关于小学的作文

水小学作文

时间:2022-10-15 15:29:26 关于小学的作文 我要投稿

水小学作文

  在学习、工作乃至生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么,怎么去写作文呢?下面是小编精心整理的水小学作文,欢迎大家分享。

水小学作文

水小学作文1

  当我刚刚回家的时候就发现家里没有水,因为做饭的时候需要用水了,然而跑里跑外都没有找到,自来水似乎一下子停水了,我就从心里感觉奇怪,不可能吧,我打电话给弟弟的时候也没有听说这件事情,这可是一件十分重要的事情,我不相信他会忘记告诉我!

  我也不知怎么突然想起现在是寒冷的冬天,也可能是因为刚刚太冷了,我突然就想起估计是爸爸妈妈把这个自来水阀门关了,他们一定是害怕自来水水管被冻住,所以才会想起这个办法!

  不过意识到这个问题的时候我就知道哪里有水了,一定是家中的水缸里,果不其然,打开水缸上面的石头盖子,里面真的就是水!

  水可真的是生命之源,如果离开了水,那么我和离开空气没有什么差别,所以希望大家可以珍惜水资源!

水小学作文2

  大家好:“我是你们形影不离的好朋友,”水“。曾经有人说:”有生命的东西是离不了水的。“可是我发现你们人类越来越不珍惜我了。

  先说说浪费吧!最常见的就是同学们不关水龙头,让我哗啦啦的流起没完,还有的大人们也不能合理利用我,洗菜洗米的水随意倒掉,洗澡、洗衣服也不节约用水,好像我是取之不尽,用之不竭的。看我哪一天流完了你们怎么生存。

  再说说污染吧!听姥姥说:”她的家就住在松花江边。小时候江里的水舀上来就能喝,江里的鱼虾又肥又大。那时的松花江水清澈见底,鱼肥水美。而现在却被你们人类乱扔垃圾、排放污水、连化学垃圾也往我这里排放,造成了严重的环境污染。

  我是众江、河、湖、海的大哥。现在经常发生的山洪、暴雨、泥石流,是我为你们人类敲响的警钟,如果你们还想做我的朋友。赶紧改正错误,珍惜生活中的每一滴水。因为水是人类不可或缺的宝贵资源。

水小学作文3

  我爱家乡的树,也爱家乡的山,但我更爱家乡的澧水河。

  清晨,我和爸爸在河边散步,远远望去,一座大桥好像长龙似的横卧在南北两岸,给人们带来了方便。桥上人来人往,川流不息。河堤上最多是绿色的.杨柳,风一吹,柳条便随风摇摆,好像是新疆的小女孩在梳理着长长的辫子。河边亭子一个接着一个,上面刻着巨龙、卧虎等,像一只只准备展翅飞翔的雄鹰。人们有的在聊天,有的在打拳,还有的在跑步……

  清澈的河水在蓝天白云的衬托下,显得更加湛蓝了,可以看见河底的沙石、水草,一群群小鱼儿自由自在地游来游去,真惹人喜爱。渔船上的大人一撒网就捕到了许多亮晶晶、白花花的小鱼。老爷爷们当然在岸边悠闲地垂钓,一条条小鱼乖乖地爬到他们的鱼钩上。小朋友们在水中游泳、打水仗,快活极了。

  家乡的澧水河陪伴我们度过了多少个快乐的童年,给我们带来了无限快乐。我爱你,家乡的澧水河!

水小学作文4

  大家都知道,地球上水资源很多,地球有“水的行星”之称, 3/4 的面积覆盖着水层,但由于人类的需要量越来越大,所以水在急剧地减少。如果你不信,你可以去“水荒”灾区看看,那里的人们每次喝水都要跑到几十公里外去挑水,甚至上百公里,就是他们洗澡,每次也只能用一小碗水。据了解,目前全世界 60 %以上的地区都面临供水不足, 40 多个国家在闹“水荒”。

  没有水就不可能有生命,水不仅是生物包括人类的命根子,也是工业产品的催生剂。你设想一下,如果哪天没有水了,人类的生存都要受到威胁,那一切就完了!所以据科学家推测,个别国家到时候可能会为抢水资源而发动战争,大打出手。

  从现在开始,从我做起,我们要节约用水,不要浪费一滴水。如果看见有人浪费,你要即时地加以制止,并讲道理给他听,让他不再犯同样的错误。

  同学们,赶快行动起来吧!否则,世界上最后一滴水将会是人类自己的眼泪。

水小学作文5

  水是生命之源,是地球上最常见的物质之一,也是包括人类在内所有生命生存的重要资源,还是生物体最重要的组成部分。我们用水解渴、降温、纳凉;我们用水洗衣、做饭、喂养牲畜……水滋养了生命,孕育了万物,因而需要节约每一滴水、保护水资源。

  生活中,水是我们的得力助手。在生病时,用温水敷脸,回想起来,又冰又凉。非常舒服;在夏天里,最热的时候,来一杯冰凉的水,一切的“热魔”就会无影无踪了;用水洗衣服,左搓搓、右搓搓,衣服变得漂漂亮亮、干干净净,闻一闻香味沁人心肺……

  水有时也给我们带来了灾难,祖国各地往往因暴雨而引发洪水,因此,我们需要管理水来保护人类安全。自古以来,中华文化与水就结下了不解之缘,例如“高山流水”“大禹治水”等故事。

  水,养育着我们。

  水,关怀着我们。

  水,照顾着我们。

  请节约用水,否则世上的最后一滴水,将会是我们的泪水!

