安全检查，及时排除危房、消除安全隐患，确保学生的生命安全。
5、对容易引发火灾、存放危险品及人员集中的场所作重点检查，要对消防设施进行定期维护更换。
6、要加强对实验室等重点部位的人防、物防和技防措施，严格剧、品的管理。
7、加强心理健康教育，创建宽松、民主、和谐的工作学习环境。
8、加强校园周边环境的综合治理工作。
9、严格执行国家收费政策。
10、认真贯彻落实国家信访条例、严格信访程序。
五、工作措施
树立“责任重于山，安全大于天”的思想，坚持“从小处着眼，从细节入手”的原则。
在师生中深入开展生命教育，定期组织师生开展各项安全防范系列活动，包括防震、防灾、防毒、防火、急救等各种逃生演练活动，切实加强人身安全、财物安全、饮食安全、交通安全、活动安全、网络安全等教育。
完善各项安全管理制度，特别是认真执行“晨检制度”、“责任追究制度”和“应急预案制度”。
层层签订安全责任书，进一步明确领导干部、班主任、教职工、门卫的安全责任，形成层层有责任，人人讲安全的良性运行机制。
及时排查、整治校舍、交通、消防和食品安全等方面的隐患，发现问题及时解决。
加强视频监控设施的维护和使用，建立起集人防、物防和技防为一体的校园治安防控体系。
加强对寄宿生的管理，加强门卫管理，杜绝校外闲杂人员进入校园。
积极争取有关部门的支持，加强对学校周边环境的监控和整治，确保学校、师生的人身及财产安全，确保无重大安全责任事故发生，为学校营造一个平安的育人环境。
(一)切实抓好班级安全工作。
1、抓好各项安全保卫措施的落实。
做到随时检查室内门窗，特别是电器设备的隐患。
保证用电安全检查，不乱动电源插座，信息课上要按规定程序操作机器。
2、严格遵守制度饮用水卫生制度，做好卫生教育工作，保证在校就餐学生吃饱。
不到流动小摊小贩购买食物，不吃不洁食物，注意身体健康。
3、加强内部管理，严格报告制度。
保证在校学生的人身安全,校内课间不乱跑，不拥挤，上下楼梯快步轻声，靠右边。
放学按时离校，不经老师允许不能随意在校园内逗留。
入校后不得随便出校门。
上体育课、实验课及课外活动时要注意与他人合作，防止机械伤人，保证安全。
(二)大力加强学生的法制教育和青少年自护教育。
1、在学生中开展普法教育，抓好教育法律法规的学习。
2、组织学生积极参与“平安校园”创建活动，使学生在创建中增强安全意识和法制意识。
3、组织开展各种形式的青少年自我保护教育。
利用晨会、班队会等渠道，采取多种方式对学生进行自我保护教育，传授自护的知识和技能，切实增强学生的`自护意识和自护能力。
加大防范力度，防患于未燃。
4、加强对学生心理健康的指导和服务。
开展心理健康教育宣传活动等措施，帮助学生了解心理健康的基本知识，树立心理健康意识，优化个性心理品质，进行挫折教育，增强心理调适和适应社会生活的能力。
加强自我教育，培养自身良好的心理品质，与同学、老师保持和谐的关系，以积极的态度对待学习和生活。
自觉遵守《青少年文明网络公约》，不看不健康的书、报等;不参与封建迷信活动。
5、加强未成年人思想道德建设。
建立“问题学生”帮教机制，做好“行为不良”学生的转化工作。
进一步加强家访谈话制度。
6、做到关爱、关心学生，特别要关心贫困学生的学习和生活。
(三)开展校园周边安全教育活动。
1、开展“学生远离网吧”和“学生远离无证摊贩”的活动。
防止学生敲诈勒索财物现象。
2、上学、放学途中要遵守交通规则，防止交通事故的发生。
没有经过家长的允许，不能私自骑自行车上路。
3、放学后按时回家，不在路上逗留，不与陌生人交往，不接受陌生人馈赠礼物，受到不法侵害时及时打急救电话和电话求得110帮助。
六、活动安排。
结合班级特点，有重点地开展创建活动，在规定的时间内达到规定的创建标准。
1、召开学生动员会，部署“平安班级”活动的各项工作。
2、以黑板报为载体，以班会为主阵地，进行广泛深入的宣传活动。
各班出一期以《平安校园》为内容的黑板报。
3、对班级的设备安全进行一次自查。
4、开展调查研究，摸清校内外现存在的安全隐患和学生中存在的违规现象，突出重点，制定防范措施。
5、切实加强安全文化建设，采取多种形式，开展丰富多彩的宣传教育活动。
将安全教育切实纳入教育的轨道，不断研究安全教育工作的新情况，新问题，探索新方法 。
6、设立家校联系网，班主任和任科教师对品行有缺陷、学业有困难、家境贫困的学生积极开展家访，记好每次家访记录，取得家长的理解和支持，帮助和引导学生及时认识错误，改正缺点、克服困难、树立信心、努力上进。
