【精品】学期工作计划模板锦集九篇

　　时间过得太快，让人猝不及防，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，是时候抽出时间写写计划了。相信许多人会觉得计划很难写？以下是小编整理的学期工作计划9篇，希望能够帮助到大家。

【精品】学期工作计划模板锦集九篇

学期工作计划篇1

　　一，班级概况：总人数：56人，男生：35人，女生：21人。留守儿童32人。女生多男生少。

　　二，基本情况：行为习惯方面：学生能按照一日行为规范来做，但由于年龄太小，因此自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，下课会有奔跑现象出现，经常要老师同学提醒。

　　三，学习情况：大部分学生较聪明，思维活跃，作业能认真完成，有一定的互相竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯。

　　四，品德情况：学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。但由于是留守儿童的关系，会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想。缺乏家庭教育。

　　五，指导思想：

　　结合校本德育工作体系，以学生自我发展为本，以愉快的儿童德育为格局，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，切实加强学校德育工作的实效性。

　　六，德育工作总目标：

　　1、重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为等教育，有效提高学生的思想道德素质。

　　2、强调人人是德育工作者，树立正确的教育观、质量观、人才观。在完成教学任务的同时，有力、有效地渗透思想品德教育，让德育于各科教学中，于教师的一言一行中。

　　3、班内通过细致的思想教育和有益的主题教育活动，形成团结向上的良好班风，培养出自主自动的队干部，争创“文明班”。

　　4、充分发挥学生的自主自动能力、创新实践能力、自我管理等多种能力，使少先队活动真正成为德育的有效阵地。

　　5、进一步加强行为规范的系列教育活动，通过学生的主动参与、自我管理、自我服务等多种活动模式，使全体学生养成良好的文明行为习惯，人人争做文明小公民。

　　6、学生从爱护身边的公物、植物、动物做起，加强心理健康教育，使学生在良好的人文环境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎实实地提高学生的思想政治素质。

　　七，教育内容及措施：

　　（一）、行为规范教育：

　　1、明确一日常规细则，做到人人知晓。

　　2、充分发挥行为规范示范员的表率作用，做到以一带四。

　　3、用班会、晨会进行常规教育，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为规范训练经常化、规范化。

