“伞”小学作文

　　无论是在学校还是在社会中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的“伞”小学作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

“伞”小学作文

“伞”小学作文1

　　天色渐渐的黑了，雷公公来了，太阳公公害怕地躲进了云层里。哗啦啦天下起了倾盆大雨。这时候小明正在家里吃饭，小明看见外面下雨了，就对小红说：“小红，老师可能还在办公室里改作业，而且他还可能没带伞。”小红说：“咱们去给老师送伞吧！”小明说：“好呀！”于是他们就打着一把伞，夹着一把伞出门了。

　　在路上，小红摔了一跤，雨水溅到了妈妈给她买的花裙子上，小明跑过来说：“小红，你没事吧！”小红说：“我没事，咱们赶紧去给老师送伞吧！”于是他们赶快跑向老师的办公室。等他们跑到老师的办公室的时候，他们看见老师的办公室的门是开着的，他们从窗户里看见老师还在台灯下认真地改着作业。小明指着办公室说：“你看，老师多辛苦呀！”小红说：“咱们把伞放在窗台上吧！”小明说：“好呀！”他们就把一把雨伞放在了窗台上就离开了。

　　老师改完作业出来了，他伸了伸腰说：“外面下雨了，我没带伞怎么回去呢？”忽然他看见了窗台上的雨伞说：“这是谁送的伞呢？”这时，他看见了小红和小明的背影，一下子全都明白了。于是他打着伞高高兴兴的回家了。

“伞”小学作文2

　　“叮、叮、叮……”放学了，外面正下着倾盆大雨，带了伞的同学都回家了，其他同学差不多也被家长接走了，我来到家门口看爸爸、妈妈来了没有，突然我想起了妈妈今天加班。爸爸出差了。急的我想热锅上的蚂蚁，团团转。

　　就在我正着急时，后面传来了一个熟悉的声音。我回头一看，原来是上课与我起过争执的费海燕，想起上课就忍不住哈哈大笑，我说这道题应该是a+b-1，费海燕说是a+b+1。结果都错了，还被老师骂了个狗血淋头，这时，她面带微笑的对我说：“我们一起回家吧？”我心想：我们将才还是仇人，她怎么这么快就回心转意了。我只好半信半疑的答应了。我们边走边聊，一路上有说有笑，像是忘记了上课时的争吵。快要到家的时候我望了望头上的伞，大部分都在我这边，再望望她的肩，已经湿了一大半了，我正想说，她却连忙插到：“没有关系的。”我心里对她充满了感激。

　　有人说，朋友如明灯，在你需要的时候为你照路；有人说，朋友如一艘小船，带着你到达成功的彼岸；而我却说：朋友如伞！

“伞”小学作文3

　　下雨啦！下雨啦！五颜六色的花儿张开笑脸，小草喝着雨水。一群小鸭嘎嘎嘎地说：“下雨了，赶快回家吧”。游乐场里小猫在荡秋千，玩得正开心，突然下起了雨，小猫感到情况不妙，正发愁着急：怎么办呢？这时只见小狗一手撑着红伞，一手拿着黄伞朝他走来，小狗说：“我给你送伞来了”。小猫感觉暖暖的，有这个关心自己的朋友真好呀！雨中送伞

　　小狗听天气预报说今天要下雨。早晨，小狗出门就多带了一把伞。到了操场上，小狗看见了绿茵茵的草地，就像一条绿色的地毯，操场四周开着五颜六色的鲜花，就像一片片彩色的云霞。

　　突然，天上乌云滚滚，雷电交加，不一会儿，就下起了倾盆大雨。小狗连忙把一把伞戴在自己头上，把另一把伞送给小鸭，小鸭说：“狗大哥，我们身上的羽毛就像一件雨衣，我们不会被淋湿的。”小狗看见小猫在荡秋千，就喊：“小猫，你快下来，我这儿有伞，可以帮你避雨。”小猫赶紧下来，拿了小狗借给他的伞，小猫把伞撑开，操场上开出了两朵美丽的伞花。

