【必备】安全方案3篇

　　为了确保事情或工作有序有效开展，时常需要预先制定方案，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。方案应该怎么制定才好呢？下面是小编为大家整理的安全方案3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

【必备】安全方案3篇

安全方案篇1

　　活动目的：学习校园安全知识，对学生进行安全教育，防患于未然。

　　活动对象：我班全体学生

　　活动地点：教室

　　一、导入班会

　　同学们，你们是祖国的花朵，是祖国的未来，你们的安全倍受家人、老师的关注。下课不要拥挤，不要追逐打闹”这是老师们每天都要对你们说的话。可在学校里我们需要注意哪些安全问题呢?作为学生，更多时间都是在校园里度过的。那你们应该怎样做呢?

　　二、展示大屏幕学生合作探究

　　1、像这种情况，我们班发生过吗?

　　A.用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。

　　B.在教室里互相追赶。

　　这样做对吗?为什么?(学生回答)

　　2、在我们学校还有许多地方需要注意安全，找一找哪个地方需要注意安全?(同学自由发言)

　　3、同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是()

　　A、原谅同学或报告老师，让老师处理。 B、记恨在心，事后叫人一起教训对方。

　　C、据情节给予报复。 D、叫家长到学校来教训对方。

　　4、在预防饮食安全方面做的不妥当的是()

　　A、购买包装食品时，要查看有无生产日期，保质期，生产单位。

　　B、餐具要卫生，要有自己的专用餐具。

　　C、在外就餐时，选择较为便宜的，无证无照的“路边摊”。

　　D、养成良好的个人卫生。

　　5、遇到别人打架时()

　　A、上前围观，给自己认识的人加油、帮忙。 B、不管他

　　C、去劝阻 D、告诉老师

　　6、遇到火灾时，拨打()

　　A、110 B、119 C、120 D、121

　　7、在道路上行走时()

　　A、和同学边走边打闹 B、要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边走

　　C、行走时东张西望，边走边看书或做其他事情。 D、为赶时间与机动车辆抢行

　　8、判断题：

　　(1)用湿手触摸电器，用湿布擦试电器。 ()

　　(2)用手或金属制品去接触插头底部。 ()

　　(3)当不慎摔倒时，身体尽量往前，保护自己的头部。()

　　(4)用沙子或泥土打仗。 ()

　　(5)下雨天，在湿的地面上奔跑。()

　　三、小组讨论，代表发言。(老师总结)

　　1、日常行为安全：不携带刀具、火种或其它危险品进入校园;严禁勾引校外人员来校滋事、打架;不进网吧、游戏室、歌舞厅等娱乐场所;不在楼梯、走廊上打闹。

　　2、体育课、实验课安全：上体育课时，要有防范意识，不随意投掷器材。实验课时要严格操作程序，按规范操作，不随意动用器材和药品，不携带任何化学药品出实验室。

　　3、集体活动安全：班级、年级组织的.户外活动、社会活动等，要事先制定好活动安全方案报经上级批准后方可进行。

　　4、心理健康安全：教师要提高心理健康教育的基本技能，对心理上出现问题的学生要给予更多的关爱，积极疏导化解，不能采用简单粗暴的方法，严禁体罚、变相体罚学生或其他侮辱学生人格尊严的行为。学生心理上出现问题可采取适当方法加以排解，如可找老师、家长、学生、朋友等倾诉。

　　四、班会尾声

　　同学们，我们这次班会开得非常成功。通过这次班会，大家学到了许多安全知识，希望同学们在学校能够自觉遵守安全规则。珍爱生命，把安全牢记心中。时时刻刻注意安全。

安全方案篇2

　　一、指导思想

　　根据“属地管理与分级管理相结合，以属地管理为主”、“谁主管谁负责”的原则，进一步强化安全生产源头管理，明确各企业单位安全责任，实现及时无缝隙监管，消除安全隐患，确保安全生产。

