【精品】勇气的作文汇编五篇
在平时的学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你写作文时总是无从下笔?以下是小编精心整理的勇气的作文5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
勇气的作文 篇1
在全部的美德之中,最强大、最慷慨、最自豪的,是真正的勇敢。 —— 蒙田
星星的勇气
老师说:“仰望星空,就要敬佩满天的星星。因为美丽的繁星挑战黑暗或许有几百亿年了。”几百亿年中他们抱紧自己独有的勇气去独闯黑暗,去挑战未知。它们并不在意会失去什么,也不知道会不会因此而坠落,也没去多想。它们仅靠自己的力量去战胜黑暗,绽放耀眼的光芒。实在让人敬之,佩之,赞之,学习之。
我在作文中写道:“家因装饰而变得温馨;泥经过烧灼而变得坚硬;金钢石因打磨而变的美丽。”也许,我们的心也只有经过挫折而变的成熟与坚强。
但每当人们遇到挫折时,胆怯就会在心里邪恶的生长。胆怯的嘴,会慢慢地一点点的啃噬着你残存的勇气,咔咔有声……触目惊心。最后只剩下一堆残骸散落在那里,让人看了只觉得心寒、心酸、心苦。于是有了娇、堕、懒、傲……没有勇气照“镜子”。
善假勇气
荀子在《劝学》中这么写到:“君子生非异也,善假于物也。”不是么?我相信,每一个人都是独一无二的钻石。只不过有人善假磨难、善假挫折、善假勇气,一番十年苦功,最后变成闪耀的钻石,也拥有了一颗成熟的心。无怪乎连美国的火星探测器也取名为“勇气号”!而这名字却是美国的小学生取的。
写到此,不禁自问,难道美国小学生也知道了荀子的大作?非也非也。
当今学生,多出于富裕之家。有锦衣玉食填其腹;有宝马丰田开其路;有芒果恶俗栏目愉其心。“勇气”不知其所谓其也。
“君子生非异也”,其实大家都是璞玉,何不宽心地去接受磨难,让挫折与困苦把你打磨光亮;何不与艰辛一路同行,它会让你明白人生的精彩丰富;何不放开子的臂膀奔跑在修葺一新的跑道上;何不丢掉沉重的自哀自怜的心情,拥抱明日的朝阳呢?
“我们将不惜一切牺牲保卫我国本土,我们要在滩头作战,在登陆地作战,在田野、在山上、在街头作战,我们在任何时候决不投降,即使整个英伦岛或大部分土地被占,我们饥寒交迫,我们所有由英国舰队武装和保护的海外帝国也将继续战斗。”————丘吉尔。每一回我读到这里,我即热血沸腾,也热泪盈眶而潸然泪下!每一个字都是“胆色”的诤言啊。
哦,勇气不是让我们成为别人眼中的第一,而是超越自己,做最好的自己呀。
勇气人生之境也
人生四境,得之坦然,失之淡然,顺其自然,争其必然。既然如此,那么在人生的路上就不要做过多的解释,只需拿着勇气去面对,你会发现一切都不是你想象中的那么难。聪明人做聪明事,不会把胆怯留在身边,而是将勇气永驻心中,无论是多么黑暗的挑战,都会义无反顾地扑上去,这才是人生的勇者!
如果你还是害怕去挑战,那么你总该知道物理中的电荷吧!电荷不能凭空消失,也不可能被创造,它是从一个物体转移到了另一个物体。其实,人生亦也,你为你的目标所付出的,都将会变成一棵果实累累的大树,那就是你的付出转移到了成功的大树上。也只有播下了勇气的种子,它才会给你带来成功的喜悦,让你的世界充满阳光,洋溢幸福的笑脸。
请放宽你的心吧!不要怕,相信勇气,把你交给它,去挑战黑暗,去挑战未知。你会是天空中耀眼的繁星,发着独有的光芒!
