关于写事的作文集合十篇
在日复一日的学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么,怎么去写作文呢?以下是小编收集整理的写事的作文10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
写事的作文 篇1
闻名象山的华翔山庄是一个美丽的旅游景点。
走进山庄,进入眼帘的是鲤鱼潭。里面养着许多五颜六色的锦鲤,在水中自由自在地游来游去,看得人眼花缭乱。五彩缤纷的锦鲤点缀着碧绿的湖水,像是一幅美丽的画卷。
在远处的假山上,有两只石龟在说着悄悄话,在假山的顶处有三只露出头的天蛙石。传说天蛙偷看王母娘娘在沐浴,玉帝发现了,天蛙来不及逃跑,就被玉帝贬下凡间。天蛙在凡间每天晚上露出脑袋望着月亮思念仙界。
假山最高处有三匹马,下面两匹是红色和白色的,高处那匹是银色的,三匹马似乎要腾空跃起。
天色渐晚,在返回的路上,我欣赏了沿途的鸡血藤,玉竹合金丝竹。
今天真是让我大开眼界啊!
写事的作文 篇2
五年级,在于你共同度过的日子里,有快乐,也有悲伤。再过几个星期,我即将离你而去,跨入六年年级的大门,所以心中总是萦绕着一种说不出的感觉。与你相伴的日子里,我摘下了智慧的果实:课堂上我认真听讲,积极发言,汲取知识的营养;下课后,我利用一些时间认真地阅读,让大脑掌握更多的新知识。
与你共处的岁月里,我学会了坚持。
记得那是一个阳光灿烂的午后, 我、栗晨阳、张恒涛、赵胜涛、赵佳硕、扈涵博、杨铮潭和丁林皓在操场上进行“投篮大赛”。本来像我这样可以投进的,但是因为没有好好发挥,错过了很多机会。可经不住队友们的一再劝说还是决定让我试一试。没想到我投了几个球以后竟找到了手感,成了一匹黑马!那个下午,我在五年级的课下度过了美好时光,你让我在与同学的共处中体会到友谊的珍贵,使我无比快乐!
现在我就要永远地和你说“再见”了,可我绝不会忘记与你共同度 过的日子,更不会忘记你给予我的一切:知识、坚持和快乐……
写事的作文 篇3
在现实生活中,使我感动的事实在太多太多,我不为金钱感动,我不为名利感动,我不为一份贵重的礼物而感动……,能感动我的只有世间那点点滴滴的感动。
“凯凯,上体育课后,脱掉的衣服别忘穿上。”“今天要下雨,别忘带伞”。“今天妈妈上班,中午饭到外婆家吃,路上小心” ……,这是我上学时妈妈经常嘱咐我的话,这话真是太平常不过了,但从这些朴实无华的话语中,透出了妈妈对我的无微不至的关爱。在我手受伤的日子里,老师的关心;同班同学无私帮助,虽然只是点点滴滴的一些不起眼小事,却让我非常感动万分。时隔多时,但现在回想起来,还记忆犹新。
有一次中午放学,妈妈原先叫我到外婆家吃饭,放学的路上碰到了小阿姨,没跟爸爸打招呼,就自作主张到去小阿姨家去吃饭了。想不到中午爸爸下班,打电话到外婆家找我,发现我不在,顾不上自己吃饭,饿着肚子一路去找我,教室里找了二遍没找到,又去“永和豆浆店”找,还是不见我的踪影,急得团团转,最后试着向小阿姨家打电话,才找到了我,真是虚惊一场。事后我得知爸爸为了找我,下午一点多才吃中饭的,真是让我既感动又内疚。通过这件事使我对“可怜天下父母心”这句话有了更深刻的理解。
没有得大奖的喜悦,没有当明星的荣耀,生活中的平平凡凡、点点滴滴的小事,让我真正体会到了人间的真情,正是这一次次的感动,使我走向了成熟,领悟到了人生的真谛。
写事的作文 篇4
一、写校园外的事情的作文类型
1.通过一件事情,反映出社会的新面貌新风尚;
2.写一件在校外发生的事情,表达自己的思想感情,表现自己对社会的认识。
二、写校园外的事情的参考题目
1.《上学路上》
2.《这件事教育了我》
3.《一件小事》
4.《放学以后》
5.《路遇》
6.《感人的一幕》
7.《这件事对吗》
8.《社会新风》
9.《发生在街头的一件事》
10.《愉快的一天》
11.《这是一件真实的事》
12.《________见闻》
三、写校园外的事情的参考开头
1.《上学路上》的两种开头
第一种开头:那天,风特别的大,把地上的落叶吹得满天都是。
第二种开头:护龙街是我每天上学都要经过的一条街,这一天,我遇到了一件奇怪的事情。
2.《这件事教育了我》的两种开头
第一种开头:爸爸是警察,负责我们这一片地方的治安工作。有一天,一个人来找他,手里还拿着一大包东西。
第二种开头:“你怎么能收下他的东西呢?”爸爸下班回来,得知我收了一个陌生人送来的礼物时,非常生气。我站在一边,低着头为自己辩护:“他送到我们家来了,我就只好收下了。”
3.《社会新风》的两种开头
第一种开头:在我们的周围,每天都发生着许许多多值得赞颂的事情,今天,我要说的一件事情,就是表现了人与人之间善良友好的感情。
第二种开头:张大妈已经六十五岁了,可她最近竟举行了一场有意义的婚礼,你说新鲜不新鲜?
