【实用】感人的作文6篇

　　在平平淡淡的日常中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的感人的作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

【实用】感人的作文6篇

感人的作文篇1

　　“我来自偶然，像一颗尘土，有谁看出我的脆弱。我来自何方，我情归何处，谁在下一刻呼唤我。”每当我唱到这首歌，我都热泪盈眶，想起许多感人的人和事。特别是我敬爱的梁老师生病也要上课的事，更令人感动，常常激励我努力学习。

　　春天来了，阴雨绵绵。正是流感肆虐的时候。同学们纷纷中招，当然，我也不例外。也许因为教室里病茵太多，一向身体刚强的梁老师也倒下了。

　　记得那是三月的一天，数学课时，梁老师雄气昂扬地走进教室。她抱着一些课本，奇怪的是多了一个抓白色的袋子。只见她走上讲台把东西放好，再打开袋子，掏出了一大把纸巾，梁老师说：“同学们，告诉你们一个不幸的消息，我也中招了。所以你们要乖一点。”我们都目登口呆。

　　开始讲课了。那天讲课的内容不是很记得了，但梁老师的神情却没有忘记。讲课时，梁老师讲一会儿，就拿起纸巾擤一会儿，讲了一会，又拿起纸巾擤一会儿鼻涕。记得有一次，梁老师讲“记住了，乘10就向左移……”，话还没说完，我们就听见了一个响亮的阿嚏。当然就是梁老师捂着鼻子打的。就这样一把鼻涕一把泪，把鼻子都弄红了，刚开始觉得很好笑，后来，心里火辣辣的'，也酸酸的。同学们好像也感到了什么，上课的纪律越来越好，越来越好……平时嘴里发出怪声的、说话的几位同学，嘴巴也好像被胶水封住了，一声也不吭。

　　亲爱的同学们啊，当我们取得进步时，千万不要忘了讲台那堆的纸巾啊！

感人的作文篇2

　　娟子家养了一只猫，名叫闹闹，非常可爱。周身的绒毛雪白雪白的，没有一根杂色，浓密而柔软，大而圆的蓝眼睛亮晶晶的泛着光，特别漂亮。那几根细如丝线的白胡须，总是趾高气扬地立着。毛绒绒的尾巴顺滑向下，自然自得地摇摆着。娟子非常喜欢它，用她自己的话说：“闹闹就像我儿子一样，我根本就离不开它。”

　　一天，娟子正要给闹闹做饭，忽听到有人敲门，开门一看，却是自己70多的老母亲来了。娟子急忙把母亲让进屋，一边掸去母亲头上的雪花，一边说：“哎呀，这大雪天你怎么来了？”母亲的头上湿辘辘的，分不清哪是银发，哪是雪花，满脸水津津的靠着门框站在那喘了好半天才说：“这楼好高啊。”“高吗？才三楼。”娟子说。母亲慢慢地走到沙发前缓缓地坐下：“我有好长时间没看见你，想你了，你没去我就来了。”“哎呀，我哪有时间呢，我虽然退休在，可我一天可忙了。”娟子一边说一边弯腰把闹闹抱在怀里，“不用说别的，就是侍候闹闹就够我忙的了，一天三顿饭一顿也不能少，吃饭还特别挑剔，不是随便给点东西就行的，邻居给的死鱼烂虾、鸡肠杂碎，它连看都不看一眼，还不爱吃青菜，愿意吃新鲜的小鱼，我只好隔一两天就去超市买鱼，一次还不能买多，因为时间长了就好吃了，只能少买，回来就得给它做，还得按时按点，不能太凉也不能太热，而且东还要喝牛奶，牛奶也必须现煮，喝凉的就会泻肚子，所以什么都得现做。”“让它吃点猫粮不就行了。”母亲说。“不行，猫粮只能当零食吃，它现在越来越大，猫粮的营养已经不够用，我必须给它调配。等侍候它吃完饭，还得领它出去散步，不能让它总在家闷着，要呼吸新鲜空气，回来还得给它洗澡。洗完澡擦净后，得及时用吹风机给它吹干，要不然该感冒了。吹完了，还要给梳理毛发。等这些都做完了又得陪它玩。你说我忙不忙？这要是不得病还好说，如果病了我就更操心。前一段时间我感冒了，觉得头重脚轻，全身发冷，四肢无力，难受极了，可闹闹也病了，连拉带吐的把我吓坏了，我强拖着沉重的身子，心急火燎地抱着它往诊所走，半夜人少车稀打不着车，还是个负担下雪天，我浑身一点劲也没有，脚像踩棉花一样深一脚一浅一脚于往前走，有几差点摔倒。雪下得天昏地暗，呼呼的北风吹在脸上像刀割一样，我走的上气不接下气，呼吸也越来越急，脚步也渐渐慢了，好不容易到了诊所，连打针带吃药折腾了大半天，等我回来天都快亮了，一连折腾了五六天，花了好几百元钱，总算治好了。哎呀，那段时间我都不知道怎么过来的。我整夜整夜的不敢睡觉，抱着它象哄小孩子似的在地下溜达，寸步不离地守着它。看它折腾的那个样子，我心疼得直掉眼泪。你说就这样我怎么去看你，我又哪来的`时间去看你呀？”说到这儿娟子使劲的抱了抱闹闹，在它的小脸上亲一下说：