　　二、主要任务

　　建立全覆盖的粮食安全信息平台和安全信息员队伍，明确安全信息管理责任，规范安全信息办理程序，进一步强化对生产经营行为的管控，消除监管空隙和责任死角，形成全方位管理、落实全过程责任、进行全时段监控、实施全天候跟踪，精准定位、上下联动、高效运转的粮食领域安全生产监管体系。

　　三、安全生产“4D工程”建设进度安排

　　（一）建立安全信息员队伍（3月23日－3月31日）。各单位要明确1名专兼职安全信息员，要确保把年富力强、责任心强、爱岗敬业、文化程度高、熟悉信息化技术的同志，选拔到安全信息员岗位。3月28日前，各单位要将安全信息员名单报局安监中队汇总后上报市安委会办公室。

　　（二）组织信息员培训和调查摸底（4月1日－4月30日）。

　　组织参加市安委会办公室举办的安全生产“4D工程”信息员培训，使安全信息员明确工作职责、了解信息内容、熟悉基本操作、掌握工作流程，为“4D工程”信息员分配平台账号。4月15日后，各单位信息员按照信息收集的`范围和信息处理程序，组织开展辖区内生产经营状况调查，摸清粮食领域有关安全状况，认真填写当前各类安全信息，建立安全管理档案。

　　（三）建设平台联网运行（5月1日－5月31日）。各单位所要设立专用或兼用的安全信息化办公室，配备电话、微机和上网设施，完成安全生产平台建设，实现与市局、市安全生产综合监管预警救援指挥平台互联互通。各单位安全信息员要认真履行岗位职责，严格执行安全信息日报告、零报告制度，及时进行安全生产“4D工程”的动态信息收集、上传、接收和本级信息处理等事宜。

　　（四）申请验收（6月1日－6月30日）。根据我局安全生产“4D工程”运行情况，向市安委会办公室提出验收申请。

　　四、安全生产信息处理程序

　　对本单位管辖职责范围内的事项，随时报知有关领导，按批示意见办理，转交有关单位（人员）落实；对本单位管辖职责范围之外的事项，逐级及时汇制信息报表，严格按照相关程序和时限，上报安全信息报表和督办事项办理情况。具体处理程序如下：

　　五、工作要求

　　（一）加强领导。为推进安全生产“4D工程”建设，市局成立由党委书记、局长同志任组长，副局长同志、安监中队中队长同志任副组长，为成员的安全生产“4D工程”建设工作领导小组。领导小组下设办公室，办公室设在局安监中队，由吴运祥同志兼任办公室主任，具体负责“4D工程”的组织、实施和调度。各单位要成立由负责人为组长的安全生产“4D工程”建设领导小组，具体负责管辖范围内安全生产“4D工程”建设和规范运行工作以及安全生产相关事项的协调处理、上级督办事项的督促和落实。

　　（二）落实责任。安全信息员是各单位安全生产动态信息的收集人、上传人、接收人和本级信息处理情况的监督人，具体负责将本单位日常工作中积累、排查发现的相关安全生产动态信息，按照要求及时处理或上报相关动态安全信息。要严格执行安全信息日报告、零报告、销号制度，不准迟报、错报、漏管、瞒报。

　　（三）高度重视。市安委会办公室将安全生产“4D工程”列入安全生产动态考核和年度目标考核的重要内容，实行月考核、月通报、季督查。凡因安全生产“4D工程”建设运行不畅，影响全局年度安全生产目标考核任务的单位，将予以通报批评，取消评先树优资格。

安全方案篇3

　　活动目的：

　　1、通过本次主题班会，让学生在思想上对学法、知法、守法的重要性及意义有所认识，在行动上有所落实，努力去做一个遵纪守法的人，培养学生正确的法律观念。

　　2、通过活动让学生知道在现实生活中如何做到知法、守法，培养学生良好的法制观念。

　　活动过程：

　　一、谈话引入：

　　同学们，你们好！今天我和大家探讨如何进一步提高法制观念，做一名遵纪守法的好学生，希望对同学们在学法、知法、守法、护法上有所帮助。

　　二、小学生应懂得哪些法律常识？(学生自由回答)

