评选方案汇编9篇
为了确保事情或工作扎实开展，通常会被要求事先制定方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？以下是小编整理的评选方案9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
评选方案 篇1
为优化我校教师队伍结构，促进教师的师德修养和专业成长，发挥骨干教师的示范、辐射和带动作用，全面提高我校师资队伍的整体素质，进而提高学校的教育、教学品质， 特制定本办法。
一、评选与认定
（一）评选办法
第1条 本评选方案只适用于本校在编教师。
第2条 骨干教师每两年评选一次（市、区级骨干教师自然为校级骨干教师，不再参评校级骨干教师）评选名额为10—15名。
第3条 成立学校骨干教师考评小组（尽量保证学科均衡）、学校学科专业评审小组（至少3人）。各科组承担报名、资格审查及推荐任务，由学校学科专业评审小组负责评选审定工作，由学校骨干教师考评小组最后审定公布学校骨干教师名单。
（二）评选程序
第4条 报名及资格审查。符合条件的教师个人填表申报，并提交相关的证明材料（《南海艺术高中骨干教师呈批表》一式两份，近三个学年的综合述职报告一份，身份证、学历证、专业技术职务资格证和聘任证书、获奖证书等有关材料复印件各一份，大一寸彩色照片2张）。
由学校骨干教师考评小组按照学校指定的名额、程序及选拔条件对申报对象的条件进行审查，确定候选人名单和推荐的先后顺序，候选人名单在校园网上公示，公示时间3天。公示期间，学校、科组可接受实名提出的意见和建议。
第5条 评选审定。公示结束后，由各科组负责人签名确认候选人名单和相关材料（一式两份）上报学校学科专业评审小组。学校学科专业评审小组负责按选拔条件对各专业的骨干教师的候选人进行审查，并提出候选人的推荐先后顺序意见，上报学校骨干教师考评小组，学校骨干教师考评小组在参考专业评审小组的推荐意见基础上，再通过课堂教学跟踪、学生座谈会、教师座谈会、教师大会投票等形式最终确定候选人名单。
第6条 公示。学校骨干教师考评小组确定骨干教师的人选后，在校园网上进行公示，公示时间为5天。公示期间，学校骨干教师考评小组可接受实名提出的'意见和建议。
第7条 公布。公示结束后，经学校行政会讨论通过，由校长签名公布学校骨干教师的名单并发给聘书。
（三）评选条件
1、参评人员必须是本校在编教师。
2、坚持四项基本原则，遵纪守法，认真贯彻国家的教育方针，具有良好的思想政治素质和师德修养，敬业爱岗，教书育人，为人师表。
3、具有本科或以上学历；任教本学科满5年以上；必须具备中学一级教师以上职称。
4、近五学年至少有一次高中循环教学。
5、教育教学业绩突出，考试科目教师所带班级的中考成绩、高考成绩或平时考试的平均分和优秀率均在学校内同类学校同层次班级中名列前茅。非考试科目教师课堂教学效果好。
6、教学综合评价认同度高。课堂教学效果好，获得学科组内教师和全校教师的普遍认同（其中学科组内的认同度低于60%的，学校考评小组的认同度低于70%的不能上送）。
6、积极参与教育行政部门组织的教研活动，近三学年每年均承担学校以上教育部门组织的公开课、研究课和示范课以及教师培训、专题讲座。
7、积极参与教育科学研究，所取得的成果在全学校能起示范作用；积极参加各类比赛或辅导学生竞赛获得优秀成绩。且满足以下任两项条件：
（1）近三学年主持学校级以上（或参与市级以上）教学改革实验或课题研究，并有阶段性成果；
