圣诞节周记范文汇编10篇
不经意间,一个星期已经结束了,相信大家一定感触颇深吧,需要进行好好的总结并且记录在周记里了。但是周记有什么要求呢?下面是小编帮大家整理的圣诞节周记10篇,欢迎阅读与收藏。
圣诞节周记 篇1
×月×日星期×天气×
圣诞节到了,爸爸妈妈都会给我们些钱,购买圣诞礼物。就为这事,我们都热烈地讨论这个话题,每个人都想送出诚意祝福,收到幸福微笑。
圣诞节前夕,我们都得到了50人民币,于是我们开心走到了一个市场,我们就分头购物,约定30分钟后到原地集合。
我们购物好了,50人民币正好用完,在回家路上,我们兴高采烈,你摸摸我袋子,我摸摸你,不断猜测对方心意,只有一个7岁小女孩沉默不语,透过塑料袋,我们看到里面只有一大把棒棒糖,妈妈很生气,准备问个明白。
她刚走到妈妈房间就先开了口,说:“妈妈,我在市场到处逛,但是我忽然看见了一个圣诞树,上面有许多卡片,我看见了一张是一个小女孩写,上面写着他想要圣诞老人送她一个洋娃娃,我看见了,就去礼品中心买个一个送给了他,剩下钱就只够买这些棒棒糖了。”
妈妈听了,激动地跑起了女孩,妈妈心里想着,她还有同情,仁爱,体贴,以及一个陌生女孩如愿以偿笑脸。
圣诞节周记 篇2
圣诞节到了,我给圣诞老爷爷写了一封信,让圣诞老人送我喜欢的礼物。晚上睡觉的时候忘了放袜子。早上醒来我在枕头底下拿到了一个平安果,而且圣诞老人也给我回了一封信,上面写着,涵涵宝贝,你是一个很善良很勤劳爱学习的孩子,这几天我有事没能把你要的礼物带来。看到这里我心里可难过了,我又往下看,圣诞老人说过几天我一定会把礼物送给你的哦!唉!我每天都在盼望着哦!
过了几天,我打开抽屉,拿我的压岁钱,妈妈看到小盒子里有个东西,打开一看,哇!好漂亮的王冠和公主涟哦!圣诞老爷爷把礼物送来啦!我兴奋的喊着,我终于收到我喜欢的礼物了呀!妈妈也惊讶的'说:“圣诞老爷爷什么时候送的呢?我拿着闪亮闪亮的礼物臭美了一番,真漂亮啊!
谢谢圣诞老爷爷送给我的礼物!圣诞老爷爷每年背着大包给我们送礼物太辛苦了,我一定要做一个乖巧爱学习的孩子。
祝:圣诞爷爷快乐!
圣诞节周记 篇3
你们知道12月25日是什么日子吗?是西方人最重视的节日——圣诞佳节。
关于圣诞佳节的传说特别多。
很久以前上帝为了要拯救世人,派他的独生子耶稣来到世间,耶稣是经过玛丽亚生下的。当年,玛丽亚和她的丈夫约瑟夫因为要‘登记户口’来到了小城伯利恒,到了那边,所有的'旅馆都住满了人,但由于玛丽亚要准备生耶稣所以只能在马槽里把耶稣给生下。耶稣生下后有牧羊人,三博士来见耶稣,可见耶稣是多么的宝贵,耶稣生下来时是在12月24日的深夜里,这一天称为平安夜,12月25日是庆祝圣婴耶稣的诞生,所以称为‘圣诞佳节’。因为上帝在这天把耶稣送来世上表达了他对世人的爱,所以我们在圣诞佳节送礼物是要把我们和上帝的爱传递给别人。
还有一个这样的传说。
17世纪在荷兰有一位名叫尼古拉斯的老人,他非常的富裕,他不像那些有钱人一样有了钱就拿去做坏事而是拿来做好事。尼古拉斯很喜欢小孩,到了12月份他就会给小孩们礼物,尤其是穷孩子。他给那些小孩子礼物不仅仅是给他们玩还表达了他对小孩子们的一份爱。所以圣诞期间会送礼物的传说就是以尼古拉斯的做法演变而来的。
今年的圣诞佳节我虽然没有收到我最想要的礼物,但是我收到了一份来自上帝的爱。
圣诞节周记 篇4
教室里,老师正在上课,同学们认真的听着老师讲课,老师正在讲一个关于圣诞老人的故事。
老师突然提出了一个问题:“如果圣诞老人会送给大家礼物,大家都希望得到什么?”