学校和教师、家长和学校签订安全责任书。
7、对照标准，对创平安校园活动的开展情况进行认真总结，并对照标准查漏补缺真正达到平安校园创设的规划。
宣传方案 篇2
《幼儿园教育指导纲要》明确指出“幼儿园与小学应相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。”幼小衔接应站在培养独立“人”的长远角度，有目的、有计划的逐步实施，使孩子获得可持续发展的衔接。今年5月20日至6月20日是第五个全国学前教育宣传月，主题是：幼小协同科学衔接，为了更好地向家长宣传科学的育儿观念，借宣传月之机，进一步促进家园教育的一致性，现制定宣传月方案如下：
一、活动主题：
幼小协同科学衔接
二、活动目标：
1、帮助家长了解儿童的身心发展规律和学习特点，建立对儿童的合理的期望，获得科学育儿的理念和方法。
2、了解幼小衔接的过程，理性的接受科学的育儿观念，促进家园教育一致性。
3、深入贯彻落实《指南》，进一步营造全社会高度关心、重视和理解学前教育的浓厚氛围，形成有利于幼儿健康成长的良好社会环境。
三、活动时间：
20xx年5月20日——6月20日
四、活动内容：
1、教师重温《指南》：
再次学习《指南》，教师围绕《指南》分析班级状况，班级之间互相交流，并在《指南》精神的指引下创设适合幼儿身心发展规律的活动。
2、多种渠道向家长宣传：
利用宣传栏、QQ群、微信群等渠道，张贴和转发《三至六岁儿童学习与发展指南》的资料，宣传国家教育部的官方微信“微言教育”中循环推送的公益宣传片，使家长了解幼小衔接的过程，理性的接受科学的观念，最终对幼儿有良好的一致性教育。
3、通过丰富的活动贯彻指南精神：
利用父亲节活动、各主题活动等，让孩子在游戏中获得经验，培养孩子重要的品质，充分尊重理解孩子。
①、节日教育：六一节、父亲节、端午节。
②、一日生活中的习惯养成。
③、在主题活动中渗透
4、亲子陪伴：
陪伴是孩子对爱最大的渴求，良好的陪伴会让孩子建立起安全感，以及健康的人格，并促进交往以及语言表达等能力的发展。
①、开展亲子阅读活动：亲子阅读微信分享活动、图书漂流活动
②、亲子制作及亲子游戏：根据主题家园配合开展亲子小游戏。
③、好习惯养成：根据班级习惯养成进度，布置小任务并及时跟踪反馈以促进习惯的养成。
5、开展“微信家长会”活动：
①、《指南》解读
②、游戏对孩子成长的意义
③、急功近利给孩子灌输知识的危害
④、结合班级观察案例，阐述教育孩子的方法
⑤、如何与孩子沟通
⑥、如何让孩子获得长远发展
⑦、怎样培养孩子良好的习惯
五、活动总结和延伸
宣传月活动结束后，请家长结合自己的育儿经验写出反思和感悟，教师将宣传月活动资料整理后进行交流，以便在接下来的活动中进一步提高，促进幼儿的学习与发展。
宣传方案 篇3
一、活动主题
安全用耳，保护听力。
二、时间安排
20xx年3月3日，有条件的地区可酌情延长活动时间。
三、宣传重点
大力宣传非职业性噪声对听力健康的损害，提高全社会安全用耳，保护听力的意识;宣传普及安全用耳知识，教育推动社会公众养成安全用耳习惯，科学使用有音响功能的电子产品，防护各类娱乐性噪声;大力宣传有关噪声治理的政策、法规和知识，推动建设健康聆听环境。
四、工作要求
(一)切实加强组织领导。
各地要高度重视，认真贯彻落实本通知要求。残联、教育、工业和信息化、卫生计生、环保等相关部门要分工负责，协调行动，及时制定本地宣传教育活动工作方案并认真做好组织落实，确保宣传教育活动广泛、深入、扎实开展。
(二)积极创新宣传形式。
各地要坚持以人为本，结合本地实际，创新宣传形式。要积极采用多种方式增强“爱耳日”宣传教育活动的针对性、有效性和吸引力，充分发挥报刊、广播、电视、网络、短信、微信等传播渠道的作用，广泛发布“爱耳日”活动消息及爱耳护耳知识;要广泛组织发动专业机构、学术团体等，开办讲座、咨询等活动;要着力面向重点人群，尤其是青少年加强听力健康教育，做好大、中、小学的宣传组织工作;要继续在首都北京和有条件的大、中城市举办“爱耳日”公益音乐会，打造品牌宣传活动。
(三)整合推进实际工作。
各地要以“爱耳日”宣传教育活动为契机，认真推进实施《听力语言康复“十二五”实施方案》，努力将宣传教育活动与听力健康咨询、听力检测等便民服务有效结合，组织开展好各类听力残疾康复救助项目;要积极采取措施，广泛动员社会加大对听力残疾预防与康复事业的投入，鼓励更多爱心力量参与听力残疾预防与康复活动;有关部门要进一步采取行动，加强对娱乐场所及相关企业的噪声执法检查，做好噪声治理。