（2）近三学年所主持的课题参评各级教育科研成果奖获学校级一等、市级二等、省级三等以上奖励；
（3）近三学年教学设计、课例、课件获区级一等、市级二等、省级三等以上奖励的第一创作人；
（4）近三学年撰写的学科论文（或课题研究报告）在省级以上核心报刊发表（或获学校级以上教学论文评选一等以上奖励，包括在高考题例评比或高中学生成长个案评比活动中获奖）。
（5）近三学年参加各级教育部门组织的教学比赛获学区级一等、市级二等以上奖励；
（6）近三学年曾辅导学生获得全国中学生学科奥林匹克竞赛省赛学校一等奖、全国决赛三等奖以上奖励；或辅导学生获得全国青少年科技创新大赛（含全国青少年生物和环境科学实践活动）及全国中小学电脑制作活动二等奖以上奖励；或辅导学生在国际科学与工程大奖赛、国际环境科研项目奥林匹克竞赛中获奖等。
二、管理办法
（一）职责与义务
第11条 忠诚教育事业，全面贯彻党的教育方针，认真贯彻实施素质教育，模范履行教师职责，敬业奉献，师德高尚。
第12条 自觉学习进修，拓宽专业知识，不断更新教育观念，掌握先进的教育教学理论和办法，了解本学科及相关学科国内外发展新动态。
第13条 在教学工作中尤其在课堂教学创新方面发挥示范作用。积极承担示范课、观摩课等教研任务。
1、骨干教师每年在学校（科组）以上范围评课不少于10节，每年在学校以上范围上示范课不少于4节。
2、在学校（科组）以上范围讲授1次高水平的专题学术讲座。
第14条 应公开教学资源。每个单元教学授课前在学校学科资源网上传所有教学设计和所有单元训练题。
第15条 主动承担科研课题。骨干教师要分别承担学校级、市级以上教育教学科研课题，每年至少撰写1篇有较高水平的专业论文、经验总结或科研报告，并在省级以上报刊上发表或在区级以上教育行政部门论文评选中获一等奖。
第16条 积极协助本学校教师培训工作，积极承担培养青年教师的任务，与青年教师结对子。骨干教师所培养的1－2名青年骨干教师应在两年内分别在学校级以上教学评比或学术研究上取得较好成绩。
（二）权利与保障
第17条 学校为骨干教师创造必要的条件，协助骨干骨干教师科学合理地发挥领头羊的作用。
第18条 学校将组织骨干教师进行交流、讲学活动，有计划地选派部分骨干教师在学校内或校际交流。学校将组织骨干教师参与我校学科资源网建设，为学校师资队伍建设和全面提高教育质量作贡献。
第19条 学校为骨干教师业务进修积极创造条件，提供方便，根据实际情况，有计划地安排他们参加有关学术交流、考察学习和业务进修等。
第20条 学校支持骨干教师开展教育教学实验和教育科学研究，积极宣传推广骨干教师的教育教学经验、科研成果和先进事迹，鼓励骨干教师著书立说，多出成果。
第21条 骨干教师任职期间，每月可享受津贴200元（每月领100元，期末经考核合格一次性领取余下的津贴）；优先享有参与高层次培训、参加高层次学术交流活动的机会，优先安排其主持的科研课题所需经费。
三、管理与考核
第22条 建立骨干教师动态管理制度，每届到期的骨干教师均要重新申报、重新认定，否则不予承认。
第23条 建立骨干教师数据库，健全考绩档案。学校每年负责考评骨干教师，对年度考核不合格的骨干教师，停发其当年的补贴费；学校教务处职员室每学期做好骨干教师的履职情况登记工作，对不按规定履行职责任务的骨干教师应及时报告学校。
附件
学校骨干教师考评小组（尽量保证学科均衡）:
组长：罗xx
组员：张xx 利xx 叶xx
宋宇 蓝xx 张xx 林xx 刘xx（其他从学校专家库随机抽取）