　　“它有病还不如我有病呢，这场病得的把我心疼死了。”闹闹也好像懂主人的心思，用它那细长的舌头舔了一下娟子，娟子高兴地说：“你看我家闹闹多可爱，它特别巧妙，通人性，喜欢撒娇，如果你冷落它，它不但会吃醋，还会发脾气哪。”娟子一边满脸喜悦地抚摸着闹闹，一边滔滔不绝的说着。。。。

　　母亲始终不错眼珠的看着她的宝贝闺女，听说娟子累母亲的眼里有闪着泪花，时不时地用她那布满皱纹的手抚摸着娟子，心疼地说：“你要注意自己的身体别累坏了，你看你这一段时间都瘦了。”母亲拉着娟子的手久久不愿松开，眼里充满着怜爱的目光。闹闹一看有人去碰它的主人就喵喵的大叫，母亲用她那苍老的声音说：”叫什么叫？你看你把我女儿都累瘦了。”闹闹瞪着眼睛充满敌意的冲着那张古稀老人毫无生机的面孔，喵喵地叫个不停。

　　“妈你坐一会儿，我去给闹做饭去。”母亲什么也没说，只是目光不自觉地追随着女儿。娟子走到哪母亲跟到哪，娟子说：“你看你就在屋里坐着呗，跟着我干啥呀。”虽然自己的女儿就在身边，可母亲却突然感到十分孤独。

　　无聊地坐了一会儿后，母亲缓缓的站起身走到厨房对娟子说：“你太忙了，我先走了，改天再来看你。”娟子忙说：“你在这吃吧，我给闹闹做完饭就给你做。”母亲说：“我吃完来的，看见你就行了。”娟子要送母亲，母亲说：“你回去吧，锅里还着奶哪。”

　　母亲笨拙地用她那青筋可见的双手使劲地抓着楼梯扶手，躬着腰慢慢地往下挪，迈出一条腿在台阶上停顿一下，然后再迈出另一条腿，等两条腿在同一个台阶上站稳了，才下另一个台阶，腿一弯一弯的缓慢地往下走，走几步停一下，腰躬得越来越弯，头和腿的也越来越近，那身子似有千斤重，两只脚像缠上了沙袋，明明是下楼，可更像是爬山。

　　一路三叹的终于到了楼下。母亲抬头看了看女儿家的窗户，恋恋不舍地走了。风雪中母亲的白发胡乱的飘着，瘦弱的身影渐渐地消失在风雪迷漫的夜色中。

感人的作文篇3

　　有人说，母爱是那“临行密密缝”的关切;有人说，母爱是那“润物细无声”的叮嘱;我却要说，母爱是那“牛奶暖人心”的感动。

　　夜深屋明时，一个“临时抱佛脚”的学生正在孜孜不倦的复习。眼睛像天边星星般，眨呀眨呀，好几次闭上又睁开。信念告诉她：不能闭眼，不能闭眼!

　　这个人正是我。

　　这时，门轻轻的被推开了。我并不想浪费一点力气回过头去看看。只是……一股比花香更浓，比奶茶更醇的香气飘了过来，我的鼻子不争气的嗅嗅。

　　“宝贝，学习累吧，喝杯牛奶吧!暖暖身子。”我抬头一看，妈妈端着牛奶正看着我。我的心里打起了鼓，妈妈应该不会批评我吧!平时不用功，现在才复习。我胆怯的接过牛奶，放在书桌一旁。妈妈担心地说：“牛奶热着呢，快喝吧，复习别太晚了，冷静考试一定没问题的。”我轻轻“嗯”了一声，又钻进书里。妈妈没有再说什么，很快就离开了房间。

