感恩节活动幼儿园方案

时间:2022-10-09 09:26:52 幼儿园大全 我要投稿

2022年感恩节活动幼儿园方案范文(精选5篇)

  为有力保证活动开展的质量水平,通常需要提前准备好一份活动方案,活动方案是为某一活动所制定的,包括具体行动实施办法细则,步骤等。写活动方案需要注意哪些格式呢?以下是小编收集整理的2022年感恩节活动幼儿园方案范文(精选5篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

2022年感恩节活动幼儿园方案范文(精选5篇)

  感恩节活动幼儿园方案1

  一、活动目的:

  通过为期一周的活动,让孩子自己用眼睛去看,用耳朵去听,用心灵去感受,从而在自己的心中培植一种感恩的情感,无论对待父母或者老师,朋友或者对手,快乐或者悲伤,都能以一颗感恩的.心去面对。

  锻炼反应能力和倾听能力。

  提高幼儿思维的敏捷性。

  二、活动时间

  11月(11月的第4个星期四是感恩节)。

  三、活动地点

  幼儿园内(根据活动需求确定场地)

  四、活动准备:

  1、收集有关感恩节的背景知识,相关故事,歌曲征集等。

  2、购买“黄丝带”,用于征集“感恩箴言”。

  3、环境布置:幼儿园二楼走道悬挂教师、家长的“感恩箴言”。

  4、《感恩的心》手语版示范。

  五、活动过程:

  (一)、环境:幼儿园二楼走道悬挂教师、家长的“感恩箴言”。(11月23日)班级教师集中悬挂。

  (二)、开幕式(11月21日)

  1、主持人宣布活动开幕

  2、在升旗仪式中启动,园长、教师、幼儿代表讲话,并邀请家委会代表参加并见证启动仪式。

  3、《感恩的心》手语版表演(全体教师)。

  4、感恩宣言:小班——爱自己,爱家人

  中班——爱自己,爱家人,爱同伴

  大班——爱自己,爱家人,爱同伴,爱生活

  5、请一名幼儿介绍“爱的信物”——黄丝带的意义(宽容、理解、感恩、温暖等寓意),仪式当天让所有的孩子们把黄色的丝带带回家征集“感恩箴言”

  (三)、主题活动:

  1、各班教师给幼儿讲一些有关的“感恩”故事(教师提前收集有关的故事内容)

  2、“爱在海丽达”教职工抒怀(11月23日中午)

  3、各班级开展有关感恩节的英文活动(感恩节当天)

  4、周四感恩节当天是每月的分享日,各班下午开展感恩分享的特色活动,邀请家长参与。

  (四)、闭幕式:周五上午各班分组欣赏二楼“感恩箴言”(班级教师念给孩子听),顺序:N2—K1A—K1B—K1C—K2A—K3A。

  感恩节活动幼儿园方案2

  一、活动目标:

  将感恩的种子播撒在幼儿的心田

  二、活动名称:

  感恩你我,真情成长

  三、活动安排:

  开幕式:11月20日

  主题活动:11月23日上午

  闭幕式:11月23日午时

  四、阶段性工作安排:

  A、大展板的制作,18号前完成:

  1、小班级部完成横幅的打印及制作。

  2、背景(幕布亦是海报)的`制作。

  各级部将各自活动的具体安排(必须写清活动名称、目标、准备、时间、地点及参加人员)以图文并茂的形式写在2k的铅画纸上。经园部审核后由中班统一布置和装饰。

  B、开幕式及准备分工;

  1、时间安排:

  开幕式将按照大、中、小的顺序进行,时间安排如下:

  大班:15:00-15:15

  中班:15:25-15:40

  小班:15:50-16:05

  2、家长宣传工作到位。

  3、主持人选举:

  各级部推选一名能渲染气氛的主持人介绍本级部活动的目标、资料安排及家长配合。

  4、开场方式:

  各级部设计一个感性的开场方式,要能够让家长了解我们活动的意义并支持我们的活动,时间控制在5分钟之内。

  (如:大班能够用手语表演“感恩的心”作为开场,中班能够排练一个简短的表现同伴间团结友爱、互帮互助的情景表演,小班能够用音乐游戏“小乌鸦爱妈妈”作为开场。)

  5、各级部所需音乐由自我年级组负责统一整理、建包后拷到办公室桌面上;

  6、开幕式过程资料的拍摄与收集,活动新闻及时上传由大班级部负责。

  7、过程设计:

  上午活动:(8:30)

  1、主持人宣布活动开幕

  2、园长致开幕词

  3、大班教师手语表演《感恩的心》

  4、全体表演《幸福拍手歌》

  午时活动:

  1、大班表演,主持人向家长介绍级部活动意义及安排。(主持人自我级部推荐及安排)

