【精品】四年级生命的作文3篇
在学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编整理的四年级生命的作文3篇,欢迎大家分享。
四年级生命的作文 篇1
也许得向往陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”的安适恬淡,也许是感于黄巢“他年我若为青帝,报以桃花一处开”的豪情万丈,自那一次,在百花丛中,我独爱菊花。
那天,大洲广场有菊展,我听到这个消息后欣然规往。
金秋的早晨,已有了一些寒意,但丝毫不会影响我与菊花想见的热情。因为来得太早,赏菊的人并不多,广场显得有点儿冷清,然而这正是我所乐于看到的,我想这一份宁静也应是菊花梦寐以求的吧!
眼前虽然繁花似锦,但无论怎样也不能令人想到“妖艳欲滴”这样的词语。映入眼帘的只有清,爽,淡,雅!你看,似翡翠的花茎托着五彩的花,亭亭玉立。那如雪般沉静,纯洁的花儿,明艳而晶莹;那如紫水晶般剔透的花儿,只能用庄重和典雅来形容;那如美玉般湿润的花儿,却又显尽雍容和华美。众多的菊花虽色彩缤纷,却丝毫不扎眼,让人感到一种发自内心的内敛。
漫步于花间,菊花缕缕地清香,伴着清晨的气息抚面而来。这里没有动物的舞姿和歌声,因为春天不属于它们。我深吸一口气,希望能将清香永远留住。可我又如何能留住呢?香气虽已飘散,但它的优雅与孤傲是菊永远的灵魂!
菊花最大的特点是它的花型,与牡丹、莲、月季很多花硕大的花瓣不同,它的花瓣修长、纤细,诈一看,似如千手观音的纤纤玉手,总让人感觉有些柔软,弱不禁风,怜爱之情不禁油然而生。
走到尽头,心不禁一颤,眼前的景象让我有些**。一朵五色的花云进入眼帘:红的、白的、紫的、黄的……无数的菊花挤入了花圃,在瑟瑟的秋风中,它们擎起冰凉的露珠,尽情地缩放出无限生机,丝毫不见其柔弱。
这时,我才恍然大悟,菊花是属于秋天的,这选择是它今生无悔的,这是它的性格,这是它的追求。正如陶渊明所说“此花开尽更无花”。这有着淡淡的情怀,顽强的精神。它的盛开不为取悦于任何人,当然,它也无需别人的怜爱!
我情不自已:人生的色彩五彩缤纷,注定了人身不可能没有磨难!自古以来哪个成功者能不战而胜?又有谁能够在没有走过荆棘之前,就可以踩着红地毯而过?磨难天注定!但是,磨难所以降临在你的身上,只因为为了美好的明天,它要磨炼一个出众的你。“阳光总在风雨后”,相信吧,绵延不绝的磨难之后,定会炼造出一个全新的你!放飞希望的你!去开创崭新的我们的明天!祖国的明天!世界的明天!
晚上,梦中的我变成了一朵菊花……
四年级生命的作文 篇2
生命是伟大而脆弱的,它往往可以创造出惊人的奇迹,有时也会以为一点细微的事情而夭折。
我想感叹一种植物的生命力,说一下它的精神。
草,一种不被我们在意的植物,扎根于我们生活中的处处,随处可以看见它们的身影。草,这种渺小的生物,显得那么的脆弱,在不被人注意之间轻踏,一次次的被人们踩在脚下,没有人会在意一棵小草的感受,人们可知道小草在我们脚尖的蹂躏下是多么的疼痛。但是它们依然倔强的生长着,哪怕自己的.叶子已经被踩的凌乱,但是土中的根却扎得更加牢固。
“野火烧不尽,春风吹又生。”所以人们一次次的把草地焚烧,仅仅是为了得到草地下的那一方地盘,可曾在意过小草的家园不在,明年春风时那一抹绿色可会在出现。于是在往日家园的石缝间、在高楼大夏的砖砾间生根发芽,似乎在告诉着人们自己不服输、不放弃生命,仍然用着微弱的绿意点缀着大地。
看,那是顽强的小草,是生命力量的见证。它们的存在告诫着我们每一个人要珍惜生命,要善待生命。所以,请珍惜你身边的每一点绿意。
四年级生命的作文 篇3
清明节,我和爸爸妈妈、姥姥姥爷去静海给太姥爷扫墓,在路上姥姥给我讲了一个发生在她身上真实的爱的故事……
在姥姥上小学二年级的时候,有一天放学后和同学们在路边玩,他们快乐地奔跑着,浑然不知前方的危险。突然,姥姥感到眼前一黑,还来不及反应就栽进了一口水井。水井里的水很深,姥姥那时很瘦小,也不会游泳,她在水里上上下下扑腾着、挣扎着,嘴里却喊不出声音。
就在姥姥快要淹死,感到绝望的时候,突然井边伸进来一只小手,姥姥仿佛看到了救命稻草般毫不犹豫地就拉住了那只虽小却非常有力的手,就这样姥姥被连拉带拽地从井里救了出来。后来姥姥才知道,原来是她的一名男同学向她伸出了援助之手。那位同学发现姥姥不见了,连忙回去寻找她,于是就在井边发现了她。这名同学拼尽全力把姥姥从水里拉了出来,要不是这双挽救之手,姥姥恐怕早就没命了。
这件事姥姥一直深深地印在脑海中,这次清明节回家乡,姥姥就是要寻找多年不见的救命恩人,想和他聚一聚,再次感谢他。
听姥姥讲完她的故事后,我深深地感到是同学之间的友爱之情挽救了姥姥的生命,爱的力量是伟大的、无穷的,生活中处处充满了爱。我感受到了这种爱,也要努力把这种爱奉献给他人!
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