精选读后感的作文合集九篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的读后感的作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

精选读后感的作文合集九篇

读后感的作文篇1

　　“越长大越孤单，越长大越不安，也不得不看的翅膀被折断，也不得不收回曾经的话问自己，你纯真的眼睛哪去了，越长大越孤单，越长大越不安，也不得不打开背后你的降落伞，也突然间明白未来的路不平坦，难道说这改变是必然 ……”这首歌让我感触很深，有些很无奈的挫败感。在看张德芬老师的《重遇未知的自己》时，耳边一直萦绕着这首歌。

　　华语首席身心灵畅销书作家，销量过百万的《遇见未知的自己》作者张德芬，集多年潜心研究身心灵成长经验的精华，告诉现代都市人如何找回迷失的自己，找到不快乐的根源，重获最初的快乐。在这本书中，张德芬与我们分享她追求身心灵和谐的人生智慧，帮助我们探索真我的本质，如何爱自己，如何为自己的快乐和人生负起全责，如何拥抱生活中的阴影，如何让自己、家人及朋友过得更幸福！

　　一本《重遇未知的自己》阐述了人们在成长过程会遇到的种种问题，作者通过此书教会了我们要爱上生命中的不完美！因为我们在追求快乐的过程中，离真实的自己越来越远了。梦想是美好的，现实是残酷的……经过快二十年的生活，相信大家都有所体会了，我们会见识到现实的残酷，它会把我们的梦想一点一点泯灭，我们会遇上重重困难，这些让我们遍体鳞伤，我们慢慢会在自己的成长道路上迷茫，失去了自己人生中的前进方向……渐渐的我们看到了自己身上的不足，我们开始怀疑自己，怀疑自己是否真的有能力成功，甚至有些讨厌这样的自己……这让我们的生活蒙上了一层灰色，感觉快乐……离自己愈来愈远了……但就如书上所说的，每个人身上都有不足，我们只能设法改变，尽力完善自己，让自己做的更好，但这并不代表我们要否认自己，每个人都有他闪光之处也会有他的不足，我们要发挥我们的优点创造我们精彩的未来，爱上生命中的不完美，勇敢快乐的生活，把快乐带给自己，也传递给他人，让这个世界充满快乐而非冷漠……

读后感的作文篇2

　　“它不苟且不俯就不妥协不媚俗，它遵循自己的花期自己的规律，它有权利为自己选择每一年一度的盛大节日。”

　　这是作家张抗抗在<牡丹的拒绝>一文中对牡丹的评价。牡丹有它自己的个性，有它自己的原则，为了这个个性，这个原则，它宁愿忍受被权贵贬出京城的羞辱。由物及人，我们人类又有多少执着者？这些执着者中，又有多少肯为了执着而部位权贵，忍辱负重？而那些真正执着的人，一定会有很大成就，最后，像牡丹一样怒放。

　　执着是一种态度，但它却是一种不平凡的态度。执着需要很大的勇气，因为在执着的过程中，要失去很多，放弃很多。但只有执着，才有怒放的时候，这个过程是艰苦的，却是有价值的。执着是有双面性的，但是，永远不要忘记艰苦的执着为的是最美丽的怒放，为的是美得绚丽娇艳，惊世骇俗。你也许会抱怨执着使你失去了太多，使你的人生不完整，其实不完整也是一种完整。天边一轮残缺的月亮，能不让人感到美丽？没有一个生命是完美的。他有他的缺点，你有你的不足，我有我的弱点，何必相互苛求呢？有缺憾，才有对完美的追求。

　　人们赞美珍珠的美丽，却忘记了价值连城的珍珠，是从一颗沙粒变化而来的。当你学会忍耐，懂得执着，你也就能品尝快乐人生的美味佳肴。执着可以成就一个人，可以决定一个人是千古留名，还是碌碌无为。有很多人因为畏惧而放弃执着，他们没有想到的，没有看到的却是这执着的困难背后也有一番甜蜜。所以，不要因为大海有惊涛骇浪，就不敢出海远航;不要认为人生会有挫折痛苦，就不敢纯真生活;不要认为社会上有邪—恶丑陋，就不敢涉世红尘！别忘了大海也有静谧的安详，人生也有甘美的愉悦，社会也有和睦的轻松。因此，我们坚信执着是快乐的，执着中的痛苦是短暂的。