　　（二）、体育、卫生工作：

　　1、上好体锻课，与体育老师及时联系，抓紧对体育有困难的学生进行督促。与家长联系，督促孩子每天坚持锻炼。

　　2、小队队员做到自己的同学自己帮，共同进步。

　　3、抓好“两操”，注重质量，控制眼睛新发病率。

　　4、上好每周20分钟的健康教育课。

　　5 、布置好“卫生角”定期宣传卫生知识，生活小常识。农村孩子卫生习惯差，需要老师定期检查，特别是留守儿童需要帮助。

　　（三）、家长工作：

　　1、关心爱护留守儿童，做好家访工作，做到及时联系。

　　2、利用家长力量和社会力量，拓展教育阵地。

　　3、引导家长多关心子女的学习和心理健康，及时反馈学生的学习习惯，以求双向了解。

　　（四）、教师的自我要求：

　　1、为人师表，严格要求自己，做好学生的榜样。

　　2、通过工作，结合心理学，教育学，在实际工作中要有所体现。

　　3、认真钻研教材，为自己的教育工作打下扎实的基础。

学期工作计划篇2

　　第一届会计学部会计技能比赛

　　主办单位：广东工业大学华立学院会计协会

　　一．比赛主题

　　二、比赛目的

　　三．举办单位

　　四、比赛参加对象

　　五．比赛内容

　　六、比赛时间

　　七、比赛地点

　　八、比赛方式

　　九、比赛进行安排

　　十、比赛奖品

　　十一、比赛工作安排

　　十三、注意事项

　　广东工业大学华立学院会计协会

　　二零零九年三月十四日

　　一．比赛主题：会计技能比赛

　　二．比赛目的：通过比赛让学生把所学的理论知识转化为实际操作和应用能力，提高自身的会计专

　　业方面知识水平及动手能力，增强会计实际工作的适应性，为从事会计及相关工作奠定良好的基础，增强就业竞争力。以比赛促训练，以比赛促提高。

　　三. 举办单位：广东工业大学华立学院会计协会

　　四. 比赛参加对象：06，07级会计专业学生

　　五．比赛内容：1.会计理论知识考试2.手工记账 3.点钞 4.计算器计数

　　六．比赛时间：３月２６日（预赛）3月30日（半决赛）４月2日（决赛）

　　七．比赛地点：

　　1．初赛（会计理论知识考试）:5-804

　　2.半决赛（手工记账）：5-804

　　3.决赛（点钞，计算器计数）：图书馆3号报告厅

　　八．比赛方式：个人赛

　　九．比赛进行安排：

　　１． 3月18日在图书馆前摆放宣传海报，并对06，07级派发宣传单

　　2． 3月19~20日在图书馆前摆摊接受报名

　　注：报名时，报名者需填个人资料，给报名者一张比赛流程表及比赛规则

　　3. 3月26日，举行预赛

　　4. 3月28日在图书馆前出示预赛简报并公布进入半决赛选手名单和预赛成绩

　　5． 3月30日，举行半决赛

　　6. 4月1日在图书馆前出示半决赛简报并公布进入决赛名单和半决赛成绩

　　7．4月2日，举行决赛暨颁奖典礼

　　8．4月3日出示简报并公布决赛胜出者

　　注：比赛流程及规则见附表1

　　十. 比赛奖品

　　决赛中产生的第一，二，三名获得荣誉证书，并给予第一名100元充值卡，第二名50元充值卡，第三名30元充值卡，其他选手给予安慰奖

　　十一．比赛工作安排

　　1.工作分配：

　　全程：策划组指挥监督组

　　先期：命题组拉赞助宣传组邀请组采购组搬运组现场布置组

　　进行：主持人礼仪组签到组计分小组道具组摄影组控制现场气氛组

　　麦克风组灯光控制组影像播放组突发事件处理小组

　　后期：清理小组

　　策划组：方进荣赖阳黄希蔡建华曾福生

　　策划活动整个流程，还有活动需要注意的事项。并对突发事件进行预测

　　指挥监督组：会计协会正副会长

　　负责监督整个活动进行，及竞赛中是否符合竞赛规则

　　注：徐晓晖负责：命题组邀请组主持人礼仪组签到组计分组

　　林兹南负责：采购组搬运组现场布置组道具组麦克风组控制现场气氛组赖阳负责：拉赞助宣传组灯光控制组影像播放组摄影组清理小组

　　命题组：信调部

　　负责各个比赛内容的命题工作，各赛题的标准答案，并制作积分表，注意比赛题目要保密拉赞助组：外联部

　　负责外出拉本次比赛赞助，最好拉物资

　　宣传组：宣传部

　　负责本活动的海报制作及张贴，活动的宣传工作，活动场地的设计布置，以及出版赛后的简报

　　邀请组：外联部

　　负责邀请院记者团，各协会会长，学部领导，系书记，辅导员，公共基础学部会计专业辅导员

　　采购组：策划部财务部

　　负责购买此次比赛必须物品及借用物品

　　搬运组：协会男干事

　　现场布置组：宣传部组织部

　　负责会场的摆设，安排评委，参赛者及观众的位置。

　　主持人组：学生会主持人队

　　负责主持本次比赛，要熟悉比赛规则及流程。

　　礼仪组：学生会礼仪队

　　负责接待嘉宾

　　签到组：秘书部

　　负责嘉宾和协会工作人员的签到。

　　计分小组：秘书部

　　负责计分，要熟悉各个比赛计分标准

　　道具组：策划部

　　负责比赛进行时提供道具

　　摄影组：信调部

　　负责比赛各个环节的摄影工作，包括拍照和DV

　　控制现场气氛组：组织部

　　负责比赛时人员进场就坐安排，赛后组织退场，维持秩序及现场纪律。

　　麦克风组：财务部

　　负责决赛时为选手和领导送递麦克风

　　灯光控制组：组织部

　　负责现场灯光控制

　　影像播放组：信调部

　　负责决赛时播放比赛回顾

　　突发事件处理小组：方进荣蔡建华刘映群

　　如发生意外情况，上报指挥监督组，决策人员的相应措施。

　　2.工作准备

　　1.3月16至3月17号开始制作宣传海报，宣传单，报名表，选手资料表，比赛流程表，开始拉赞助

　　2，3月18日摆放宣传海报，并派发宣传单，准备摆摊所需材料，并安排摆摊的工作 3，3月19日在图书馆前摆摊接受报名

　　4.报完名后（根据报名人数确定比赛举行与否，如果大于30人，就举办）3月21日至3月25日，做好比赛的命题工作，确定活动所需的物品，购物组进行采购和租借。邀请主持人准备比赛的主持工作。邀请决赛表演队（系艺术团，热舞社，校园十大歌手冠军） 5，3月25日晚上，开全体工作人员动员会议

　　6．3月26日，做好初赛的准备工作，工作人员安排及赛场布置，材料准备

　　7.3月30日，做好初赛的准备工作，工作人员安排及赛场布置，材料准备

　　8，3月31日至4月2日，邀请决赛时嘉宾，准备好决赛现场的准备主持人彩排，布置赛场

　　3.赛后工作

　　每场比赛后，马上出比赛简报

　　十二.注意事项及工作要求

　　1.各项准备工作必须在规定的时间前准备充分

　　2.工作时，会计协会的工作人员必须佩戴工作证

学期工作计划篇3

　　一、指导思想

　　本学期，我园教研工作以县幼教工作计划和园务工作计划为指导，以加强幼儿园教研工作的管理，加强园本培训与研究，深化特色教育教学为核心，不断更新教育观念，提升教师专业素质，促进教师专业化成长，全面提升幼儿园的保教工作质量。