“伞”小学作文4

　　小蚂蚁生活忙极了，每天都要马不停蹄地找东西。有一次，一只名叫点点的小蚂蚁出来找吃的，没想到走到一半的时候，天空中突然下起了大雨，天阴的黑黑的，又打起了雷。这可把它吓到了，点点急的团团转。它着急地找地方避雨，就在这时，它看见了前面不远的地方竟然有雨伞。它高兴极了，飞快地跑了过去。走到跟前一看，原来不是雨伞，而是长的像伞一样的的蘑菇。点点躲在了蘑菇的下面躲了一夜。

　　第二天，雨小了很多，但是点点的肚子已经饿的咕咕作响了。小点点闻了闻蘑菇，心里想：不知道这个大伞能不能吃。带着怀疑的态度，点点轻轻咬了蘑菇一口，没想到蘑菇的滋味好极了。点点就大口大口的吃了起来，直到肚子饱了才停下。雨还是没有停，它只好又在蘑菇伞下面睡了一觉。

　　一觉醒来已经是第二天的早上了，雨已经停了，空气中散发着泥土的香气。点点也准备回到它的蚁穴里面去了。走之前，它认真地记住了这个地方和这个蘑菇伞，回到家以后它就把这件事告诉了大家。从此以后，只要是遇到小雨天回不了家的时候，大家都会躲到蘑菇伞下面去，又遮雨又能填饱肚子，多好啊！

“伞”小学作文5

　　很久以前，世上是没有伞的。

　　于是，有一个人发愁了：要是能造一种东西，既能避雨，又能遮阳，那该多好哇！于是，他就让一些人来隔几公里就早一个亭子，造了许多亭子。

　　可是，万一雨下了很长时间，总不能一直待在亭子里呀。

　　于是，他就想：怎么把亭子改成一种可以随身携带的东西呢？

　　有一天，他看见几个小朋友用头顶着荷叶。他觉得很奇怪，就问：“你们为什么要头顶荷叶呢？”他们回答说：“太阳毒辣辣，头顶一片荷叶，就不拍晒了。”

　　他灵机一动，想：这东西既能遮阳，又能挡雨，蛮好的嘛！

　　他马上回到家，开始做伞。

　　做完了，他兴高采烈地跑过去，给他的棋子看，她认为这东西很好，同时，他们都想到了一点：如果不下雨了，还打着伞的话，那该多累啊！

　　于是，制伞人连忙去修改第一把伞，变成了一把用不着时，可以收起来的伞。

　　后来，经过后人的创新和改进，伞终于成了今天的样子。

“伞”小学作文6

　　在非洲一个大森林里住着许多动物，有兔子、小熊、山鸡、鸭子……

　　一天小熊正在做家务，忽然下起了大雨，小熊想起窗户没关，它刚跑到窗户前就听到好朋友们在下面喊：“小熊，小熊，能借我一把伞吗？”

　　小熊一看这么多人要借伞呀！有山鸡、鸭子、青蛙、乌龟……，“这可怎么好呢？我只有一把伞呀。”小熊为难的回答，动物们听了也很为难。

　　这时鸭子说：“让小公鸡打伞吧。”

　　小青蛙说：“让小乌龟打伞吧。”

　　小鸡说：“让小青蛙打伞回家吧。”

　　大家议论纷纷互相推让，这时小熊用洪亮的声音打破了热闹的争论说：“你们都到我家来躲雨吧，你们都让自己的朋友打伞回家，真有爱心！可是现在只有一把伞，你们就都到我家来避雨吧。”

　　大家都开心的笑了！

“伞”小学作文7

　　父爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；父爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。