平时爱漂亮的小红说:“我想要一个漂亮的卡子。”淘气的小刚说:“我想要一个皮球。”甚至还有的`同学说“我想要一栋别墅。”“我想要一辆汽车。”“我想要一台电脑。。。。。。”
但是,平时在班里成绩优异、人缘好的韦德却不说话了,大家也说够了,把头转向韦德。老师问道:“韦德,你想要什么礼物?”老师走到他身旁,拍了拍他的肩膀,鼓励他。
韦德忽然站起来,低着头,支支吾吾地轻声说道:“我,我家没有烟囱,圣诞老人他能进来吗?”
老师对他说道:“圣诞老人无所不能,他能穿墙钻地,他会有办法的到你家的。”
韦德非常高兴,站起身来,眨着晶亮的眼睛,大声说道:“我想要一双棉手套和一双棉鞋。”
全班同学哄堂大笑,笑他的愿望是多么微不足道的。
韦德又说话了:“老师的手很冰,戴上棉手套就暖和了,奶奶的脚冻疮了,穿上棉鞋就会好了。”
此时,全班安静下来,细心思考着,孩子们似乎被感动了,一股股暖流流进老师的心里,老师的眼睛湿润了,同学们心里。
教室里响起热烈的掌声。
圣诞节周记 篇5
12月25日是圣诞节,老师告诉我们圣诞节不是中国的传统节日,它是西方国家一年中最盛大的一个节日,相当于我国的春节。
在这个节日里妈妈带我到步行街感受过节的气氛,来到大街上几乎所有的商店都摆着圣诞树,有的摆在门口,有的摆在大厅,不过最引人注目的就是华亿商场门口的.一棵高差不多三米的圣诞树。圣诞树呈塔形,穿着一件绿衣裳,身上挂着一个个小铃铛还有五颜六色的小灯笼,一闪一闪的美丽极了。许多路过的人都停下脚步拍照。
走进华亿商场就能够听到圣诞音乐,这里全场大减价,有的人买鞋有的人买衣服热闹极了。在这里我也收到了妈妈送给我的圣诞礼物,一件羽绒服和一双运动鞋。
我喜欢过圣诞节,圣诞节不但热闹还能收到圣诞礼物哦!
圣诞节周记 篇6
在传统的圣诞餐桌上,圣诞节火鸡大餐烤火鸡是不可缺少的菜式。在一些亚洲国家,或许每年只有圣诞节这一天才吃火鸡,以庆祝佳节;但在欧美,尤其是美洲大陆,火鸡却是很普通的一种肉食,而且在感恩节和圣诞节这两个大日子,火鸡更是传统的食品。
圣诞吃火鸡的由来,火鸡是美洲特产,在欧洲人到美洲之前,已经被印地安人驯化。火鸡的名字在英文中叫“土耳其”。因为欧洲人觉得它的样子像土耳其的服装:身黑头红。欧洲人很喜欢吃烤鹅。在移民到美洲之后,还没有养好鹅就有了吃鹅的要求,于是就吃火鸡,竟然发现火鸡比鹅好吃。
而且北美洲有很多火鸡。于是烤火鸡成了美国人的.大菜,重要节日中必不可少。
这种风俗已有三百多年的历史了。
据说在一六二零年的圣诞节,大批来自英国的移民抵达美洲大陆的朴里茅斯山。当时,那儿物产贫乏,只有遍布山野的火鸡,于是他们便捉火鸡,作为过节的主菜。
因此圣诞大餐里,除了火腿、甘薯、蔬菜、葡萄干布丁、水果饼、鸡尾酒之外,当然少不了火鸡这位“仁兄”了!