　　（一）、我先和大家谈谈什么是违法与犯罪。

　　同学们不要把违法与犯罪理解成同一个意思。首先，违法是指违反法律、法规禁止做以及不允许做的，或者是应当去做而不去做的行为。犯罪是指触犯中华人民共和国《刑法》，严重危害社会，依照《刑法》应当追究刑事责任的行为。违法——指违反法律规定，危害国家、社会和公民利益，依法应当承担法律责任的行为。通常表现为对正常社会秩序的破坏，对公民人身权利和公私财产等合法权益的侵犯，

　　犯罪——指严重危害社会，触犯刑法，应当受到刑罚处罚的行为。自我预防——勿以恶小而为之，勿以善小而不为。正身避邪，防微杜渐。大量事实证明，不良行为习惯正是走向违法犯罪的开始。青少年要从小事和日常生活做起，堂堂正正走好人生每一步，坚决摒弃下列不良行为。

　　1、打架斗殴，辱骂他人；

　　2强行向他人索要财物；

　　3偷窃、故意损坏财物；

　　（二）、遇到什么情况拨打 110电话？

　　“110”系报警电话号码，遇有歹徒拦劫、入室抢劫、被绑架、流氓、行凶杀人等特殊情况，可迅速拨打110电话，寻求警方的紧急救援。110电话台，有公安干警昼夜值班。接电话后，会立即通知警察及时赶赴案发地点，采取必要的行动。

　　拨打 110电话时，要冷静不要慌乱，最好用普通话，向值班民警说明发生了什么案件以及案发的时间、地点、情况、有什么要求等。但是，不能轻易拨打110电话，一般的并非紧急的情况，用不着拨打110，应该采取其它适当的办法处理。如果视拨打110电话为儿戏，随意拨打，必然扰乱公安部门的工作；乱拔110电话，谎报"军情"，还会受到处理。造成严重后果的，依据《治安管理处罚法》要被处以15日以下拘留。

　　（三）、在校内、外有人向你强要钱物怎么办？

　　同学们在校内被人强要钱物的情况也有些同学遇到过。向你施加威胁的往往是那种沾染了不少恶习的、出了名的“坏孩子”，有可能你认识他，或是他认识你。他让你给他钱，给他烟，或是要你的其它物品，不然就说要打你，甚至还可能说“以后见你一次打你一次！”他敢在学校里做这种事情，就不怕老师吗？就

　　不怕学校处理他吗？是不是胆子太大了？同学们，并不是他胆子大，而是他在利用你的胆小怕事吓唬你，他觉得你不敢对抗他，不敢声张，不敢告诉老师，怕把事情闹大；他觉得你可能这样想：这次乖乖听他的，免得今后他老找你岔，老欺负你；他还可能觉得他们“坏孩子”圈子里的某些说法可能也影响到了你，那就是“有事不能告诉老师，告诉老师就就不算好汉。其实，他心里是虚得很，他是非常怕老师知道的，有些现象可以说明这一点，那就是学校里的班干部、三好学生就很少遇到这种威胁，因为“坏孩子“知道这些学生和老师关系密切，是什么都会跟老师说的！现代社会是法制社会，有了矛盾，有了冲突，要找老师解决或是请代表政府的`有关组织和部门解决！

　　三、殷切的希望（我们该如何做）

　　1、勤奋学习，掌握必要的政治、文化、科学、法律知

　　识和劳动技能，提高辨别是非和抵制不良影响的能力。

　　2、遵守社会公德，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义，敬爱父母、尊重老师、敬老爱幼，艰苦朴素，不做损害国家、社会、集体的事情，应当诚实谦虚，接受别人的帮助教育，克服缺点，改正错误。

　　3、遵纪守法，不吸烟、不饮酒、不打架骂人、不赌博、不早恋、不逃夜逃学、不参加封建迷信活动、不进入仅向成年人开放的娱乐场所、不观看不良的影视读物、不做其它危害自身和他人身心健康的事。

　　4、努力锻炼身体，讲究卫生，增强体质。

　　5、同学之间应当团结友爱，互学互助，共同进步。

　　四、小结。

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