　　这样，我们每个人都可以执着地迈出每一步，直到最后像牡丹一样地怒放！

读后感的作文篇3

　　本书的主人公之一思悦是四（3）班最爱哭的女孩子，有“玻璃女生”的雅称。为什么叫“玻璃女生”呢？男生胡小闹有这么一个理由：“玻璃碰不得，因为易碎，思悦惹不得，因为爱哭。”

　　作为思悦的好朋友，小樱桃真替她着急。为了帮助思悦，她们开始了拯救“玻璃女生”之旅。在小樱桃和黄蓉的帮助下，思悦渐渐变得坚强，就连得了白血病，她也撑下去了。

　　读完这本书，我明白了：女孩也需要坚强，因为每个女孩长大以后都会成为妻子，成为母亲，如果总是依赖别人，就不能应对生活中的`各种状况。

读后感的作文篇4

　　最近妈妈替我借了一本名为《父亲》的书，作者叫梁晓声。其中87页的“母亲”这篇文章让我十分感动。

　　文章中有一段情节：我们知道母亲像许多女人一样，并不胆小，却极怕树上的“洋拉子”那类毛虫。榆树钱当年对我们是佳果。我们只想到母亲是由于害怕“洋拉子”就不敢给我们撸榆树钱儿了。

　　有一天母亲被工友搀了回来——母亲在树上撸榆树钱儿时，忽见自己遍身爬满“洋拉子”，惊掉下来……

　　看到这儿，我知道这位母亲是一位好妈妈，她为了让自己的孩子能够吃上榆树钱儿，解解馋瘾，不顾危险，偷偷地爬上她们公司旁边那一棵高高的榆树上。

　　由此我想到我的妈妈，她是一位美丽又能干的女人。前几年爸爸经常出差在外，家里就剩下我们母子俩。妈妈白天上班，有时晚上还带着我去她们单位上晚班，太忙的时候，就给我二十元，让我自己到楼下的“日月人”饭店去吃，我呢，就花了十九元八角，剩下二角交妈妈。妈妈说：“儿子你真能吃，喜欢吃就多吃，一定要吃饱，妈妈上班就是为了让你吃得好一些，快快乐乐的健康成长”

　　。其实妈妈一天的收入也就是二三十元，看到我想吃，她一点也不心疼钱。相反妈妈对自己却很小气，我很少见她吃鸡大腿，每次吃鸡时她总说，她喜欢吃鸡脖子，我竟相信了。直到有一次，我外婆来到我们家，我才知道，原来妈妈是舍不得吃，故意那么说的。

　　“世上只有妈妈好，有妈的孩子就像宝”，我现在深深体会到这句歌词的意义，妈妈我想对你说：“妈妈，我生活很幸福，谢谢您！”

读后感的作文篇5

　　我酷爱沈石溪的动物小说。不是因为他很有名气，而是因为他的作品扣人心弦。

　　一本好书，往往不是因为它有很重要的知识点，而是因为他能牵动人心。如果学会了欣赏这一点，那么你的作文就十分优秀了。沈石溪的这本《狼王梦》生动的把狼描绘得惟妙惟肖。这不是站在人的角度上而是站在一匹狼的角度上，可见作者心思细腻。