  2、中班表演,主持人向家长介绍级部活动意义及安排。(主持人自我级部推荐及安排)

  3、小班表演,主持人向家长介绍级部活动意义及安排。(主持人自我级部推荐及安排)

  C、中班级部准备好去孤儿院的相关事宜。

  1、家长宣传工作到位。

  2、联系孤儿院、车子;标语的打印、横幅的制作。

  3、领好幼儿园园旗、园服、园帽。

  4、慰问礼品的准备。

  5、幼儿安全教育、礼貌教育。

  6、过程资料的拍摄与收集。

  7、活动照片及时上传。

  感恩节活动幼儿园方案3

  一、活动目标

  1.引导幼儿欣赏故事,切身体会故事中表达的“爱”,并尝试用自己的语言、行为大胆的表现出来。

  2.引导幼儿体验什么是“爱和被爱”,感受“爱和被爱”的快乐情感。

  3.通过本次的活动,培养幼儿从小就要有一颗感恩的心,要一直心存感谢。

  4.引导幼儿运用基本的绘画方法,在贺卡上表达自己的对爸爸妈妈的爱意和感谢。

  二、活动准备

  1.事先准备好爸爸妈妈写给孩子的信、制作的相册、说给孩子的话

  2.爱心贺卡、彩笔

  3.绘本故事《猜猜我有多爱你》

  三、活动过程

  1.教师请幼儿先欣赏故事《小獾的家》,用故事的形式导入本次活动。

  (1)小朋友们,今天是感恩节,我们和其他的'小伙伴都开开心心、友相亲相爱的坐在一起,就像是一个幸福的大家庭。今天老师给小朋友带来的故事中,小獾的家也是一个快乐而温馨的家,我们一起来听听小獾在说什么?怎么说的?他们的心情会怎样?

  (2)小朋友们,故事中的小獾说出了自己的爱,他真的很棒。那你们有多爱爸爸、妈妈呢?(给妈妈端水,给爸爸、妈妈捶背、扫地等。)

  2.教师引导幼儿进入本次活动,当爱一个人的时候,我们一定要大声地说出来,那你你们是怎样爱你们的爸爸妈妈的呢?

  (1)我们一起来听听小朋友们的爸爸妈妈是怎么表达他们对你们的爱的。(教师读出爸爸妈妈给宝贝的信)

  (2)原来你们的爸爸妈妈都这么爱你们,你们也这么爱自己的爸爸妈妈。小朋友们你们听完信之后是什么感受呢?

  3.教师播放PPT,一起来看“爱的相册”,引导幼儿一起来看看自己和爸爸妈妈的照片。

  (1)请你们告诉老师,你们最想对爸爸妈妈说一句什么话?

  (2)爸爸妈妈给我们的爱是无私无止境的,我们也要心怀感恩和感谢,用更多的爱去爱他们。

  (3)教师播放绘本故事《猜猜我有多爱你》,引导幼儿感受故事中的爱意。

  4.将爱意传递,将感恩保存。下面一起来制作感恩节爱心贺卡,送给自己最爱的爸爸妈妈吧!

  (1)把自己心中所想的花在爱心贺卡上面,可以是心愿、可以是自己的一家人,也可以是送给自己爸爸妈妈的礼物。

  (2)自己制作的爱心贺卡是满载着祝福和感恩的,我们回家之后要把这份特殊的礼物送给自己的爸爸妈妈。

  感恩节活动幼儿园方案4

  一、活动目标:

  1、了解感恩节的来历,明白感恩节是表达谢意的日子。

  2、明白感恩节的特色食物与象征物。

  3、享受感恩节的庆祝活动。

  4、经过为他人做事、送感恩卡等感恩行动体验感恩的完美。

  二、前期工作:

  1、感激信:全园发放感恩信,告诉家长感恩节来临、我们要做什么、以及对家长的感激。

  2、大厅:A.制作大火鸡,标识语:happythanksgivingday感恩节欢乐;B.摆放每班制作的小人(风格各异,幼儿参与,和幼儿一样高,站立起来)(各班负责)

  3、班级:A.各班级制作感恩节海报贴到醒目处;B.装饰班级环境,如手印火鸡、爆米花吊饰、羽毛等;C.感恩节的相关教育,如感恩节故事欣赏、感恩节标志性词汇学习;D.制作感恩贺卡;

  4、感恩周:A.每一天的晨间接待教师化装成印第安人。B.感恩行动:周一宝贝为您捶捶背;周二宝贝为您洗洗脚;周三宝贝给您端杯水;周四宝贝送您一个吻;周五宝贝秀一下。

  三、感恩节当天活动前的准备:

  1、全体师幼学习《感恩的心》手语表演;

  2、请家长帮忙准备水果小吃以及一串爆米花项链;

