【精选】争吵作文300字10篇

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的争吵作文300字10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

争吵作文300字篇1

　　我们吃的食物很多都加入了一些调料，有酱油、番茄酱等，这些东西使食物变得更美味可口。

　　有一天，厨房里传来一阵阵争论声。走上前一听，原来是酱油、沙拉酱、酸梅酱等在谈论。首先，只见酱油对大家说：“你们看，我是最好的，世界上所有的美食都有出现我的身影。”紧接着，他骄傲地看了其他的调味料，指了指自己肚子里的酱油。

　　第二个出场的是沙拉酱，他挺直腰杆，理直气壮地对大家说：“你们都没有我重要，因为只有我淋在水果上才会变得十分美味，而你们只能将水果的口味变得恶心”。

　　第三个出场的是酸梅酱，他不仅没有夸自己，还去让他们要和好，他说：“你们不要再争吵，嘲笑其他的调味料了，我们应该一起团结合作。只有这样才会使更多的食物变得更加可口美味。比如寿司，它加上酱油、沙拉酱和酸梅酱会变得无比美味，让人们吃了它都觉得它很好吃，让人们喜欢上美食。”

　　酱油和沙拉酱听了酸梅酱的一席话，都不好意思地笑了，他们都一致表示要一起团结起来，共同完成一道道美味的食物。

　　这是一次厨房里的争论，它告诉我们一个道理：每个个体的作用是有限的，只有团结合作，才能创造出更好的未来！

争吵作文300字篇2

　　夜深人静的时候，小主人睡着了，手指们发话了。

　　大拇指说：“我的功劳最大，只要我一竖起来，就可以表扬别人；重东西要倒的时候，是我使劲抵住；血要流出来时，又是我拼命地按住。难道我不是功劳最大的吗？”

　　“谁说的？功劳最大的非我莫属。”食指打断了大拇指，“虽然我的工作不是做你那样的粗活，可我比你灵活多了，遇到危险的物体，总是我去试探；划伤、烫伤、擦伤，我承受的机会最多。我的功劳最大！”

　　这时，高贵的中指说话了：“握笔时，如果没有我在后面撑住笔杆的话，你们根本握不动笔。单凭这一点，就可以看出我的功劳最大！”

　　小指不同意了，它尖叫起来：“我虽然小，可小也有小的好处。耳朵里面，你们钻得进吗？主人跳舞时，我可是兰花指里最漂亮的一根！”

　　无名指伸了伸懒腰，慢吞吞地说：“功劳肯定是我大，我可以抹胭脂，戴戒指，我是最珍贵的！”

　　“我的功劳最大！”“是我！是我！”“不是你！是我”……

　　“都别吵了！”手掌说，“你们各有长处，但是团结起来，不就更有用了吗！”

　　听后，五根手指不再争吵，都陷入了沉思。

争吵作文300字篇3

　　在一个平静的夜晚，安静的房间里突然传来了一阵叽叽喳喳的吵闹声。

　　正在睡觉的丽丽被这奇怪的声音吵醒了。她悄悄地从被窝里探出头，想要一探究竟！

　　书桌前的书包敞开着，书包里的文具、课本不知道为什么都跑了出来，它们围在桌前不知道在讨论什么。语文书先开始说了：“书包里我的功劳最大，小主人要是没有我，语文这个重要的项目还怎么完成？”数学书听了不愿意了，噘着嘴说：“看看我的这些困难题目，小主人要是没有我，长大后就不能在工作里计算很大的数字了。”

　　这不，书本们的争吵还没完，又听见文具开始不服气了。钢笔神气地说：“小主人要是没有我，那她还怎样写字？更严重的是，考试如果不用我，那她就会被判零分！”铅笔撇了撇嘴说：“上次数学考试小主人没有用我，用的是钢笔，擦不去，害的小主人被老师吵了呢！”大家你一言我一语，吵得好不热闹……

　　丽丽偷偷听着它们的谈话，觉得即神奇又有趣。不一会儿，一个清脆而又熟悉的声音传过来：“丽丽，该起床了！”

　　丽丽虽然不想起床，但是她心里却很高兴，因为，昨晚的秘密，只有她知道。

争吵作文300字篇4

　　一天晚上，文具们发生了激烈的争吵。它们在吵谁的作用大。

　　橡皮大声说：“我的作用最大，如果主人写错了字，我就……”还没等橡皮说完，铅笔就接着说：“你干的那点儿事根本不值一提。我能写出漂亮的字，你行吗？”尺子接着说：“我的作用才大呢！我能画出直直的线，看着都让人赏心悦目，你们可以吗？”这时，圆规大叔来了，对文具们说：“你们明天交换一下各自的位子，试试看？”于是，文具们交换了位置。第二天，要写字了铅笔没有出现，橡皮却信心满满地跳了出来。它在纸上擦了半天，也没有什么字出现，反而把自己弄得小了许多。在画直线时，铅笔走了出来，可它怎么也弄不出一条直直的线来。最后，尺子出场了，它不仅没有把错字擦掉，还把字弄得模糊不清。

　　最后，三个文具只好一起去找圆规大叔。大叔看着这愁眉苦脸的三兄弟，笑着说：＂你们各自都有自己能做的事，但只有团结一致才能把事情做好。文具们听了，都惭愧地低下了头。从此以后，它们各司其职，也互相帮助，最后都取得了很大的成绩。

争吵作文300字篇5

　　有一天，我和叶信磊争吵，是因为他说我穷。下课时，他问我小时候有没有玩具飞机，我忘了，就说没有。

　　他嘲笑我，说：“你这个穷光蛋，穷得丁当响!”

