【实用】描写树的作文六篇

　　在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的描写树的作文6篇，欢迎大家分享。

【实用】描写树的作文六篇

描写树的作文篇1

　　松树，生命力顽强，和梅、竹被称为“岁寒三友”，且在风雪中顽强生存，让我的感受十分深刻。

　　那天，是我所见的有史以来最大的一场雪，我走在林荫道上，地上、书上已经铺面了厚厚的积雪。

　　只听“咔嚓”一声，一颗高大的法国梧桐树的树枝裂了开来，又“轰隆”一声摔了下来，震得我两腿发麻，过了好一会我才反应过来去看这棵法国梧桐树，原来他的树干有两个成人合抱那么粗，可就算是这么粗壮的`树叶禁不住大雪的“攻击”终于倒下了。此时路面完全被堵住了，车子根本开不动，只等好几个工人忙活了大半天，道路才恢复了通畅。

　　我又来到山沟边漫步在丛林中，突然眼前一亮，咦，这些松树上的雪怎么这么少呢？难道这里的雪下的比较小吗？我没怎么在意继续往山上爬，等到登上山顶一敲，不由得大吃一惊——左边的杂树上全是积雪，这是为什么呢？我挠挠头，沉思着……

　　突然，天空又下了起了大雪，我身上也开始落有积雪，为了安全我赶忙下山，就在下山的途中我看到了这样一幕：大雪飘落在松树上已经累积到有几厘米厚了，只见那树枝的枝叶慢慢向下沉，沉到一定程度向下一弯，“哗”的一声，落在树枝上的雪全都掉在了地上。然后树枝一下子又弹了回去，松针也抬头朝天，好像在对大雪怒喊：“来吧，我不怕你！”就因为这样，不管雪下得多大，雪松能安然无恙。

　　想着，想着，听见“轰隆”一声，我向声音的来源处眺望，哦！原来有事一棵法国梧桐树倒下了，在这茫茫大雪中，松树和法国梧桐树及其他的树相比，谁才是生存之王呢？

　　确实，有时弯曲并不是屈服和毁灭，而是为了生存和更好的发展啊！

描写树的作文篇2

　　我校有一片银杏树，每当春姑娘翩翩而至的时候，银杏树总会为我校增添无限生机。

　　春天，从远处望去，那银杏树像是穿着一身嫩绿的衣裳，向一名保家卫国的卫士，在守护着我们的校园，守卫着我们可爱的小朋友。

　　走近细看，它们像一个个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。银杏树的叶子开始变深了，碧绿碧绿的，美丽极了！夏天，我们在银杏树下乘凉、看书、听歌，鸟儿在树上叽叽喳喳地鸣叫，好像在舞台唱歌。这真是小朋友的乐园，鸟儿们的.天堂啊！

　　秋天，银杏树的叶子金黄金黄的，像一座座连绵起伏的金山。在秋天，银杏树的叶子一片一片的落下来，好像从天上落下一块块金条。小朋友来到银杏树下大叫一声：“金子，金子，我来拾你了。”原来小朋友把银杏树的叶子当成了金条。小朋友一说，大家都来了，大把大把的抓银杏树的叶子往口袋里装。我们高年级的学生不像他们低年级的贪玩，我们可以把银杏树的叶子当作标本，也可以当做书签。

　　冬天，银杏树像一个个老头，这就是鹅毛大雪惹的祸。

　　银杏树有许多功能。能改善脑部认知的障碍，如活化脑细胞、增加记忆力及减轻老年痴呆、健忘症等。

　　我爱银杏树，虽然它没有牡丹的娇艳，没有梅花的优雅，但我还是喜欢它。

描写树的作文篇3

　　校园里有两棵香樟树，它们陪着我走过了六年的时光。这两棵香樟树高大挺拔，树干四、五个人都合抱不过来。老远就能看见校园里的香樟树。它们挺立在校门里，像两个威武的士兵守护着我们。

　　春天，香樟树满是嫩绿的小叶子，不过仔细一看却是绿中带紫，而地上满是老叶，它们退休了，因为它们知道，它们的接班人来了。为了让接班人能健康成长，它们是“化作春泥更护树”。这了它们的下一代，它们作出了巨大的奉献!从北固山往校园看，那两棵香樟树像两顶绿盖子，许多小孩子围在树下欢快地歌唱。春天的香樟树，竟是如此充满生机!