4.《感人的一幕》的三种开头
第一种开头:春风吹拂着景德路上的杨柳树,像一位位舞蹈演员一样,杨柳翩翩起舞。
第二种开头:那天,我放学回家,经过景德路口的时候,突然前面有一位骑车的妇女摇摇晃晃,从车子上重重地摔了下来!
第三种开头:感人的一幕永远也不会使人忘记。这件事发生在去年夏天的一个下午。
5.《这件事对吗》的两种开头
第一种开头:我气呼呼地跑回家,往床上一扑,眼泪像泉水一样夺眶而出。
第二种开头:双休日,我与妈妈一起去逛街,当我们走到一条小巷的时候,一辆摩托车从远处开来。正好我们身边有一个积水的地方,车子一开过,脏水哗地溅了我们一身。
6.《路遇》的两种开头
第一种开头:“啊呀,这不是我的小学同学张亚吗?”放学时,我看着走在前面的一个人,突然叫了起来。
第二种开头:张亚是我小学时很要好的一位同学,可是她搬家以后,我们就很少见面了。巧得很,我们竟然在放学的路上相遇了!
四、写校园外的事情的参考词句
人山人海/成群结队/三五成群/人来人往/川流不息/大开眼界/流连忘返/恋恋不舍/兴致勃勃/满载而归/衷心感谢/千载难逢/人声鼎沸/熙熙攘攘/先人后己/扶老携幼/仗义执言/爱憎分明/助人为乐/公而忘私/拾金不昧/排忧解难/一马当先/慷慨解囊/货真价实/百问不烦/笑容可掬/移风易俗/别开生面/返老还童/真相大白/耳目一新/今非昔比/闻所未闻/稀罕/纳闷
1.有的扛草袋,有的搬石块,有的担土筐……人人都是步伐匆匆,急如星火般奔向大堤。
2.熊熊的烈焰像疯狂的火蛇夹杂着灰尘、烟尘在屋顶乱窜。
3.蒙蒙细雨中,邮电支局前的小广场比往日更加热闹了。
4.他们排着队,一个个捧着各式各样的储蓄罐,踮起脚尖,把盒里的硬币小心翼翼地倒进箱中,然后蹦蹦跳跳地回到了自己的队伍中。
5.他双手插腰,歪着脑袋,噘着嘴,瞪着叔叔,做出生气的样子。
6.这时轮船上人们一阵骚动,有些人皱紧了眉头,用手捂住鼻子,嘴里还嘟嘟囔囔地说一些不满的话。
7.李爷爷瞪了瞪眼,气哼哼、颤巍巍地走开了。
8.来的客人可不少,男男女女,穿红着绿,贺喜的,帮工的,凑热闹的,个个喜笑颜开。
9.出题人步步紧逼,抢答者沉着冷静,对答如流,整个赛场上掌声和喝彩声此起彼伏,不绝于耳。
10.几个老外一下子买了20多条牛仔裤,一边叽哩哇啦地说笑,一边七手八脚地把货塞进大编织袋里。
五、写校园外的事情的参考段落
1.在熙熙攘攘的购物市场上,两个老外正在认真地挑选衣服。那个男老外选了一件风衣穿在身上,转了几下身子,女老外上下左右看了一番后,连连摇头。于是,那个女老外帮着男老外脱下那件风衣,又把它放回原处,转身便来到另一个摊床。摊床上那个精灵的小伙子一边用俄语说:“欢迎,欢迎!”一边很礼貌地拿出一件风衣递给老外看。那个女老外先翻看了一下衣服的商标,接着帮那个男老外穿上风衣,女老外前后左右看了几遍,便指着衣服的商标高兴他说道:“上海,哈勒绍!”两个老外终于买到了一件称心如意的风衣。
(“老外”和“哈勒绍”这两个词语用在文章中,增加了生活的气息。)
