东风为我来作文(集锦7篇)
在平日的学习、工作和生活里，大家总少不了接触作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的东风为我来作文，希望能够帮助到大家。
东风为我来作文1
已经很久没有出门了，自从那次摔伤之后。
伤已经好得差不多了，但额上的疤痕却将永不褪去，伴随我一生。我每日坐在窗，看着窗外渐浓的春色，心里难过极了。外婆似乎看出了我的心事，递给我一只帽子，说：“山上的槐花开了，去瞧瞧吧！”
终于，我鼓起勇气，跟外婆出门了。
走在山间的石板路上， 我将帽子尽量压低，低到我只能看见脚下的路。石板缝中冒出几株瘦弱的小草，一次次被登山的人们踩踏，却仍然顽强地生长着。
我们从石板路走到了一条小路上，外婆轻轻地说：“到了。”
我抬起头，眼前是一棵大槐树，它苍劲有力的枝干上缀满了串串纯白的槐花，正在迎风舞动。
外婆牵着我围着树走。突然，我被看到的景象惊呆了――树的另一面有烧焦的痕迹，树干空了一半！半根残缺的树干，凄厉可怖。我再次望向树枝上的槐花，忽然对这一棵饱经风霜的槐树有了一丝敬畏。
外婆轻轻地说：“5年前这棵树就被雷击中了，没料到它竟会挺过来。你看，还开出了这么美的花。”
我的心被触动了。是啊，经历过雷劈的树依然能开出美丽的花，那么经历过伤痛的人呢？……
一阵东风吹来，吹去了我的帽子，吹起了我的刘海儿，槐花飘落，轻轻吻着我额上的伤疤。
阳光下，清风中，槐花在枝头舞动，似乎在吐露着满溢的美丽与骄傲……
东风为我来作文2
三国时期，诸葛亮借东风来为自己借得十万支箭，令周瑜佩服得五体投地。的确，东风是一种机遇。
春天，是万物苏醒的季节，任何花儿、树木都会在这个时候展现风采。那迎面而来的东风拂过我的脸颊，却依然温暖不了我寒冷的内心，因为一次一次地排名下降，我已经不想笑呢。
这个时候，我看到了花丛中一些已经枯萎的花儿，可能是因为昨夜的狂风暴雨，将它们打着体无完肤。看着这百花盛开的地方，有了它们的存在，就如同鸡蛋堆里面有了几块石头。是啊，它们未级经受住考验，也不能再坚强一点。即使是熬过了冰冷无情的冬天，可是面对这最后一道考验却再也经受不住了。看着它们散尽的花瓣，我便想到我自己。是啊，我也未能够经受住考验就被无情地打倒了，不能够像别的花儿一样享受阳光的沐浴，体会这万众瞩目的感觉，尽情展示自己的青春。如果还能够再坚强一点吧，就不会是现在这样的局势了。
本应该是生机勃勃的季节，却如此的狼狈不堪。花瓣也只有零星几片，将氛围点缀的令人失魂落魄。但是，我要像其它的花儿一样勇敢地往前进，勇敢地去战斗，东风是为我来的，东风是一种机遇。
在看到了遍地狼籍的时候，我明白了东风真正的意义。东风是一种机遇，只要我能够抓住这份机遇，东风就是为我来。
东风为我来作文3
一句鼓励，就如诸葛亮草船借箭时的'东风一般，来的那么适时，那么令人激奋！
地理，是我的瘸腿科目。从初一到现在，它就好比一座座崇山峻岭般阻挡在我面前，我无论花费多少力气，也无法将它翻越，总是狼狈不堪。以至于我每次看到地理两个字，都心生恐惧，希望可以离得它越远越好……
期中考试，即将来临。每位同学都废寝忘食，在为这次考试做积极地准备，我也不例外。
黑夜如梦幻般的降临，笼罩着这灯火通明般的校园。在学校里，到处都回荡着我们那朗朗的读书声。当我正极其投入地复习时，一阵急促地脚步声传入我的耳中，是地理老师的脚步声。她目标明确地走到了我的跟前，俯下身子对我说：“马上要期中考试了，你可要认真，要争气，考一个好成绩……”她用极其平和的语气说道，但在这简单的话语中，我听出了她对我的关心与期待，像是东风吹拂过小草般柔和温暖。这阵“东风”，来得正是时候，带走了我内心的恐惧，带来了自信与鼓励，我更加下定决心，一定要翻越这座崇山峻岭……
时光悄悄地流逝，像潺潺的的溪水流过却不留下任何痕迹。
到了考地理那天，阳光格外的耀眼，刚好透过窗户聚焦在“地理”两个字上，这又使我想起那天老师那带着满怀关心的鼓励，我不禁一咬牙，将笔尖在卷纸上划上一个个“东风”带给我的成果。
就在那一刻，我的心中充满了自信，因为我要对得起这份无微不至的关爱，对得起这阵夹杂着鼓励和温暖的“东风”！
东风为我来作文4
年味一过，接着便是春季的到来。虽说是春季，可早春毕竟还是有些寒冷的。
每到那时，作为抵抗力弱的我，自然是光荣的感冒了。虽说感冒了，可依旧没有感冒的样子，吃了药，就觉得自己无坚不摧，该做啥就做啥。
小时候一直和奶奶睡觉的，觉得奶奶是这个世界上最亲切的人，虽然有时会很凶(吐舌)。
有年冬天，记忆中那是接近早春的时候，我半夜突然生病。像是被黑魔法击中一样，我感觉全身寒冷，身体好像在冰窟，可身上盖着的是被子啊。感觉那被子就好像钢筋水泥，硬硬的，迷迷糊糊中，用手捏了捏又是软的。我在半梦半醒中，和奶奶说着这些话。