水小学作文6

  瓯江里的水娃娃,每天跟哥哥、姐姐一起一会儿翻跟斗,一会儿捉迷藏,玩得可高兴啦!同学们,你们羡慕吗?可是,你们可不能盲目地跟我做朋友哦!

  你想知道为什么吗?让我来告诉你吧——首先,你们要对我的性格、脾气、爱好了解清楚。不然,就会随时有生命的危险。我欢迎会游泳的同学来跟我一起玩耍,尤其是当你们在爸爸、妈妈的陪同保护下,和我亲密接触尽情嬉戏的时候,我就会变得特别的乖特别的温和特别的善解人意。

  但有些同学在对我了解甚少的情况下,莽莽撞撞,一心只想自己痛快,这时候,我就会变得很暴躁。假如谁惹恼了我,我甚至会毫不留情地吞噬了他。同学们,你们想和我交朋友吗?那就快快去学好游泳的本领吧,并且要在爸爸妈妈的陪同保护下才能进入我们的世界!这就是我——水娃娃的忠告,请同学们一定要认真记住哦!

水小学作文7

  在这金风送爽、丹桂飘香的季节,我们在老师的带领下来到了洪泽古八景景点。古八景有古堰首、古水街、古帆船、古楼阁、古寺庙、古鱼市和古船闸组成,充分展示了洪泽历史悠久的渔文化。

  古水街,处处水韵悠悠、雕梁画栋,宛若一幅湖风古韵、湖光帆影、渔歌晚唱、水墨淡彩的美丽画卷,我们在其中走着看着,恍若时光倒流,进入了古远的“洪泽上河图”……

  古渔市是一个充分展现了我们洪泽特有的文化、生态种养及园林特点的公园,是旅游好去处,在老师讲解中,我明白了,它体现了现代与传统并存的格局。经常有南京、上海、浙江等地的游客在这儿收购水产品哦!

  洪泽的人们勤劳而又善良,洪泽的文化悠久而璀璨,我是洪泽人,我骄傲!我爱我的家乡!

水小学作文8

  我幻想着,假如我是一滴水……

  假如我是一滴水,我会带上我的兄弟姐妹们,给口渴的人们带来甘露,同时也为人间带来甘露。

  假如我是一滴水,我将踏着父辈们的足迹,穿过那高高的水电站,为人类作出一点儿的贡献,俗话说:“人多力量大”,一滴水发不了电,但是,好多水滴就能为人们带来光明,人们从黑暗中得到光明。

  假如我是一滴水,我将滋润万物,给沙漠的人带来甘甜的泉水,让每个花草树木都喝的饱饱的,让它们长的更茂密、更壮。

  假如我是一滴水,我会把全世界的脏衣服都洗得干干净净,一尘不染,让全世界的人都变得干净起来。我还会把世界上的所有脏东西都冲洗的干干净净,让我们的世界变得更加美丽!

  假如我是一滴水……作文

水小学作文9

  假如我是一滴水,我就会召集我的小伙伴们,变成一场春雨灌溉田地,让农民朋友有一个丰收年。

  假如我是一滴水,当我看到消防官兵灭火找不到水源时,我就会召集我的小伙伴们,变成许多水。奋不顾身地帮助消防战士灭火。

  假如我是一滴水,当我看到妈妈拖地没水时,我也会立刻召集我的小伙伴们,变成一桶水来给妈妈拖地。让我的家变得更干净漂亮。

  假如我是一滴水,当我看到老师改作业很晚时,我会变一杯热咖啡让老师提神。

  假如我是一滴水,我会对小朋友说:“水是生命之源要节约。”浪费最后一滴水。也有可能是我的眼泪。

水小学作文10

  二点水二点水是个机灵、勇敢的孩子。为什么叫他二点水呢?因为二点水的家在太阳村烈火垃圾场。那儿天气十分炎热,偏偏二点水又是在一年旱灾过后出生的。二点水的妈妈听说“冰”这个字是两个点加一个水,那东西可凉啦!

  就是这样,“二点水”这个名字诞生了。 爸爸一起去垃圾场清理垃圾。他在废弃的报纸中又看到关于热气球的消息,不禁欣喜若狂。二点水对热气球真是一见钟情,他从看热气球的第一眼就已经深深地爱上了它。回到家后,他感觉有一股莫名的力量驱使着他一定要自己做一个热气球。于是,他花了一年的时间来做这个热气球。一年后,因为他坚持不懈的努力,热气球终于完成了。 故事,可是在真实的世界里,南极的冰川正在融化,因为我们不爱护环境啊。但是,如果我们这时悬崖勒马,就可保留住这座高耸的冰川。就让我们每个人都来做一个环保小天使吧!