　　父爱同母爱一样的无私，他不求回报；父爱是一种默默无闻，寓于无形之中的一种感情，只有用心的人才能体会。

　　父爱是一座山峰，让你的身心即使承受风霜雨雪也沉着坚定；

　　父爱是一片大海，让你的灵魂即使遇到电闪雷鸣依然仁厚宽容。

　　父爱是一道光辉，让你的心灵即使濒临与黑暗也能看见光明大道；

　　父爱是一阵微风，父爱如山，高大而巍峨，让我望而生怯不敢攀登；父爱如天，

　　粗旷而深远，让我仰而心怜不敢长啸；父爱如河，细长而源源，让我淌不敢涉足。父爱是深邃的、伟大的、纯洁而不可回报的，然而父爱又是苦涩的，难懂的、忧郁而不可企及的。

　　父亲的爱是威严的、沉默的、忧郁的、深远的。让你的思想即使沾上肮脏的污垢也能焕然一新。

　　父爱是一把大伞，总在有雨的天里撑着。父爱是一座大山，挺拔而伟岸。父爱是一片汪洋的大海，浓郁而深远。父爱是我人生旅途中的一盏明灯，在我迷路时，照亮我的行程。

“伞”小学作文8

　　六月的一天，天气非常闷热。放学后，小明和小红坐在一起做作业。忽然天暗了下来，刮起一阵狂风，天空下起了大雨。

　　小明焦急地对小红说：“我爸爸没带雨具，而且还在公司上班，等会儿回家，他会被淋一身雨的。”小红也焦急地说：“我妈妈也没带雨具，怎么办呀?”小明提议说：“我们一起去给他们送雨具吧!”“好主意!”小红高兴地说。说干就干，小明和小红略略整理了书本，就各自拿了雨具，撑着伞，冲进了雨幕。

　　小明和小红撑着雨伞走到了路上，风“呼呼”直响，刮得路边的小树东倒西歪。雨也下得越来越猛，豆大的雨滴打在伞上“啪啪”直响。到处都是湿淋淋的，而且路上的积水也越来越深。

　　不一会儿，他们就到了厂门口。下班的铃声响了，小红的妈妈、小明的爸爸和公司里的员工，都匆匆忙忙地从公司大门出来了。他们看到了满身是泥，衣服也被雨水淋湿了的两个孩子，心里是既心疼又高兴。厂里的员工看到这个情景，也连声称赞：“你们有这样的孩子，真是你们的福气呀!”

　　这时风停了，雨渐渐地停了，小明和小红拉着爸爸妈妈的手，开开心心地回家了。

“伞”小学作文9

　　在一座树木茂盛的森林里，住着一对可爱的小兔双胞胎比利和比琴。

　　一天，比利和比琴在池塘边玩耍，池水清清的、蓝蓝的，旁边，芦苇随风舞动，美丽极了。它们在清清的、蓝蓝的池水里互相泼水、嬉戏。在随风舞动的芦苇荡里躲猫猫、挠痒痒。轰隆隆，轰隆隆！这声音好像炸雷一样，一下子就把它们从美好的情景里拉了出来。

　　比利说：“我们还是快点回家吧，万一下雨了那可就糟啦！”它们飞快地跑着，但是，它们哪能比得过雨啊。哗，哗，不一会，就下起了小雨，雨越下越大，把比利和比琴弄得浑身湿淋淋的。它们冒着大雨往家跑，“终于到家啦”比利和比琴异口同声地说，它们把今天所有它们遭遇的事都告诉了妈妈，妈妈又告诉了兔爸爸。因为兔爸爸是一位发明家。它得知后，发明了一种叫伞的东西，给比利和比琴每人一把。比利和比琴很喜欢这两把伞，到哪儿去都要带着它们。