2.火红的晚霞中,他们一个个红光满面,兴致正浓。瞧,他们穿着很时髦的蝙蝠衫,随着乐曲的节奏翩翩起舞,脸上的皱纹在优美的旋律中都舒展开来。“又是一年三月三,风筝飞满天……”随着乐曲的明快节奏,这些老人的步伐和动作也在不断地变化,时而双脚不停地点踏地面,时而双手有规律地上下起落,时而来个“对佛掌”,姿态潇洒;时而又来个滑稽的“乌龟伸缩”,令人忍俊不禁。扭啊,跳啊,他们越跳越欢,越跳越开心,越跳越显得年轻。
(这一段中的一组排比句用得很好,把老人们欢快舞蹈的样子写出来了。“时而”这个词语是“一会儿”的意思,用它来描写一连串的动作最合适了。)
3.这一拨儿秧歌刚过,那一拨儿又接了上来。耍龙灯、舞狮子、天女散花、丰收锣鼓……满街的秧歌让人目不暇接,满街的锣鼓声震耳欲聋。人们沸腾了,拥着秧歌队说呀笑呀,指指点点地议论着。孩子骑在爸爸的脖子上追着秧歌队叫,儿女们搀着老人跟着秧歌队跑……流连忘返中,说不定你也会情不自禁地加入这狂欢的行列,身不由己地扭起来。
(这一段文字的小作者是很会写文章的,他有一个本领,能把句子写得像对偶句一样,让人读起来觉得很有味。比如:孩子骑在爸爸的脖子上追着秧歌队叫,儿女们搀着老人跟着秧歌队跑。)
4.这时,一队身着西装的日本朋友从西门走过来,主动向我们招手,向我们亲切问好。他们有的用熟练的中国话与我们交谈;有的拿出小本子让我们签名;还有的向我们赠送红色气球。一位日本女青年为我们画了一只活泼可爱的小熊猫。另一位身挎照相机,戴着黑边眼镜的日本朋友,通过翻译向老师表示,为了日中两国人民的友好,愿意与我们合影留念,老师欣然同意了。同学们手持风筝,很快地聚集在一起。几位日本朋友站在后面,亲热地抚摸着我们的头,搂着我们的肩。有一位日本朋友把杨玲高高地举了起来,“咔嚓”、“咔嚓”,一个个中日友好的.镜头拍摄了下来。
(作者写日本朋友选了两个重点人物,一个是画画的,一个是拍照的,把这两个人写好了,读者对这件事也就有了比较深刻的印象。)
5.放学路上,我看见一群人围在一堆,我最喜欢凑热闹,也连忙挤了进去。原来人群中有个讨饭的老人,他面黄肌瘦,破衣烂衫,耷拉着脑袋。地面上,还有一张用石头压着的求援信,信上的字歪歪扭扭的,有些字看不清,我琢磨了半天,才猜出意思来。原来他已经70多岁了,就住在农村,他的儿子和媳妇不养他。有一天,他的儿子对他特别好,说要给他买衣服,把他哄到汉口,一到汉口,他儿子就溜走了。他身上没有钱,也回不了家,只得四处求援。我想:这儿子真缺德!
(小作者很聪明,没有把求援信的原文全部抄录下来,他可能考虑这样太费篇幅了,于是他就只写了这封信的意思。这是对的。)
6.我拿了蒜苗挤出人群,匆匆离开了菜市场。路上,我掏出那张旧票子一看,竟是一张五角的。哎呀,多找钱了,不能占便宜,要向雷锋叔叔学习,送回去不留名。于是,我又急匆匆回到了菜市场,郑重地对售货员说:“阿姨,您多找给我三角钱。”说着,递过了那张五角钱的票子。原想会听到感谢的话,却没料到她没好气地说了声:“讨厌!”扔出两角钱。我满腔热情顿时里外凉透。我一直纳闷儿,她错找了钱,我还给她,她为什么不高兴呢?