学校学科专业评审小组（至少3人）
组长：各科组长
组员：（其他从学校专家库随机抽取）
评选方案 篇2
为更好地引领教职工爱岗敬业、争先创优，在园内形成良好的工作、学习、竞争氛围，打造一支诚信、务实、和谐、勤奋的颛桥一幼教工团队，幼儿园紧密结合“和谐校园、求实师资、均衡课程、大胆表现”的内涵发展要求，深入推进“铸优秀师德、行文明礼仪”的职业道德教育活动，以倡导职业文明、岗位奉献为核心，提高教职员工业务素养，推动幼儿园的持续发展，幼儿园每学期开展“岗位之星”和“家长心目中的好教师（职工）”评选活动。
一、评选范围
xx一幼全体教职工
二、参评人员
xx一幼全体教职工及全园家长
三、评选标准
凡在安全稳定、活动教学、管理服务、意见建议、幼儿成长、幼儿园发展等方面作出一定成绩的员工：
忠于职守，爱岗敬业；紧急关头，挺身而出；注意细节，追求完美；
执行有力，效果显著；创新方法，提高效率；成果显著，贡献突出；
忠诚团队，舍己忘我；顾全大局，谦虚礼让；扩大影响，树立形象。
四、评选方式
（一）岗位之星
1、每月由各分园一个工会小组中的'每位组员各自推荐1—2名候选人，列举出具体的先进事例，以版面“发现的眼睛”在园内呈现，并作好投稿统计工作。
2、每学期最后一月，将每个工会小组的投稿统计进行汇总，由评选活动工作小组商议确定岗位之星候选人，并经全园教职工大会举手表决通过（应参加人数一半以上），推选出xx一幼“岗位之星”。
（二）家长心目中的好教师（职工）
1、每学期期末开展家长心目中的好教师（职工）评选活动，幼儿园以海报或家园报、网站公示的形式进行活动宣传，由家长自愿参与评选活动，推选出好教师（职工）候选人，并例举主要事例，填写好表格（校门口的门卫室领取表格）投入校门口的回收箱。
2、汇总家长推选的情况，由评选活动工作小组商议确定家长心目中的好教师（职工）候选人，并在园内公示，无异议后即为家长心目中的好教师（职工）。
五、表彰形式
1、一次性给予一定的经济奖励。
2、制作宣传海报在园内和校园网上进行宣传。
六、“岗位之星”、“家长心目中的好教师（职工）”评选活动工作小组
组长：张xx
副组长：何xx
组员：潘xx、马xx、张xx、金xx、丁xx、诸xx、曹xx、。
评选方案 篇3
一、目的：
为了激励员工的工作积极性，弘扬公司的企业精神，展现先进个人的风采，树立全体员工学习的典范和榜样。
二、设置的奖项荣誉
⑴年度优秀员工
⑵年度优秀代理人
⑶年度业务明星
⑷年度管理明星
三、评选范围和条件
（一）评选范围：
优秀员工：公司副经理级以下人员；
优秀代理人：公司国内、国际代理部副经理级以下人员；
年度业务明星：公司国内、国际业务部副经理级以下人员；
年度管理明星：公司副经理级以上人员；
（二）评选条件：
1、优秀员工：
⑴团结同事，互帮互助，认真履行岗位职责，服从领导工作安排，工作责任心、团队意识强；
⑵工作严以律己，任劳任怨；
⑶年度内无违纪记录，包括警告、书面警告处理；
⑷在本职岗位上，业务技能娴熟，能主动帮助别人；
⑸入职满6个月（含）以上（截止日期每年12月31日）；
2、优秀代理人：
⑴年度撰写案件数量最多、质量最好、服务态度最好；
⑵热爱知识产权事业，爱岗敬业，有较强的事业心和责任感；
⑶有良好的职业道德，热情服务，诚实守信；
⑷遵守执业纪律，无违法违纪行为，无服务质量投诉事件发生。
3、业务明星：
⑴年度个人业绩前2名（实收）；
⑵热爱知识产权事业，爱岗敬业，有较强的事业心和责任感；
