【必备】吃的作文400字7篇
在学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的吃的作文400字7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
吃的作文400字 篇1
《王羲之吃墨》这个故事大家都听说过吗？
王羲之是晋代书法家，我读了这本书后就特别地崇拜他。王羲之大约在五岁的时候，便因写字在当地小有名气了，他写的字一直得到前辈的喜爱和夸奖。王羲之在11岁的时候，他就读了大人才能读的《笔说》，他按照《笔说》中讲的方法，天天起早贪黑地写呀、练呀，都入了迷。过了一段时间，王羲之看了看自己写的字，与以前写的字一比较，有一些变化，他非常地开心，就连他的老师看后都大吃一惊，对王羲之说：“你近来写的字不错，都到了成年人的水平。”王羲之听了老师的夸奖并没有骄傲自满，而是更自信了，对写字更加用功了。
有一次吃午饭，书童送来了他最爱吃的蒜泥和馒头，书童几次催他快吃，他仍然看着他的字，书童没办法了只好叫来他的母亲，母亲一进门就看到他手里拿着一块蘸了墨汁的馒头正往嘴里放着吃呢，弄得满嘴都是墨汁。
王羲之练字真得很用功，他让我懂得了：做什么事情都要认认真真地去做，要乐在其中，才会从中得到极大的快乐。王羲之的精神也最值得我们学习，自古以来功成名就的人，都离不开一个“勤”字。人的一生在于勤，勤能补拙，勤劳可得，不劳无获，不勤则饥，不勤则愚。
吃的作文400字 篇2
今天我要给你们介绍一下我们班的大吃货。首先我们组已经四次联社前三，所以我们可以让老师请我们吃一顿价值288的一顿饭。这顿饭有很多好吃的东西，有糖醋里脊，有大盘鸡，还有米粉米线和一些凉拌菜。但这一顿饭就我一个人没有吃饱，我们班有一个人吃的，肚子都快撑爆了。
现在回归正题，我给大家讲一讲我们班的大吃货。他早上吃饭了，饭吃的也很多。中午来到学校，他直接一口1/4个馕饼又一口，过了一会儿，这么大的一个馕饼，就被他吞掉了。他的胃口实在是太大了刚吃完馕饼，又开始吵到大盘鸡，他一口一块儿土豆，一口一块肉，大盘鸡已经见底了。其他同学都抱怨着你，咋吃那么快，你不会早上没吃饭吧？他就喊：“nono。”老师开始给大家分馕饼，这一时候发现了一个很好玩儿的事，他直接馕饼把比从老师手上抢走，然后一口，塞到嘴巴里。那个时候我们所有人都发呆了，都看到了这个搞笑的事件。我们的哈哈大笑呢。有个人都直接从板凳上摔了下来。他躺到地上还一直在笑。但我们的老师并没有批评这个大吃货。而是说：“就应该这样子，没有激情还吃什么饭呢。”我们又笑潜伏后仰。
就在这时，我又看见她的手伸到了糖醋里脊上一抓一大把，然后塞进嘴巴里。他又抓了一把用卫生纸包着，然后他把这些糖醋里脊扔进了口袋。
怎么样我们班的大吃货厉害吧。
吃的作文400字 篇3
今天一上课，老师抱来一个大西瓜，放到了讲桌上。外表来看，这个西瓜呈椭圆状，和橄榄球一般大小。这个西瓜是翠绿色的.，但它越转，绿色就越浅，直到有一处，这个西瓜变成了金黄色，老师说这片黄色是挨地面的没有经过阳光照射才形成的，也可以说是西瓜的“胎记”。
瓜农辨别一个瓜有没有熟，1会看它的颜色；2会拍这个西瓜，如果声音清脆，那这个瓜就还有生长的时间，若声音沉闷，那这个瓜就可以吃了。于是，老师拿着瓜，拍了拍，那一沉闷的声响，让我仿佛已经尝到了熟西瓜的清香。
随后，老师把西瓜递给了我，我抚摸一下这个西瓜，发现这个西瓜虽然很光滑，但是一道道浅浅的瓜纹又把这个西瓜分得凹凸不平。抱一抱，还真不轻，有4。5斤重。
啊！激动人心的时刻到了——我们终于可以吃西瓜了。老师想屠夫一样，将西瓜杀成了15瓣。我接过一瓣，先闻了闻，一丝淡淡的清香涌入了我的鼻腔。先尝一小口，浓甜的瓜水溢满了我的嘴里，看着瓜瓤里诱人的红色，我真想两三口就把它吃掉，于是，我们不顾一切，狼吞虎咽地吃起来，一阵阵甜味在我的嘴里涌出，一股股清香在我的嘴里浮现。
我想：西瓜可以清凉解渴，清热解毒，然而现在正是盛夏，相信西瓜一定可以给我很多帮助的。
吃的作文400字 篇4
下午，爸爸带我去月湖公园散散步，看看风景。
我走过小桥，河水在脚下欢快地流淌。我走下小桥，和爸爸一起来到了小岛。虽然已经是冬天了，可岛上的腊梅花一朵一朵，散发着迷人的香气。岛上的五针松像士兵一样，把小岛团团围住。
我走进小凉亭，傻傻地望着天空发呆，而爸爸却坐在草地上用手撩水，擦皮鞋呢！
