关心的作文600字锦集六篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的关心的作文600字6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
关心的作文600字 篇1
昨天吃过香喷喷的早餐后，妈妈就立刻骑上电动车送我上学了。
一出门一股凉气直往我脖子里钻，我不由得又把脖子往衣领里缩了缩。坐在妈妈的电动车后，迎面吹来的风真的就像一个人拿着一把锋利无比的大冰刀，在我的小脸蛋上乱砍似的，我赶紧用手捂住冰凉的脸蛋，这才发觉到我忘记了带手套，手比脸冻的还冰。我心里想：刚才妈妈还在提醒我不要忘了戴手套，系红领巾，每次我都是丢三落四的，这是我自作自受的结果，还是忍忍吧，要不先伸进口袋里暖暖吧，看了看我的这件衣服偏偏给我做对，连个口袋也没有。我只好把手慢慢的，一点一点的伸进妈妈的羽绒服口袋里，生怕被妈妈发现了，又要招来她的一顿唠叨！虽然我的动作很轻，可还是被妈妈感觉到了，电动车吱的一声停住了，“这孩子，你没戴手套，也不给我说一声，这要冻到学校，第一节课看你怎么写字。”妈妈一边说着，一边就把那双被自己暖的热乎乎的手套给我戴在手上。此时，我的全身好像被手套里的温度传染了，顿时一下子热乎起来。
今天是周六，妈妈一早起来忙着给我们做饭，然后洗衣服，准备做完家务后，带着我和妹妹进城玩。可能是妈妈要忙的事太多，来到路上，凉风吹来，发觉也忘记了戴手套，我看见妈妈直把手往袖口里缩，我想：妈妈昨天把温暖给了我，我也要把温暖送给她，让妈妈感觉到我已经长大了，我会照顾妈妈了，想着就让妈妈停住了车，硬把我的一双“魔术手套”给妈妈戴在手上。
写到这里，我要告诉我的妈妈，我已经长大了，以后我也要学会照顾妈妈，关心我身边每一个关怀着我的长辈，同学和给我教育的老师，让他们也能时常感受到我的爱心！
关心的作文600字 篇2
您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
我刚刚转到利民小学的时候，有些害怕，不知道未来的我的老师是怎么样的。可是，当我看到我的老师的时候，却一点也不害怕了。她长着一张慈祥的脸，眼睛小小的，嘴角总是翘翘的，整天都是笑眯眯的。张老师什么都会，书法，演讲，写作等很多方面都是张老师的特长。张老师课上的也非常棒，我的老师带领我们上了很多节生动有趣的展示课，屡次受到学校领导和我的老师的一致好评。这更让我更喜欢张老师了！
张老师不仅多才多艺，而且还很关心同学。有一次秋游，我们做过山车，转完后天旋地转，而且还有一个同学吐了。我的老师看到此场景，先组织同学们吃饭，然后牺牲自己的休息时间来照顾她。当同学们吃饭的时候，我的老师把自己的食物给她吃；当她吐了的时候，我的老师拿着塑料袋并轻轻的敲打她的后背。我的老师本来带着同学们一起玩游戏的，可是，却因为照顾她而放弃了自己玩的机会。因为这件事，使我更加佩服我的老师了。
我的老师对于我们来说就像亲人一样，很慈祥。但是我的老师批评我们的时候就不会“嘴”下留情了！因为高山巍峨，使人崇敬；师恩如海，无法估量，有了师恩的灌溉，一片片幼苗才长成了参天大树。
关心的作文600字 篇3
有个女孩，总是静静地坐在窗前，倾听蝉鸣，仰望蓝天白云，俯嗅花香。
对于生活，她似乎已不再留恋，她只希望能永远和大自然在一起，她的世界里似乎只剩下孤单，似乎只有大自然才能给她一丝丝安慰。
外表看似坚强的她，其实有一颗脆弱的心，她经不起一点点挫折，她再也无法忍受上苍对她的考验了。
“朋友”一个熟悉而又陌生的名字，她有朋友吗？
或许有，可又好象没有，她每次都是一个人，她的心里话总憋得她喘不过气来，好象有一块重石狠狠地压在她的身上。
她多想让别人听听她的心声啊！可是有这个人的存在吗？当她孤单的时候，她多么希望有一个人陪伴她，让她忘掉所有的不快乐，以前至少还有她的亲人，可现在呢？她已步入了初中生活，还会有这个人吗？生活带给了她太多的不便，学习带给了她太多的压力，一切一切都带给了她太多的无助，她的脑袋快要爆炸了，精神也即将崩溃。
在这个时刻，要是有人陪伴着她，与她共度难关，迎接美好的明天，对她来说，是多么幸福的一件事啊！幻想是美好的，但现实毕竟是残酷的。
幻想终究会破灭，它不是真正属于我们的。
希望终究会灭空，它是无情的，它不会因为你的需求，而让你美梦成真。
她多么希望能有一个如胶似漆的知心朋友，可是又有谁能听懂她的心声呢？“噼里啪啦”豆大的雨珠落在窗户上，它们是在怜悯她吗？花儿已不再跳舞，只是一味地低着头，它们是在为她伤心吗？小草有气无力的，它们是在为她哭泣吗？此时此刻的她，只能望着窗外发呆，让大自然倾听她的心声。
可大自然已不美了，天不蓝了，树不绿了，水不清了，她也不再活泼了……一切都没有童年的美好了，这都是长大惹的祸。
上帝啊，派遣美丽的天使来倾听她的心声吧！她真的好可怜！
关心的作文600字 篇4
什么幸福呢？可想而知，答案很多。有人说，给予是一种幸福，它给人温馨与喜悦。有人说收获是一种幸福，它让你领悟到收获后的喜悦与激动。而我却说帮助别人是一种幸福，它是最真挚的心灵体验，将永远温暖着你的心。