⑶有良好的职业道德，热情服务，诚实守信；
⑷遵守行业纪律，无违法违纪行为，无服务投诉事件发生。
4、管理明星：
⑴责任感强；
⑵成熟独立的性格，有主见，坚强，并富有个人影响力；
⑶善于提出合理建议和规划，还有坚持推动和实现规划的能力；
⑷能合理的放权，团队积极性高；
⑸具有良好的情绪控制能力，能在员工和客户面前展现良好形象；
⑹能尊重别人；
⑺有良好的自我认知与管理。
四、奖项名额
⑴优秀员工：26 名
广州公司6名；中山公司5名；珠海公司2名；佛山、顺德公司3名；江门公司10名（办公部与财务部共选1人；项目部与人力资源部共选1人；业务部选1人；商标与诉讼部选2人；专利部选2人；国际部选3人）
⑵优秀代理人：1名
⑶业务明星：2名
⑷管理明星：1名
五、评选小组人员组成
⑴基层评选小组：a、江门由各部门负责人负责组建；b、各分公司由经理负责在分公司组建c、组建评选小组由三人组成(一人唱票、一人记录、一人统计)，客观公正；
⑵高层评选小组：总经理负责组建，由副总和经理组成。
六、评选方法、程序
（一）优秀员工评选：
⑴投票方式：采用无记名投票（各分公司全体员工参加本分公司的投票，江门分公司员工参加本部门的投票，投票结果当场公布）；
⑵各分公司/部门根据投票的情况，依据得票多少的顺序，选出分公司或部门优秀员工的'候选人（如果选出的不符合优秀员工的标准，分公司经理或部门负责人可以要求重新进行投票）；
⑶各分公司/部门将选出的优秀员工候选人相关信息填写在《优秀员工申报表》上，提交人力资源部统一汇总；
⑷人力资源部将各分公司/部门提交的优秀员工候选人统一提交到总经理处，由总经理安排高层评选小组成员进行评审核定，通过的，将作为正式优秀员工给予登记，作为年终表彰的依据。
（二）年度优秀代理人评选
⑴由财务部将全公司年度撰写案件前三甲的人员名单提交到人力资源部；
⑵人力资源部将名单提交总经理处，由总经理安排高层评选小组成员进行无记名投票，票数最多者当选， 以年度优秀代理人给予登记，并作为年终表彰的依据。
（三）年度业务明星评选
⑴由财务部将全公司年度销售业绩前三甲的人员名单提交到人力资源部；
⑵人力资源部将名单提交总经理处，由总经理安排高层评选小组成员进行无记名投票，票数前两名的当选。以年度业务明星给予登记，并作为年终表彰的依据。
（四）年度管理明星评选：
人力资源部将管理人员名单提交总经理处，由总经理安排高层（副总级别以上人员）评选小组成员进行无记名投票，票数最多者当选。以年度管理明星给予登记，并作为年终表彰的依据。
七、奖品、证书
⑴精美奖品一份，证书一本；
⑵获奖者可以另享受公司安排的国内旅游一次。
八、存底留档
获奖者相关资料将放入个人人事档案，作为以后晋升、提薪的依据。
（备注：各分公司/部门优秀员工候选人名单需在20xx年1月10日前统一汇总到人力资源部）
xxxxxxxx所有限公司
20xx年x月x日
评选方案 篇4
一、目的
为了弘扬“争先创优”的公司文化，展现公司“优秀员工”风采，形成人人争当先进、人人争为公司的发展做贡献的良好氛围，同时也为了更好地体现“以人为本，共同成长”的人才管理政策。
二、优秀员工的评选范围
1、在公司工作满一年以上的所有正式员工（包括各分仓），中途离职再入职的员工，以最后一次入职时间为准进行计算。
2、已经提交辞职书的员工不在评选范围之内。
三、评选原则：坚持公开、公平、公正的原则与民主集中制原则相结合。
四、评定委员会组成与职责
1、评定委员会组成：总经办及各部门负责人。