  你准备好了吗?

水小学作文11

  晚饭后,我和妈妈出去散步,半路上,看见一个收费品的老人躺在路边,看上去很难受的样子.妈妈走过去问他:"老人家您怎么了,不舒服吗?"他点了点头.妈妈说:"你跑路太多,可能中暑了."妈妈从他的费品车上找了个干净瓶子,给他倒了半瓶水递给他,不顾他有多脏把他扶了起来.他一饮而尽,妈妈看他不够喝,把水全倒给了他,他又全部喝完了.看他没事,我们就去散步了.

  路上我觉得口渴了,就对妈妈说:"妈妈,我想喝水."妈妈说:"没水了,咱们去买一瓶吧."我说:"咱们要是不给那个老人水就好了."妈妈说:"这瓶水对你来说不算什么,可对他来说可能就是救命水,别人有困难你帮助了他,等你有困难时,也有人会帮助你的.走,咱们买水去."

  这件事使我明白了,人与人之间要相互关心,相互帮助.

水小学作文12

  老师又在表扬陈诺了。我又想起妈妈也喜欢陈诺这样品学兼优的孩子。

  陈诺是一条优秀的鱼,在水里总能畅快地游。她的头脑很好用。同样的题目,陈诺五分钟就能得到答案,而我要花一个晚上。于是妈妈总是在我耳边唠叨陈诺是个好孩子你要向她学习。

  我把头搁在桌子上,上面的《数学同步练习》还空着几道题没做。我想去问陈诺,但陈诺一定会满脸惊讶然后问我这

  么简单的题你也不会做?所以我问了后面的李丹,她也摇头说我不会,然后我俩就笑着,惨惨淡淡的。

水小学作文13

  早上,我静静地躺在绿叶上,一束束阳光照射在我的身上,我渐渐感到热了起来,慢慢地飞了起来,在半空中慢慢地飘荡。渐渐地,越来越多的小伙伴和我一样慢慢地飞了起来。我们越飞越高,飞到了云的顶上。我们在云顶上飘来飘去,饿了就吃云。忽然,云被我们咬坏了,一阵冷风吹来,我们一起喊冷,赶紧抱在一起取暖,小伙伴们越聚越多,我们从天上掉了下来,分别落在不同的地方。有的落在大地上,有的落在小溪里,有的落在山谷里,有的落在人的身上,我落在枫树火红的叶子上。冬天到了,温度越来越低,我们被冻住了,变成了冰。

  春天到了,天气越来越暖和,我感到越来越舒适,又变成了一滴水,从枫树上落到了草地上,期待着下一次的旅行。

水小学作文14

  居家的小区旁,就是宛溪河。我知道,这里是水阳江的上游;我还知道,她是我们城市的母亲河。

  从我的房间向外望去,河水日日夜夜的流淌,两岸景色迷人,一派江南水城的好风光。也许,只有这样的景色,才配得上“山水诗乡”的美誉吧。

  每天早晨,都有喜欢锻炼的市民在河边跑步、锻炼身体,还有一些人在洗衣服,甚至还有人很早就来垂钓。到了中午,阳光照射在河面上,波光粼粼,就象一匹金色的稠缎,吸引来成群的水鸟。华灯初上,两岸的灯火倒映水中,五彩斑斓地折射着多彩的宣城,散步的人们常常驻足观看,流连忘返。

  一年四季,宛溪河的色彩不断变化着,那么多姿多彩。而此时,冬春交替之际的宛溪河,虽然还没有碧波荡漾的欢快,但平缓流淌中也孕育着春的活力。

  “五九六九,沿河看柳;七九河开,八九雁来……”开春了,尽管春寒料峭,似乎行人稀少,但春天的生机已经在枝头,在树梢悄然萌发。

  这是我们的母亲河,祝你美丽永远。

水小学作文15

  水的哲学山东省博山八中一。七张哲伟大的思想家,哲学家马克思曾经说过:“世界上有两种哲学思想体系,一是以古希腊、地中海沿岸,为发源地的西方哲学体系,注意思维的逻辑推理,而另一个则是中国为代表的东方哲学体系,他们更注重对自然的感悟与理解……”那么中国的哲学体系是什么呢?那就是水。

  水是一种生命之源,在日常生活我们不呢没有水,水是一种智慧源。我琢磨不透的是。山水鸟兽,草木石虫。莫不是我们的老师。给了我们生命,让我们去追求大自然,让我们与大自然融为一体。

  水能载舟亦能覆舟。这是古人对水的一个比喻。借着句话来比喻。老百姓比作水,把政权比作舟,水能维系一个政权,也能推翻这个政权。水能帮助一个人,也能毁掉一个。

  我对水的理解。水它可柔可刚。能弯能直,能屈能伸。我想起了惠施问庄子一句话了。惠施曾经问庄子:“这是有什么比地位比黄金更值钱的吗?”庄子答:“有。水!”

  我非常注重水。我以水为师。

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