　　妈妈走后，我的心放了下来。端起那杯热腾腾的充满诱惑力的牛奶，送到嘴边舔了舔：“复习完，就来收拾你，小样儿。”我对着牛奶自言自语，随后把它放回原处。

　　已经十一点了。我伸一伸懒腰，抚摸了一下牛奶杯，眉头不禁皱成了倒八字，牛奶已经凉了!“哎!”我叹息了一下，继续复习。心里抱怨道：早知道，就该把它喝掉的。

　　又过了半小时，我终于结束了复习。视察四周，似乎少了什么。牛奶不见了!我大吃一惊，神鬼之说涌到脑海。我大叫一声：“妈!”也巧，妈妈小心翼翼地端着一杯牛奶来到我身边，笑着说：“宝贝，复习完啦，来，把这杯热好的牛奶喝了，早点睡吧!”我疑惑地问：“妈，你什么时候把牛奶端出去的?”妈妈一边摸着我的头一边说，“看你太认真，不想打扰你，就轻轻的'走，所以你没注意。”我的眼眶慢慢溢出了泪水，一股暖流迅速蹿满全身。我抱住了妈妈，依偎在她怀里，那一刻，我明白了什么是感动……

　　那一杯牛奶的感动，让我在这个冬天感受不到寒风的呼啸，而只觉整个人洋溢在爱的春天里。

感人的作文篇4

　　说到校园里的感人事迹，我就想到了三年级的那一次。

　　那件事情，要从三年级的时光隧道中说起。事情发生在一个短短的课间，同学们有的看书、有的写作业、有的画画、还有的在讨论有疑问的题目……都坐在各自的位置上，十分安静，只有胡梦飞和袁晨在教室里追逐打闹。忽然，胡梦飞的头部撞到了一张课桌的角上，瞬间，他的头部开始大量流出鲜红的血，同学们都非常惊慌，害怕。有的.直跺脚、有的发出了尖叫声、有的被吓哭了，胡梦飞和袁晨也吓傻了，呆呆站在那里一动也不动。这时候，只有邓沚妍反应了过来，赶忙去告诉老师。

　　谢老师听后，二话不说，迅速向班级跑来，谢老师来到教室后，急忙拿出纸巾帮胡梦飞止血，一边还温和地对他说：“不用害怕，有老师在。”说完就立即把他送到医院，寸步不离陪在旁边。

　　看到这一幕，虽然只有简短的一句话，却让同学们的情绪缓解了不少，不再那么惊慌和害怕。我们觉得谢老师对我们就像对待自己的孩子一样，让我们都感到特别温暖，

　　第二天，胡梦飞来到学校，头上缠着白色的绷带，看着触目惊心，同学们都围上去关切的询问：“疼不疼，好点了没有”。叮咚-叮咚，上课铃声响了，同学们各自回到自己的座位，安静的等待老师来上课。谢老师进来后，严肃的对我们重申：“在课间不能追逐打闹，不玩危险性游戏。”这已经不是老师第一次说了，但还是发生了这样的事情，同学们听后都惭愧地低下了头。对于这次血的教训，同学们都自觉了不少，老师对我们的淳淳教导我们铭记于心，不敢再犯。

　　我从这件事情中领悟到，一定要听老师的话，不做危险的游戏，虽然这件事情不是很大，但是往往小事情也会造成后果不堪设想的大事情。我们要时刻敲响警钟，生命是无价的，每个人只有一条生命，要好好珍惜，言行举止要得体，做一个对自己，对别人负责的好学生。

感人的作文篇5

　　走在放学的路上，车辆来来往往。树上的花散发出了淡淡的清香，我却无心闻；车子发出的滴滴声，我却好似没听见。这是为什么呢？就因为老师布置了一项作业：向爸爸或妈妈说一声“我爱你”。我想：老师为什么要布置这项特别的作业呢？老师的葫芦里究竟卖的是什么药?

　　一到家，我就冲进爸爸的房间，只见上晚班的爸爸居然还在睡觉。“爸爸，快起来，要迟到啦！”“啊？几点啦？”这一招还真管用，我把睡意绵绵的爸爸拉起来，然后极其认真地飞快地对他说了一句：“我爱您！”他好像没听见，居然又睡着了。我开始生气了，一点儿都不配合，这作业怎么完成！但理智把怒气治服了，爸爸这一周上夜班，缺觉，让他多睡一会儿吧，我还是先去写作业，等待时机。晚上，爸爸醒了，一骨碌爬起来，朝我走来了。哈！好机会！我瞅准时机，上去抓着他的衣服就是一句：“爸爸好！”哦！不！我竟然忙中出错，让我无地自容！此时，我真想挖个地洞钻进去。爸爸不解地问我：“你说什么？我没听懂。” 没听懂就好，我暗暗地想。