　　二、工作重点

　　1、通过各类业务活动，进行全园培训，提高教师的专业素质，促教师专业化成长。

　　2、加强教育教学常规管理，优化课堂教学质量。

　　3、开展好特色办园阳光体育活动

　　4、坚持科研引领，加强课题研究，提高科研实效及教科研水平。

　　5、充分利用自身资源，发挥示范幼儿园的辐射作用，开展传、帮、带、教学研讨等活动，促进幼儿园的发展。

　　三、具体措施

　　（一）加强学习，提高教师专业素质。

　　1、为教师创设外出观摩学习机会，有计划地组织教师到优秀的幼儿园参观学习，传达新信息，扩大新经验，提高教师对目前幼儿教育的进一步认识。

　　2、提供理论学习的机会，定期开展园本培训活动，通过同伴互助、交流切磋使教师在学习活动中共同进步、共同发展。

　　（二）加强教育教学常规管理，提高教育教学质量。

　　1、细抓教育常规管理，严格按幼儿园作息时间和各项安排开展活动，每个活动要抓细抓实，确保各项教育教学工作规范有序地进行。幼儿园随机督查每个班级的落实情况，并作好检查记录。

　　2、园领导加强随堂听课，及时了解教师制定计划、组织教学活动、游戏活动、开展体育锻炼等情况，对教师组织的活动进行具体的、直接的指导，提高教师的教育能力。

　　3、各班要常抓幼儿的养成教育、礼仪教育，使幼儿养成良好的生活、卫生、学习习惯。同时还要培养幼儿乐意探究、善于合作、主动交往、学会分享的良好品行及健康、活泼、开朗的良好个性。各班要根据本班幼儿的特点和存在问题确定本学期的培养目标，定出具体培养措施并落实在一日生活的教育中。

　　4、创设体现班级特色的主题环境。在主题环境的设置和提供上，我们应本着以幼儿为主体的宗旨，鼓励幼儿大胆参与到环境创设中，要重视环境随教学内容的变化而随时调整，让环境体现幼儿的学习过程，使环境始终起到引导幼儿发展的作用。

　　5、各班级组织丰富多彩的活动，让幼儿得到快乐体验。如，各班主题活动展示、亲子活动、器械操比赛、庆六一、自理能力比赛等系列活动。

　　（三）以园本教研为载体，开展各种教研活动，促进教师专业成长。

　　1、开展教师说课比赛活动。

　　为促进青年教师的快速成长，提高青年教师业务素质和教学水平，本学期我园将开展青年教师说课比赛活动。

　　2、进一步深化园本课程的建设。

　　本学期将开展园本课程的研究，精心梳理领域课程，制定合理的课程计划，规范课程设置。各学科教研组根据实施情况，对各年龄段的课程作相应的调整和修改，教师在备课时再进行补充完善，并进行整理和收集教育资源，如教具、课件、音乐等，形成一套完整的课程内容，不断优化园本课程建设。

　　3、加强阳光体育特色课程的研究。

　　提高分区活动效能。教师要根据幼儿年龄特点和发展需求，结合教育目标设置活动内容，每周定时投放适宜的操作材料。教师要提高对区域活动的指导水平，让孩子在各区域中，与材料、教师、幼儿相互作用下，情感、态度、能力等得以发展。

　　5、开展园际交流活动。

　　为了开展阳光体育活动，加强园际之间的交流，达到互相学习促提高的目的，本学期我园计划组织教师到淄博进行观摩阳光体育教学活动的实施。

　　6、开展优秀教案评比。为激发教师的积极性，挖掘优秀教学案例，期末在幼儿园开展教学活动案例评比。

　　（四）加强课题研究，提高科研实效及教科研水平。

　　1、市级课题《提高0--3岁儿童家长保教能力》。四月份，开展一次亲子活动，促进家长的保教能力

　　2、县级课题《优化幼儿园户外体育活动的研究》。

　　（1）、级组开展好教研活动，借助教研活动开展探讨、观摩、对话等多种形式的学习，并做好详细的记录。

　　（2）、做好研究资料（特别是研究过程性资料）的积累、整理、归档工作，形成系统的课题研究档案。真实记录保教人员的成长轨迹，切实反映幼儿园的课题研究历程。

　　四、具体安排：

　　二月份：

　　1、各班制定教学计划、教师个人计划

　　2、迎接开学检查

　　3、做好新生入园工作

　　三月份：

　　1、各班抓好常规教学工作

　　2、结合“三八”妇女节各班开展老师像妈妈的活动

　　3、幼儿园“光盘行动”的实施

　　4、“阳光体育”特色办园筹备活动

　　5、召开家长会

　　6、春季室内外环境创设

　　7、教师培训（音乐）

学期工作计划篇4

　　本学期，教研室将继续围绕学校整体工作目标,以教科研工作为重点，加强教研组管理，积极推进素质教育，全面提升教育质量，具体安排如下：

　　一、命题、考试及评价工作

　　1、进一步规范考试组织工作和教师教学成绩评价工作。

　　本学期计划组织三个年级共9次段考，其中高三5次、高二2次、高一2次。进一步规范考试命题、考务监管、阅卷统分、成绩分析各个环节，科学评价老师的教学工作。为下一步的继续深化考试改革和教师教学成绩评价改革奠定基础。