所以我相信勇气,勇气将必定成为我的习惯。以后,也许吧……勇气也会成为我们每一个中学生的习惯。
勇气的作文 篇2
今天,有著名的冒险作家到我们红钢城小学演讲,大家争先恐后想参加,但是每个班只有五个同学能参加。我非常幸运地得到了这个名额,又惊又喜,收拾好书本就往报告厅冲。
到了报告厅,那里已经是人山人海,大家都在议论纷纷。我听了半天,才知道原来是《儿童文学》的生日到了,我们才有这个机会听到这个演讲。
报告开始了,大家赶紧坐好,这时,我的眼睛瞟到一张海报,海报上画的是著名的儿童作家金波!难道金波来了?我一阵惊喜。这时,演讲已经开始了。主持人使用三寸不烂水舌,像机关枪一样说出一长串话,我这才明白,今天来的.作家不是金波,而是去过许多神秘之地的作家——彭绪洛。
只见彭绪洛老师整整衣服,开始演讲了。彭老师不愧是作家,三言两语就进入了正题。他讲他去的楼兰古城——那个神秘消失的古城,讲他去还未开发的哈巴雪山,神龙架无人区,讲得引人入胜。彭老师吸引我们的不仅仅是他讲的故事,还有他一直紧扣的主题——勇气。
不管是在楼兰古城,还在哈巴雪山,彭老师多次遇到危险,陷入困境,很多次他都想要放弃,但他都用自己的勇气克服了困难,战胜了险境。那些精彩的文章,都是彭老师用他的生命,一次次深入险地换来的。很多次,他遇到危险,多次与死神擦肩而过,差点失去生命,但是他都依靠他的勇气渡过过险境。他不仅仅是一个作家,还是一位冒险家。
死亡之地他去过,海拔5396米的哈巴雪山他去过,神秘的楼兰古城他去过,可怕的神龙架无人区他去过。让他从这些危险的地方安全活下来的是什么?是勇气?!
很多人都已经没有了当年的勇气,那么,就让我们一起,寻找丢失的勇气吧!
勇气的作文 篇3
勇气,让你抓住时机。成功的勇气,让你展示自己的风采。勇气,可以让你得到赞扬和快乐。勇气,实在太好了!那么,走在21世纪前列的我们何乐而不为呢?
作为学生,整日与老师接触,老师提问题时,也许你已经有了答案,并且是正确的,但是你不回答,总是沉默在那儿,课堂气氛不活跃,老师讲不下去,此类的问题发生的太多太多啦!也许你认为沉默是金吧!今天,就让我诉说一个故事来说明我对此的看法吧。
小时候,是妈妈把苹果咬了一口尝尝,再递给我:“乖,这个苹果甜,快吃吧。”于是我吃得津津有味。长大一些,是我把苹果咬了一口,再递给妈妈:“妈,这个苹果酸,我不想吃。”于是妈妈摇摇头,皱着眉头把苹果吃了。“扔掉太可惜了。”
再长大一些,和朋友一块儿吃苹果。一次摆着一个苹果,不大,青皮,但对干渴的要命的我们却很解渴。可谁都不知这个苹果是酸是甜,还是别的什么怪味,因为它很难看。几个丫头围着苹果看了半天,我忍不住拿起来咬了一口,一个“很酸吧?”“很涩吗?”“该不会是甜的吧?”……“当然是甜的。”我满意地说,不由递给她们,她们说:“这怎么能吃呢?你咬了一口啊?”听了之后,我干脆吃个精光,百分百享受它的美味。
如果我不尝尝这个苹果,就不会知道它是甜的,知道了它是甜的,而又因为被咬了一口又放弃,当然更不会享受它的美味了。
生活犹如一个不知其味的苹果,没有勇气去咬它一口,就不会知道它的价值,于是就失掉一个美味的苹果,失掉一次机会。当别人尝到它的滋味,认识了它的价值,你却因为它被咬过一口而主动放弃了品尝它美好的机会,那你还会有别的什么良机呢?
生活,是需要我们拿出勇气去尝试的,当机会来临时,你更要主动把握它,否则将一事无成、一无所有。
听了小编的言论,你是否在课堂上会举起你那珍贵的手呢?是否会活跃课堂气氛?是否会重获勇气呢?