　　“作业做好了吗？给我看看，我马上要去上夜班了。”爸爸再忙也不忘检查我的作业，这可是个好机会。我拿着作业本慢吞吞地走向爸爸。“快点，是不是没做好？”这时候可不能惹爸爸生气，我疾步走向爸爸，恭恭敬敬地向老爸鞠了个恭，极其认真地说：“爸爸，我爱您。”爸爸愣了一下，“爱我也要把你的作业写好，把作业拿过来。”爸爸两眼聚焦，一页一页搜索，“我今天真的.已经写好了。”“恩，不错，每天都这样认真就好了。儿子，你爱爸爸，爸爸也爱你，这是爸爸从网上下载的数学题，今天晚上把它做好，明天我要检查的。爸爸要去上班了，再见！”

　　好爸爸，我真的很爱您！可您不能这样爱我呀！我只想要一个拥抱！老师，您能给爸爸布置一项作业，给孩子一个拥抱吗？

感人的作文篇6

　　今天晚上，第三节上晚自习时，我看到西藏班初一的几个同学从本地班初一教室里出来，教室里随即响起了热烈的掌声。这场面很是令人感动。

　　事情是这样的。

　　我校有三个西藏初中班，每个年级一个班。这些孩子来自遥远的西藏。因为离家远，大多数孩子一年才能回一次家。而从今年开始招收本地初一班。因为生活环境和习惯的不同，导致两个班相互埋怨，相互看不起，甚至相互指责，相互攻击。

　　今天晚上，西藏班初一的一个女孩子到办公室来告状，说本地班同学说他们坏话。我当取纠正她，我说："这样说有两个方面的不妥，一是把个别人的不当行为说成了全班的不当行为，显然对其他同学不公平；二是这样容易激化矛盾，不利于问题的解决。"后来，我在旁边听了她的抱怨后，觉得积怨还比较深。于是，我决定去两个班做一个思想动员，帮他们解开思想上的结。

　　我分别去了两个班，主要谈了以下几个方成的问题：一、我们生活中遇到的矛盾很多，可以说矛盾无处不在。真正聪明的孩子，是在矛盾中成长的。只要善于化解矛盾，你就具备了一种难得的能力。二、每个孩子都是想自己优秀的。但是，真正的'优秀，有一个重要的标准就是胸怀宽广，能忍常人之不能忍。韩信能忍受胯下之辱，才成就了一员大将。古人云：宰相肚里能撑船。弥勒佛祖的楹联就是：大肚能容天下难容之事，笑口常开笑天下可笑之人。都告诉我们，要学会忍耐和包容。三、你们身上的都是一些鸡毛蒜皮的小事，我相信你们能用自己的智慧和胸怀来化解矛盾。四、还有一点，我们两个班都不能搞好关系，哪里能谈五十六个民族是一家呢？况且，二战后，德国做出了深刻的反省，而对我们犯下了滔天罪行的日本，却从来没有真诚反省过。卧榻之侧，有毒蛇出没，我们怎么能不时刻提高警惕？而我们自己内部都没有搞好团结，这点小事都没有处理好，难怪日本能那么猖獗，日本军国主义的幽灵又在伺机复活呢。"

　　孩子们听了，都惭愧地低下了头。我问："你们有智慧和胸怀处理好这个矛盾，化解这个纠纷吗？"他们都整齐响亮地回答："有！"

　　于是，就出现了开头的一幕。

　　西藏班初一先派出代表，到本地初一班去道歉。我没有看到，只听到了热烈的掌声。

　　过了一会儿，我在西藏班初一上自习。这时，本地初一班六个班班干部排成了队进来了。

　　领头的班长说："我们有几句话想对你们说，耽误你们几分钟。"西藏部初一的同学都放下了笔，坐得端端正正地听他发言。

　　他先带着自己的同学深深地鞠了一躬，然后说："我们是来给你们道歉的，我们以前的一些言行不当，伤害了一些同学，我们代表我们班的同学来真诚地给你们道歉，请你们原谅！"说到这儿，他已经声音哽咽了，眼泪在眼眶里闪烁。而初一的同学则是爆发出热烈而持久的掌声，那场面真的让人感动。他还向西藏班的同学分析了矛盾产生的根源，对自己班的同学的不当行为做了剖析，他的发言得到了西藏班初一的同学的认可和原谅，最后，全班以持久热烈地掌声欢送了他们。

　　看到这儿，我对两个班的同学进行了高度的赞扬，赞扬他们的胸怀和智慧，也为我的教育收到的意想不到的效果而欣慰。

　　教育，其实是很有智慧和乐趣的事！

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