　　这个故事讲述的是郎母紫岚望子成王，想培育出优秀的儿子去争夺王位，却屡屡遭受失败。大儿子，二儿子，三儿子相继死去，只剩下一个女儿。紫岚将希望寄托在女儿的下一代，却未想到女儿喜欢上狼族最末等的吊吊，并怀了狼崽，狼母不希望自己的子孙再次落入老雕之手，便与老雕同归于尽。故事到这里就结束了，但我对狼母的死感到深深地悲伤。故事里的每一个情景都深深地触动着我，特别是最后一幕，狼母为了家人的安危毅然牺牲了自己。这，就是母爱。母爱是一种不用言语表达，却能深深体会的那一种。我想，不管是动物也好，人类也好，母亲给过的关怀总是最多的，母亲的爱，或许并不直接，而是很含蓄，每一个小小的细节，便是母亲对我们爱的点滴。

　　《狼王梦》，是一本受益终身的书。不管何时何地，思绪总是飘到最后一幕，直至脑中，挥拒不散。

读后感的作文篇6

　　今天，我读了一篇小故事，名叫《聪明的花公鸡》。故事是这样讲的，有一只叫皮皮的狗，主人看它老了就对它说：“你走吧，我不需要你了。”然后狠狠的关上了门，将它赶出了家门。皮皮很伤心，就躲在院墙外面的草垛旁直哭。花公鸡看见了就问：“皮皮你怎么了？”皮皮说：“主人嫌我老，就把我赶了出来。”花公鸡听后很生气，就决定帮皮皮这个忙。到了夜里大家都睡了，花公鸡突然大叫“狐狸来了！”主人一听连忙披着衣服拿着棍子，跑出来准备打狐狸，可是院子里连狐狸的影子都没有。花公鸡说：“狐狸刚刚逃跑了！”没办法，主人只好回去睡觉，不一会花公鸡又像刚才那样大叫起来，这样反复了几次，，弄得主人一夜没睡。

　　第二天，花公鸡对主人说：“如果皮皮在就不会有狐狸来了。”主人一听才后悔，于是花公鸡带着主人来到草垛旁找到了皮皮。读完这个故事让我明白了，朋友之间是需要互相帮助的，而且帮助别人也要开动脑筋去想办法，像花公鸡一样。

读后感的作文篇7

　　新的学期开始了，我们第一本精彩的共读书目——《草房子》转眼间读完了。

　　我最喜欢的人物就是桑桑了，桑桑他调皮可爱，乐于助人。举个例子来说吧：其实桑桑那个年代家里有一个非常高级的碗柜是非常不容易的，可他却把自家的晚归当成了一群鸽子的豪华“别墅”，还把家里的蚊帐拆了去钓鱼。

　　不过，同样让我印象比较深刻的还有秦大奶奶和谷伟。其他人物在我心目中虽然不及他们几个，但也不算差。

　　直到读到桑乔带着桑桑四处寻医的时候，我突然想起在我生活中也类似这样的事情。大概我五岁的时候，爸爸带我去山里玩，突然就在山里迷路了，手机在山里也没有信号，爸爸背着我从上午在山里转到下午，问了好几户人家，才找到了出山的路。所以桑乔带着桑桑四处寻医的这件事，足以让我流下眼泪。

　　我非常喜欢这本书，这本书会让我们明白很多道理，有时间，我还会把这本书翻出来多读读。

读后感的作文篇8

　　假期里，受朋友的推荐，读了一本《谁拿走了孩子的幸福》。这本书给我感触颇深的不仅是书中的内容,本书作者李跃也从不同层面讲述了自己的转型.

　　李跃的糊涂,傻气,可爱向我们展示了一种不同与年龄阶层的人性本面,更诠释了教育与爱育的本质区别,以平等自由的心态来享受欣赏孩子用生命巨章缔造的童话乐土.而在这其中孩子是幸福的,我们也是幸福的.

　　这让我不由的想起了另一位著名作家卢勤的著作,卢勤专著中提倡的赏识教育,从解读孩子内心,关注孩子外在的健康成长,到放权让孩子自由支配,树立主人翁的责任与意识,倡导了一种教育的新型理念,而在这种漫长的教育与实践中走的也并不顺畅,大到家长,老师,小到青少年,在经历了太多失败教育后,理解了教育不是支配,居高临下的威严施教者,而是如何将教育升华成爱,来激励促进自身的成长,我想李跃与卢勤在教育方面应该都有很多共性的东西值得我们借鉴和深思.