  3、准备暖场音乐以及《感恩的心》《tenlittleIndians》音乐,主持词

  4、制作“金摇篮美食部落”标志,并准备大布盖上(用于揭幕仪式);准备剪彩的相关物品。

  5、班级的'其他两位教师负责将孩子们带来的水果、小吃在各层楼道摆好(每班两个桌子,包装拆开、切成适宜大小),保证卫生并准备牙签,纸杯,纸巾等。教育幼儿学会谦让、适量品尝。

  6、告知食堂做少许小点心用于当日品餐活动。

  四、当日活动流程:

  1、早上开始抱抱日,拥抱我们的孩子、同事;跟家长表达:多谢您,感恩节欢乐;孩子之间拥抱。

  2、9:00全体幼儿戴爆米花项链在操场集合。播放暖场音乐10分钟。

  3、9:10,主持人宣布活动开始,简单介绍感恩节相关知识。

  4、英语教师带领幼儿团体表演歌曲TenlittleIndians。大声喊出HappyThanks-giving!

  5、团体表演《感恩的心》,拥抱身边的人

  6、美食小镇镇长(主任)上台互动,请出后勤人员并剪彩。“金摇篮美食部落”酋长(园长)发言并进行揭幕仪式。

  7、各班级其他两位教师带领孩子们进入楼内,对暗号方可从美食部落牌子下穿过,逐层有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英语教师装扮成部落服务员。讲“火鸡语”对暗号。

  五、活动结束:

  1、感恩节活动发网站

  2、每班精彩照片发至班级群与家长共享

  3、幼儿制作的感恩贺卡送给家长,并且把感激表达出来(说、亲、抱等形势)

  4、幼儿写口述日记讲述感恩节的过程与收获。

  5、教育幼儿感恩节虽然结束了,可是我们要一向拥有一颗感恩的心,去关注身边所有的完美、所有应当感激的事物和人们,做一个懂得说多谢、明白表达感恩的人。让我们和孩子们天天过感恩节吧!

  感恩节活动幼儿园方案5

  一、活动目的:

  通过组织家长与孩子共同参与活动,为家长打开一扇了解孩子的门,让孩子走认一条体会父母的路,增进相互了解和关心。

  二、辅导的重点和难点:

  组织欢乐、活泼的游戏活动促进家长与孩子的沟通。

  三、活动形式:

  游戏、交流体会。

  四、活动时间:

  大约80分钟。

  五、辅导班级:

  低年级

  六、场地安排:

  课室、椅子围成同心的两圈。家长坐外圈椅子,孩子坐对应的内圈椅子。

  1、开场引入:齐唱《萤火虫》,一边挥舞手中的荧光棒。(3分钟)

  活动介绍:

  各位家长朋友和小朋友们,大家晚上好。今天邀请各位来学校共同参与这个班级活动,是希望在家长和孩子之间架起一座桥梁,让父母跳出家庭以外去了解孩子,也让孩子学会体会父母的养育之恩、爱护之情。感谢各位的光临,希望你们过得愉快。让孩子们用自己的方式介绍自己,介绍自己的父母。

  2、游戏:找父母(10分钟)

  游戏规则:选出5对父母和孩子,孩子戴上眼灶,父母坐在椅子上,孩子通过摸脸和胳膊,辨认出自己的父母。找对的奖励小红花。

  交流:孩子们是怎样辨认出自己的父母的?寻找什么特征?

  3、谈话活动:我的孩子真聪明(10分钟)

  爸爸妈妈一夸孩子的.优点,可以说一个例子,可以让孩子展示一项才艺。针对孩子的缺点和不足,给孩子一份鼓励。

  七、谈话交流:爸爸妈妈真好

  (一)向孩子提问

  (1)你最喜欢的人是哪几个?

  (2)你知道爸爸妈妈的生日吗?他们喜欢吃什么?

  (3)你做得好或者考试100分时,爸爸妈妈是怎样表扬你的?

  (二)游戏——默契考验

  (1)爸爸妈妈猜猜看(5分钟)

  游戏规则:展示孩子绘画的全家福,让爸爸妈妈猜出哪些是自己孩子画的。请父母说说是怎样猜到的。

  (2)看谁接得多(10分钟)

  游戏规则:选举5对父母与孩子每对发10个兵乓球,父母站在5米以外接孩子抛出的球,看哪些组接的球最多。奖励第一名。

  八、学会感恩(10分钟)

  父母拿出悄悄准备的新年礼物送给孩子,孩子拆开礼物,说说得到什么礼物,猜猜父母送给的礼物寄托了什么愿望。

  集体给爸爸妈妈说“谢谢爸爸妈妈”拥抱父母。

  九、活动结束(2分钟)

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