2、职责：
行政部负责评选管理办法与具体方案的制定；负责整理符合评选标准的名单，选票的制作、下发、收集、汇总；负责优秀员工事迹的宣传。
总经办负责组织各部门负责人投票，从“优秀员工候选人”中选出优秀员工。
五、评选标准
1、工作态度：对本职工作积极主动，认真热心，遇到问题都能以积极的方式处理，并能克服困难完成任务；
2、工作业绩：准确、准时完成上级布置的任务；
3、工作技能：具有极丰富的专业技能，能充分完成本身职责；
4、团队合作意识：有较强的团队合作意识，积极配合他人完成任务；
5、工作纪律：一年内无任何形式的书面通报批评；
6、学习意识：优秀的.自我学习意识，提高自身的综合能力；
7、创新能力：工作中锐意求新，经常提出新想法、新措施与新的工作方法；
8、责任感：有积极责任心，能彻底达成任务，可以放心交付工作；
9、人际关系：对公司忠诚，对领导尊重，对同事团结，对客人礼貌。
六、优秀员工名额
1、季度优秀员工：每季度一次评选，名额比例为总人数的3-5%。
2、年度优秀员工：从每季度优秀员工中产生，名额比例为总人数的3-5%。
七、评选流程
行政部制作“优秀员工候选人”选票→通过微信或QQ方式直接发选票给每一位员工→员工选出“优秀员工候选人”，在规定时间内直接以微信或QQ方式回复行政部→行政部负责汇总投票结果并在保留投票记录备查→总经办负责组织各部门负责人投票，从“优秀员工候选人”中选出优秀员工→行政部宣传优秀员工事迹→员工大会上予以表彰
八、“优秀员工候选人”投票注意事项
1、“优秀员工候选人”的投票方式：微信或QQ方式直接投票，不再发放纸质选票；
2、按规定投票：多选、少选、不选、超过时间未交投票结果，均属于无效票；
3、考虑部门的人数不一致，为公平起见，部门人数大于10人的。
九、优秀员工奖金设置：
1、季度优秀员工：300元/人荣誉证书优秀员工事迹宣传优秀员工代表上台分享工作心得及获奖感受。
2、年度优秀员工：500元/人荣誉证书优秀员工事迹宣传优秀员工代表上台分享工作心得及获奖感受。
十、本制度自公布之日实行，在实行过程中由人资行政部修订完善。
评选方案 篇5
市委、市政府的正确领导下，年以来。全市上下扎实开展省级园林城市创建工作，通过不懈努力，今年初我市被省住房城乡建设厅、省林业厅正式命名为“园林城市”创建过程中，涌现出一批有突出贡献的先进单位和先进个人。为表彰先进，巩固成果，推动我市创建国家园林城市工作顺利开展，市政府决定，对创建园林城市工作先进单位和先进个人进行评选表彰。
一、评选范围和名额
一）评选范围
1．《创建园林城市任务表》中所明确的责任单位；
2．市创建省级园林城市指挥部成员单位、有关创建单位和个人；
3．年参加义务植树的先进单位和个人；
4．参与我市创建园林城市的属地政府、市直有关部门，以及做出突出贡献的其他单位和个人。
二）分配名额
创建园林城市先进单位25个，先进个人38名。具体名额分配见附表）
二、评选条件
一）先进单位评选条件
1．重视创建园林城市工作，相关机构健全、分工明确、职责清晰、人员到位，顺利完成各项任务，按时上报相关资料准确无误，创建验收时没有失分现象；
2．高度重视机关庭院或居住区绿化工作，获得市级以上“园林单位、园林小区”称号；
3．积极参加城市绿化建设和全民义务植树活动，按时优质完成分配的绿化任务，全市城市绿化活动中成绩突出；
4．组织创建工作措施得力，计划科学可行，配套工作制度健全，并制订出台支持和配合园林事业发展的文件；