　　2、进一步规范命题工作。

　　依托“五校联盟”这个平台，组织好高一高二年级的期末和期中考试，学期之初统一各年级各学科的教学进度。严把命题质量，本学期的9次段考的试题题型、数量要基本符合《课程标准》和《考试说明》的要求，难易度和知识覆盖面设置要合理。

　　3、进一步规范教研组管理工作

　　进一步完善《汤池中学教研组考评细则》，努力提高我校教研组管理的制度化、规范化和科学化水平。

　　二、加强教研组建设

　　1、以《汤池中学教研组考评细则》为抓手，进一步加强教研组建设。

　　规范并督促教研组开展形式多样的教研活动，组织各学科教师开展听课评教活动，重点放在培养青年教师的工作上。本期将组织教师参加五校联盟组织的的同课异构活动。

　　2、加强教研常规管理，努力提高教学质量。

　　全程监管教学质量，本学期计划协同教导处组织两次教学教研常规检查，检查内容包括教案、作业批改、听课情况和公开课开展情况等。并及时总结，反馈。

　　3、努力丰富教研组活动的形式和内容，使我校教师的教研活动落到实处，服务并促进教学，确实提高教学质量。

　　三、加强教师队伍建设

　　1、有选择地组织教师外出交流学习

　　为了开阔教师们的眼界，及时搜集最新的高考信息，本学期拟组织教师有选择的外出交流学习，尝试构建高效教学模式，促进教育教学质量的提升。

　　2、营造浓厚的教研氛围，促进教师专业成长。

　　鼓励教师积极进行教学反思，积极撰写教科研论文，积极参加课题研究，我校朱读君、王宇清、储西保、杨续亮等老师申报的省市级市级课题的研究工作将继续推进。积极参加各种技能大赛及研修项目，营造浓厚的教研氛围，促进教师专业成长。

　　3、组织教师参加20xx—20xx学年度的继续教育和远程培训。

　　四、配合学校其他部门完成相关工作

　　本学期，教研室还将密切配合学校其他部门完成学校的其他工作。

学期工作计划篇5

　　在过去的半年里，我作为我们一总支学生会主席主持开展了一些工作。在这半年同学生会其他成员的共同努力以及在辅导老师的指导下取得了一点成果同时也有很多的不足。下面对本学期的工作以及下学期的计划具体做进一步的阐述。

　　一、本学期的工作总结：

　　时至岁末，回眸过去的一学期，在我担任第一临床学院第一党总支学生会主席以来，院学生会的工作都在平稳却不乏艰难地进行着，干事的素质得到了提高，内部凝聚力也获得了增强，在学生会广大队伍的努力下，各项工作都取得了一定的进展，回顾我在学生会两年半的工作经历，我深深地感悟到：每一项活动的顺利举行，均离不开院领导的指导，离不全体院学生会干事兢兢业业的奉献，更离不开广大同学对我们工作的理解和支持。我们能够取得这样的成绩也是干事们本着为同学服务，把宝贵的时间和精力无私的投入到工作中去，把汗水和心血倾注到自己热爱的岗位上，经受住了各种考验，顺利完成了各项任务。此时我已深深地感觉到新一学期的工作重担已向我们无情地压来，为了使学生会获得更大的进步，我们必须在过去的基础上进一步学习和加深认识。

　　我们院学生会在上学期开展了一系列的活动,例如有“3+2”篮球友谊赛，新老生经验交流会，跳蚤市场，安全知识竞答，“新声飞扬”飚歌赛，院际交流会等，在各项活动的开展中，取得了丰富的活动经验，总结有以下几点成功之处

　　1,、活跃校园文化气息，在活动中教育人

　　为使主题教育活动更加形象、直观，更具有感染力和说服力，我院学生会特举办了安全知识竞答活动，各个专业都选派了代表队参加，让广大学生在竞答中更加深入对安全知识了解的重要性，这些活动不仅丰富了广大同学的知识，而且还在一定程度上提高了大家的综合素质，在同学中得到了广泛的好评，取得了显著的成效。

　　2、引导学生组织开展活动，为学生拓展兴趣爱好提供平台

　　学生会干事是学生会中的中坚力量，是学生会能否坚实、稳定地发展的关键，加强院学生会干部队伍建设是在今后的工作中更好地开展工作的理论保证。本学期，我们在院学生会内部举行两位“3+2”篮球赛，“新声飞扬”飚歌赛等激发干事兴趣类的活动，旨在为他们提供一个展现自我与相互沟通的平台，增强院学生会内部的凝聚力。

　　3、结合学院实际情况，努力为学院工作的开展拓宽局面

　　带动和引导广大同学以主人翁的姿态投入到学校和学院建设和发展当中是学生会的工作要领，校运动会是学校的一项重大活动，我们院学生会也积极地部署和安排各项运动会的后勤工作，安排志愿人员为运动员提供茶水等服务。

　　另外，院学生会也积极地以四六级讲座，新老生经验交流会，心理讲座的方式指导广大学生的在英语和医学方面的学习，潜移默化地对同学们产生影响。

　　我们有理由相信：在院领导的悉心指导下，在全院广大师生的热情参与共同努力下，系学生会的明天必将更加灿烂辉煌!