　　第二天，比利和比琴带着雨伞去找其他的'小伙伴，它们玩躲猫猫，玩老鹰捉小鸡，玩猫捉老鼠……突然，下起瓢泼大雨，比利和比琴撑开各自的伞带着大伙高高兴兴地回家了。

“伞”小学作文10

　　杨帆与我前后桌两个月多了，对于他我几乎什么都不了解，开学时班主任就把他的座位安排在我后面。而他十足是一个另类，穿着时髦；性格无赖，有人背着他叫“杨。”（指羊）

　　那天，下起了小雨，大家都有说有笑地撑开雨伞向电脑教师走去，我忘了带电脑书，只好掉头去拿。走到半路看见“他”一个人淋着雨走过来。我们平时没话可说，见面也只是微笑算是打招呼。于是我微笑着走过去，他也微笑着，但很快眉头皱了起来。

　　“怎么了？”我正疑惑，他蹲下身体。

　　我迎上去撑着我的“绿”伞问：“喂！你怎么了？”

　　他抬起了头，眼泪在眼眶中打转：“我……我肚子疼……”他无力地说。

　　我俯下身子扶他回教室。

　　他的疼痛一直在持续着。我从书包里拿出开水。他喝了水后闭上眼睛睡着[zhao]了。

　　放学时，我有事就匆匆先走了。雨还在下着。我把课本忘在了教室，好在学校离家不远。我又匆匆的“赶”回教室，发现黑暗暗的教室里有人坐在里面。我毅然打开了灯，吓了一跳，杨帆在教室里写作业。

　　我把他带到了我家，晚上他回了家。“陌生”的我们就这样成了好朋友。

　　雨季，一把“绿色”的雨伞撑开着，旋转着……

“伞”小学作文11

　　嗨，你们好！我就是能挡住风吹雨淋、太阳暴晒的雨伞。

　　我美丽极了，伞面上印着可爱的花纹，伞柄上的凹槽让人握着很舒服。小主人可爱我了，只要天气一有变化，他就立即带上我，与我形影不离。

　　我的打开时间比老式雨伞快了好几倍，以前小主人要费九牛二虎之力才能推到底，现在只需稍微一按伞柄上的按钮，伞面就会自动弹上去，既省劲又方便。

　　有一次，下起了暴雨。小主人为了赶上学校的值日时间，把我忘在了家里。

　　我又孤单又悲伤，心想：“小主人全身都应该湿透了，如果我能跑，我一定会去帮助他，哎！”

　　话音刚落，门开了，“咔咔！咔咔！”

　　我当时兴奋不已，原来是小主人的妈妈回来取我送给他。太棒了！

　　一路上，我的伞面被小雨拍打着发出“滴答、滴答”的声音，我的眼里流出了热泪。

　　被交到了小主人手中，我乐坏了！终于见到了他，粗心大意的小主人。

　　我仿佛听见了他的心里默默地对我说：“小雨伞，对不起！”我回应道：“不，是我不及时，才导致你浑身湿透的。”

　　回到家，我和以前一样，每天开心地在那个角落，和小主人一块生活。

“伞”小学作文12

　　哗---哗！雨下的总是那么大，我望着天空，只见一滴滴雨点毫不留情地落在了我的脸上，我不禁打了一个寒颤。

　　正当我踌踷不前时，一把小花伞撑在了我的头上，一个稚嫩的声音说：“来，我们一起走吧！我回过头看见一个梳着一头短发，恬静的脸上，一双明亮的眼睛，高高的鼻梁，表情沉稳而自在，看到她就让我想起半年前的事。

　　星期一第四节课下课，同学们以百米冲刺的速度来到食堂，食堂里顿时排起了两条长龙。男生非常淘气，拥挤起来，我顺着那股挤劲儿，被挤到了前面，先买了饭，我刚要走，看到刚才站在我前面的那个女孩被挤到了后面，她那张明净的脸，不急也不怒，向我点了点头。

　　“我们快走吧！雨要下大了。”“嗯，谢谢你！”我和小女孩一起冲向了雨中，雨把我俩露在外面的胳膊都浇湿了，小女孩把我送到家。望着小姑娘远去的背影和小姑娘的那把用善良和友爱编织的伞，我不仅向她投去敬佩的目光。

