【精选】童年作文4篇

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的童年作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

【精选】童年作文4篇

童年作文篇1

　　也许是受嗜书如命的父亲影响，也许是由于母亲工作的文化馆的环境氛围，从小我就表现出对读书独特的兴趣。大概从小学二年级开始吧，我开始读大部头的小说，业余时间全泡在了课外书里，这种习惯持续至今。

　　由于自己从事语文教学的缘故，不管教哪一届学生，我总是希望孩子们好读书，读好书。特别是在近几年，随着家长对教育孩子越来越重视，我把培养孩子读书的习惯作为班级工作的重点，在家长会上明确提出。在每一届一年级新生的家长会上，我都要求家长营造家庭的读书氛围，培养孩子的读书习惯，并发放“我的阅读记录”，要求家长逐日记录。读书内容不求一致，只要孩子爱读，感兴趣；读书方法不求统一，可以是家长读，孩子听，也可以家长孩子互读互听等等。目的只有一个，尽快激发孩子的阅读兴趣。我班一月一评比，评选出班级的“读书状元”。以每月读书时间的长短，数量的多少作为获胜的依据。

　　随着年龄的增长，孩子们会逐步摆脱对家长的依赖，独立阅读，独立记录，家长只在书籍的选择上进行指导，提醒孩子按时记录而已。

　　学习上不可急功近利，读书习惯的培养亦然。为了不增加孩子的课外负担，我不要求孩子们摘抄，更不布置写读书笔记。我始终认为，读书是人生的一大幸事，爱读书的孩子是快乐的。让孩子们快乐地读书，享受读书的快乐是我的信念和追求。对语言的感悟需要日积月累的过程，数量的积累会带来质的飞跃，只要孩子不拒绝读书，出口成章，下笔成文指日可待。

　　因为没有负担的读书，我班的学生大多对学习有浓厚的兴趣，我教过的许多学生都养成爱读课外书的好习惯。转学至郑州的朱子桐，今年虽未小学毕业，课外阅读总量已超过高中生的水平。长期的积累使得阅读理解能力提高很快，他的学习很轻松，各门功课成绩均名列前茅。

　　今年寒假，结合校信通20xx“书香寒假”评选活动，我校要求中年级每个学生至少读5本书，并写出读书笔记。我班孩子积极参加，许多人都超额完成了任务。受条件限制，有些孩子无法将自己的读书笔记在博客中展示，但他们也度过了一个充满书香的寒假。

　　感谢家长的配合。多年来，我班许多学生每天的功课之一是听家长读故事。我想，许多年后，也许故事的内容他们已淡忘，但浓浓的书香伴着父母的话语一定深深地铭刻在他们的脑海里。

　　这是一个纷繁而喧闹的世界，各种信息、观念肆无忌惮地闯入孩子们幼小的心灵，纵横驰骋，留下满地狼藉，得意洋洋而去。作为老师，我们无力筑起一道坚固的长城。但如果孩子们有读书的爱好，他们至少能在自己的心灵深处筑起防护林，保护幼小的心灵免受污染。

　　愿书香伴童年，每个孩子都能健康快乐地成长！

童年作文篇2

　　童年的趣事有多种多样。于是，我便把它们排成了一串珍珠，我会挑出一颗金光灿烂的珍珠送给你。

　　曾记得有一次，我和哥哥一起从家里偷了一个鸡蛋出来，便欢快地来到长有庄稼的地方。我说：“哥哥，既然“种瓜得瓜，种豆得豆”，那我们何不在地里种种鸡蛋呢，这样，以后我们就天天有鸡蛋吃了。我们来到一处有土壤的地方，又找来一根棍子，便把土抛松，我和哥哥一起把鸡蛋个头大的朝下放，把个头小的朝上放。接着，我们一起用土壤把鸡蛋盖上，并提来了一桶水，用水小心翼翼地浇灌了它。我们把土壤封得严严实实的，生怕鸡蛋不见了。我的好奇心一下子涌上心头，乐得无法控制自己，手舞足蹈起来。我高兴地大声喊：“等着我的好消息吧！”

　　回到了家里，妈妈问我：“贝贝，你和哥哥玩了些什么呢？”我兴高采烈地说：“我和哥哥在土壤里种了一枚小小的鸡蛋，我们也给它浇水了，然后——。”我还没说完，妈妈就打断了我的话：“傻孩子，鸡蛋种在土里是不会长出鸡蛋来的。”我好奇的问；“为什么？妈妈不是说地上种什么长什么呀？”妈妈说：鸡蛋是母鸡生出来的，而不是长出来的。”

　　听了妈妈的话，我还是不相信这是真的'。几天后，我约哥哥去那个种鸡蛋的地方看，果然，妈妈说的没错，鸡蛋是生出来的，、而不是长出来的。我本想看看自己亲手种的鸡蛋树，而这次亲眼看到的却给我的幻想打了一个零分。不过，我还是十二分地快乐，因为我获得了新的知识。

　　童年的珍珠一串接一串，童年的色彩也是五彩缤纷的。我的童趣，我快乐。我送给你们的珍珠好看吗？