回家后,我把疑问告诉了妈妈,妈妈说:“可能是售货员出了差错,怕扣奖金吧!”
(一小段文章却显得曲曲折折,买了菜却多找了钱,去退却又不肯收,相反还骂人,最后还是妈妈说出了原因,但不知道事实到底是怎样的。)
7.决战的第三个回合开始了。机器人发出了比前两次更多更快的指令:“耳、鼻、右眼、嘴、左眼”我急匆匆地按开关。耳,要按两耳的开关呀,我急中生智,两手同时按住,接着按动鼻、右眼、嘴、左眼的开关,只见我面前的机器人接二连三地亮起灯泡,我按完最后一个按钮时,高利均也完成了任务,可他毕竟慢了那么一刹那呀!分辨器朗声宣布:“左边获得胜利!”我高兴得跳了起来,欢呼着:“噢,我赢了!”我看看高利均,他像个外国人似的耸耸肩,两手一摊,无可奈何地摇了摇头。
(我的高兴与高利均的丧气形成了一个鲜明的对比,这样写很有效果。)
8.叔叔家有个酒柜,酒柜不算太大却很精致。令人不解的是酒柜里的酒总是喝不完,可又永远放不满。这是为什么呢?我心中升起了一个大问号。出于好奇我便仔细地观察了他家的酒柜。原来,叔叔是厂长,找他谈工作办事的人很多。他们每次来手里不是拎着酒,就是提着烟。每次带来的酒多则五六瓶,少则二三瓶。这样酒柜里便有酒了。
而叔叔又从不喝酒,可是酒又到哪儿去了呢?为什么酒柜总放不满?这我也曾经仔细观察过,可我总想不出名堂来,于是我就去问婶婶,婶婶笑着说:“傻孩子,这些酒呀,被你叔叔拿去卖了,你别着急,等几天柜子里又会有酒了。”我知道婶婶最疼我,她说的都是实情话,一定不会骗我的。我终于揭开了酒柜的秘密。
(小作者喜欢提问,用问题不断地把事情和情节引出来,也吸引了读者的阅读注意力。)
六、写校园外的事情的参考题材
1.拾金不昧,仁义值千金;
2.见义勇为,挺身救群众;
3.帮贫救困,送粮又送衣;
4.勇擒歹徒,正气必压邪;
5.助人为乐,善小亦为之;
6.铺路架桥,方便为大家;
7.捐资办学,教育最重要;
8.捐款救灾,邮局留假名;
9.路上骗局,小心中圈套;
10.以强欺弱,恶行有恶报。
写事的作文 篇5
捡拾幸福
幸福总在不经意之处,零零散散的幸福掉落在地上。可我未曾发觉……
还记得从前每年的春天,我都会跑到奶奶家去吃槐花饼。初中后,因学业繁忙就不常去奶奶家。可我未曾发觉奶奶一直都坐在楼底下盼望着我回来。
记得前几天是奶奶的生日,我因作业繁忙未去。爸妈来时,对我说道:“你这次没去,你奶奶可失望了。一整天都没有笑。”我的心里也有失落感。回到书房继续写作业,无意间听到爸妈的对话。只听见爸说,今年的槐花下的早,比较新鲜。
那天,天气温暖,我骑着自行车去奶奶家。微微的暖风使我更想念奶奶做的槐花饼。到了奶奶家,远远地看见奶奶坐在小凳子,远远地眺望。我的奶奶已经80多岁了,她的头发早已熬成了银白色的头发。就连眉毛也有些白。奶奶她非常瘦小,她喜欢穿有些小碎花的衣服。而且她的眉眼之间透露出来祥和。自从爷爷去世后,奶奶的身体就不如从前了。可是,奶奶对我的爱和从前还是一样的。
奶奶看我来,笑眯眯地说:“我就知道你要来,就坐在这里等你。”奶奶像小孩一样像我炫耀。
我知道奶奶每天都在这里等,只是不说。淡淡一笑,便和奶奶上楼了。
奶奶从一个小袋子中,拿出一小堆槐花,淡淡的槐花香扑面而来,香味萦绕在我和奶奶之间。奶奶轻轻地把槐花拿到厨房,说:“好闻吧,我给你做槐花饼。”
我站在厨房门口,看着奶奶在厨房忙忙碌碌的做槐花饼。依稀想起儿时,我和奶奶在一个小院子里,我在院子里和小狗玩耍,玩腻了。便吵着闹着要吃槐花饼,奶奶无奈。领着我去一棵大树下,用高杆将槐花够下来,我拿着一个方布放在树下。每次奶奶做出来,都是我一个人在吃,我对奶奶说:“奶奶,你快吃呀!”