　　在李跃的书中,每一篇都可以堪称经典.例如<<鸡毛掸子>>一文,就给我很多的启发.

　　最近,我班刚转学来的小朋友,生性活泼好动,总喜欢招惹小朋友,一次,我让小朋友去排队喝水,小家伙一把就把排在他前面的巩翰林推倒了,其他的小伙伴赶忙扶起巩翰林并要求他道歉,小家伙却噘起嘴一脸不悦道:"我没错."一边拿起水杯向指责他的小朋友泼去......站在旁边的我实在看不下去了,便伸手打了他的屁股两下,没想到小家伙一脸不服气委屈的大哭起来,大叫道:"你们人多欺负人少,我再也不上幼儿园了."

　　小家伙的一句话立刻让我意识到自己的错误,无形中我给孩子们做了一个错误的示范.

　　于是我把两个小家伙叫到了一起,给他们讲道理,听孩子解释,并让他们当着大家的面握手言和,一个短短的小插曲让我明白了,在严格管教孩子以后,一定要用温暖真诚的心接纳他们,让他们知道严厉是更深沉的爱.其实在李跃的书中会有很多的故事及相关事例值得我们深思,而恰恰是生活中想当然的小事,让我们在无意识中伤害了儿童的幼小心灵,埋没了孩子的潜力,而教育就想当然的成了孩子和老师之间的隔阂,教师走不过去,孩子不愿走进来,使两者成为对立面.

　　曾有人这样说:现在的孩子都很个性,现在的教育不象教育.我要说的是这恰恰是社会进步的一个重要指向标,我们这一代的孩子有自己的思维,有自己的一套观念,他们可以是独立存在的一个个体,作为施教者怎么样才能很好的保护好孩子个性的一面,又要剔除孩子不尽完善的一面,我想在李跃的书中,我们可以找到答案.

　　李跃不是圣人,算不上是教育的专家,但她却是一个个性十足,及具影响力的施教者.

　　她对自己不偏不倚,教育败笔,优秀案例都在书中一一展示,与其说这是李跃的财富,不如说它是我们每个人或缺的教育宝藏,而我相信,每一个人不一定是天才,但每个人却都有一样别人或缺的?是什么?它在哪?大概只有自己知道,相信自己,终有一天,你会发现自己也是一个平凡中的天才!

读后感的作文篇9

　　暑假里，我读了法国作家伊夫?克洛韦所写的曾获得“长青藤”国际小说大奖的侦探小说——《作文里的奇案》，受益良多。

　　这本书主要讲述了男主人公埃尔万与女主人公卡桑德拉的法语老师留给同学们一项作业：让同学们早上9：00——10：00散布到小镇的各个角落，去仔细认真地观察小镇的一点一滴，回来后写一篇自己的所见所想。可谁知道在这个不经意与平凡的时间段发生了一件谋杀案，于是两位主人公化身侦探秘密协助警察调查案子，在他们的帮助下最后案情水落石出，与此同时他们本学期的期末考试也顺利过关。

　　书中让我印象最深的地方是：埃尔万和卡桑德拉还有不到一个月的时间就要期末考试了，他们却一边调查案子，一边复习知识，显得那么从容镇定；他们完成的25篇作文都能体现出敏锐的观察力与精准的判断力，而这些，偏偏都是我做不到的。平时，一到考试我就有些手忙脚乱，在患得患失间憾恨时间的飞速流逝，做不到埃尔万的从容冷静；每一次写作文都达不到他们那么精细的程度，观察不细致，思考不深入，只是单纯完成作业罢了，以至我每次写完都很难让自己满意……

　　从他们身上，我知道细心观察，认真积累是学好知识的前提，而从容镇定则是学习成功的保障！我要改掉坏毛病，向埃尔万及其他同学学习，做一个坚持不懈、做事认真、遇事冷静的优秀少年。

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