学期工作计划篇6

　　新的学期开始了，学生会的工作也将一步步步入正轨，体育部的工作也将有新的面貌。这个首先我们部门将从以下几个方面展开工作：

　　一、常规工作

　　1.学期初做好招新工作，完成体育部的新生力量的补充，构建体育部工作基本框架，为下阶段的工作做好准备。

　　2.学期初召开体育部全体干事工作会议，进一步明确此学期体育部的工作职责，工作安排，工作目标和工作重点，确定每两周一次例会，及时传达团委精神及指示，从而更好地开展工作，使大家积极地投入到体育部的工作中来。

　　3.进一步加强对体育部干事综合素质的培养，使他们能够很好的独立工作，拥有更好的组织能力来应对多变的比赛场合，提升体育部的综合素质。

　　4.积极举办学院的各项体育比赛，选出院最优秀的队员，队伍参赛，力争在学校比赛时夺取最佳成绩。

　　5.积极配合系他部门的工作。建立友好的交流平台，可以在学习他人之长的同时补己之短，并可以在以后的工作中获得帮助。

　　二、具体的工作：

　　1、院队招新（院篮球队，足球队）（9月中旬）

　　9月份我们体育部将尽一切力量，提早做好报名，选拔，组建，训练等备战工作。

　　建议改进：

　　新生男子篮球球队训练时间过晚，造成队员间默契不足，沟通缺乏，比赛中队员交流过少。在新生中选拔优秀队员，直接参加新生篮球比赛，促进队员交流沟通。日常训练强度与效果不太理想，重点抓日常训练，战术指导，以及攻防演练。提高球队整体素质。

　　以下是必办活动：

　　2、举办院新生篮球赛。（10月）

　　此次比赛奖励除了奖状还包括奖杯。

　　3、参加校新生篮球、足球赛。（11月）

　　4、参加校广播操比赛及第四届体育大会。（11月）

　　5、参加中国矿业大学校院学生会间篮球交流赛。（11月）

　　6、参加校网球团体赛。（11月）

　　7、参加校定向越野赛。（12月）

　　8、举办院五子棋、象棋班级团体赛。（12月）

　　9、参加校棋类团体赛。（12月）

　　10、举办院乒乓球个人赛。（12月）

　　次比赛奖励不再是单一的奖状，到时会奖励一些实质性而且有用的物质奖励。另时间充裕将添加的一些活动：

　　1、军训拔河比赛：在新生军训时，若取得辅导员及教官批准将举行新生拔河比赛；该比赛采用分系比赛；即数学与物理对抗，两边同时30人（其中女生依情况而定），同时教官与辅导员也可以参与其中。比赛为3局2胜制。

　　2、体育历史大事件：该活动为室内活动，活动前由体育部将一些体育历史大事件找出来，编辑成题册。活动进行时，将采用必答题与抢答题的积分制进行排名。参与队伍有大一、大二、大三各班级组成。比赛将产生一等奖一名、二等奖两名、三等奖四名。该活动可以提高大家对体育活动的热爱，而且可以更加了解体育活动。

　　3、院羽毛球个人比赛：与乒乓球赛一样，挑选出参加校羽毛球赛的队员。

　　4、院趣味篮球赛：

　　参赛队伍为各个班级。

　　比赛分为三部分：

　　（1）定点投球：各班派两名代表在规定时间内进行定点投球，投进

　　算1分，不进算0分；

　　（2）运球上篮：各班派两名代表在滚定时间内运球上篮，球进算1

　　分，不进算0分；

　　（3）男女混搭（女生依情况而定）比赛：获胜队伍获得1分，失败

　　队伍0分；

　　最后积分最高的队伍获胜。比赛最后产生一等奖1名、二等奖1名、三等奖2名。

　　5、六院联办拔河比赛。

　　三、体育部的部内改造。

　　我们的目标是建立起一个快乐的团队发挥体育部的自身优势，努力调动全院同学的体育活动热情，为大家营造浓郁的体育活动氛围。希望在这学期里院体育部能够成为学生会中最活跃的部门，最亮丽的风景线。争取工作去年做得更热情更好。主办好这个学期的体育活动，充分调动起同学们的热情。