帮助别人并不需要富有，重要的是拥有一颗爱心。点点付出，却能托起许多人的.梦想和希望。伸出我们的双手，献出我们的爱心，给他们无私的帮助，用爱心为他人点燃希望，这是一种美德，也是一种快乐。
星期天早上，天气晴朗，我去同学家玩，一路上我哼着刚学会的小曲，当我走到一个上坡的时候，我看到一位老大爷用显得干瘦的手拉着一辆板车，板车上装满了黑乎乎的煤炭，步履蹒跚的走着，他的头上布满了银丝，苍老的脸上布满了皱纹，他吃力地拉着板车，好不容易才拉上去一步，每向前走一步双脚都在微微发颤，豆大的汗珠从他的脸上滚落下来，在阳光的照射下显得那么刺眼。看到这一幕，我想：“这位老大爷这么吃力，我应该帮助他啊！可是算啦还是不帮了，同学还在等我呢！”我迟疑了一下，还是继续往前走去，这时一阵微风吹来，鲜艳的红领巾在我胸前飘动，它映红了我的脸，老师、家长的教诲不断在我耳边回荡，看着老爷爷那瘦弱的身躯，我感到我的脸在一阵阵的发烫，我不再迟疑，赶忙跑上前去，双手抓紧板车后面扶手，使劲往前推，不一会儿我就汗流浃背了，推了不久，总算到了平坦的地方，看着自己发红的双手，这时我却觉得和胸前的红领巾映衬得那么和谐，老爷爷这时也回过头来，笑呵呵地对我说：“谢谢你，小妹妹，你真是个好孩子。”我指着胸前飘动的红领巾自豪地说：“这是我应该做的。”说完我又哼着小曲一蹦一跳地向前走去。
“不要善小而不为，送人玫瑰，手留余香。”什么是真正的幸福，今天我终于找到了答案，其实很简单：帮助别人就是一种幸福。
关心的作文600字 篇5
我的老师是最关心我的人。她戴着眼镜，有一头乌黑头发，有着水灵灵的眼睛，有一张樱桃般的嘴，还有一口洁白干净的牙齿。她可是一位十分有心的老师。当我想不出题目，她会耐心地来教我，当我遇到困难时她会不厌其烦地帮助我来解决，当我不舒服时，她会用她那粗糙的手来摸摸我的额头，还对我问寒问暖。她就是我的老师――史老师。
幸福是朴实，它存在于生活的每时每刻，如果有人关心我，我就很幸福了，有句话说的好：“没有筑路人，哪有大道宽；没有栽花者，哪有花烂漫。史老师就如同我们的园丁细心呵护着我们。我记得那一次考试，那是我因为没有复习，只考了七十点五分――到数第一。我知道分数之后十分伤心，趴在桌子上抽泣，史老师走过来安慰我：“一次考砸，不要灰心，要找出原因及时弥补。雨果说过，艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人望而却步，只有意志坚强的例外。可馨啊，只有经历过艰苦生活和痛苦磨练的人才能取得好成绩，才能真正懂得幸福的含义和幸福的价值。加油！”我是懂非懂地点点头。从此变得更加努力地学习。一个月后又是一次考试，我得了98分，这时我才知道天才是靠百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。
如果没有老师的关爱就不会有好成绩，老师关爱让我重新充满希望，让我重新有爱。老师，您的关爱让我受益无穷，让我觉得十分十分的幸福。老师啊，您为了我们日夜操劳，为了我们工作到深夜，为了我们顶着炎炎烈日。您呀，就是我的第二个妈妈，您的谆谆教诲，我会认真的听取，您无数次包容我，我却骗你，我真的是对不起您。
老师，您是最关心我的人，我将铭记一生。
关心的作文600字 篇6
坐在教室里，我的心却久久不能平静。我发现了我太不懂得关心。我总是以自我为中心，对别人的过失显得不理解，更谈不上“关心”二字。
“付冉没来上学！”同桌插了一声。
“哦”我只是答应了一声。
“他没来与我有什么关系？”我心里想着。
第二天早上，大家来到学习也都自做自的事。没有人对那个同学们认为是特殊的空位起眼。
“他又没来！”同桌又查了一声。
下午，当我走进教室里，我听到了哭泣声。哭声是那样的痛苦及无奈，走过去一看，她就是付冉的妈妈。她眼睛红红地，不禁令人同情。
前些天里，我还坐在他的后面，是他的组长。他上课总爱说话，而且总是说关于离家的事。但在我的印象中，只是觉得他性格外向，爱说笑话，总是会逗得旁边的人哈哈大笑。的确，在大步份人眼中，认为他不是一个好孩子（包括我），上课总不爱听讲，成绩也滑了又滑。在第一次考试时，他考的不错。可是因为他上课爱说话的缘故，班上大多数人都不爱理他了。也许他的内心深处就是在那时与我们划开了鸿沟。虽然他依旧欢声笑语，但现在我们谁也看不透他？他开始爱和一些不爱学习的人一起玩。
前天他还笑着对我们说“我就要永远离开这个教室了。”我当时没看透这句话，以为只是他说的一个玩笑。直到昨天早上，他都还是很认真的完成了作业（虽然很反常，但我也没多想）。但是下午他却无缘无故没来上学，我沉默了，莫非他那天说的话是真的！其实事实就是如此。
我心里一阵愧疚。为什么不早把这情况告诉老师啦？如果……当他说他要走时，我劝阻了他，或是夸他几句，也许他的内心深处就不会那样的空虚，便不会选择一条不该选择的路。如果……班上每个人都？理解他，尊重他，那么他现在还是一个和我们一起读书的好孩子。
哦！是我们少了一份关心！
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