　　夏天，树上开满了米黄色的小花，在树下，我们会闻到沁人的香味。下课时，我们在树下游戏、玩耍，香樟树看着我们开心、逗乐，心甘情愿地为我们遮阳。

　　秋天，树上结满了紫红色的果实，好像一颗颗紫葡萄。剥开一层皮，是紫红色的晶莹剔透的果肉，虽然清香四溢，但你只能饱饱眼福，不能享口福，因为它不能食用。剥开果肉，里面是一颗棕色的种子。课余时间，总看到很多小孩子在树下捡种子当玩具玩。

　　冬天，校园里的树大多都成了光头和尚，而香樟树依然挺立着，张开它那巨大的手臂，这我们挡住风雪，挡住严寒。

　　记得小时候，我不懂事，总爱挖树皮玩。有一次，我在香樟树下等妈妈，闲着没事做，就掏出小刀挖起了树皮。突然我发现有一个老师走过来，吓得我连忙藏起小刀，装作若无其事的样子在树下走来走去。现在每当看到香樟树身上的.疤痕，我心里总会为以前的无知感到脸红、惭愧。也不知从何时起，树下立了块“我只能陪你六年，请你保护我”的牌子。我心里不禁为立牌人暗暗喝采。

　　六年了，香樟树默默地陪伴我六年，就如我的学校，我那和蔼的张老师。虽然，我伤害过张老师，但张老师还是关心我，这另我忘不了。长大后，我要以优秀的成绩报答张老师。

描写树的作文篇4

　　从我家到学校要经过一条小街，这条街的两边，种着两排梧桐树。这些梧桐树在春天发芽的时候，叶子小小的、嫩嫩的，像一片片绿色的、柔软的小巴掌。风一吹，这些小巴掌便摇摇摆摆的和春姑娘招手。

　　到了夏天，这些梧桐树的枝叶非常茂盛。在太阳高照的时候，梧桐树就像一个大大的遮阳伞，为行人们遮住日晒。

　　深秋时节，这一棵棵高大的梧桐树上长满了金色的小巴掌，在风中沙沙作响，仿佛在为秋天演奏美妙的乐曲。

　　冬天，梧桐树的叶子纷纷落下了，但他们仍在狂风暴雪中坚强的.站立着，就像战士一样坚守着自己的岗位。

　　这就是这条街上的梧桐树，它们是我最喜欢的梧桐树！

描写树的作文篇5

　　地球是我们人类赖以生存的地方，保护环境是造福人类的大事，短文讲述的就是树木、花草在环境保护中的作用，我们要爱护花草树木，树立一种保护环境，热爱环境的新时尚。

　　树木、花草保护环境的本领很大。树木、花草是“氧气制造厂”。一公顷的阔叶林一天就能放出７００多公斤的'氧气，够１０００人使用。树木、花草又是“天然的吸尘器”。大量的树木枝叶能减低风速，使工业粉尘下降。树木、花草还是“气候调节器”，能够吸热、遮光，蒸发热量和水分，增加空气的湿度，使人感到舒服。一些树木、花草还能够吸收有害气体，分泌杀菌素，吸收和隔挡噪音。因此，树木、花草又被人们誉为“有毒气体净化所”、“自然界的防疫员”、“天然的隔音墙”。据调查，世界上长寿人居住的地方，都是环境美、绿化好的地方。

　　我们少年儿童应当积极参加植树造林、栽花种草活动，树立爱护树木、花草光荣，毁坏树木、花草可耻的新风尚。

描写树的作文篇6

　　我们都曾幼稚过，都曾被人嘲笑过，但我们把那段岁月反复雕琢，最后装进檀木匣子里，直到现在，也就成了一段永恒。

　　就像教室窗边的白桦树，起初，它长得细长却不茂盛，虽然它常常被嘲笑，长的太瘦弱，可是它不管别的树如何嘲笑它，它依然健康地成长着，努力的生长着，为了让那些飞来飞去的鸟儿有个落脚点。

　　白天，窗外的几棵白桦树，枝头空寥寥的，叶子轻飘飘的，几十只小鸟在枝头休息着，树似乎很喜欢这些小鸟，让它们肆意的在他枝头乱窜，好像他们只是在给他挠痒痒一样，一阵微风吹过，惊吓到了这几只小鸟，树好像它们在害怕什么一样，唉声叹气地说：“哎呀，真是老了啊！老了啊！居然被这风给吓醒了啊！我恐怕再过不了几年，就要踏入生命的火坑里了，但你们应该不能害怕，你们应该勇敢，迎着风，与风一起占据我的枝头，是的，生命纵然有尽头，可是我们的勇气没有尽头。”

　　当夜幕降临，街道的各色街灯缓缓亮起，窗边的白桦树像邪魅的魔鬼一般，不许任何人靠近它的身子，只有在教室里上课的我们才知道，它的神情不是那么冷漠，只是在黑暗中的人们看不见他的神情而已，他的神情里有铁一般的刚毅和坚强，他始终笔直的`挺立着，脸上充满正气，他一直默默地陪伴着我们，他看着我们原本握笔的指尖微微颤抖，原本凉爽的秋风也变成了寒冷的冬风，如潮水般向我们涌来，他轻轻的告诉我们，在成长的道路上，会遇见许多事情，但是，别怕，只有经历过风吹雨打，才能成长为参天大树，也不必去害怕别人的嘲笑，你只要过好自己的生活就足够了。

　　窗外的白桦树一直鼓励着我，要我长成挺拔、高大的树，要我把自己的根扎牢，可是我却常常无视他的告诫，把时间放在嬉戏上，当我蓦然回首时，生命的历程，我已悄悄踏过大半，时间的笔画，我也已一笔带过，直到此刻，我才幡然醒悟，我要下定决心，从这一刻开始，好好努力，不辜负他的期望！

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