5．积极参与认建、认养、认管城市绿地活动，有相应的资金保障并取得显著成绩；
6．积极开展科技创新活动，城区或单位管辖绿地范围内，绿化管理水平和科技含量高，全市绿化建设和管理方面达到领先水平；
7．积极开展各项爱绿、护绿和技术竞赛活动，未发生乱砍伐树木、侵占城市绿地事件；
8．在廉政建设中做出突出成绩，社会治安综合治理、计划生育等方面无违法违纪现象。
二）先进个人评选条件
1．深入贯彻落实科学发展观，认真执行省、市关于园林工作的政策、法规，积极投身于全市“创园”活动，并做出了突出贡献；
2．热爱绿化事业，有较强的专业技能，能够全面掌握“创园”标准，正确处理好业务工作与“创园”工作的关系；
3．事业心强，作风务实，对分管的创园”工作任务思路清晰，开拓创新，认真负责，能够高标准高质量完成各项“创园”工作任务；
4．积极参加爱绿、护绿活动，并取得优异成绩。
5．在廉政建设中作出突出成绩，无违反计划生育政策等违纪违法现象。
三、评选原则、方法和程序
评选坚持面向基层、面向一线的原则。先进单位的评选重点是年以来在创建园林城市工作方面取得突出成绩的单位，先进个人评选重点为具体从事创建工作的`人员。
推荐评选采取自下而上，逐级审查考核、申报的方法。各地、各单位要按照分配的名额，对照标准进行初选，认真把关，优中选优，拟申报先进单位及个人须在所在单位公示三天无异议后，于前将奖励审批表一式三份报送市创建园林城市指挥部办公室审核，联系电话：
四、评选要求
三区政府、市开发区管委会和市直各有关部门要高度重视先进单位、先进个人评选工作，对照评选标准，认真审核，客观公正，确保质量，真正将创建省级园林城市工作中
成绩突出的单位和表现优异的个人推荐评选出来。市政府批准后，适时召开总结大会予以表彰奖励。真正达到表彰先进、促进工作的目的。
评选方案 篇6
一、指导思想
为大力弘扬社会主义核心价值观，展示当代中学生意气风发的时代风采，引导和激励广大学生按照德、智、体、美、劳全面发展的要求，从一点一滴、一言一行做起，树立远大理想，养成优良品德，培养过硬本领，让学生学有楷模、赶有目标，努力发挥先进典型的辐射作用，激励广大学生热爱学校、勤奋学习、勇于实践、全面发展、进而促进我校校风、学风的不断优化，努力构建文明和谐的校园，经研究决定，在20xx年“五四”青年节之际开展江苏省北淮中学第二届“十佳学生”、“ 十佳学生干部”、“十佳班集体”、“五四红旗团支部”评选活动。有关评选方案如下：
二、主办部门
政教处、团委、各年级组
三、评选组委会
总顾问：z
组长：z
副组长：z
评选委员会：z
四、评选项目
十佳学生、十佳学生干部、十佳班集体、“五四”红旗团支部
五．评选条件
（一）十佳学生
1．有正确的人生观、世界观。能严格要求自己，思想上积极要求进步，有明确的是非观念，并能以自己的`模范行动去影响、带动周围的同学；
2．模范遵守《中学生日常行为规范》及学校各项规章制度。具有中学生的良好形象，讲文明话、做文明事，努力塑造一个有良好素质的自我，处处表现出作为一个文明学生应有的形象素质和朝气蓬勃的精神风貌；
3．有较强的工作能力和广泛的群众基础。工作中能积极、主动、有效地组织和参与学校活动，组织、协调能力强，能够起骨干带头作用，在学生中有较大影响力；
4．上进心强，有强烈的竞争合作意识和良好的学习品质。
（二）十佳学生干部
除具有“十佳学生”的基本条件外，还应符合下列条件：
1．有较强的工作责任心和组织协调能力，能积极主动、民主务实地做好各项工作并取得突出成绩；