学期工作计划篇7

　　随着炎炎酷暑渐去，收获金秋之至，新的学期又来临了，为了使自己本学期的工作进行的有的放矢，促进幼儿全面和谐地发展，特拟定工作计划如下：

　　班级状况分析

　　本班幼儿有33名是从中一班升上来的，5名幼儿是新插入我班的，共有幼儿38名，男孩21名，女孩17名。经过两年的幼儿园生活教育，他们已经熟悉园内的作息时刻，并建立了初步的常规意识，礼貌及卫生习惯也得到了巩固，生活自理方面有了很大的进步，养成良好的行为习惯。其他各方面的潜质都有了不一样水平的提高。他们身体健康活泼开朗，大部分孩子能有意识遵守班级常规，对违规行为，孩子能互相监督、互相提醒。大部分幼儿有明确的是非标准，自我评价和评价他人的潜质有了增强，一些孩子易兴奋不大稳定。社会交往方面幼儿能主动的与同伴进行有效的交往、合作、分享，能友好相处，讲礼貌。能遵守幼儿园一日生活规则，学会用礼貌用语与别人沟通，大部分幼儿能主动地向老师问早问好。对于学习活动，游戏活动的兴趣有较大的提高。平时常规较好，活动时大部分幼儿用心、活跃。但也存在一些的不足之处如：在上课方面，有些幼儿上课时经常管不住自己，老是同别人说话，影响大家，每次上课都要老师提醒多次；有部分孩子自理潜质和整理活动材料方面欠缺，幼儿做事的主动性还需要不断提高。语言方面部分孩子倾听习惯欠佳，不能听别人发言完就插嘴，尤其是对同伴的发言，没能认真倾听，要不就是时刻不长。部分孩子参加

　　活动互动主动性不够，有依靠感；个别孩子习惯还很不好：喜爱打闹、不会谦让，以自我为中心。有些家长缺少和老师交流。本学期是孩子入小学前的关键一年，我们期望能从多方面入手，加强孩子的综合潜质培养。具体措施：

　　一、班级管理方面

　　1、班级教师相互配合，做到保教一致并经常交流好的教法，共同开展好工作。

　　2、每周不定期开展班级活动主题，鼓励孩子用心参加活动，培养小主人翁主角。

　　3、做好家园的联系工作。利用班级宣传栏、成长的故事、博客、面谈、电话联系、家访、等手段与家长用心联系，及时向家长汇报幼儿在园的状况；发现幼儿存在的问题，和家长交换意见并相互配合，共同应对。

　　二、教育教学方面

　　本学期是我们班十分关键性的一年，因此我们将认真抓好各项教学工作。

　　1、认真完成本期大班各科教育教学目标。能根据孩子学习特点进行活动引申。

　　2、创设语言环境，让幼儿多听、多讲，透过开设《蒙氏阅读》课增加孩子的识字量和阅读兴趣，鼓励他们尽量用完整语言说话，增强孩子的口语表达潜质。

　　3、加强班级特色教学。本学期，我班将以阅读、科学主题、民间游戏为班级特色开展教学活动并根据本班孩子学习特点制定出贴合本班幼儿发展的周计划和周目标。

　　4、带给幼儿有更多的活动空间和活动材料。鼓励让每个幼儿能参与班级活动，并用心发言；让每个幼儿得到锻炼的机会。

　　三、保育工作方面

　　孩子健康，是一切目标实现的关键。本学期我们会更加做好班级幼儿卫生工作，合理组织好幼儿一日活动，加强室外体育锻炼：

　　1、做好班级的各项消毒，以防病毒感染。班级保育员务必要按消毒制度来开展工作，按时消毒幼儿餐具、午睡室和活动室，班级物品要摆放整齐，持续桌面、活动室的四角无杂物，让幼儿生活在干净、舒适的环境中健康地成长。

　　2、培养好幼儿的各种生活习惯，以防幼儿病从口入。教育幼儿要注意个人的卫生，不好玩水，不好把手指含在嘴里，不好把脏东西放进嘴里，不好随便把东西塞在鼻子或耳朵里等等。

　　3、开展多样的户外活动。

　　（1）利用晨间、游戏时刻用心开展体能训练活动，要求活动中要持续动静结合，让幼儿有足够的活动量。

　　（2）在活动中要注意幼儿的安全，可根据活动资料来进行分组或群众活动，并注意活动场地的选取。

　　（3）要多关注体弱幼儿，适当增加他们的活动量，但要注意循序渐进，并注意及时给他们抹汗和更换衣服。

　　(4）做好幼儿活动的护理工作。根据天气的变化给幼儿增减衣服，活动前注意提醒幼儿喝水等。

　　(5）加强幼儿的安全意识教育。活动时教师要先讲规则，并教幼儿一些自我保护的技能。如：跑步时，眼睛要看前面，不好跑的太快。假如不留意摔倒了，要先保护好自己的头和脸等，然后才能让幼儿活动。