　　难忘----小花伞！

“伞”小学作文13

　　冬天的雨，好象特别的多，于是口袋里总不忘带一把伞。在很多路人仓促奔跑的时候，我可以神情自若的撑起雨中的保护。这样着，即便是顾影自怜，也感觉有一种陪伴。但是，我也同大多数人一样，在晴朗的天气或阳光明媚的午后，渐渐的遗忘了伞的位置。或搁置在阴暗的角落，或是在不经意间遗失。我已经在乘车的旅途中遗落过两把伞。

　　那是记忆最深刻的两把。一把是乳白色的，长长的骨架，伞身是透明的，象薄薄的迷雾。样式虽然陈旧，但是很牢实。用了很多年，伴我走过了许多的风风雨雨。另一把是紫色的，可以收折的那种，很小巧，随身带着，非常的方便。它陪我走过最远的路，不管是在炎炎的夏日还是在冰冷的冬夜，它始终如一的跟随着我。

　　只是我都把它们遗失了。当冬的冷讯又一次来临的时候，我突然想起，它们已经离我很远很远。心里是淡淡的怅惘和浅浅的哀伤。

　　就象我们每个人心里一样，都珍藏着一把伞。或是喜怒和哀乐，或是迷茫和踯躅，或是黯然和欣喜，不管是风是雨，不管是晴是冷，它都默默的陪伴着，支持者，鼓舞着。那就如同一团燃烧的火焰，跳跃着真诚的灵魂。那份默默的牵挂，默默的关心，默默的温情，缓缓的在生命中美丽的绽放！

“伞”小学作文14

　　放学的时候，正下着雨。小梅没带伞，站在大楼门口哭。小明拿着伞过来对她说：“小梅别哭，我有伞，我们一起回家吧。”小梅不哭了，说：“谢谢你！”

　　小明和小梅共用一把伞走在回家的路上。看着雨幕里来来往往的行人和飞奔的车子，他们俩都很高兴。

　　雨越下越大，小小的伞已经遮不住他们两个人了，小明的肩膀被淋湿了，小梅的书包也被淋湿了。小明悄悄地把雨伞向小梅那边移了一些。小梅说：”小明，你的衣服都淋湿了，把伞往你那边去一点吧。”小明笑着说：“我不怕淋雨。”小梅担心地说：“你身体不好，爱感冒，你别淋坏了。”小明又说：“我家有很多药，再说，我也不怕打针输液。”小梅说：“我们俩靠近一点吧，就都不会淋着了。”

　　于是，小明和小梅挤在一起，打着这把小雨伞回家了。

“伞”小学作文15

　　和谐像一个顽皮的孩子，时时和我们玩着捉迷藏。虽然它总是躲躲藏藏，但是细心的人也许会发现，它在生活中是无处不在的，就看你怎么发现它。其实，在养育大家折磨多年的学校里，也有和谐留下的欢乐的步伐。

　　记得有一次，我没有带伞。天一下冷了起来，我穿着短袖，身体哆嗦起来，好像在说：“这的鬼天气，让我怎摸出去呀？湿衣服穿在我的身上，可难受了。怎么办呀？”牙齿也打颤起来，诉说着自己的苦境。我本想冲到公交车站牌，但那雨帘好像天然的防盗锁，怎么也过不去。我正准备冒雨冲过去，这时，我的头不湿了，好像一个天然的屏障保护了我。我以为雨突然停了，抬头一看，一把大伞不知何时出现在我的头顶。我顺着握伞的手看去。是他！————王子明。我有些不相信自己的眼睛。要知道，我常常欺负他的懦弱，动不动就打他一下，让他经常“敢怒不敢言”。王子明首先打破了平静，说：“ 还发呆干嘛，我跟你顺路，快走吧！”我跟他走时，觉得雨停了，阳光出来了，心情也好了起来。

　　看，不论在哪里，都有着和谐快乐的步伐。美丽的学校里，也无处不散发着和谐的魅力。让我们在学校里细心观察，努力发现，就一定能发现和谐的身影。

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