2．担任学生干部或团干部时间不少于一学期，学习成绩优秀。
（三）十佳班集体
1．班级学风正，能严格遵守各项规章制度，注意实际能力的培养和良好习惯的形成，班、团干部热爱班集体，主动参与集体管理，在各方面能够起到模范带头作用；
2．能充分利用任务驱动型课堂模式，积极提高班级课堂效率；班级同学间能经常进行探讨、交流、互帮互学；
3．全班体同学团结友爱，互帮互助，集体荣誉感强，积极主动参与各项活动，并取得优异成绩；
4．班级、宿舍卫生、跑操及其他常规管理考核处于年级前列。
（四）“五四”红旗团支部
1．有一个健全而富有战斗力的团支部队伍，团青比例超过80%，并能积极带领团员青年积极完成上级布置的各项任务；
2．团支部能够引导团员青年友爱互助、积极进取，并自觉遵守团的纪律，有较强的集体荣誉感；
3．能充分发挥了团的助手和桥梁纽带作用，并经常向团组织汇报工作，能及时提出可行性建议；
4．积极组织开展志愿者服务活动，并取得良好效果。
六、评选程序
1．各年级结合具体实际，利用班会课等时间进行宣传，同时对照标准，推选出本年级的候选人或班级，公示候选人或班级的先进事迹，年级依据候选人或班级的事迹进行差额推荐；
2．学校将在将校内公示各年级推荐的个人或班级先进事迹，并利用广播和橱窗大力宣传；
3．对于“十佳学生”、“十佳学生干部”的评选，学校将举办“十佳学生”、“十佳学生干部”评选大赛，由候选人进行现场展示风采。现场展示结束后，由评委和学生代表根据候选人事迹和现场展示综合印象投票产生“十佳”人选（学生投票权重0.6，评委投票权重0.4）；对于“十佳班集体” 、“红旗团支部” 评选将由第二届校园“十佳”评选组委会安排专人对候选班级量化考核，最终评定。
七、时间安排
第一阶段：宣传发动、年级自评阶段： 4月16日—4月25日
第二阶段：评选“十佳”：4月26日—4月30日
第三阶段：表彰总结：5月1日—5月5日
八、名额分配（详见附表）
九、奖励办法
1．召开江苏省北淮中学第二届“校园十佳”表彰大会，进行表彰。
2．制作图片展板或宣传视频宣传，号召全校学生学习。
附件：
1. 有关名额分配表
2.“十佳学生”、“十佳学生干部”推荐表
3.“十佳班集体”、“五四红旗团支部”推荐表
xx中学
评选方案 篇7
一、指导思想
为贯彻落实《建湖县中小学质量提升三年行动计划》，进一步深化课堂教学改革，努力构建高效课堂教学模式，切实打造学科教学品牌，更新教师教学理念，转变教师教学方式和学生学习方式，充分发挥学生的主体作用，全面提高教学质量。
二、组织领导
领导小组组长：z
领导小组副组长：z
领导小组成员：z
三、活动安排
1、活动范围：周一至周五的全校各班级课堂。
2、活动方式：由各班学习班委组织班委会成员和各学科课代表根据“优课评选参考条件”（见附录）结合各班同学的个性意见，利用每周星期六下午活动课时间对所有学科（含技能学科）任课老师一周来的课堂教学情况进行评比，每个班每周评选出1节优课，在每周一的升旗仪式后，由学习班委将上一周评出的结果投进司令台上的投票箱。
四、表彰奖励
1、在每周一的升旗仪式后由教务员统计后将结果发到指定邮箱（z，密码z）并张榜公布。
2、按学期统计各班优课评选情况，对获得优课次数比较多（按不同年级和学科统计）的教师进行一定的物质奖励。
附录：优课评选参考条件
1、教师语言清晰、普通话比较标准，亲和力好。
2、注重培养学生解决问题的方法，更注重培养学生分工合作的`意识和能力。