“啊！”随着爸爸的一声大叫，我急忙跑过去。
“怎么了？老爸。”我不解地问。说话间，爸爸还在不停地摇晃自己可怜的手指头。
原来，爸爸把手浸到水里时，碰巧，被一只贪吃的青蛙看见了，“肉嘟嘟的手指头一定很好吃！”青蛙心里美滋滋地想，想着想着就嘴巴一张，一口扑上去，咬了个正着。虽然爸爸将青蛙给甩了，但这只青蛙很“客气”，已经在他的手指上盖了“印章”—一排青蛙牙齿印。
知道真相的我笑得肚子也痛了，眼泪和鼻涕同时喷出，在一边恼羞的爸爸也破涕为笑了，要知道他可是大笑特笑哦！
我和爸爸一起躺在草坪上，看着头上的蓝天、白云，想起刚才那事，在心里微微一笑……
吃的作文400字 篇5
妈妈用筷子夹断了一个眼睛还是张着的鱼头放进自己的碗里，却把鲜嫩无比的鱼肉放进我的碗里。她自己却说：“我喜欢吃鱼头，比较滑。”
妈妈对鱼头的“喜爱”可谓是爱到了极致。我跟她说：“你不要吃鱼头，吃鱼肉吧。”妈妈说：“没有关系，你吃鱼肉。”没有办法只好顺着妈妈的意思，让她吃鱼头。我曾经看过张小娴的小说，写到“幸福鱼面颊”，妈妈如果你真的有幸福鱼面颊，我希望鱼头永远都让你吃，让你爸幸福全部吃进肚子里，让你一直幸福下去。时间过得真快，转眼间，儿子长大了，妈妈也老了。妈妈还是做了一条鱼，儿子想：鱼头还是给妈妈吃了。于是，就从盘子拿起了鱼头给妈妈吃，说：“妈妈，现在鱼头给你吃了。”妈妈说：“好，我还是“喜欢”吃鱼头。”说着，就把盘里的鱼肉放进了儿子的碗里。妈妈一脸不高兴的样子，说：“儿子，难道你不知道吗？你小时候爱吃鱼肉，所以妈妈夹给你。现在你长大，也懂事了，应该孝敬我。”
正说着，妈妈看见儿子的脸上了泪水，他从妈妈的碗里拿走了鱼头，把鱼肉放进了妈妈的碗里说：“妈，我孝敬你。”
妈妈其实你不是真的爱吃鱼头，是因为我是你的孩子。不管前面的路多坎坷，有多远，我都不会害怕，也是因为我是你的孩子。因为您总在我的身后。
吃的作文400字 篇6
又是一盘菜端了上来，我一看，原来是黄鱼。黄鱼身上热气滚滚，散发着一阵阵特有的香气。鱼皮在灯光下闪闪发光，汁水正从鱼皮上流下来。我闻到这香气，又看着这鱼，口水已经从我的嘴里流了出来。
我迫不及待地拿起筷子，夹开闪闪发光的鱼皮，看到了鱼肉。鱼肉白嫩嫩的，散发着香气。我用筷子碰碰鱼肉，鱼肉一块一块地掉下来，碎成好几块。我夹起一小块鱼肉，鱼肉在汁水中汁水中浸过，黄黄的，很有光泽。再仔细看看，鱼肉拍得很整齐，就像一位位战士一样排成一队。我刚想送到嘴里，可鱼肉碎了。这么容易碎的鱼肉，估计我们吃都有些困难了！
我只好用筷子迅速夹起鱼肉，放在嘴里。那股浓浓的鲜味在我嘴巴中散开，辣味刺激着我的神经，酱味在我的嘴巴里回荡，浓浓的香气进入了肺里。我用牙齿咬鱼肉，由于鱼肉被妈妈烧得十分嫩，所我轻轻咬了几下就碎成几段。这么嫩的鱼头，再配上这么美味的酱料，整个人仿佛置身于天堂。我拿起筷子又夹了几块放到嘴里。我把那美味的鱼肉尝了又尝，酱料的香味品了又品，那味道直沁肺腑。
直到吃完，美味还在我的嘴边回荡，那味道深深地刻在我的心里。
吃的作文400字 篇7
一天中午，我和同学们在教室里吃饭时，老师忽然对我们班的马佳林指指画画，一边摆弄一边说：“喂，马佳林，你吃饭用的手不对！”我和前方的江雨嘀咕道：“老师今天怎么会一下子喷出这么一句话？太阳从西边出来了！”这时，我发现他又用了右手吃饭。我心想：他肯定是用左手来吃饭的！果然不出我所料，老师又对这位幽默大师说：“我看你还是用左手来吃饭吧！不过写作业、画画要用什么手——？”“这只手”马佳林边说边举起自己的右手。
我吃着吃着，发现在我身边的黄梓安、胡琳等一些同学也在用左手吃饭。郭晋煜用手形来告诉我——“左手吃饭，痛苦啊！”我不相信，心里暗暗想：亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。我不能轻易信过别人，要亲身做，再难的我也要试！结果试了一下，左手酸溜溜的，真是“哑巴吃黄莲——有苦说不出啊！
我也不知道马佳林为什么会用左手吃饭，而且又快又干净。后来我才了解到，人都有自己的本能，别人比不上，这不恰好就像十六课《绝招》中的其中一个人物三胖吗？
马佳林用左手吃饭让我感受深刻。以后，我要留心一下身边的点点滴滴！
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