　　“你穷得雷鸣响!”我大叫道，气得热血沸腾。

　　他的脸涨得通红，说：“你穷得掀不开锅盖。”

　　“你穷!”我用颤抖的声音说，“你穷得连房子都住不起。”

　　“你穷!”

　　“你更穷!”

　　我慢慢冷静下来，记起妈妈“对人要宽宏大量”的话。我很后悔，不应该和他争吵。我想起平时他帮助我的情形，要是我没有和他争吵，那该多好!但是，要我向他承认错误，我觉得丢面子。

　　这时，罗舒也过来了，我们告诉她争吵的原因。她听了，然后对叶信磊说：“你不能说她穷，她忘了小时候有没有玩具飞机。”

　　叶信磊听了，低着头对我说：“对不起!请原谅我。”

　　“没关系，是我的自尊心太强了。”我不好意思地说。

　　罗舒也说：“你们和解吧，以后你们做好朋友。”

　　我们互相看着对方，都笑了。

　　回到家，我把这件事告诉妈妈。妈妈说：“你应该先向同学道歉，而不是等他向你道歉。你不能和同学争吵。”我明白了：要和同学友好相处。

争吵作文300字篇6

　　在一个夜深人静的晚上，铅笔盒里突然传来了一阵吵闹声。原来，吵架的是文具。先是傲慢的铅笔，它一手插着腰，一手拍拍胸，说：&ldqu;我功劳最大，如果没有我，小主人任何考试都会得个零鸭蛋。你看，我的身材原本是又高又苗条的，现在，我都变成小矮子了。&rdqu;

　　橡皮听见了，双手插腰，撅着嘴巴不服气地说：&ldqu;你凭什么功劳最大。没有我，谁给你擦屁股啊，而且小主人的考试肯定会不理想。瞧，我以前是一个方方正正的橡皮，现在，我都变得那么小了。&rdqu;

　　铅笔盒橡皮的吵架把一旁正在睡觉的尺子给吵醒了，它睁开眼睛说：&ldqu;你们吵什么吵。我的作用是给小主人连线，数学考试少不了我。铅笔的'作业是给小主人写字，至于橡皮么，就是给铅笔擦屁股，对小主人考试也有帮助。&rdqu;

　　铅笔盒老爷爷醒了，它揉了揉眼睛，伸了伸懒腰，说：&ldqu;尺子说得对，你们都有自己的优点和缺点，我们要团结合作，对小主人就有极大的帮助。&rdqu;

争吵作文300字篇7

　　一天，厨房里的餐具发生了激烈的争吵。

　　叉子最自信，他说：“我的用处最大，我可以帮主人叉西餐，有我主人才能好好地吃西餐。”小刀也觉得自己的用处最大，他说：“我的用处才是最大的，我可以帮主人切菜。”筷子不服气了，自信满满地说：“我可以帮主人夹菜，如果没有我，主人怎么吃饭！”突然，又有一个声音出现了：“我才是最有用的！”原来又是叉子。他们争吵不休。“我是最有用的！”“我才是最有用的！”“谁都没有我有用！”厨房里太吵了，别的餐具们都休息不好了。

　　餐桌曾经劝他们很多次，可是叉子、小刀、筷子都不听，这可怎么办呀？

　　盘子出现了，他说：“你们别吵了！”他们不约而同地说：“为什么？”“因为你们太吵了，别人都睡不好觉了！还有，你们都有优点和缺点，如果你们天天争吵不休，还能为小主人服务吗？”

　　听到这段话，他们终于改过自新了。

争吵作文300字篇8

　　一次，小主人期末考了一百分，妈妈想庆祝一下，于是做了鸡、鸭、鱼……一大桌子菜，小主人对妈妈做的菜赞不绝口。

　　可晚上，厨房里就发生了争吵，锅先开口说话了：“能得到小主人的赞赏，应该数我的功劳最大，如果没有我的话，就做不出来这么美味的菜了。”

　　铲子听了不服气地说：“我的功劳才最大，要是没有我，炒的菜都糊了，谁还吃呀？”

　　盘子听了气呼呼地说：“我的功劳也很大，如果没有我，主人的菜盛在哪里？难道放在锅里吃吗？”

　　小主人的妈妈听到了它们的争吵，走了过来，笑眯眯地说：“那你们各自煮一道菜吧。”

　　锅先开始了，妈妈把菜放进了锅里，过了一小会儿，锅里冒出了白色的烟，发出了滋滋的声音。锅却很得意，铲子一看，说：“不好！菜要糊了。”他马上跳进锅里不停地翻炒才炒好菜。

　　菜炒好以后，铲子把菜放进盘子里给主人吃。

　　妈妈看见了说：“你们各自的本领都很大，只有团结合作才能发挥出最大的作用。”

　　它们听了，脸红了，从此以后再也不吵闹了。

争吵作文300字篇9

　　深夜，人们都入睡了。忽然，从书包里传来了一阵吵闹声，原来是文具们吵起来了。

　　第一个发言的是钢笔姑娘，只见她神气地说：“我的本领最大，因为小主人每次写字都用到我。”话音刚落，橡皮小弟便抢着说话了：“我比你强多了，主人每次写错了字，都用我擦。”这时，尺子先生不耐烦了，迈开长腿走到中间说：“小主人画各种图形，还有线段都要用我，我的本领难道不大吗？”还是铅笔大姐沉得住气，她慢腾腾地说：“还是我的本领大，你看，主人从一年级到二年级都用我写字呢？”她们你一言，我一语，争得面红耳赤。

　　这时，文具盒奶奶开口了，说道：“你们别吵了，想一想，每个人都有优点和缺点，而且，在小主人的日常学习中，少了谁都不行，要不，小主人为何要把你们全部都带着呢？”听了这句话，文具们不再争吵了。

　　从此，文具们团结友善，成了好朋友。