3、条理清楚，逻辑严密，能充分激发学生的学习欲望和学习的好奇心。
4、课堂活动恰当，设问合理，灵活处理课堂生成的问题。
5、充分发挥学生主体作用，让学生做课堂的主人。
z省冈上高级中学
每班每周一节优质课评选活动投票表
_____年级 班级______ 第______周 负责人：______
一、推荐评审（评审小组由学习班委牵头，具体人员包括班委会、团支部成员，各学科课代表，要求10人以上。）
评委姓名 推荐优课 评委姓名 推荐优课
评选方案 篇8
一、评选条件
基本素养：
1、热爱祖国，热爱人民，热爱社会主义，坚决拥护党的领导，立志为社会主义现代化建设贡献力量，做有理想、有道德、有文化、有纪律的新一代。
2、能模范遵守国家法令，遵守中学生守则，遵守中学生行为规范及其他各项校纪校规，热爱集体，关心同学，尊重他人。
3、责任心强，诚实守信，道德素质高。
4、讲文明懂礼貌，穿着得体，举止文雅。
5、心理健康，乐观开朗，勇敢迎接挑战，积极面对人生。
学习能力：
6、目的明确，习惯良好，效率较高。
7、兴趣广泛，积极参加课余的学科活动。
8、成绩优良，各科平均在80分以上，且各种成绩均在70分以上。
实践能力：
9、身体健康，认真上好体育课，认真做广播操、眼保健操，积极参加课外体育锻炼活动和文艺活动。
10、体育学期成绩在75分以上。
11、生活自理能力强，人际关系融洽。
12、社会适应性强，能积极参加各种社会实践活动，完成本学期社会实践的学分。
13、有下列情况之一者，不得参评三好生：
①无故缺课或不参加集体活动；
②本学期内受到学校（宿舍）纪律处分；
③无故不参加班级卫生值日；
④仪容仪表不规范。
如有特殊情况的学生，由学生处研究决定。
二、评选办法：
1、每学期末评一次。
2、学期初每位学生依照三好学生条件制定争创计划。
3、期末个人自愿申报，全班交流，班级初评（获半数以上赞同通过）。
4、班级组复评，由班主任广泛听取全班任课教师意见的基础上确定推荐名单，上报校学生处。
5、结算学期总成绩后，学生处和班主任对推荐名单进行审核，报校长室批准。
6、在下学期初，全校张榜公布，并予表彰。
7、评选中应坚持德、智、体、美、劳全面衡量的原则。不能只看成绩，忽视思想品德，以智代德。对学生的思想品德既要看日常行为习惯，道德修养，又要看政治思想观点；要看校内的表现，也要看校外家中的.表现和社会实践等各项活动中的表现；寄宿生还要看在宿舍的表现。
8、评选时要走群众路线，充分发扬民主，操作规范，工作过细。
9、三好学生评选工作应做到“评出先进、评出正气、评出干劲”。
10、对连年评为三好并有突出事迹的学生，报上级授予全国、省、市级三好学生的称号。
评选方案 篇9
一、宗旨：
为表彰在学生工作中表现突出，成绩优异的学生干部，发扬他们无私奉献的精神，鼓励更多的同学为建设文明校园发挥更大作用，特设立此奖项。
二、参评范围：
① 校团委委员、校学生会委员、校学生社团学生负责人
② 年级团总支委员
③ 各班级班委
④ 各团支部委员
三、参评条件：
① 现任学生干部
② 品质高尚，热爱集体，乐于奉献，以身作则
③ 学生工作成效显著（一学年），有实绩
④ 工作能力强，威信高，有号召力
⑤ 学习成绩优异
四、评选方法：
① 每学年评比一次
② 每班原则评选一位
③ 评选必须由班级采用民主选举的.方式产生候选人推荐上报
④ 政教处综合考评后审批准
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