　　四、幼儿德育和劳动教育方面

　　本学期，我们要继续加强孩子品德、习惯培养：

　　（一）群众生活

　　1、要学会解决小朋友之间的问题，能宽容、谦让，与同伴友好相处。不打人骂人，不为一些小事吵闹或报告老师。

　　2、同伴做错事时，能够请老师来批评，但不应幸灾乐祸。要有爱心和同情心，不讥笑同伴的缺点和错误，更不能讥笑同伴的生理缺陷。

　　3、自己做错事，能勇于承认，不强找理由，要诚实，不撒谎。做了错事，也不必沮丧，改了就好。

　　4、要借用别人的东西，应有礼貌地请求，同时注意爱护。用完后，立刻送还，并向人家道谢。别人向自己借用东西时，应乐意地借给他人。

　　5、自己不留意碰撞了别人，会说“对不起”，别人碰了自己，当别人道歉后，会说“没关联”。

　　6、理解别人帮忙时，要学会道谢。

　　7、走路时脚步要轻。在群众中行走，要注意不好碰撞小朋友。

　　8、在群众生活中，能按要求参加群众活动，要常常想到小同伴。群众用的东西，不专捡好的，拿到什么就用什么，从小养成对事物不斤斤计较的好习惯。

　　9、在与人交往时，使用礼貌用语。如“您早”、“您好”、“请您”、“谢谢”、“对不起”、“没关联”等。

　　（二）游戏活动中

　　1、在游戏中，知道不就应和同伴争夺玩具或独占玩具。幼儿园的`玩具是大家的，就应共同使用。能和小朋友友好合作地开展各种游戏。

　　2、在游戏中应遵守规则，学会作自我控制，不能随心所欲，大声叫喊或自由走动。学会尊重别人的意见，不能总是支配其他小朋友。

　　3、游戏中要关心同伴，互相帮忙，若是同伴跌倒，要主动扶他起来；若发现同伴有困难，只要自己能做到的，就就应热情帮忙；自己力所不能及的时候，应立刻报告老师。

　　4、游戏结束后，在老师的指导下，学会正确评价自己和同伴的优缺点，巩固优点，克服缺点，提出推荐，使今后的游戏开展得更好。

　　（三）上课、作业时要做到

　　1、上课时，要注意听讲，不好打断别人的发言，自己要发言时，应先举手。

　　2、要敢于在群众面前发表自己的意见。发言时，态度大方，发言声音要响亮。

　　3、作业时，不东张西望，不做小动作，不打扰影响同伴的学习。

　　（四）其他活动

　　1、不随地吐痰，不乱扔果皮、纸屑，不爬踩桌椅，不在墙上乱涂，持续公共场所卫生。

　　2、爱护花草树木，不能乱踩、乱折，不用手去摇晃小树。

　　3、坐在椅子上，不好摇晃椅子，不把脚跷在椅子上；也不好坐桌子或随便坐在地上。

　　4、来园时，要向老师问早、问好；离园时要向老师说“再见”。

　　5、客人来了，要向客人问好，给客人让座；客人走了，要与客人道别。

　　6、同人家交谈时，要认真听，眼睛看着对方；要等对方把话说完，自己才接话，不随便插嘴打断别人的话；别人问话时，要有礼貌地回答。

　　7、听到别人叫自己，要答应一声，不可不理不睬。

　　8、凡是要进别人的房间，应先敲门或叫门，得到允许，才能进去。

　　9、要敢向父母和老师提出自己的愿望和要求，并应好好地讲，不好随便发脾气，更不好无理吵闹。

　　五、环境创设

　　（一）教室环境的创设

　　孩子的年龄特点决定了他们的求异创造表现离不开物质材料，我们将拓展思路，在选取和使用材料上加以开放，支持与提高了幼儿求异创造表现的潜质。教室的环境要体现课程化，环境是课程教材的拓展和延伸拓展幼儿求异表现的时空。为幼儿带给丰富的材料和作品，是他们参与教室环境建设的一个重要途径，也是十分重要且具有良好效果的教育过程。

　　（二）幼儿心理环境的创设

　　发奋创设开放式的环境，宽松、和谐、平等的师生关联，促进幼儿健康的发展。

　　大班幼儿的交往意识逐渐增强，孩子交往的对象不应局限于同班师生。我们创设时机，开放交往对象让孩子与同龄、异龄的、不一样园的孩子交往，提高幼儿的交往、语言表达等潜质。简单的师生趣谈，让我们有机会捕捉到他们的闪光，抓住教育的契机，以心去感知他们的世界，营造幼儿求异创造表现宽松的心理氛围。

学期工作计划篇8

　　上学期工作中，有成绩也有不足。成绩是同学们基本能在期末考试中取得好的成绩并且自己也得到了锻炼；不足是没有完全调动大家学习和参与活动的积极性。我们一定要努力在这个学期各方面取得令自己满意的成绩，现作此计划以更好的进行学习和生活：

　　一、目的和要求

　　1、同学们能够完成专业课的学习，学以致用，并在考试中取得优秀的成绩；同时拥有丰富多彩的课余生活。

　　2、拿到计算机一级证书，大家积极备考大学英语四级和区一级计算机考试，争取一次全部通过；同时鼓励大家学习其他技能并获得认可。

　　二、方法和步骤

　　总的方面就是联合各位班团干，大家互相配合，做好班级工作，尤其是我们两个学习委员之间。同时还要和各个小组长、兄弟班汉语言的学习委员互相交流，共同搞好06中文系的班风学风建设。

　　认真做好常规工作，加强与老师与同学的沟通，平时就和各小组长保持联系，关注大家的学习生活情况，搜集有关学习方面的信息和意见，并及时上报。同时，向辅导员反馈的信息意见及时告知全班同学。每月上交的信息意见反馈同时将上交原稿发到班级的qq群论坛，使同学同步获知反馈的意见。同时对辅导员和老师反馈下来的解决方案或办法，整理成文，发送到班级qq群论坛。积极与老师沟通，促进师生间的交流和理解。