圣诞节周记 篇7
×月×日星期×天气×
“叮叮当,叮叮当,铃儿响叮当,”我们唱着歌迎来了圣诞节。夜晚,大街小巷的松柏上挂满了彩灯,空中飘着几点雪花。在家长忙着做饭时,小朋友们不约而同的来到外面玩耍。堆个雪人,打雪仗,干什么的都有。你笑笑,他笑笑,这一个夜晚热闹极了。
大人们唤着孩子吃饭,孩子们这才依依不舍的.回家。在那丰盛的餐桌上,摆上了一个香喷喷的火鸡,一家人坐下来,边聊,边笑。当钟声响起,孩子们回了房间,都去拿一只袜子,放在床头,等待圣诞老人的到来。孩子们怎么也睡不着,看着窗外的星空和那皎洁的月亮,仿佛看到了:圣诞老人正坐着麋鹿车,带着一大包礼物从天上飞下来,然后从烟囱里到每个小朋友的房间,往袜子里塞礼物。大人们会在他们睡觉时,偷偷把他们想要的放到袜子里,但孩子相信真的有圣诞老人存在。
第二天孩子们会很兴奋,他们都得到了礼物。
圣诞节周记 篇8
现在已经是第三节课,白天的课时马上就会结束。今天是圣诞节,在夕阳落山后就会改为平安夜,而平安夜是热闹的,至少在我心那些变成回忆的平安夜里是热闹的。
是第四节课的时候,是下午5:40,校园里到处都是散落的阴影与交织在一起的'光线,开始有拖着行李走过过道,满脸的幸福。而在更远的篮球场上除了飘浮着的尘埃,也依旧有那残留在每一个人身上的季节味道,而南方的季节是最沉寂,满眼的绿色像是框架好的一样,任时间在一年又一年的轮回里流逝,始终不会改变。
到了下午6:30,已经看不见西方苍山中的夕阳,天际被染红了一片。学校冗长的走廊壁上开始有静止的空白,那些岁月遗留下来或许说遗忘了的斑驳痕迹也开始变得黯淡——仿佛尘世间所有的一切在这个仍未变冷的冬季里进入了虚妄与苍白,而我的记忆亦开始慢条斯理地进入循环的倒带。
往年的平安夜沐浴着的黑色到现在业已经变淡,而那些欢声笑语在经过无数个瞬间接成永恒的日子后也化作了屋檐下吹过的一阵凉风,永远的消失在了这个世界。于是大家曾经清晰的脸也变得模糊。而在那些热闹的平安夜里,给我留下很深印象的便有何金美,当时大家在教室里是看*吧,尽管心思都不会在上面,但是在平安夜一起看*,这种不会被淡忘掉的光景,在后来的岁月里出现在每一个人的记忆深处的时候都会变得温馨。而在一个小时之内,有人给她送了礼物,那些画面便在平凡中被我不平凡地记住了。
圣诞节周记 篇9
12月25日的夜晚,妈妈带我去逛超市,超市门前人山人海。
超市门前有一棵塑料做成的圣诞树,树上挂满了五颜六色的彩纸,还有雪白的棉花,还有很多闪闪发光的小灯泡,像星星。那圣诞老人戴着尖尖的红帽子,身穿红色的'衣裤,在那里扭来扭去,向人们问好。大家看得津津有味,谁也不愿离开那里。
我问妈妈,今天到底是什么节日呀?这么热闹,妈妈告诉我,这是西方国家的圣诞佳节,它好像我们国家的春节。西方的节日传到我们国家,怪不得今天这么热闹。
圣诞节周记 篇10
×月×日星期×天气×
12月25号,为了这一天,学生们忙碌了好几天,买东西,布置教室,热情高涨。毕竟是11,12岁的小孩子,玩心挺重。这一天终于来了,每个孩子的脸上都洋溢着喜悦,贺片在同学们之间传递,我的桌面上也有了一小堆。下午还没到开门的时间呢,校门口已是热闹非凡,孩子们早早地来了。他们迫不及待地想要开始他们的party。三班的同学早早地就把我拉到他们的教室里,老师,老师不停在叫,同时也把他们的零食堆到我面前,有个平时挺调皮的学生还给我倒上了饮料……孩子们的热情让我感动。想想平时对他们的严格,真是不应该,毕竟他们是小孩子,童年就应是快乐的,为什么我们要用大人的标准来要求他们呢。可是如果不严格,没有了纪律,课堂的教学也无法进行下去。那对学生也是不负责任啊。呵呵,看来现实生活中总是存在矛盾。当老师的`也要在慈爱和纪律中犹豫……孩子们在班主任的引导下进行唱歌,做小品,说相声……我感动地颀赏着他们可爱的表演。手机响了,温柔的声音,“你想吃鸡吗?我去市场买……”“好的”我说,心里溢满幸福。这是我最开心的圣诞节了,为了这一刻,我付出多大的辛苦也是值得的。
三班的孩子们还在表演,我被四班的学生拉到他们班了,热情的小家伙们,他们在到处找我呢。放学的时候,有个学生调皮地问我:“老师,今天有作业吗?如果有,那你就近50岁了,如果没有那你就只有10岁。”呵呵,那我还是喜欢年轻点。就让孩子们过一个开心节日吧。
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