勇气的作文 篇4
青春,是早起升起的朝霞中最炫丽的一色,是茫茫大海中最晶亮的一滴,是满山青草中最具生机的一簇。
孩子是终究要离开笼子的鸟,每一位父母,每一个家庭,都只是孩子暂时的避风港,要远征的船,是始终要出海的,要经历的风浪,是终究无法避免的。人生的许多路,许多暗夜,只能自己去面对,孩子的一生,父母无法去替代、去承担。
我的青春我做主,爸爸妈妈,请舍去你们的溺爱,让你们的儿女在挫折的道路中闯荡,作为90后的孩子,时代给予我们太多的机会,让我们勇敢地脱下包袱,着一身轻装奋力前行,尽管道路充满荆棘、充满沟壑、充满暗夜,但我们不怕,青春的力量能化解一切灾难,青春的力量能迎接各种挑战。
虽然在这个大环境里,我们没有理由说不,课业负担,太重,太重,太重……
看不完的,是书。
听不完的,是唠叨。
怕不完的,是成绩单。
做不完的,是各科作业。
青春也要怀着积极的态度去迎接考试的选拔,毕竟学习也是为了更好的生活,考试只是选拔人才的重要手段。
我的青春勇气,在生活中,我们要新颖,要多变,张扬自己的个性,让生活之水沸腾,我们要规范,要稳定,要内敛自己的浮躁,在坎坷面前心如止水,在青春中,用内敛和张扬来表达我们的爱,一滴水也足以让大海翻滚,一枯草也会让青山黯然。别忘了张扬,也别忘了内敛,青春的道路中不会一帆风顺,既然选择了青春自己做主,就必须有非凡的思辨能力,把一切都放在脚下。
我的青春勇气,我的路,既然选择了,便会一直延伸,没有终点。
专家点评:
论据(数量、内容)不当,论证缺乏层次条理,论述语言无感染力
勇气的作文 篇5
今天,我在班学校上课的时候,老师说:“我们今天喝‘尿’”。
当我听到那个“尿”字,我的胃就在向上翻。然后老师拿着瓶子,里面装的黄色透明液体,上面还有一层白色泡沫,很严肃地给我们说:“这是‘尿’”。老师说完,教室里像开了锅似的,有的跑,有的躲到了窗帘后面,有的藏到了桌子下面,就是不想喝这个“尿”。后来老师让我们排号,我很幸运地排到了4号,排到1号的同学一脸极不情愿的样子,老师往杯子里倒了一点点,给他喝,那位同学脸上带着恶心的表情,他接过杯子,捂着鼻子,一口气给喝下去了,同学们争先恐后地问他是什么味道?那位同学说没有什么味。同学们一个一个地喝,最后排到了我。
我神色紧张地接过了杯子,我的手发抖,我就一闭眼,捏着鼻子一口把那杯“尿”喝了下去,我的胃马上在翻滚,最后我还是吐了出来。
同学们一个个都喝了一遍,后来老师告诉我们这不是尿,这是用枸杞、胖大海、还有陈皮泡制的降火良药。老师说完以后,同学们都松了一口气,原来我喝的不是尿啊!吓死我了。
今天我在班知道了一个道理,眼见不一定为实,要勇于尝试,突破自我。
于是我就用第三种方法,摸,我先把两个鸡蛋分别摸了一下,可是他们没什么区别啊!都一样啊,都很光滑。
在我无可奈何,没有任何办法的时候,我的手不小心碰了其中一个鸡蛋,只见这个鸡蛋转了起来,我灵机一动,还有一个方法,转转试试吧!于是我就把刚才碰到那个鸡蛋转了一圈,只见它像一个陀螺似的,转个不停,于是我再把另一个鸡蛋转转看,我捏住鸡蛋的上端使劲的扭转了一下,只见这个鸡蛋像个没气的气球似的,转了几圈就不转了,东倒西歪的像个醉汉。
就在这时,我恍然大悟,原来转的快的鸡蛋是熟鸡蛋,因为熟鸡蛋的蛋黄和蛋清是凝固的,是固体,所以它的重心比较稳定,我断定这个就是熟鸡蛋那个转地快的,我想另一个就是生鸡蛋了,因为生鸡蛋的蛋黄和蛋清分离的液体,它的重心不太集中。
为了证实一下我的想法,我拿了一个碗,把那个转的慢的鸡蛋往碗边一敲,再使劲一掰,白色的蛋清和金色的蛋黄都露出来。看来我判断是对的,我高兴地原地像熟鸡蛋一样转个一个圈,心里乐开了花。
科学都是从观察和实践中得来的,在生活中只有留心的观察,细心的思考,能发现,更多的科学的奥秘。
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