　　三，时间安排

　　1、在第一周到第五周，集中全力抓计算机考试，动员大家并在同学中开展互帮互助。

　　2、每个月搞一次同学间的联谊比赛；六月是期末考试动员。

　　3、每周末和月末作学习总结，汇总经验教训。

　　四、几点措施

　　1、成立敢干敢超互帮互助学习小组。组员之间合作解决学习生活中的问题，组员队组长负责，组长对学习委员负责，学习委员对老师负责。

　　2、大到以班为单位，分为一班和二班；小到以组为单位，七个六人小组，鼓励之间展开正常的学习竞赛。

　　3、在月末和学期末，根据各组综合表现，评定出模范小组一个和优秀小组三个，总结表彰并给予一定奖励。借此鼓励大家积极完成专业课学习，积极回答问题，保质保量完成作业，同时积极参加校内外活动，是自己真正的迅速成长起来。

　　4、开展智力竞答活动，调动对知识的渴望，增进同学了解；问题研讨比赛或就大学生问题的辩论比赛，培养团队合作精神；参观风景文化名胜，了解探究神秘美好的中国文化；与越南留学生联谊聚会；向04级师兄师姐庆祝实习，并开交流会，记取学习和实习经验；继续举办名师讲座系列，促使自己的学习生活向更好的方向发展。

　　5、根据校院班级不同的时地情况相应的开展应时活动。

　　附：学习小组运行计划

　　一、组长工作

　　1、收发日常作业。记录交作业情况：正常交，迟交，还是未交（正常交不扣分，迟交扣一分，不交扣2分）；记录每次作业平均分。

　　2、记录平时上课表现，主动举手回答问题者一人一次加一分，回答正确者一人一次再加一分，回答错误不扣分，被叫起回答正确者一人一次加一分。

　　3、在班级活动中，小组积极参加活动着一人一次加一分，表现优异被表扬或获得奖项者一人一次再加二分。

　　4、记录课余参加课外课程学习并获得证书者，一人一次加五分。

　　5、每周和每月与学习委员交流学习情况，并作纪录。

　　二、评先评优

　　1、每位同学都有基础分一百分，从第二月起每月评出进步最大者，给予物质奖励，并加三分；在学期末评出学习标兵三名，给予物质奖励和班级奖状。

　　2、每组成绩由组员平均分产生，从第二月起每月评出进步最大者，给予物质奖励，并加七分；在学期末评出优秀小组三组，给予物质奖励和班级奖状。

学期工作计划篇9

　　从事幼儿教师行业以来，我的知识面、实践经验发生了变化，我从一名在校学生逐变成一名幼教工作人员，虽然我已从一名没有实践经验的新教师逐步转变成拥有一定经验的教师，但更多的教学经验还是不够的，幸亏园领导及老师们还有可爱的家长在工作上给予了我极大的帮助，使我很快成长起来。作为教师，尤其是幼儿教师我深深的感到，应以创新精神为出发点，努力完善自身的综合文化素养，尽快形成自己的教学特色，以适应时代的需求、幼儿的需求，成为一名合格的好老师。

　　一、新学期，新气象

　　（1）和班级的孩子在一起两年了，从陌生到熟悉，从刚开始弄错他们名字，到现在听到他们的声音就知道是谁在说话。从刚开始不知道和家长说些什么，到现在能轻松地交谈，在家长工作方面积累了一定的经验，并且我和班中家长的关系比较融洽，家长也很体谅、配合老师的工作。在新学期要继续有好学精神，敢于接受新事物的挑战，乐于接受教学新理念的冲击。

　　（2）继续积累经验，在遇到一些事情的时候，能圆满解决。

　　二、个人发展总目标：

　　（1）尽快提高自己对大班班幼儿的管理和教学能力。尤其是面临孩子上学前班，把知识做到很好的衔接。

　　（2）努力提高自己的专业素质，认真学习、钻研业务，能更熟悉幼儿的年龄特征和发展特点。

　　（3）继续加强家长工作的开展，做到与家长适时、有效的沟通。

　　（4）多向富有教学经验的搭班老师学习，注重榜样借鉴、内化，争取进一步提高自己对班级幼儿的管理和教学能力。

　　（5）自从建立qq空间以来，我们与家长的关系更进了一步，本学期将继续努力。加快家园联系窗内容的更换频率，为家长提供更优质服务。除此之外，我还必须做到每周向家长反馈幼儿在园的情况，经常了解家长的需求，努力使自己做的更好，成为家长心目中的好老师。

　　（6）主动关心国内外学前教育信息和专业理论，并通过多种途径：幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，吸取教育学科的新知识、新技能。

　　作为幼儿园教师单单有满腔的热情，良好的职业道德是远远不够的，自己还要多学几门技能，利用空闲时间多听听其他老师的讲课，多看光盘，在家多查有关教学的资料，为了自己更好的工作，并在学习工作中得到成长，并在计划实施中不断修正自己、完善自己，不断提高作为一名教师应具有的素质。

【学期工作计划】相关文章：

下学期学期工作计划12-11

学期工作计划06-14