奶奶只是笑笑,静静地看着我吃,现在亦是如此。
现在的我还是和从前一样,拿着一块方布捡拾奶奶给我的幸福,感受奶奶给我的爱与幸福。
写事的作文 篇6
学习自由泳
去年暑假,我学会了蛙泳,但看见爸爸游得飞快,今年我决定一定要学会自由泳,和爸爸一争高下。
第一堂课,老师和我一起做了热身运动,伸伸腰,挺挺胸,踢踢脚,就“嘭”,的一声,跳进了游泳池,我快活地在水里游来游去,我就像第一次游一样开心!
老师一步一步的教,同学们认真地听。老师说;“第一步:打退。把两只脚合成倒八字形,然后,用脚上下拍打,打出水花,但不能打在空中,要用力打在水里。”我一直练习着脚都打痛了,可我坚持到底,一直努力,世上无难事,只怕有心人。我终于练好了。
接下来是手的动作:划手是按顺时针的方向转,手在前面时,贴着耳朵,手划时擦过大腿,手划回来,大拇指先入水。最难的是换气的,换气时,头向一边侧,手要用力划,呀!呛到水了,但是失败是成功之母,我不放弃。我心里打着拍子,节奏控制好了,就顺畅了,俗话说:熟能生巧吗!
经过几天努力,我就像一条小鱼一样自由自在地游来游去。我学会了自由泳!
写事的作文 篇7
漫长的暑假中,我和家人结伴报团去了人人皆知的南戴河游玩。
虽然早上四点多钟就要起床,可我向往大海的心愿和激动的心情远远压过沉沉的睡意。
在汽车上,我幻想着金黄的沙滩和蔚蓝的大海,幻想着美丽的风景,不知不觉地睡着了。三个小时后,我们终于到达了梦寐以求的黄金海岸。我们换上了泳衣,朝着大海狂奔而去。
我们下了海,一阵凉爽的海水浸满全身。在南戴河的广告牌上说可以是贝壳。姨父突然眼前一亮,潜下水去拾起一枚贝壳,我们一看,原来是一个五彩缤纷的完整的贝壳!我和妹妹也受到了启发,迫不及待地在浅水区开始寻找贝壳。这里的海水发出蓝宝石般的光芒,我们可以看清水下的一切东西。不一会儿,我和我妹妹就拾到了许多各式各样、五颜六色、大小不一的贝壳。我们坐在海底,把脑袋露出来,让温柔的海浪轻轻地拍打我们的脖子,让阳光尽情地洒在我们身上。
这样开心地完了一段时间后,我们去泡了温泉,泡完温泉,我们去坐轮船。
等待轮船时,我的心砰砰直跳,看到那波涛汹涌的海面,一种担心油然而生。等了两三个小时,船回来了,这是一艘有三层的豪华大游轮,我们上了二层,在护栏里看波涛翻滚的大海,船离海岸越来越远,最后,海岸变成了一个小黑点。清凉的海风刮在脸上,而我们现在又站在船上,我感觉自己现在是威风凛凛,在海面上,时不时地有些海鸥在捕鱼吃。在海上“漂流”了四十分钟左右,船靠岸了,我们怀着快乐的心情离开了。
南戴河的风景真是美不胜收,名不虚传,我喜欢南戴河这个好地方。
老师评语:观察细致是你的优点,用词优美是你的强项,本文抓住了南戴河的景物以及自己的感受来写,体会真切。
写事的作文 篇8
我喜欢读书、我爱读书、我视读书为精神粮食,书,是人类进步的阶梯,是通往成功大道的路;书,是无言的老师;书,是心灵的导师——题记
书,是进步的阶梯
人类之所以发展进步,其内驱力之一离不开书。在《骆驼祥子》我明白了近代中国社会是多么地落后,让我懂得了如何去面对如荆棘般的困难,我看到祥子由勤劳变为懒惰,最后走上了人生不归路,从中,我又明白了要坚定自己的理想,坚韧不拔,奋发向上,敢于拼搏,努力去实现理想。
书,是无言的老师