(四)及时做好活动总结。
各地残联要认真做好“爱耳日”宣传教育活动的总结。及时收集整理本地宣传教育活动情况，将活动总结及活动的相关图片、视频等资料于20xx年3月10日前报送第16次全国“爱耳日”宣传教育活动办公室。
第16次全国“爱耳日”宣传教育活动办公室地址：xx市xx区安外惠新里甲8号，中国聋儿康复研究中心办公室(全国工作处)。
五、宣传口号
——安全用耳，保护听力。
——健康聆听，幸福一生。
——养成健康用耳习惯，减少耳聋发生。
——远离噪声，保护听力。
——关爱青少年听力健康。
宣传方案 篇4
一、活动目的：
为进一步消除学生宿舍使用违章电器带来的安全隐患，加强宿舍管理，推进我校学生素质教育等方面的发展，从思想上增强广大学生的安全防范意识，共创安全、和谐的宿舍环境，更好的构建和谐校园，突出宿舍安全对文明宿舍的意义，学生公寓管理中心特举办“学生宿舍安全教育”的活动。
二、活动名称：
学生宿舍安全教育
三、活动主题：
远离违章电器 构建平安校园
四、活动对象：
全体在校学生
五、活动时间：
20xx年11月26日—20xx年11月27日（若是阴雨
天气，则另行确定）
六、活动地点：
一食堂门前、学生公寓管理中心办公室门前
七、主办单位：
巢湖学院学生公寓管理中心
八、活动流程：
1.活动前去各宿舍进行宿舍安全检查并做好宣传工作；
2.11月25日晚在学生公寓管理中心办公室开会，对本次活动进行进一步的安排；
3.11月26日，在一食堂前进行为期一天的违章电器展览，以及一些
高校学生宿舍使用违章电器失火事件图片的展览；
4.11月27日中午在学生公寓管理中心办公室门前对违章电器进行销毁；
5.对本次活动作相关总结。
宣传方案 篇5
“五水共治”指治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水，是省委省政府顺应民心、立足转型作出的重大战略决策，是当前和今后一个时期的重要任务，也是建设生态宜居滨海新区的重要保障。为进一步号召我院职工干部凝心聚力、克难攻坚，积极推进科学治水、依法治水、铁腕治水，我院决定开展“五水共治”主题宣传，营造良好浓厚的治水氛围。
一、指导思想
根据省委省政府的统一部署，港区管委会、社发局的要求，本次活动坚持“宣传为先、综合治理”的方针，按照“宣传为先、重在教育、加强实践、完善设施”的思路、结合我院二级甲等医院的创建，精心组织开展“五水共治”行动，全面推进治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水工作，积极发动广大医护人员争当治水的宣传者、实践者、监督者，为共建美丽家园作出努力。
二、宣传重点：
1、大力宣传“五水共治”的决策部署。大力宣传省、市、医院“五水共治”的总体目标和决策部署，治水工作在经济、政治、文化、社会和生态建设等方面的重大意义，统一职工思想，营造良好氛围，形成“五水共治”的合力。
2、充分宣传“五水共治”的进展成效。实时报道港区及我院“五水共治”的工作进展情况，宣传涌现的典型事例、工作亮点、成功经验，以生动的实践、显著的变化与职工共享“五水共治”的成果。
三、宣传安排
1、营造治水氛围。医院积极做好“五水共治”的宣传发动工作，在医院网站及时阐明政策措施、介绍治水形势，引导社会舆论，汇聚正能量。同时，组织职工积极学习“五水共治”有关知识，并组织竞赛活动。
2、多平台宣传。在医院宣传橱窗、门诊及住院大楼等显著位置悬挂宣传标语，营造良好的治水氛围。充分运用上级领导单位宣传平台，医院院报、网站等渠道，及时发送我院相关治水信息，宣传治水工作成果。
四、工作要求：
1、加强领导，迅速行动。“五水共治”宣传报道跨度大，时间长，我院将由分管领导组织宣传，确保维持足够的宣传强度和频率，充分报道解决突出问题的实际行动，确保亮点不断、声势不减。
2、加强宣传、营造氛围。通过多种形式，结合群众路线教育实践活动，加强“五水共治”工作的宣传报道，找亮点、树典型，积极向各级新闻媒体和政府的网站投稿，充分展示我院浓厚的治水氛围和工作成效。
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