【必备】书的作文500字四篇
在学习、工作乃至生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的书的作文500字4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
书的作文500字 篇1
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
——题记
你说爱迪生的成就不是天生的，而是用汗水一滴一滴浇灌而成的；你说屈原的品格是高尚的，他之所以选择投入汨罗江，是他不愿与世俗同流合污；你说诸葛亮鞠躬尽瘁，不是为了自己的功名，而是因为对刘备的忠诚，对自己许下承诺的负责。
书——与你在一起的日子，我从不曾失望。
你说幸福是“ 临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂；你说幸福是“和羞走，倚门回首，却把青梅嗅”的不胜娇羞；你说幸福是“落红不是无情物，化作春泥更护花”的无私奉献；你说幸福是“海内存知己，天涯若比邻”的暖心话语。
书——与你在一起的日子，我从不曾悲伤。
你说对待生活就应该像伏尔泰一样“世界以痛吻我，要我回报以歌”；你说做事就应“走自己的路，让别人说去吧”；你说做人就应当做“侠之大者”，“举世无双”。
书——与你在一起的日子，我从不曾放弃。
你让我听到了那因寄人篱下、愁似万丈的林妹妹在潇湘馆前的哀叹；你让我领略了梁山伯与祝英台那感人至深的爱情故事；你让我欣赏了“落霞与孤鹜齐飞”的壮阔；你让我置身于“小桥流水人家”的静谧之中。
书——与你在一起的日子，我从不曾孤单。
你告诉我生活像是一片汪洋大海，而我则是那只在大海上航行的小船，没有风就不会继续前行；你告诉我只有先经历苦楚才会体会到人生的乐趣；你告诉我人就应该做自己，而不是“无脸男”。
书——与你在一起的日子，我从不曾没有目标。
书——与你在一起的日子，我从不曾寂寞。 ——后记
书的作文500字 篇2
早读课上，作为小组长的我正在让组员们背书，大家都积极配合，唯独有一人例外，他就是反叛精神严重的组员——徐铮。我的目光像箭似的射向他。徐铮捧着书，东张西望，嘴里还哼着不知名的小调，四处躲避我的目光。我开门见山：“徐铮，背书！”徐铮只好赔着笑：“陈组长，课文我还没背熟，能不能中午再背？”我想了想，今天的课文内容真的很长，他背不熟，也是有情可原。我说：“那好吧，中午你一定要背啊！”他信誓旦旦地举起四根手指头说：“我发誓，我中午一定会背好书，否则我就是小猪。”我再三叮嘱，然后半信半疑地回到了座位上。
中午，吃过饭。徐铮正在和他的好哥们儿一起玩，我拿着语文书走到他面前，还没等我开口，徐铮就不耐烦地挥挥手：“陈婧涵，你怎么又来了，我早上不是找你背过了吗？”“你……背过？”“当然了，兄弟们，你们说是不是呀？”
其他几个男生的头点得像小鸡啄米似的，还不时附和着说“他背过了”，“背得可好了”。“是吗？”我冷笑着打开了书本，“那请徐公子再背一遍吧。”徐铮立即蔫了，苦笑道：“陈组长，我只是开玩笑而已。您大人有大量，不要和小的计较。”这真是孙猴子的脸——说变就变呀。徐铮趁我发呆时，猛地冲向男厕所。我正准备冲上去把徐铮捉拿归案。没想到徐铮的那些好哥们儿，围成一堵人墙，不让我前进一步。为首的蔡宇航一本正经地说：“陈婧涵，别想冲破人墙，否则……别怪我们不客气。”
哼，徐铮，我们骑驴看唱本——走着瞧！
书的.作文500字 篇3
“书是人类进步的阶梯。”这是高尔基爷爷的一句名言，从这句话中便可以看出书的地位是多么重要，它的价值有多么珍贵。
书，一个多么简单而又平凡的字眼啊！但是，它却在我心目中占着很高的地位。我曾经为书哭过，为书伤心过，每当看着一本本书“退休”时，我会感到无比的悲痛，那好比是把我的肉挖去了一半。
我爱书，还曾为书“卖过命”呢。说起来让人难以置信，不过确是真心话。小学二年级的时候，哥哥为我买了一本书，我非常喜欢它。但是由于我的知识还不够渊博，看起来非常费劲——总得查字典。一天，我坐在一个很浅的小池边，夕阳无限美好，但我无心欣赏，双手还是捧着那本书看，我留心查字典时，那本珍爱的书就在我不经意的时候，“啪”的一声掉在那池里。一刹那间，我就像一只失了魂的动物，一下子把头扎进池里，想去抢救那本落了水的书，书是摸到了，但是我不会游泳啊！我身体又不高，在水中难以踏着地。我搂住书在池里挣扎着。也许就是天意，哥哥就在这时出现了，我得救了。但是，回家后又是挨打又是挨骂的。我哭了，眼睛里充满了无限痛苦与忧愁，但是，那并不是因为挨骂，而是书都浸烂了，翻开书面，眼见的是那浑浊的一片……也许你会取笑我的行为，但是，如果你我有了同感，恐怕你也会情不自禁。
我的梦想就是拥有全世界的书。愿此生与书相伴！
书的作文500字 篇4
一个男孩子正使劲地拔着两本书，可书却纹丝不动……
这是怎么回事呢？告诉你，我们班在做一个拔书的游戏。陆老师一手拿着一本书，将它们放在桌上，交错地翻，让两本书穿插在一起，合为一体。老师问我们：“你们有本事拔开这两本书吗？”我心想：“这么小的两本书，我怎么可能拔不开呢？”
老师先叫了一个男孩子上来，他个子很高，很胖，看上去很壮实，他的脸上洋溢着自信的笑容，我心里想：“他那么壮，力气肯定很大，怎么会拔不开呢？”开始拔了，他一手抓着一边，肚子一挺，运足气力，用尽吃奶的力气，咬紧牙关，瞪圆眼睛，“吃吃”地喘着气。但是，书本像是被“502”胶水粘住了一样，依然纹丝不动。他叹了口气，眉毛皱成“川”字形，愁眉苦脸的回到了座位上。
轮到我了，我十分自信：“他真没用，真是白长了一身肉，现在让我来大显身手吧！”我信心满满地走上去，双手紧紧地捏在书两边，都快捏出汗了，我深吸一口气，双手使劲往外拉，用尽了全身力气，我大喊一声“呀！”可书本还是没有分开。我有些后悔自己的自大，但还是没有放弃，我运足气力，脸都憋红了，牙齿都快被咬碎了，但还是拉不开来。我顿时有些生气：“我偏不信这个邪！”我又试了几次，但还是不行。我绝望了：唉，我怎么连二本书也拉不开。
这时又有几个人试了，不管高矮，不管胖瘦，通通都失败了。全班没有一个人拔开，我心想：“怎么可能？这不是普通的纸吗又没有用胶水粘，怎么会这样呢？”
这时陆老师告诉我们：“纸的表面并不光滑，会产生摩擦力，那么多张纸，产生的摩擦力也很多，所以我们的力气比摩擦力少，才拔不出来。”听了老师的话，我们都明白了原理。这堂课真是受益匪浅啊！
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