记得六年级的时候,我迫于学习压力,整天心不在焉,有中厌学感,心中无比的迷惘,百事不得其解。想寻找灵丹妙药来救下我,正当这个时候,我读到了《钢铁是怎样炼成的》这本书,我看到了保尔的坚韧、顽强、不屈服于命运。从中,我又明白了想变成钢铁不是一朝一夕的事,而是要坚持不懈,敢于去面对种种挫折,乘风破浪。顿时,就犹如浓浓的大雾来了一盏明亮的灯,唤醒了我那迷惘的心,这盏灯一直照亮我进前的步伐,引导着我,生怕我迷了路。啊!书,你真是一位良师。
书,是心灵的导师
书,给了我心灵的沟通。一次,我因为上课不认真而导致月考成绩非常糟糕,面对家人、老师们的狠狠呵斥,我幼小的心灵下一子受到了狠狠的打击,我感到内疚而伤心。我轻轻地掀开《名人传》这本书,我被里面的主人公贝多芬所触动。他双耳失聪,生活在一个黑暗的世界,经历了岁月的蹉跎。但他化悲伤为力量,以惊人的毅力创下了九部交响曲,并成为了“乐坛雄狮”。从中,我又明白了失败乃成功之母,风雨过后必见彩虹,我要重新振作起来,勇敢去面对,才能成为一个强者。啊!书,你真是心灵的导师。
书,真想说我爱你,你是多么地平凡而伟大,谢谢你陪我度过了十几个春秋,使我快乐地成长,你的香味是多么的扑鼻,多么地迷人,多么地袭人,多么地令人销魂。你的香味流到了我心底里去了,永远不散,一直伴随我快乐成长。
写事的作文 篇9
我的数学成绩并不差,只不过……距离梦寐以求的100分,我总是贴近边沿,与我擦肩而过。
一天,妈妈带我去寺庙里拜佛。我站在菩萨面前,彬彬有礼的合拢双手,闭上眼睛,许下心愿。我当然最希望这次数学考试拿个100分啦!随后,我静静地举了三个躬。睁开眼时,我感觉到眼前光明四射,我想:这次没准能如愿以偿呢!我兴奋地把三只燃烧着的香烛插进香炉里。
正当我准备回家的时候,又意外的在地上捡到一个骰子。我想:掷一掷,掷到一二三,我刚许的愿就不灵;掷到四五六,我就能如愿以偿。我鼓足勇气,激动地一掷,“六”!我简直不敢相信,我悄悄的问自己:“真的灵吗?”“千真万确!”我的影子仿佛在回答我。
我满怀期待地迎接数学第二次单元测试。戴着菩萨赐予我的宝贵福气,我信心满满的捧回了试卷。我用手蒙住眼睛,衷心地渴望着奇迹发生。“孙哲涵!”老师朝我微微一笑,“96分,不错!”什么?我简直不敢相信这是“大名鼎鼎”的孙哲涵考出的成绩!我的脸上充满了惊讶,呆呆地从老师手中接过试卷。一整天,我都闷闷不乐。
老天,咱们不是说好稳稳当当拿定100分吗?可是这100分去哪儿了?你怎么失约了呀?
后来再想想……嗯,考试还是要靠自己的认真,老天可以赐予我们福气,但自己也要努力啊!
写事的作文 篇10
“叮铃铃叮铃铃……”一阵阵清脆的马铃声在寂静的滇西山中回荡,一小队马队在崎岖的山间慢慢行走。而我,就坐在马队的一匹马上颠簸着……
这是丽江拉市海的一段茶马古道,我骑在一匹全身红棕色的小马上。马的块头不大,这是一匹未成年的小滇马,性子很急,看前面的马不走,不住地打着鼻响,恨不得超到队伍前面去。牵马的伯伯不停地拉着马绳呵斥它。伯伯对我说:“在泥泞的山路跑得快很危险。”马队的十几匹马一直有序的在曲折蜿蜒的山路上时上时下,刚刚下过雨,路非常的泥泞,坑坑洼洼的小路被踩满了马蹄,牵马的伯伯深一脚浅一脚走着,脚上穿着的一双解放鞋已经站满了烂泥和马粪。
妈妈说:“你们这活可够辛苦啊。”伯伯说:“以前在这茶马古道上走的人更苦。一走就是一年半载。”
我不仅想起在古道上,那些辛勤的马帮,他们日复一日、年复一年的在风餐露宿艰难的行程中,用清悠的马铃声和奔波的马蹄声打破了千百年来寂静的山谷,他们用自己的血汗开辟了一条通往域外的贸易之路。
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