依稀记得，奶奶嘴里一直重复着：“她还小，列祖列宗保佑……一个小孩为什么要遭这么大的罪……”我听着这些话，又在那些寒冷的幻觉中睡去了。
第二天醒来，第一眼便是红着眼的奶奶，问我感觉怎么样，我回答道：“全身有些无力，其他没什么。”她明显一放心，接着便又问我，记不记得自己昨晚说了什么，我回答道：“依稀记得点什么被子冷……”
奶奶说：“当时我慌的不行啊，一直想——这可怎么办啊……”我此刻内心充满着温暖，没有再答话。
这件事我至今印象深刻，也不知为何，大抵是因为，我好来的那天，正是立春。
仿若东风为我而来，便是为了治愈我，使我再一次新生。
至今我仍记着那场病，记着“为我而来”的立春。
东风为我来作文5
东风，常指春季的风，温暖而又和煦，似母亲对儿女的爱。
还记得小时候我的胆子特别小，晚上不开灯是绝对不敢睡觉的。有一次，我想挑战一下自己，所以在睡前把房间里的灯给关掉了。灯关上的那一刻，感觉眼前的光明忽然变成了一片黑暗。我赶紧闭上了眼睛，什么也不想就想着睡觉。可窗外风“呼呼”地拍打着窗户，让人不由得胡思幻想起来。我躺在床上，耳畔是外面的风声，突然想到了外面不会有什么特别可怕的怪物吧？我越来越害怕，还有点后悔为什么要挑战一下关灯睡觉。最后，我实在受不了了，感觉自己要被恐惧吞噬掉了。我赤着脚起床，以百米冲刺的速度冲到了爸爸妈妈的房间里。他们正在看电视，我说明来因后，钻进了两人中间。妈妈关掉了灯，我拉着妈妈的手，虽然身处黑暗之中，但却再也没有先前的恐惧，有的只是温暖。
我的记性有时候很差，夏天的时候，晚上会开空调，有时候我会忘记关掉。但即使我晚上忘记关了，但早上起床空调却从来都是关着的，妈妈会来帮我关掉的。冬天我喜欢踢被子，但我却不会冻生病，妈妈会来帮我盖被子的。
“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖！”母爱是平凡的，也是伟大的，如雨露，润物无声；如阳光，照耀大地；亦如春风，春暖花开。
母爱，如东风只为我而来。
东风为我来作文6
窗外，北风怒吼着。
我呆呆地望向窗外的那抹白。已无心再练琴的我就这样看着钟上的指针一圈一圈地转着。
门外传来妈妈的催促声。于是我又开始了新一轮的弹奏。琴声正如窗外那哀怨的鸟鸣。
随着曲子的难度越来越大，我开始对弹琴失去了信心，那琴谱上密密麻麻的符号如一团乱七八糟的线团，让我心烦意乱。我不仅一次地质疑自己：你真的有能力学下去吗？
从六岁开始学琴的我，现在对琴忽然有了一些恐惧。另外，学业任务越来越重，它们如一座大山，压得我喘不过气来，我甚至开始后悔六岁时学琴的决定了。
妈妈似乎看出了我的迷茫，她给我重温几个我小时候听过的故事：爱迪生发明灯泡时，用了两千多种材料都没有成功，这其中包括他妻子的头发；海明威写《老人与海》时修改了两百多遍方才出版。妈妈语重心长地对我说：“或许你现在正处于瓶颈期，再努力一把吧。”
我试着不在练琴时发呆，抓紧每一分钟练习曲子，过了一段时间，我发现自己的琴艺有了突破性的进展。
我打开窗，还带着点小雪球的草地上，几抹新绿已展现在眼前。一阵东风拂过，带来淡淡的花香。
我终于做到了。
冬天来了，春天还会远吗？尽管草地上还残存着几抹白雪，但是春天已回大地。
琴房中，婉转如鸟鸣的琴声又回来了。
东风已为我而来。
东风为我来作文7
东风是明灯，为我照亮黑暗，东风是太阳，为我点亮光明，东风是春雨，滋润我成长，而我成长道路上的这股东风是为我而来的。
这股东风无时无刻不在，我生病时她着急，我考试失利时，她鼓励我失败乃成功之母遇到困难时，他鼓励我要把困难踩在脚下，未来的路就在脚下，不要悲伤，也不要害怕。
这天天灰蒙蒙的，还是凌晨三四点左右，我模模糊糊的听见她起床的声音。过完几分钟我又睡下了，等我醒来之时到客厅看见阳台我换的衣服洗得干干净净，桌上，她已把早餐做好，留了张纸条提醒我要带伞，今天会下雨。吃完早餐我便匆匆的去上学了。
走在上学路上，空气清新，鸟语花香，地上小草对我微微一笑，大树向我招手，小鸟在唱歌，小花向我喷来一阵清香，这里和昨天完全不一样，下了一场春雨，完全变了样。真可谓随风潜入夜，润物细无声，一阵春雷声，把我拉回了现实，我急忙打开书包，却发现没伞。回想今天早上，是没带。每过一会儿就下起了倾盆大雨，我奔跑在雨中，后悔自己没带伞。
我以最快的速度跑到学校。
上完这四节课却事与愿违，与反而下得更大。我在雨中看见一个熟悉的声音，她以为我带伞了，她把他的衣服给我挡雨，我和她在雨中奔跑着。
到了家里，我一滴雨都没淋到，而她却变成了落汤鸡，他嘱咐我以后要带伞，我眼睛湿润了，说:“妈，谢谢您来接我。”
东风是无私伟大的爱……
清风是为我成长道路而来的，影响着我——母爱。
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